照片里的故事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的照片里的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照片里的故事作文1
今天，我和爸爸翻閱相冊時，看到了一張照片。照片上，一個小男孩正透過玻璃專心致志地看著風景呢！原來，這是小男孩在新加坡飛行者摩天輪上媽媽用相機記錄下來的時刻。
20xx年8月，小男孩和爸爸媽媽去新加坡游玩。小男孩坐在車上，老遠就看見了摩天輪，心想：“要是我能上去看一看該多好啊！”
第二天一早，小男孩如愿來到了摩天輪腳下。摩天輪總高165米，轎廂像一個個大膠囊。小男孩懷著激動、緊張的心情登上了轎廂。轎廂很寬敞，四周都是玻璃，能清楚地看到外面的景色。開始小男孩有一點害怕，但轎廂運行的很平穩，沒有一絲搖晃。隨著轎廂的升高，小男孩的視野也越來越開闊。外面的高樓越來越矮小，汽車也變成了小螞蟻。遠處大海上的輪船星星點點，幾座小島散布在海天之中。小男孩扒在玻璃窗前，貪婪地欣賞著眼前鋪展開的美景。當轎廂上升到和金沙酒店無邊泳池一樣高時，“咔嚓”一聲，媽媽按下了快門，定格了這一瞬間。
這樣的.美景和經歷深深地印在了小男孩的腦海中。
這個小男孩他就是我！
照片里的故事作文2
一張照片就是一個有趣的故事，一張照片就是一個難忘的回憶，一張照片就是一份美好的心情。我家保存著近千張照片，這些照片記錄了我從出生到目前的難忘回憶。
一天，我翻看著相冊，翻著翻著，忽然，一張照片映入我的眼簾。
看，一個7歲的我，雙手拿著鮮花，雙腳微彎，一臉茫然，一臉的疑惑，嘟著的小嘴，隱約間似乎還有一絲小小的竊喜！瞬間，我腦海里浮現出當時的'情景：在熙熙攘攘的人群里，一個男孩頂著刺骨的寒風，半個多小時沒賣出一朵花。他低著頭，一手握著紅艷艷的玫瑰花，一手握著鎏金的金玫瑰花，一腳一腳地踢著地上的小石子，一臉的沮喪……突然，一位叔叔走到他跟前，向他買花。小男孩連忙挑選了一朵最大、最美的遞給叔叔。誰知，叔叔搖搖手，笑著說：“小朋友，這朵花是買來送給你的。”小男孩一下子驚呆了，伸出的手停在半空中，不知道該說什么。叔叔笑了笑，上前一步，輕輕握了握男孩的手，告訴他：“你真棒！”這個時候，躲在遠處的男孩的媽媽迅速按下了相機，拍下了這張照片……
每當看到這張珍貴的照片，我就會想起那位寒冷冬日里有著和煦笑容的叔叔；想起在自身不太順利的首次生活體驗里，那暖暖人鼓勵；也正是由于有了那瞬間的激勵和感動，我堅持在那個晚上，邁出了第一步，收獲了更多的驚喜；看著照片上目瞪口呆的自身，我忍不住哈哈大笑！
誰說照片只代表過去，它還會帶給大家勉勵和喜悅，這一個個的故事，是我最珍貴的財富！
照片里的故事作文3
多年前，小城里的一條小路上，我孤獨的一個人走著，不停地感嘆著為何幸運女神從未眷顧過我。
那個下午，天氣陰沉，見過小學同學們在小學時的最后一面，然而當我回到家里再次翻開書包尋找小學的畢業照時，卻發現它丟了……
我扔下了書包，隨手拿著一串鑰匙，奪門而出，騎著自行車來到了離我家最近的同學家中。借來了小學的畢業照，來到學校門口的一家照相館中，一臉著急地對老板說：“復制一下這個，可以嗎？”老板伸出了手，接過了照片，點了一下頭，說道：“能，就是會有些模糊，明天下午你來拿吧。”我提醒老板盡量弄好后便離開了。回家的路上，一支穿云箭射透了云層，將壓抑的云層爆裂開來，或許是對我忘記拿最重要的東西的'懲罰，也可能是憐憫。
在焦急和煩躁中度過了漫長的一天，到了與老板約定的時間，或許是出于害怕，并沒有按時去赴約，而時間就一天，兩天地從時光的長河中消散……
過了又7天，我的同學來了，來向我索要東西來了，我向他說明了原由，說話的過程中，我的臉色十分蒼白，像是儲存在地窖里的土豆的嫩芽，這是對人感到抱歉時常有的臉色。
