孩子的作業文章
又到了這個美麗的五月，正因為有了一個溫馨的節日——母親節，空氣中彌漫的康乃馨的清香。
無意中，發現了一首詩。反復品味，讀出了情，也讀出了韻。的確好的詩歌，不僅意境美，其間蘊含的人文情懷同樣會滋養我們的心靈。于是，我把這首詩歌寫在黑板上，孩子們很有興致地抄寫著。詩歌的內容是這樣的。
假如
假如我是一條小路，一條鄉間的小路，
我就要采集風中的花種，讓他們在我的懷里生長。
媽媽，清晨，你來叫我起床，
你看著腳下的花毯，我就看著云彩滑過你的頭發。
假如我就是一朵云，一朵天邊的雨云，
我就要吐出最細的雨絲，讓他們在田野上織一張網。
媽媽，我會捉住太陽！
傍晚，你牽著陽光，接我回家，我就牽著你手上的彩虹。
假如我是一只蟲，一只小小的織葉蟻，
我就要在森林中的大樹上，用樹葉蓋一座宮殿。
媽媽，我要把最美的'房間給你，
夜晚來臨了，你睡在綠色的床上，我就睡在你的睫毛上。
假如，我是一個孩子，一個愛做夢的孩子，
媽媽，
你愿意抱著我，聽我說一說夢里的世界么？
等孩子們抄寫完，我先給孩子們范讀了一遍，然后又讓他們自由讀。不到一節課的時間，有十多個同學會背誦了。最后，我又分組讓他們練習有感情的背誦。
這周的作業，就是在周日——母親節的清晨，讓孩子們聲情并茂地朗誦這首詩，作為獻給母親的節日禮物。同時，還要注意母親的表情、動作和語言。這次的作業布置，孩子們一掃以往的愁容和無奈的嘆息。我想，只要是孩子喜歡的作業，她就一定會認真地完成，并且我相信他們一定會完成的很好。我期待著……
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