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照片里的故事作文

時間:2024-08-09 11:30:00 作文 我要投稿

【通用】照片里的故事作文15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的照片里的故事作文,歡迎大家分享。

【通用】照片里的故事作文15篇

照片里的故事作文1

  那張照片,為我們的故事畫上了未完待續

  ——題記

  桌上還有堆積的作業,我疲憊的揉了揉眼,抬頭望向窗外,已是深夜。四周很安靜。只有筆尖與紙的摩擦聲,在寂靜的深夜里格外清晰。我煩躁的扔下筆。不經意間,視線撇過角落里的那張照片,我心有所感,鬼使神差地舉起了他。湊近一看,是小學的畢業照。

  大概是經常擦拭的緣故罷,照片亮麗如新。我用指尖緩緩摩挲過那一張張笑臉,昔日的場景歷歷在目。我的目光細細注視那一位位小學老師,曾經的諄諄教誨猶在耳邊。我放眼望向照片中的校園,那熟悉的操場上似乎還殘存著我們奔跑的身影……剎那間,別樣的感情自胸腔而發。

  透過照片,我望向那個午后。那是我們小學最后一次坐在教室里了,每個人都有些許感慨。空氣中夾雜著都屬于夏天的.燥熱,風吹不走,悠悠的留在記憶深處。

  老師緩緩走上講臺,每一步,都格外地漫長。我眼眶微微發紅,心里一陣難受,又要分別了啊。老師站在了講臺上,她沒有說話,只是一直望著我們,我慢慢地抬起頭,猝不及防,與老師的目光相撞,那一眼,我好像看到老師眸中包含著無數紛涌的情感,那一刻,誰都沒有說話。老師似乎有話要說,但末了,只留下一句:“記得常來看看學校,我永遠在這兒等你們回來。”說著,朝我們笑了:“你們,也永遠是我最愛的人。”

  這一句話,直直地穿入了我的五臟六腑,我鼻尖一酸,臉頰上一抹濕意。班里幾個感性的女孩,也已哽咽失聲。

  “拍畢業照了……”不知誰喊了聲,教室里稀稀拉拉的響起一陣拉椅聲,我們走向操場。原本并不長的路今天似乎格外漫長,很久,都未走到盡頭。望向操場,攝影師已舉起了相機。我們邁大步子,走了下去。這一走,就成了離別。沉悶的氣氛順著夏風,傳入校園的每個角落。我的情感一下子堵在了嗓子眼,久久無言。“我們的青春永不散場!”班級里最活躍的幾個喊了聲,緊接著,喊聲越來越大,我們紛紛吶喊,這是我們為小學六年留下的最后的句號。最后,站好位置,努力展現出最燦爛的笑,“咔嚓——”快門按下,我們的故事被永遠定格在了這張照片中。照片上,每個人,都揚著笑,僅以此,獻給我們無悔的六年!

  那年盛夏的蟬鳴比哪一年都聒噪,窗外枝椏瘋長,卻也總擋不住烈陽。它用幾張卷子考散了一群人,卻也把我們的故事鐫刻在最后的照片中。

  這是我們的照片,這是我們的故事。

  我們,下個路口見。

  ——后記

照片里的故事作文2

  本周老師讓我們找一張自己最喜歡的照片,寫一寫照片里的故事。回到家后我就找來相冊,翻著找照片,這些年照的相片有游樂場的照片,有公園的照片,外婆家的照片,但我最喜歡的還是學校的那一張。

  這張照片是我上二年級時期中考試獲獎照的。照片上有考試成績班級前十名的同學。那天媽媽把我打扮得漂漂亮亮的'。頭上扎了一條馬尾辮,穿了干凈整潔的粉紅色上衣,外加一雙漂亮的新鞋。一改往日我雞窩窩似的亂發,邋邋遢遢的形象。我的心里別提有多高興了。

  開大會時,校長宣布完獲獎名單,老師就讓我們站在五星紅旗下。我們都害怕站前面,向后面擠成一團。老師說:“站成兩排,個子低的站前面,個子高的站后面。”我個子低,老師拉著我,把我拉到前面。我心里激動得砰砰直跳,臉蛋也覺得發燒,不敢往下面看同學們,渾身覺得不自在,耷拉著腦袋,看著自己的腳尖。手捧著獎狀直哆嗦,覺得獎狀快被我撕破了。老師說:“一、二,笑一笑,喬冰頭抬一下。”我抬起頭,不自然地笑了。老師按一下按鈕“咔嚓”一聲,留下了這美好的時刻。