到了照相館，老板看著我說道：“呦，你來了，你去弄啥了？”“哦，旅……旅游去了。”老板若一所思的看著我。在這7天時間里，老板知道了之前有個帷幕遮住了他的眼睛，既看不見我的眼與，又看不見我的行為，而現在這塊帷幕被窗外的風開說吹得抖動，老板似乎也看見了幕后的東西，但我畢竟是他的客人，也沒在對我之前的話有過多懷疑。
交了錢，領走了照片，我意識到時間無法增長人的勇氣，只有踏出那一小步，或推開了那扇門才會成長。
今天，當我再次取出了那張略顯模糊的照片，指尖從上邊輕輕滑過，感嘆著這張照片就是我小學畢業的留念，也是勇氣增長過程的見證。
照片里的故事作文4
幸福是什么？有人說，幸福是五星級賓館里面的山珍海味；有人說，幸福是高檔舞廳里動人的旋律；有人說，幸福是呆在家里數著成疊無數的百元大鈔；也有人說，幸福是無憂無慮的生活，對得起自己的良心。然而我覺得：擁有了這些，并不一定是真的擁有了幸福，我認為人世間最大的幸福就是能得到他人的幫助和做一些自己力所能及的事情去幫助他人。
著名的科學家愛因斯坦說過：生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂。
在一天夜里，我睡得十分香甜，我在睡夢中恍惚在那美麗的旅游景點參觀，還看見了一名慈祥的老師在旁邊陪伴著我們，她看見我們的好奇，情不自禁地笑了。
這件事還得從我五年級說起，我們小學組織了一次有趣的社會實踐活動，我雖然有點害怕暈車，但是還是忍不住參加了這次活動。那天，我早早的來到學校登車出發，非常興奮和喜悅，可半個小時后我卻暈車了，我們的語文老師兼班主任，她不顧車間的搖動，飛快地向我走來，無微不至關心地我，問候我：好了點沒，還著急地拿來了風油精，小心翼翼的幫我涂在太陽穴上方。時間過得真快啊，不知不覺，車已經開到了實踐活動旅游景點。我們下車后，太陽公公卻偏偏露出了頭，氣溫飛快地升高了。可我卻偏偏忘記帶傘，老師見狀，立刻打開她自己的雨傘，同我一起走。除此之外，在路上還時不時關心我并問我：“好了點沒？”這次社會實踐活動是我最難忘的一次，我也十分敬佩與感謝這位老師。
現在，再看看我的'桌面上這張陳舊而開心的留念照。老師，那慈祥的笑容，烏黑的頭發，眼角的皺紋，輕快的腳步，勇氣，我的童年，永記我的心中，我要好好保存這張照片，它是我成長的標志。“老師啊老師，你像我兄長，你給我的一切，我永遠不會忘。”這首歌唱的真好！老師就像是我們的良師益友，讓我學會了在陰云中堅強，在陽光中微笑，在暴雨中抓緊理想，在狂風中抓緊希望，在重要時刻抓緊機會，在風雨中努力向前……
照片里的故事作文5
一張照片，記載著一個動人的故事；一張照片，講述了一段難忘的經歷；一張照片，勾起了一份珍貴的回憶；一張照片描繪出一道美麗的風景。在我的相冊里，有許許多多的照片，照片里的我有的充滿歡聲笑語，有的帶著稚氣，還有的無比激動……
每逢從相冊里翻出這張照片，照片背后的故事，我到現在還記憶猶新。那是在我8歲那年，我們三個好伙伴在仙女山的草原上飛翔。我們興致勃勃地來到滑草場，一進滑草場，首先映入我眼簾的是一大片一大片凹凸不平的山坡，山坡上長滿了綠油油的地毯。滑草場是一個高高的山坡，大約有我們教學樓那么高。我和爸爸迫不及待地去滑草。我們站在傳送帶上，傳送帶慢悠悠的把我們送上了山頂。到了山頂，一見這陡峭的山坡，我頓時被嚇得心驚膽戰。我們先坐在滑草車上蓄勢待發，然后工作人員把車輕輕一推，車子像脫韁的野馬在高低不平的草原上一路疾馳。我以迅雷不及掩耳之勢緊緊抱住爸爸，只聽見我耳邊“嗖”的一聲，我兩耳生風，趕緊閉上雙眼，飛快地滑下去。我的'腦子里全是空白，當我睜開眼的時候，已經到達了山底。我感覺太快了，真是有驚無險！我真想再來一次。這時，我聽到幾聲尖叫聲，和他們相比我感到自己還算挺勇敢的。
這張照片記錄了我的歡樂，珍藏著我美好的回憶，真讓我終生難忘啊！
照片里的故事作文6
