（精）我的故事作文11篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的故事作文1
我是一條小魚，書就是浩瀚的大海；我是一片樹葉，書就是一棵大樹；我是一朵小花，書就是綠綠的葉子。小魚離不開大海，樹葉離不開大樹，小花離不開葉子，而我卻離不開書。
是書讓我慢慢的認(rèn)識(shí)世界，是書使我懂得做人的道理，是書令我開闊視野，是書教給我無窮的知識(shí)。
童年時(shí)，我渴望擁有全天下所有的好書，好讓自己在知識(shí)的海洋中快樂成長。記得我五六歲的時(shí)候，就已經(jīng)對(duì)書愛不釋手了。那時(shí)，爸爸每過幾個(gè)星期就會(huì)給我買一本閑書，還說我是一個(gè)小書蟲。說我書蟲，一點(diǎn)不假。有一次，爸爸從書店買了一本十分好看的書—— 《智慧故事》。剛看到這本書，我看了又看摸了又摸，之后，我便認(rèn)真地看起來了，我越看越有意思，越看越感興趣。中午吃飯了，媽媽把飯菜和饅頭端到我面前，我看書看得如醉如癡，舍不得放下，就一邊看一邊吃，拿起饅頭就往嘴里塞，剛要咬，只聽見媽媽大喊：“別咬！你干什么。”等我回過神來，才發(fā)現(xiàn)，原來是放在一旁的白色鉛筆盒被我當(dāng)成了饅頭。媽媽說：“你這個(gè)書呆子，怎么吃起書來了？”媽媽笑了，我也哈哈大笑了。
與其說我是個(gè)書呆子，還不如說爸爸是個(gè)工作狂呢！平常，爸爸都是給我買帶有拼音的課外書，可因?yàn)檫@次爸爸要急著去簽合同，就到書店隨手給我挑了一本——《名師教你寫日記三年級(jí)上冊(cè)》，(那時(shí)我才五六歲)，我想：這本書這么厚，里面鐵定有許多我不認(rèn)識(shí)的'字，果然不出我所料，我鬧了一個(gè)笑話：我把白兔讀成了白免，撥電話讀成了潑電話，至今還被家人取笑。
書籍是知識(shí)的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍是五彩生活的萬花筒，教會(huì)我們品味生活；書籍是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，認(rèn)識(shí)的字越來越多了，看書的范圍越來越廣了，不僅僅是漫畫、童話，就連偵探小說都成了我的好朋友。
現(xiàn)在很少有時(shí)間給我夠大的空間看書，可自從金老師成為我們的語文老師之后，他幾乎每個(gè)月都會(huì)向我們推薦一本課外書，這也讓我受了影響，從此，我便對(duì)書有了更多的了解。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫休止符，只會(huì)隨著我的成長變得越來越豐富。從此，我要做個(gè)好讀書，讀書好的小學(xué)生。
我的故事作文2
從小我就喜歡看書，因?yàn)樾『⒆拥臅孱伭模浅：每矗依锩娴墓适路浅５木剩瘛逗J娃》、《哪吒》《狼來了、》等。這些都是我小時(shí)候非常喜歡看的書，到上學(xué)之后，書接觸多了，但大部分都是教科書，說句老實(shí)話我并不愛讀書，只是為做個(gè)好孩子而努力地讀那些枯燥無味的教科書，拿了第一，得到父母和老師的稱贊即可，無所謂愛不愛書。不知道是在什么時(shí)候開始，我開始接觸那些叫做“文學(xué)”的書，我也并非刻意想讀的，只是當(dāng)時(shí)特別渴望語文老師多拿自己的文章在班上讀感到特別的自豪。我為寫好作文也只是多讀作文書而已。可見同班同學(xué)不只讀作文書，還知道很多什么名著，大家通常會(huì)說：“哇!你看的書真多!”于是我借了今生第一本所謂的名著，叫做《苦兒流浪記》，從此一發(fā)不可收拾了。我第一次覺得一本書竟可以有這么動(dòng)人的故事情節(jié)，看到不愿放手。從那以后，本不是很有錢的`我，傾盡自己所有的零用錢去買了那些名著之類的書，一買來便迫不及待地一口氣看完它，我像一只埋頭在書堆里的鴕鳥，在那些美妙的故事情節(jié)里癡迷忘返。它們真的有這種魔力。什么《小王子》、《小公主》、《倫敦塔》、《海蒂》等這些書簡直看癡了我。可當(dāng)時(shí)我的父母并不那么開明，認(rèn)為看這些書影響學(xué)習(xí)。所以我養(yǎng)成偷偷看書的習(xí)慣。拿本教科書擋在課外書上一樣看得津津有味，后來我又接觸了另一類型的書，像自傳、雜志、偵探小說等。有一次，拿到別人的一本《福爾摩斯探案集》看，令我好多天沒平靜下來，連做夢(mèng)都在探案。總之，有書就要看，生吞活剝，雜著一塌糊涂，那時(shí)總纏著人家借書。
后來我發(fā)現(xiàn)，看過的書再看一遍，又是一番滋味，也使我明白一本書光看故事是不夠的，再看多幾遍就有另一種境界。這種境界是混雜在讀書中悟到的。
書因它的文字有了內(nèi)在的精神，靈魂因?yàn)樗庠诘拿溃顾蔀橐患烂畹乃囆g(shù)品。
我對(duì)教科書又有了另一種見解。數(shù)學(xué)就像一本偵探書，需要一步步推理，那些橫寫的英文字母就像向我訴說一個(gè)美麗的故事。到了現(xiàn)在，每次不管有什么書，我都會(huì)先捧起來看一下，然后就沉迷在書的世界中了，而書也帶給我許許多多的快樂，也成為我生命中不可缺少的伙伴。