  看著這張照片,我想到以后還要更加努力學習,下次還讓老師給我照相。

照片里的故事作文3

  我們哭著笑著,就過了十年,許多往事已淡忘,但保存記憶的照片依然還在,相冊里最讓我難忘的就是我去賞櫻花時拍的這張了。

  二月初,春風起,我和家人到山上來賞櫻花。

  只見滿山都是粉白的櫻花,漂亮極了。醉人的櫻花香,沁人心脾,香飄十里,無論是誰聞一鼻,都會陶醉在這香氣里

  滿樹的櫻花枝條被櫻花壓得很低,我情不自禁地湊近聞了聞,啊!真香啊!此時一陣春風吹過,一些櫻花隨風悠悠飄到地上,還有一些櫻花伴著枯葉被掩入泥土里,此情此景讓我想到了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的詩句,這不正是櫻花自我奉獻的精神嗎?正因為有了它,才給來年的櫻花樹提供了更多的營養!

  臨走時,我和櫻花親密的合了個影,然后戀戀不舍地回頭再看了一眼櫻花,下山去了。

  啊!我愛這迷人的櫻花和把我的記憶保存得完好無缺的照片!看著這張記憶的照片,我不禁熱淚盈眶,開心地笑了。

  照片的'畫面雖然是固定不動的,但此刻我依然能看到迷人的櫻花紛紛飄落

照片里的故事作文4

  打開我厚厚的影集,有一張別具一格的照片會映入我的眼簾,那次玩碰碰車的情景又清晰地浮現在腦海里。

  照片上,爸爸緊緊摟著我玩碰碰車。

  記得那年暑假,我剛四歲過一些,我和爸爸、媽媽到蘭州看姑姑。我們一家人來到五泉山,我迫不及待地來到動物園,看到了兇猛的老虎、肥胖的大象、驕傲的孔雀、頑皮的.猴子……我高興地手舞足蹈,一會兒和長頸鹿拍照,一會兒又和斑馬合影,把爸爸、媽媽累得腰酸背痛,但他們臉上卻始終露著笑容。

  中午時分,我們來到游樂場,玩了過山車、水上步行球,我還嚷嚷著要玩碰碰車,可我還小,沒有大人的陪伴不能玩,爸爸只好和我一起隨著人流擠進了碰碰車場。爸爸一只手牢牢抱住我,另一只手則緊緊地握著方向盤,車一會兒撞到周圍的護欄上,一會兒和其他車相撞,車場內不時會發出震耳欲聾的尖叫聲。可我卻在爸爸的懷抱中安然無恙,觀察四周,給爸爸指揮呢。正在這時,媽媽用相機拍下了這一張珍貴的照片。

  這張照片記錄了爸爸、媽媽帶著我度過的快樂時光,也記錄他們對我深深的愛。直到現在,我的腦海里仍然保存著這段美好的記憶。

照片里的故事作文5

  打開爸爸的手機,里面存了許多張我的照片,每一張照片里都有一段美好的回憶。

  我翻看著爸爸的手機,翻到了一張照片。照片上的我穿著一件潔白的襯衫和一條黑色的褲子,背靠在四明山的觀景臺上,身后是四明山優美的風景。

  記得那天天氣晴朗,爸爸帶我去四明山游玩,車子路過一個觀景臺時,我被沿路的.風景吸引了,就想下車看看風景。我把手放在了觀景臺的欄桿上,正想做一個深呼吸時,突然,手上傳來一陣刺痛,“哎呀,好疼!”我的小手指馬上腫了起來,我疼得都想哭了。這時,爸爸馬上按下了快門,把我這個想哭卻又哭不出來的表情拍了下來。

  雖然爸爸拍下的這一瞬間的回憶不是那么美好,卻讓我難以忘懷。

照片里的故事作文6

  照片將時間定格,每每看到照片總能使人回想起從前有趣亦或是悲傷的往事。即使歲月是經歷過蜿蜒曲折的長河奔向大海是光燃燒自己裝點蒼穹然后在黑暗中黯然消逝的過程。相機中的照片總能將河道中的小魚,小草,波光粼粼的水面,蒼穹里的石塊記錄下來。

