人力資源2級考試資料:人力二級考試教材變化及考情分析
人力資源2級考試資料:人力二級考試教材變化及考情分析
本講內容
一、新版教材基本情況介紹
二、新版教材對于考試的具體要求
三、新版教材所帶來的問題預測
四、學員如何應對教材改版后的考試
一、新版教材基本情況介紹
新版的教程是第三版，在今年的2月份出版，3月發行。
新版教程有以下特點：
1、依據標準：《企業人力資源管理師國家職業標準(2007版)》。
2、指導思想：“以職業活動為導向，以職業能力為核心”。
3、突出特色：結合最新的人力資源管理理論與實踐經驗，更加突出了職業培訓特色。
4、變化特點：
(1)歷史：第一版，2002年;第二版，2007年;
(2)內容增量：
頁數：從399頁增加到580頁，增加了181頁，增幅45.36%;
字數：從599萬字增加到681萬字，增加了158萬字，增幅13.68%;
(3)結構變化：保持六章，由原來的22節變為25節。
各章均有變化，各節或單元變化為：保持未改動15處(完全未改12處)、調整29處、增加34處(全部新增9處)、改名4處(包括參考文獻為一處)、減項18處。
各章分布：
|
章項 |
總改處 |
未改 |
增加 |
刪掉 |
改名 |
調整 |
||
|
|
|
|
其中：全未改 |
|
其中：全增 |
|
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|
|
第一章規劃 |
13 |
4 |
4 |
4 |
2 |
1 |
1 |
3 |
|
第二章招聘 |
11 |
3 |
1 |
4 |
2 |
0 |
1 |
3 |
|
第三章培訓 |
23 |
3 |
3 |
6 |
0 |
5 |
1 |
8 |
|
第四章績效 |
22 |
2 |
1 |
10 |
5 |
5 |
1 |
8 |
|
第五章薪酬 |
21 |
3 |
3 |
6 |
0 |
5 |
1 |
6 |
|
第六章勞關 |
10 |
0 |
0 |
4 |
0 |
2 |
0 |
4 |
|
總計 |
100 |
15 |
12 |
34 |
9 |
18 |
4 |
29 |
二、新版教材對于考試的具體要求
對于考試有這樣幾點問題說明：
1、使用說明：上半年仍然使用舊教材即原來第二版教程，新教程將在下半年正式使用。
2、考試題型：目前沒有發布變化的通知。
3、配套資料：《基礎知識》和《常用法律手冊》均再版，但它們不是考試直接涉獵的內容，只是間接的參考書籍;原來配套的一級《考試指南》沒有再版，也不準備做改版了(這樣，對于說明題型不會變化)。
三、新版教材所帶來的'問題預測
1、考試輔導的內容量比以前增大了很多。伴隨著新的知識、能力的理解和把握增加了難度，也伴隨對于考題預測增加了難度。
2、出題的寬度和解決問題的難度會加大。即隨著內容的增加，伴隨的體系更加完善，與實踐的聯系更加貼近，命題深度會更大變化。
3、對于師資水平和學員水平要求提高了。即單純就書本直問直答式的理解、講解或準備，明顯不能夠適應新難度的要求，應該具有全面的職業素養、敏銳的專業視野和靈活的應變能力來應對復雜的題目。
4、追溯到報名要求也會更加嚴格。原來兩條線，一個是按照從事HR專業工作的工齡年限，達到要求，另一個是下一級別已經通過3年。原來各地在專業工齡這條線上把握得不均衡，有些地區偏松，去年國家做出嚴格要求，必須達到規定工齡要求，這樣，對于工齡不夠的從業人員是一個限制，但也是一個公正的要求(因為工齡不夠的人事學習中級確實受到經歷的影響)。但很多人，還可以走第二條線，即通過三級通過后3年即可以報名一級。
5、對于二級的基礎知識和能力的要求會潛在地加大(即三級內)。如各模塊的基本理論、基本原理、基本流程、基本方法等，包括一些《基礎知識》的滲透，包括重要的法規的滲透。
四、學員如何應對教材改版后的考試
1、學員對于應試認識，應該拓展新知識、新技能的要求，注重以實踐為導向的學習方法。
2、學員可能要更大程度地增加對網絡課程的全面地、配套地依賴。不要單純簡單記憶，要增加對考試題目復雜性的準備。
3、對于原來面授又來學習網絡課程的學員，應該有自己獨立的判斷素質。即不該局限在某位老師的思維，應該從過去的真題特點、從現在教程內容的關聯及復雜性來估計正確的答題方法。
4、學習中始終要依據教程本身。即不要偏離教程而無端的猜想或偏聽，踏踏實實地建立在教程的攻讀和分析的基礎上加工、加深。
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