我的故事作文3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”“一日無書，百事荒蕪。”書，是人類的思想源泉；書，是凈化靈魂的天使；書，是知識(shí)的海洋……
以前，我并不喜歡讀書，拿起書不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛上了讀書。
記得六七歲的時(shí)候，哥哥對(duì)我說：“弟弟，你也看看書吧，讀書其實(shí)是很有趣的！”聽了這番話，我蠻好的心情指數(shù)立刻降到了最低，我滿不情愿的說：“看書多累，還不如你讀給我聽，書里頭除了字就剩簡單的圖畫了，一點(diǎn)都沒勁！”哥哥勸告我說：“書并不是你想象的那么枯燥，讀書很有意思，它可以改變一個(gè)人的.性格的，以后你寫作文也有優(yōu)勢(shì)的，這本有拼音標(biāo)注的《格林童話》你讀讀看吧！”聽了這番話，我有些被感動(dòng)了，拿起書就讀起來。我硬著頭皮讀了兩頁，發(fā)現(xiàn)書并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類一切的美好品質(zhì)……
上三年級(jí)時(shí)，老師推薦我們讀《愛的教育》，說這本書可以教會(huì)我們一些美好的品質(zhì)，我們可以在里面學(xué)懂很多生活中學(xué)不到的東西。一回家，我就央求媽媽買，媽媽聽了，喜笑顏開。第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本書，這本書正是《愛的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與海》。得到新書，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作業(yè)，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來。沒有過一個(gè)星期，這兩本合起來有字典厚的書我都讀完了，還記住了一些精彩的片段。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過許多書了，它們也各自教會(huì)了我許多道理，《愛的教育》教會(huì)了我要孝敬父母、愛護(hù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)；《老人與海》告訴了我只要不畏艱險(xiǎn)，多難的事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的情況下在茫茫的大海上與鯊魚搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)不屈，保爾為了保衛(wèi)國家，放棄了回家過安穩(wěn)日子的機(jī)會(huì)，放棄了愛情，放棄了金錢……這些書，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師啊！
書，是人類思想的源泉；書，是靈魂的天使；書，是知識(shí)的海洋……人類的世世代代，不能夠否認(rèn)書在人們心中的地位。
我的故事作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進(jìn)入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！
在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實(shí)和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫，雖然沒有幾個(gè)字，可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛讀書了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《小人王國歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……一個(gè)周末，我在為下周的語文課查找資料，翻遍了幾個(gè)書柜，都沒找到合適資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細(xì)一看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2.7億冊(cè)……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書中的世界。我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會(huì)兒遇見狼蟹，一會(huì)兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行。“馬上，等會(huì)兒！”我應(yīng)付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅，但我的心思還在書里，主人公見到了狼人到底會(huì)怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續(xù)讀了起來。“是不是非得餓你一頓啊？”媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來……