  偶然間的一次意外,我在桌縫里找到了四年前的照片。

  略顯稚嫩的臉上是對未知事物的好奇,小小的左手被朋友牽著,跑出了殘影。這是和我相伴一年的同學,她的`臉上是笑容,比蜂蜜還甜的笑容。時光匆匆,剛找到時還是一怔,沒想到我與她已經四年沒見面了。

  回到四年前,驕陽似火的初夏。

  “啊,你快看。”一聲沙啞中帶著興奮的呼喊震透了我的耳膜。是阿舒,眼睛里有星星,掉了一顆門牙,笑起來有兩個大大的酒窩的她用手指指向天空。”我在喝水!”皺起我的眉毛有些不樂意,但依舊順著阿舒指的方向看去,一架飛機從我們的頭頂掠過。剛才的不滿早已煙消云散,小小的腳努力的踮起來,手順著飛機的方向妄想把它取下來,但中心一個不穩,摔在了地上。索性躺在滿是灰塵的水泥地上,瞇著眼模仿飛機的航線。看著阿舒頭頂的發絲反射著耀眼的光,總覺得她的頭發是金色的,像天使一樣。

  ”我帶你去看我的秘密基地”,阿舒不知為什么突然用沒什么力氣的手拉起我的胳膊,跑了起來,正是這時阿舒爸爸抱著相機拍下這一幕。我做夢都沒想到這是我和她的唯一的一張照片。她的頭發被帶動起來,影子描繪了一根根發絲的牽連帶動。臉上好像是擁有了最好看的酒窩一樣自豪。而我的臉上是茫然就像是不知道明天會發生什么的茫然。

  我們在‘秘密基地’藏了很久,那里有很多油菜花,阿舒摘了好多送給我。

  直到橘紅的落日在天際蔓延開來,一層又一層浸染在棉花糖似的云朵里。橙紅色的云霞悄然眷戀落日的肌理,滿川鋪錦,溢彩漫天。那是我見過最美的落日,在他離去的幾周內在也沒見過。

  時間過得太快了,是送她離開嘉興,去上海尋找光明未來的時候了。感覺當時太麻木了,只記得,照片送到我手中的時候心跳像漏了半拍,發現只有這一張照片留念,瘋狂的懊惱。

  晚上,月光悄悄撒在飄窗上,像淅淅瀝瀝的鹽。

  四年了,若是說思念可能已經忘記了,連帶著快樂和阿舒的聲音,相貌忘得差不多了還好有照片,又是慶幸。或許,今天偶然的發現和時間的匆匆就是冥冥中告訴我要去思念。有緣千里來相會,無緣對面不相逢。我期待著。

照片里的故事作文7

  他原名安德烈佛利德曼(Endre Friedman),1913年出生于匈牙利布達佩斯,雙親為中產階級的猶太人。他自幼立志要當作家和記者,到了17歲的時候,因為參與反獨裁的學運而遭到逮捕,隨后離開匈牙利前往柏林學習攝影。日后,他以西班牙內戰、第二次世界大戰等歷史現場的照片,奠立自己不朽的功名。

  不過,早在他以攝影作品聞名于世之前,他已經開始朝著文字的創作之路前進了。《失焦:羅伯卡帕二次世界大戰回憶錄》這本書,是他畢生最完整、最華麗的文字魔法成果,處處可見巧思與設計。其中不但有他自傳性的敘述、稍微扭曲的真實事件,更有海明威等名家雕琢修改的痕跡。

  “天生的說書人”,這是理查德維蘭對卡帕的贊譽。卡帕擅長“以笑鬧般的語調說著他浪跡天涯的冒險故事,以便取悅朋友或是陌生人……如果絕對的寫實是必要的,那他就會一五一十地交代……但是添點花樣可以讓故事聽起來更好聽──也就是,讓故事變得更有趣,且通常是拿他自己開刀。”

  卡帕的文字里,甚至有海明威的影子。他與海明威相識于西班牙內戰時期,1941年間他前往海明威位在愛達荷州陽光谷的家中作客,拍攝了不少海明威居家生活的照片(還有影星賈利古柏狩獵的照片)。當時卡帕已經寫了一些自傳式的短篇故事,并且請海明威替他潤飾。

  在《失焦》之外,卡帕也曾與其他作家一起進行創作。1947年間,他與約翰史坦貝克一起到蘇聯旅行了一個月,卡帕的照片搭配史坦貝克的文字,最后寫成《俄羅斯紀行》。有趣的是,史坦貝克結束這趟旅程后,嚴厲賭咒自己“這輩子再也不要和卡帕合作”,原因是卡帕為了得到照片,會不擇手段、任意向蘇俄鄉間農人承諾美國簽證會隨著拍照而來。

