小議抄作業文章

　　在我們這個掛著重點班牌子的班級里，每天早上抄作業已經成了一道必不可少的‘風景線’，教室里的同學只顧埋頭抄著作業，根本不用擔心老師的突然襲擊。因為門口還站了個‘大公無私[注: 指辦事公正，沒有私心。現多指從集體利益出發，毫無個人打算。]、大義凜然[注: 大義：正義；凜然：嚴肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態莊嚴，令人敬畏。]’的放哨人呢！

　　這個放哨人其實貌似也挺‘仁義’的嗯、因為他的.作業早已寫完，卻還是來的那么早。

　　表面上是借鑒下同學的作業，而實際上早已打好了如意算盤，作業只要一到手中心里便就仿佛樂開了花，興致勃勃的跑到座位上抄了起來。有些同學人緣不是很好，便一時心急，直接到組長那里拿起作業就抄。即使作業本的主人追來一頓臭罵時，也毫不頂嘴，只顧抄著…

　　其實老師也知道這一現象，只是每次都不愿意提名點姓。可是同學不僅不以此為戒，反而目中無人。就連老師在教室檢查早讀時，有些同學激動的不行便還在接著補。

　　‘抄作業’其實就好比把別人咀嚼過的東西再放到自己的嘴里細細品味。“額，惡心死了，以后再也不抄了。”盡管同學們表面上都是一片異口同聲[注: 不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。]的話語。但是實際上卻于是相反，不僅沒有禁止，反而更加變本加厲[注: 厲：猛烈。指比原來更加發展。現指情況變得比本來更加嚴重。真不知何時同學們才能意識到這一點抄作業的壞處啊！作業一個又一個的優秀，可考試會露餡的

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