我就是這樣一個(gè)小書蟲！我與書的`故事還有許多許多，走進(jìn)書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。
我的故事作文5
本人從小就和書有著“不解之緣”，好象上輩子就是“親姐妹”。每當(dāng)我遨游書海時(shí)，都會(huì)發(fā)生一些令人捧腹大笑的故事……
從小，媽媽就告訴我“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這個(gè)道理。每到這時(shí)，我總會(huì)傻傻地去翻書。可是我怎么也找不到“黃金屋”。現(xiàn)在想來那時(shí)的我真有趣！現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不會(huì)再去拼命地翻書。但我也知道了，只有從書中汲取更多的知識(shí)，才能在將來找到屬于我的“黃金屋”。因此，如今的我有空就捧起書，在這其中還發(fā)生了許多可笑的故事呢！
在眾多的故事中，最搞笑的就屬那一次了。那個(gè)周日的下午，我已做完了老師布置的家庭作業(yè)，便泡了一杯香茗，手捧一本好書，悠然自得地看了起來。這書是冰心奶奶的著作——《寄小讀者》。看著冰心奶奶筆下那親切的話語，我也仿佛身臨其境：書中寫到悲傷的部分，我也會(huì)隨之動(dòng)容；書中寫到喜悅的情節(jié)，我也會(huì)隨之歡呼；書中寫到激動(dòng)的場景，我也會(huì)隨之興奮……可就在這時(shí)，一位“不速之客”擾亂了我的思緒，打破了剛才的寧靜。這是誰？哦，原來是媽媽又在播放“高音喇叭”了：“女兒，趕緊幫媽媽把味精拿來，快點(diǎn)呀！”我還沒從書中“脫離”出來，只蒙蒙朧朧地聽見，媽媽好象叫什么……把“圍巾”拿到廚房去。哎，這大熱天的，媽媽要圍巾干嗎？不管了，反正也不是什么難事，拿就拿吧！于是，我便依依不舍地放下了手中的'書，把衣柜里的圍巾給拿到了廚房。來到廚房，媽媽看了看我手中的圍巾，好奇地問道：“你拿圍巾來干嗎？我要的味精呢？”我疑惑不解地問道：“什么味精？你不是讓我拿圍巾嗎？”媽媽先是一愣，接著便哈哈大笑起來，笑得上氣不接下氣，指著我的鼻子說：“你呀，真是個(gè)名副其實(shí)的‘書呆子’，都能去申請(qǐng)‘迪斯尼’記錄啦！”說完，又笑了起來。我不滿地嘟嚷道：“這都扯到哪去了？還不是都怪你，偏偏在這最關(guān)鍵的時(shí)刻叫我。哼！”媽媽聽后，笑得更歡了，整個(gè)晚上都拿這件事來嘲笑我，直到第二天都沒消停。真是“一失足成千古笑”呀！唉，氣死我也！
我和書的故事講也講不完，如果把這些故事編成書堆起來，肯定比姚明還要高！雖說如此，但我和書的故事是不可能結(jié)束的哦！不信呀？那咱們就“騎驢看唱本——走著瞧”！
我的故事作文6
高爾基有句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯的確，書在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。
我在很小的時(shí)候就非常愛聽別人念書，每次睡覺前都要聽我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽的多了，我也可以捧著書給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。等我長大了一點(diǎn)，知道了一些讀書的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書，一看就放不下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書可以讓人豐富頭腦，還可以認(rèn)識(shí)很多新鮮的事物，但對(duì)書的認(rèn)識(shí)也只有僅此而已。等上了小學(xué)，隨著一本一本的童話被我讀完，一次次聽到老師對(duì)書的贊美，我發(fā)現(xiàn)書在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。
上三年級(jí)時(shí)，有一次語文老師要召開一個(gè)辯論會(huì)，討論一下集體活動(dòng)有益還是無益。那天晚上作業(yè)非常多，做完已經(jīng)很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我眼前一亮—書！我找到了一本關(guān)于辯論方面的書，里面正好有這種主題的`內(nèi)容，我高興極了，很快的完成了任務(wù)。