  1948年,《假期》雜志派卡帕與記者白修德前往匈牙利與波蘭。次年,卡帕則與小說家艾文蕭合作了《伊色列報告》一書。無論是《失焦》還是其他作品,每次卡帕看見他書上印著“羅伯卡帕著/攝”的時候,他都感到無比的滿足。

  美國當代最著名的女性攝影家伊芙阿諾(Eve Arnold)曾有點迷惑地觀察到,卡帕的攝影作品“好像在構圖上沒有什么組織可言”。多年后她終于明白,人生、歷史事件的結構也沒有什么組織可言,卡帕的照片,其實就是人生最真實的反應。

  曾經獲得普立茲獎、20世紀“新新聞學”創始人約翰赫西(John Richard Hersey)認為,卡帕“能清楚分辨一張好照片所需要的成分在哪里”。赫西引述卡帕的話說,一張好照片“是整個大事件的一個小截面”,但是這個截面“能告訴不在場的人們更多關于這個大事件的事情。”

  以卡帕最著名的諾曼底登陸戰現場照片為例,他以一個賭徒的心態,婉拒了跟隨比較安全的指揮部一起登陸的建議,反而決定跟著第一波的部隊沖上后來死傷累累的奧瑪哈海灘。在《失焦》中卡帕說,登陸的時候“天色還是太早,光線也不夠,拍不出好照片。可是在這一片灰白的水天一色當中,鏡頭下可以看見士兵們躲在反登陸障礙物下方;他們看來雖然渺小,拍出來的照片卻格外具有沖擊力。”

  歷史的巧合使然,這批歐洲反攻戰第一批照片送回后方后,因為人為失誤將沖片溫度調得太高,使得百余張照片所剩無幾,而且看起來模糊不清。但這樣反而成就了這批照片無上的藝術價值(如繪圖般略微模糊的'影像)與歷史地位(這是真正的、第一波攻上奧瑪哈海灘的當時所拍攝的照片)。這批照片也印證了卡帕的名言:“如果你拍得不夠好,那是因為你距離(現場)不夠近。”

  他的文字,與攝影一樣獲得文壇、媒體高度稱贊。《失焦》于1947年初首度出版,《費城詢問報》立即將該書提升到大師的地位:“有如托爾斯泰、海明威等人用文字書寫,卡帕用他的相機記錄一切。”

  著名的雜志《新共和》說該書“打破了所有戰地記者的傳統……歡愉又輕快,讀來津津有味”。《紐約先驅論壇報》贊美這本書“流暢地敘述著私人生活與攝影經歷,與其他戰爭故事截然不同”。

  約翰赫西更說,“盡管卡帕虛構了些段落,故作了些姿態,但在這個人心里的某處,存在著一種真實──揉合了仁慈、勇氣、品味、浪漫的天賦、對技術一絲不茍的態度、判別適切與否的本能,以及適時放松的能力。這份才能的核心,還有著一顆謙遜之心。他有賭徒的直覺……具有幽默感,清楚一張好照片所需要的成分在哪里。”

照片里的故事作文8

  直到現在我還記得柜子里有一張照片,即使過了一年,那照片卻還很新,照片里的是夕陽,它的光芒無處不在,絢爛而又美麗。

  爺爺到了嗎?我歪了歪腦袋問道。

  快啦,跟著緊點,等一下不要被撞著啦!爺爺手負著背用慈愛的聲音緩緩對我說。得到了答案,我不再作聲,微微抬頭看向天空,許是還沒有到點,夕陽還沒有出來,天還是藍藍的,白云襯著那蔚藍的天空,顯得那么美好,忘了一會兒,我便繼續低頭走著鄉間的小路。

  諾兒,爺爺村的夕陽可美啦,等你看到了一定會被美到噠!爺爺轉頭對我笑著,我看著爺爺,微微額首:嗯。

  走著走著,一縷秋風拂過我的臉頰,我用手輕輕捋捋吹起的頭發,眼睛看見了不知何時照在地上的金色光輝,我向西邊望去,心里想:啊,夕陽出來啦。

  它懸掛在半空中,一朵朵白云被染上了橙紅的光,顯得愈發溫暖。夕陽不同于清晨的太陽,它有著獨特的光芒;夕陽不同于當午的烈日,它沒有強烈的`光芒它把橙色的染料撒在稻上,小路上,樹梢上原來傍晚的小路是那么柔和。等我望著夕陽回過神,它已經接近西山,西邊一片通紅,把山的輪廓勾畫出來,照在道上,金光閃閃,晃得讓人移不開眼睛。

  好看嗎?咱們村的夕陽可是最美的!爺爺又揚起他那慈愛又溫暖的笑容,你以后一定要多來爺爺家啊,不然等我老啦,沒啦,就沒人陪你看嘍!我晃了神,輕輕應了聲:好。

  夕陽照在爺爺的臉上,把他這天最后的光映到了我的腦海里,它以紅彤彤的臉向我告別,稻谷彎了腰,花兒點點頭,蒲公英似是不舍,隨風去追它。

  你看,它就像調皮的孩子往西邊一跳,最后一縷光也隨它而去

  那天傍晚,映在心頭的不僅只是夕陽,還有爺爺那慈愛的面容。我好想就那樣靜靜地站在那兒,因為夕陽將我的心留住了,使我流連忘返。

照片里的故事作文9

  一張照片,一個故事,一分真情。

  ——題記

  放學回家后,我在自己的房間做作業,突然眼睛瞟到了屋角處的一個舊箱子,好奇心按捺不住,我便鬼使神差地打開了。

  里面原來是一些老照片,不覺間我的目光被一張照片吸引了,照片里的人身穿灰黑色的粗布大衣,穿著一雙黑色的布鞋,一張飽經風霜的臉,除了頭上有白發外,眼上的眉毛也有些發白,額頭上皺起了一條條皺紋,我似乎有些眼熟,但一時又想不起來這是誰。

  這不是我的二姨奶嗎?突然思緒就回到了幾年前,我一共有三個姨奶,大姨奶走的早,在我沒出生之前就告別了世界,二姨奶是在我八九歲那年走的,看著照片,與二姨奶相處的點滴又在我的腦海里回蕩。

  在我六歲那年,我到姨奶家中去玩,我看見門口豎著一個長長的拐棍,那時我還小不懂事,就看成了一個玩具,拿著它到處打東西,一會打那兒,一會兒打這兒,一會兒打樹,一會打墻壁,最后我猛地用力,棍子便打到石頭上,啪的一聲,棍子折了,當時若無其事看著走了。

  等回到姨奶家,發現爺爺奶奶在幫姨奶找什么我走過去,問:“爺爺奶奶你們在找什么?”“在找一個拐棍,說來也奇怪,這拐棍就靠在門口怎么一會工夫就沒見了呢?”看見一聽到拐棍,我心想完了,這下完了要挨打了。

  “是不是一個金色的木棍,上面還有一個把龍頭?”我支支吾吾地說道。

  “你怎么知道?”我結結巴巴的說:“被.…被我弄壞了。”“什么弄壞了,你知道這拐棍是用來干什么的嗎?你姨奶腿本身都不好,你這個不聽話的孩子!”

  這時姨奶走了出來說:“算了吧,孩子又不是故意的,再說壞了還可以修。”我看著那張慈祥的.臉笑著對著我,讓我感到放松開心,讓我無形中對姨奶有了親近的感覺!

  最后姨奶因為得了一種病而離開了我們,她的身體消失在這個世界上,可是樣子一直刻在我心中,一直記得她那張慈祥的臉。

  仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!

照片里的故事作文10

  相機鎖住了那一個瞬間,照片打開了那一刻記憶……——題記

  窗外,夜幕緩緩降臨,皎潔的月光灑在飄窗上,樹影搖曳,晚風從窗紗輕輕吹進來,發出細微的“沙沙”聲……我來回翻動著珍藏的相冊,無意間卻抖出一張照片來,我彎腰緩緩拾起,仔細凝視著照片,卻勾起我腦海中那段最難忘的回憶……

  依稀記得,那是兩年前六月里的一次拔河比賽,我所在5(1)班一路過關斬將,直通決賽,與另一個班角逐冠軍。班主任特地背上了相機,說是要見證我們奪取冠軍的瞬間。

  決賽前,隊員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,準備在比賽中大顯身手,內心激動的浪濤澎湃著。隨著裁判員一聲“準備”,大家立即弓下身子,向后傾去,雙手緊緊握住麻繩,目光死死盯著裁判員手中的哨子。