還有一次，書又幫了我一個(gè)大忙，老師讓我們找?guī)灼烧Z故事，我又及時(shí)把成語故事書搬了出來，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表揚(yáng)了一番呢！
我也做過很對(duì)不起書的事情，小時(shí)候還不懂事，有一次，我在看一本，可是里面的句子大部分都讀不懂，于是我急得就把那些句子用筆劃掉，一直劃了五六頁才肯罷休，現(xiàn)在想想真是后悔。
不知不覺，書已經(jīng)陪伴我近十年了，不，應(yīng)該是更長的時(shí)間了，因?yàn)閶寢屨f我在她肚子里時(shí)，她已經(jīng)天天給我讀故事了。我和書的關(guān)系越來越親，我的禮物已經(jīng)由可愛的玩具變成了書，現(xiàn)在我最大的愛好就是讀書和收集各種好書。就讓我們大家一起都做一個(gè)愛讀書的人吧！
我的故事作文7
我對(duì)書情有獨(dú)鐘。至今我的藏書已有一百多本。在這么多書里我曾讀過一本叫《淘氣包馬小跳》的書，它的主人公馬小跳等一些人生動(dòng)形象描繪出了現(xiàn)代中小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)，由此我與書結(jié)下了不解之緣。
在我剛剛自己能獨(dú)自讀書時(shí)每次看書時(shí)那些字就好像催眠藥一樣一會(huì)我就甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。一次偶然的機(jī)會(huì)中我同班同學(xué)把《淘氣包馬小跳》這本書推薦給了我，然后我就馬上讓媽媽買了一本給我。我看著這精美的圖片，有趣的話語我就情不自禁的.馬上讀起來。我越讀越入迷好像自己就是主人公馬小跳，就連媽媽叫我吃飯我也顧不得了，很快我就把這本書讀完了，我又迫不及待的嚷著讓媽媽給我買，媽媽說哥哥有全套的，我一聽說馬上打電話讓哥哥把書盡快拿給我。
哥哥也喜歡他的這套書，不舍得借給我。可我太想看了。我絞盡腦汁，片刻，一條妙計(jì)就油然而生了。我在心中暗暗高興，想哥哥你等著看吧！你必須借給我。于是便行動(dòng)起來。我坐車來到哥哥家，慢慢向哥哥“逼”去，說：“哥哥，就借給我看吧，我一定不會(huì)弄壞弄臟的。”可哥哥還是堅(jiān)持坐在那兒不理我，堅(jiān)決不借給我。此時(shí)，我看了看姨媽，走到哥哥面前，小聲的對(duì)哥哥說：“借不借？還是借給我吧！不然別怪妹妹我無情，別怪我將你上次在家里偷偷上網(wǎng)打游戲的事情告訴姨媽哦！也別怪我不講義氣，大義滅親咯！”哥哥瞪著眼看著我，我笑嘻嘻地故意對(duì)他搖了搖手，說“好吧！不借就不借！”接著我抬高聲音對(duì)著姨媽的房間喊道：“姨媽！……”哥哥趕緊站起來捂住我的嘴巴，笑嘻嘻地說:“好妹妹，我借，我借！我怕了你了。”我高興的拿著哥哥的整套書，看著一本本不同顏色不同圖案的書我真是愛不釋手，恨不得一下子全部看完。那些日子，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都趕緊跑回家趴在床上讀書。讀完這全套書更激起了我對(duì)書的極大喜愛，激起了我對(duì)讀書的極高興趣。
如今，書就成了我最好的朋友，就連我生病時(shí)書也是我最好的伙伴，它為我排除寂寞、讓我忘記了打針的痛苦。我愛上了讀書，書使我快樂，使我懂得了做人的道理，書使我明辨是非。書永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我的故事作文8
——我與書的故事“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句話，震撼了全世界。可是，我要說：書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個(gè)有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個(gè)老師，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)呢？哪一本書不像一個(gè)朋友，與我們一同成長、快樂呢？書不是一頁一頁的白紙，而是有靈魂、有感情的！因此，我還與書籍結(jié)下了不解的情緣呢！情無論走到天涯海角，書籍都陪伴著我，就像是形影不離的好朋友，永遠(yuǎn)也分不開。全家就要去遙遠(yuǎn)的云南旅游了，十三天的漫長旅程，可不能沒有了書的陪伴。面包是肉體的食物，書籍就是精神的食物呢！當(dāng)時(shí)，我最愛看的書就非《窗邊的小豆豆》莫屬了，于是，我便把它裝進(jìn)了背包中……