  隨著一聲清脆有力的哨聲,比賽開始啦!我們個個精神抖擻,使出九牛二虎之力,奮力地拉著麻繩。對方也不甘示弱,一時間,雙方僵持在一起。拔河隊員的吶喊聲,背著相機的班主任的跺腳聲,同學的歡呼聲,響成一片,拉拉隊員加油的浪濤更是一浪勝過一浪。

  毒辣的陽光炙烤著大地。我黃豆般的汗珠從額頭迅速滾向頸部,雪白的衣服也變了色,可雙手依然如鐵鉗一般死死抓住麻繩。我感覺自己臂膀上青筋暴起,全身肌肉緊繃,手心也被麻繩勒得火辣辣的,此時只有一個念頭,那就是要不顧一切地向后拉。

  終于,長時間的用力使我能量不足,腿忽然一軟,手上立即沒了力氣。同伴們也酷暑難耐,憑著所剩無幾的力量頑強地堅持著。對面見我方力氣減弱,趁火打劫,一齊用力,麻繩一點點地向對面傾斜過去。我心中惶急,臉上也火燒火燎的,卻又無能為力。眼看對方就要勝利,我無助地環顧四周,準備認命。可這時我看到了班主任漲紅了臉在大聲叫喊,他身上的相機在急速晃動,班主任的身后是舞動著旗子仍在為我們奮力吶喊的同學們,我的'心一下子沉靜了。這時我不知哪來的力氣,幾乎帶著哭腔大吼:“同學們,堅持住!三!二!一!拉!”眾人咬緊牙關,忍住疼痛,心中只有冠軍二字,手上一齊發力。對方原以為勝利唾手可得,手上有所松懈,沒想到我們猛地出擊,他們猝不及防。麻繩一下子就到了我們這邊,我們勝利啦!

  觀眾席上爆發出震耳欲聾的吶喊聲,我們沉浸在喜悅當中,流過的汗,受過的傷,花費的時間,在此刻得到償還。傍晚的操場上涼風習習,可我們的心依舊火熱。捧起沉甸甸的獎杯,快樂涌上心頭。就在這時,班主任按動快門,為我們留下了這張浸潤在汗水與歡樂中的照片……

  我撫摸著照片中一個個熟悉而又陌生的臉龐,回想起這段美好時光。盡管我們已經各奔東西,但我相信這張照片里的故事大家都會永遠銘記。

照片里的故事作文11

  照片,是記載著我們歲月成長的見證,也體現著生活中的點點滴滴.

  而我最喜歡的是在旅游是和媽媽的合影,那大概是我10歲時和母親一起出遠門。去的那一天也是短暫的。還記得母親是背著沉甸甸的包,帶著充足的糧食去旅游的,并且一路上辛苦的照顧著我。

  照片中我們是在一個石碑前站著,我可以在媽媽眼中看到她那死撐著的堅持,也可以看到母親的高興和滿臉溫柔的表情。我們走走歇歇,她也在時不時的問我是不是渴了餓了,要不要再多歇一會兒,此時的母親的眼中有著溫柔而有又疲憊,我們出來玩只是因為母親為了讓放假的`我放松一下罷了。我記得母親每到一個地點都會下問一下我的情況然后再仔細地觀察著景點的景物,不放過一處美麗景色。

  我微微的記著天已經很黑了,我們住在一個旅館中,我因為累的不行就先休息了,隱約看見媽媽出了房門,然后媽媽是在什么時候回來的便一點也會不清了耳邊隱約響起了母親的聲音我便回答了一聲“餓”,嘴里便被塞進了一口飯,只有這一刻,腦子有那么一瞬間是清醒的。她就像天空中的星星一樣,緊緊的圍繞在月亮的身邊,就像是沒了它便不能讓生存一樣。她一直都在,一直都在我的身邊關注這我,保護著我。

  拍照時,母親一邊又一遍的幫我整理著碎頭發,并用她那張粗糙的手撫摸著我。她那張沒有我們小孩皮膚好得手使我愣住了,是我在想象著她為這個家庭,為我們的生活作出了多大的貢獻······