這次旅行中，還有重慶一日游。這重慶可是個(gè)大火爐，我們?nèi)サ腵那天，溫度高達(dá)四十二度！下午到火車站，還要等七個(gè)小時(shí)的火車，這可怎么過得去呀!大家都熱得怨聲載道，一個(gè)個(gè)癱倒在墻邊。我沒事做，便拿出《窗邊的小豆豆》讀了起來，讀著讀著，我不覺得熱了，眼前的火車站變成了綠樹成蔭、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的巴學(xué)園，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小豆豆在我面前跑來跑去。我“撲哧”一聲笑出來。書給了我精神的調(diào)味劑，給予我快樂，贈(zèng)與我清涼。緣我與書不光有沉厚的感情，還有一段奇緣呢！《三國演義》中有劉備三顧茅廬，為了讀到《水滸傳》，我也是“三顧水滸”呀！一顧——讀完了《三國演義》，我最想讀的書就數(shù)《水滸傳》了。
這天，我纏著媽媽來到興國圖書社，剛一進(jìn)門，便去問服務(wù)員：“《水滸傳》還有嗎？”“前幾天賣完了。”這……唉，看來最近是看不成《水滸傳》了。二顧——第二天，媽媽突然對(duì)我說：“你表哥家好像有一本《水滸傳》，借來看看吧！”我立刻表示同意，媽媽急忙給二舅打電話，結(jié)果卻不盡人意——表哥家的《水滸傳》丟了。唉，又撲了一次空！三顧——一個(gè)星期之后，老師對(duì)我們說：“今天下午開跳蚤書市！”中午，我把存錢罐倒了個(gè)底朝天，準(zhǔn)備一看到好書，就立即搶購。下午，我在茫茫書海中瀏覽著，忽然眼前一亮——《水滸傳》!我急忙買了下來……帶著一個(gè)“新朋友”回家，心情別提多高興啦！我與書真是有情緣呢！我真切的希望，我與書的情緣能夠永遠(yuǎn)解不開！
我的故事作文9
書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。記得有一次，是在我小時(shí)候。我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢(mèng)》。那書很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。但是，那書里的字我一個(gè)也不懂，看來是白費(fèi)力氣了。上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂?我問了爸爸和其他人，都是同一個(gè)回答：“你還小，不太識(shí)字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》”……時(shí)光流逝，現(xiàn)在都已把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了。回想起來，還有點(diǎn)可笑。
記得還有一次，也是在很小時(shí)，母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟。“上學(xué)多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”從那時(shí)起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心里。
現(xiàn)在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對(duì)我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的.滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。而不僅僅是我，在我們學(xué)校的每一個(gè)人都是這樣，因?yàn)樵谛瞧诙⑺脑缟希覀兌加幸粋�(gè)“快樂閱讀二十分”的讀書時(shí)間。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身于書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領(lǐng)略今日中國的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國力強(qiáng)盛……作業(yè)遇到困難時(shí)，《新華字典》總會(huì)教我知識(shí)感到不開心時(shí)，《老夫子》總會(huì)惹我發(fā)笑。也許，讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情地遨游吧。
我的故事作文10
曾經(jīng)歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”
在我五歲的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)字了。到了我六歲的生日會(huì)開始時(shí)，媽媽送給我了一本書，那就是四大名著之一的《三國演義》，我打開這書的目錄一看，發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的小故事，如：桃園三結(jié)義，怒鞭督郵，溫酒斬華雄，等等等等，所以，這本書我至今也沒有讀完，但是我知道了它的順序，那就是‘分久必合，合久必分’。