  珍惜、關愛你身邊的每一個愛你的、待你的人吧,這是你唯一所有的私人財富。

照片里的故事作文12

  每當我看到舉著金光閃閃的獎杯,站在富麗堂皇的大劇院門口的照片時,就會情不自禁的想起我去年參加演講比賽的情景。

  記得那一天,暖風輕撫著我的臉龐,身邊莫名的有一股緊張的氣氛在我身邊環繞,我趕緊拿起了稿子默默地背了起來。

  時間飛逝,不知不覺中就到達了目的地。我一下車,就向大劇院里跑去,媽媽在后面緊跟著,時不時的叫我慢點。“哇!里面真是人山人海啊!”我感嘆道!我和媽媽東擠擠西擠擠,好不容易從幾乎占滿的座位中找到兩個空座位坐了下來。

  不一會兒,主持人便開始講話了,于此同時臺下的輔導人員開始讓我們抽簽,我抽完簽,看了看手中的號碼,便回到座位上安靜的欣賞他們的演講,時間一分一秒的流過,轉眼到了59號,我又重新看了一眼紙上寫的粗體字“61號”,我小聲嘀咕著:“馬上就到我了。”這時我旁邊的老師讓我過去準備,我走出了座位,到了后臺,看到黑壓壓一片人,迅速地調整好了心態,又從頭到尾熟悉了一遍稿子就上臺了。

  我站在臺中央,便開始了我的演講。講到高潮處,慷慨激昂;講到悲傷處,眼睛竟涌出了淚花。這時只見臺下有的人為我豎起大拇指,有的在桌子底下議論紛紛,還有的`給我點點頭。其中離我最近的有一個小弟弟,身材略胖,濃眉大眼,嘴巴微微翹起來,顯得十分可愛。他在底下蹲著,津津有味聽我演講,不時的還回頭和媽媽說:“這個哥哥真棒!”,不一會兒,我的演講完畢,臺下響起了熱烈的掌聲,我心里的大石頭終于著了地。

  等到結束,我得了92分,其他人都在90分以下,我捧著沉甸甸的獎杯心想:有多少付出,就有多少回報。我相信通過這次演講,讓我不再緊張,讓我可以在以后的人生路上擁有更多的成功。

  當我走出大劇院站在牌樓前,照下了這張像,它將是我這一生中難以忘懷的故事和美好回憶!

照片里的故事作文13

  咦!照片里的那個傻傻的小寶寶是誰呢,原來是我啊,以前真實太好玩了,讓我想想照片里的故事吧!

  在照片中的我已經出生九個月了,還不懂事但是看起來還是蠻可愛的,我當時在床上玩耍,把小衣服的帶弄開了,爸爸抱起我,手托著我的兩只小腳丫,讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子,我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么,一看,媽媽在弄我的小衣服。我可能在想:“媽媽別動我的衣服,弄壞了,我可是要你們賠的。”“咦,爸爸的手好大哦!咱們來比比!”

  小時候真是好啊,有爸爸,媽媽的關愛,更有很多趣事^^無窮無盡的歡樂,讓我們擁有童心未泯的咦!照片里的那個傻傻的小寶寶是誰呢,原來是我啊,以前真實太好玩了,讓我想想照片里的故事吧!

  在照片中的我已經出生九個月了,還不懂事但是看起來還是蠻可愛的,我當時在床上玩耍,把小衣服的帶弄開了,爸爸抱起我,手托著我的兩只小腳丫,讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子,我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么,一看,媽媽在弄我的小衣服。我可能在想:“媽媽別動我的衣服,弄壞了,我可是要你們賠的.。”“咦,爸爸的手好大哦!咱們來比比!”

  小時候真是好啊,有爸爸,媽媽的關愛,更有很多趣事^^無窮無盡的歡樂,讓我們擁有童心未泯的自我自我咦!照片里的那個傻傻的小寶寶是誰呢,原來是我啊,以前真實太好玩了,讓我想想照片里的故事吧!

  在照片中的我已經出生九個月了,還不懂事但是看起來還是蠻可愛的,我當時在床上玩耍,把小衣服的帶弄開了,爸爸抱起我,手托著我的兩只小腳丫,讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子,我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么,一看,媽媽在弄我的小衣服。我可能在想:“媽媽別動我的衣服,弄壞了,我可是要你們賠的。”“咦,爸爸的手好大哦!咱們來比比!”