一天，我拿起了媽媽送給我的《三國演義》，就趴在床上開始津津有味地讀起‘過五關(guān)斬六將’的故事，腦海中不禁浮現(xiàn)出了關(guān)羽揮舞著大刀和敵人戰(zhàn)斗的景象，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就到晚上十點(diǎn)半了，已經(jīng)過了要睡覺的時(shí)間了，可是我還沒看夠呢？該怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，生出一個(gè)主意，我可以等爸爸、媽媽睡著了以后，再悄悄地溜進(jìn)書房呀。于是，我開始了焦急的等待，終于聽到了“呼呼”的鼾聲，我興奮地開始行動(dòng)起來，正當(dāng)我悄悄摸向書房，爸爸猛然喊了一句，我小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來了，回頭一看，爸爸翻了個(gè)身，并未再搭理我，原來只是夢(mèng)話，我才放心地繼續(xù)向書房挺進(jìn)，終于到了我的`‘目的地’。雖然是有驚無險(xiǎn)，但是，我的心情依然很緊張，即便是這樣，我依然帶著緊張和興奮的心情，認(rèn)真地讀了起來。我就這樣讀了兩周，可是媽媽和爸爸依然毫無察覺。一天夜里，我正在讀書，不知道為什么媽媽突然醒了過來，迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)書房的燈開著，就好奇地悄悄地打開了書房的大門，發(fā)現(xiàn)了我正在看書，因?yàn)槟菚r(shí)我完全進(jìn)入了書的世界，所以我根本沒有注意到開門和關(guān)門的聲響。
可第二天晚上，我正要打開書房門時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，門是鎖著的，所以，我沒看成書。最后，我才知道那是媽媽鎖的，當(dāng)我問媽媽為什么鎖書房的門時(shí)，媽媽笑了笑說：“我是怕你第二天沒精力呀。”我聽見了后害羞地笑了。
雖然，我以后晚上再也看不成書了，但是在早上、中午或下午，我都可以讀書。隨著日積月累，我認(rèn)識(shí)了許多的好詞、好句，就像趙恒說的，“書中自有顏如玉書中自有黃金屋”。
我的故事作文11
書籍是人類進(jìn)步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經(jīng)與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”其中讓我樂不思蜀，也讓我體會(huì)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此，自幼的我便與書結(jié)下了不解之緣。
記得有一次，我想看書的“癮”又發(fā)作了，我要求媽媽帶我到書店看書，媽媽也答應(yīng)了。到了書店，我立即整個(gè)人興奮起來，這都是外國著名作品，全都是我最喜歡的。我隨便挑了一本《戰(zhàn)爭與和平》津津有味的看起來。我的時(shí)間觀念已被停留在書里，此時(shí)的我就像“與世隔絕”，就算是泰山崩于面前，我也不知所謂何事。滿腦子只想的.是書的內(nèi)容。這時(shí)我與主人公同喜同悲，斥笑可恥之輩，同情苦難之人，與作者共鳴，與作者體驗(yàn)人世間之滄桑……媽媽說：“你已經(jīng)看了差不多兩個(gè)小時(shí)了，我還要趕回家煮飯。”“媽媽，讓我再看多十分鐘吧！”我懇切地對(duì)媽媽說。“你這書呆子，已經(jīng)晚了，吃完飯，媽媽才和你來看吧！”沒有辦法，我只得依依不舍地放下了手中的“寶貝”，跟媽媽回家了。
還有一次，我到學(xué)校的圖書館借書看，那門剛開，我就一下子竄上去了，從書架上拿了中國著名的史書——《史記》，這是西漢時(shí)期的文學(xué)家——司馬遷所著，整本足有四五斤重，我把它放在桌子上，津津有味地讀起來了。因?yàn)橛胁糠治淖质枪盼模晕矣械牡胤讲欢Ｎ揖蛷臅腥〕龉P紙記下來。時(shí)間轉(zhuǎn)眼便逝，圖書館的老師宣布要關(guān)門了，我趕緊收好書包，拿起書向外走去。“等等，同學(xué)你怎么把書也帶走？”我……我……我也不知這是為什么，可能是看入迷了吧！我感到十分不好意思，我連忙把書放回原處，向圖書館的老師道歉。
讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐。”多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開闊了眼界，增長了知識(shí)；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長；是書改變了我的一生……
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