  小時候真是好啊,有爸爸,媽媽的關愛,更有很多趣事^^無窮無盡的歡樂,讓我們擁有童心未泯的自我

照片里的故事作文14

  落日的余暉漸漸消失,拂面而來的晚風帶著夏天的氣息,港口里的信箱堆滿了一層塵灰,不絕于耳的蟬鳴,伴著青少年狂,一起封存在了這個夏天。

  我打開了我20xx年的一個日記本,看見了一張照片,那是一張畢業照,我一眼便能看到那個滿臉笑容,很快樂的自己,不知不覺在那個夏天與秋天的交界處,我似乎回到了照片里畢業那天。

  那是一個充滿快樂的時候:春天的一條裙子,夏天的一個冰淇淋,秋天的游玩和冬天的雪人。當我走進班里時,班里很亂,我在吵雜聲下看著窗外,想著未來。桌上的書堆得桌上的書堆得很高,以至于我看不到了黑板,那時我一直希望畢業后到了初中,快快樂樂,開開心心,我走到了那時我面前,輕聲說了一句:“對不起,沒有活成你想要的那個樣子。”

  我用了6秒走進教室,我用6分鐘認識老師,我用6小時認識同桌,我用六天認識了全班同學,最后卻換來了一句再見。風停在了窗邊,囑咐自己未來,請愛自己愛這個世界。我看著以前的自己發呆了好久,直到等到那句畢業快樂,我不知何時流起了眼淚。我討厭畢業,一直有人會說畢業性格也會變,那些陰影插播掉,我也變成了膽小鬼。慢慢地,我從照片里走了回來。兩年前的夏天,我們站在操場上,陽光照在我們身上互相認識。

  一年后的'夏天同樣的人,站在同樣的操場上,只不過互道的,那個蟬鳴不止的夏天,我安靜的回頭和照片說了聲再見。

  愿逝去的歲月化作美好的回憶永遠留在心房。照片中的人雖已各奔東西,但今日的傷感離愁也將化作動力,伴隨我們奔向夢想和遠方!

照片里的故事作文15

  歲月不居,時節如流。童年的背影已漸行漸遠,幼時的記憶也慢慢地淡忘,而當我一拿起這張照片,眼前就浮現出那已不復存在的老房子的原貌,以及曾在那里度過的快樂時光。

  這張照片,是我今年“五一”假期回老家時拍的。照片中的一片廢墟,是我外公、外婆以前的家,因拆遷,他們如今已搬到城里去住了。這兒,曾是我幼時生活過的地方,盡管它已全然不是以往的模樣,但一來到這里,我的思緒還是不由自主地飛向了從前……

  大約在我三、四歲的時候,只要幼兒園一放假,媽媽就會帶我回老家。在那里度過的每一天都是最美的時光,每一個角落都幾乎成了我快樂的天堂。最愛在那石頭做的門檻上,上下蹦跳;喜歡在院子里的水泥場上,踩著滑板一圈圈地轉;喜歡在飯后捧著飯碗,把我不吃的肥肉丁或吃剩下的米飯和菜梗,丟給時常來院子里“光顧”的狗或雞;更喜歡跟著外公走大約一里多地的泥巴路,到地里或田埂旁,將稻草人的頭和手臂裹上一層塑料布……細想起來,在故鄉度過的童年,是那么的.安逸、恬靜和美好!

  “明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”。夏夜里,最有意思的活動還是捉蟬了。當清朗澄靜的第一縷月光掠過樹梢,老柿樹上的蟬便開始唱歌了,歌聲并不悅耳,甚至還有些吵鬧,所以每當蟬鳴時,我都會讓爸爸去捉蟬。把長竹竿的一頭綁上一個塑料袋,就是最簡單的捕蟬利器。先把袋子通過長竹竿慢慢靠近蟬,然后迅速地罩住,再輕輕地一卷,這只可憐的小“歌唱家”就無聲無息地落入袋中了。我通常也就是細細地觀察它一番,再逗一逗它,便將它又放回院中了。在清朗的月光下,搖著躺椅,靜靜地聆聽清脆的蟬鳴和微風拂過樹葉時的沙沙聲,這是何等愜意的一件事!

  最后一次見老房子,距離現在也不過兩三年的時間。五一節再去時,已經荒蕪得都快認不出路來了,直至看到那片水泥場,才知道這就是老房子的地基。亂石中,雜草肆意地瘋長著,都快比人高了,只有那棵高大的水杉和左右兩棵老柿樹還是記憶中的樣子,在和煦的微風中吐露著晚春的氣息。

  四季輪回,燕去還會來,花謝會再開。可是,沒了老房子的故鄉啊,你到底在哪里?

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