每當我看到書桌上相框里的那張照片時，就情不自禁的想起了照片里的故事:我學會了做飯。
放假了，下午回到家，剛進門就聽見了“嘩嘩……”的流水聲。原來媽媽正在淘米做飯，我想:媽媽每天都要上班，回到家還要洗衣服做飯，多辛苦啊!我應該為父母做一些家務活，減輕父母的'負擔。不能再當衣來伸手，飯來張口的小公主。
于是，我放下書包對媽媽說:“我已經長大了，讓我來做飯吧!"媽媽的臉上現出一絲喜悅，經過我再三請求，媽媽終于同意讓我做飯。
我高興的來到水池邊，仿照媽媽的樣子淘米，放進電飯煲里，插上電源。我看菜板上有半只雞，想了一個好主意，把雞切好，打開鍋，放上油，把雞放進去，不停的翻動，我一會兒放鹽，一會兒放辣椒，只要是調味品我都往里放，等我夾一塊雞肉往嘴里放，才知道又咸又辣，難吃死了。
媽媽對我說:“傻孩子，調料要跟據菜品需要放。”語我恍然大悟，原來是這樣，我若有所思地點點頭，按照媽媽教的方法，重新做了一次，媽媽嘗了一塊，高興地伸出大拇指說:“炒得真香，女兒長大了，會做菜了。”聽到這些話，我心里美滋滋的，才知道勞動最光榮。就在我欣喜之際，媽媽用手機拍下了這張珍貴的照片。
這是我照片里的故事，它教會了我：每個人都應該嘗試做自己做不了的事，要勇敢面對，不斷努力才能取得成功！
照片里的故事作文7
書柜里，那張里的我，很神氣手捧冠軍獎杯的我，一臉燦爛。
那是六年級的那個，足球賽如期而至。神奇的事是在那次校足球比賽中，我們班居然闖入了決賽。我們的對手是素質最好的四班他們班級有一位冠軍殺手，只要他出場，勝券在握。賽前，我們都沒有奪得冠軍的信心，我們到底就是勝利，們勉勵自己積極參與，過不。也許是我們的態度，也許是偶然，也許是老天在鼓勵我們，我們居然以弱勝強了！
他們出場了！四班必勝！只見四班的隊員個個昂首挺胸，笑容滿面，信心滿滿，正大踏步走向足球場，那氣勢，就像戰勝的大公雞一樣神氣！
怎么辦？我都擔心悲慘的結局了隊員丙有一絲氣餒，說著喪氣的話。不要泄氣，我們只要認真踢自己腳下的球，手自己的門，過就好。勝敗無所謂，重在參與，不要有太重的心理負擔了！大聽了我的話，漸漸放下顧慮，高呼加油！以鼓士氣。
咻一聲哨響，比賽開始了。四班的前鋒直奔我方持球人員，一個利落的搶斷把球帶向我。
我精神緊繃，怕有絲毫的松懈就會被對方抓住。起腳，射門！我躍撲球，落空了！這球進的角度如此刁鉆，明明看到它是這個方向，為何不是！一陣自責涌上心頭，好想哭！
沒事的！加油！還有！一個從后面傳來，提醒了我，只要時間不到就沒有勝敗。我擦了擦眼角，深呼吸，定神，聚焦前方的黑白小足球，盯準球向，擺好架勢，準備攔下對方猛烈的進攻
起腳，射門！我魚躍撲球，飛向球門右上角，將球穩穩收入懷中。嚯，這球角度真是刁鉆，幸好我瞄準了。我慶幸道。
正在慶幸時，哨聲響起了，半場結束。體育老師安慰我們說：沒事的，不就是被進了一個球嗎，下半場咱們進他兩個！
失敗乃之母。經歷了半場的挫折，我們在下半場就像是打了雞血一樣，展開了猛攻猛進：搶斷，帶球，過人，傳中，射門！進了！一班得一分我們以一次完美的`反擊扳平了比分。后面的比賽我們越戰越勇最后以2：1的成績險勝實力最強的四班。
我們贏了！守門員王，你的功勞最大啊！團隊的！哈哈
國歌聲中，我接過裁判遞給我的冠軍獎杯，我淚目，哽咽心里有許許多多說不出來的，激動，這座獎杯，給我們這11個人都留下了的，而其中的一份，就在我的手中
照片里的故事作文8
泛黃的照片，但可看到樹葉上的點點光斑，笑容映在他倆的臉上，有靦腆，又高興，也有不舍。站在他們栽的樹下，樹蔭踩在腳下，那是午后的時光，那是他們的歲月，那是他們的故事。
照片上的`兩人，是我的爺爺和奶奶，這張照片攝于1980年，那時候的他32歲，她30歲，身著白襯衫，站在老屋前的那棵桂花樹下。那天他即將離開已經居住十年的地方，這是他們第一次在這里拍照片，也是最后一次。而這棵桂花樹，就是他們在這里生活的見證者，1970年他們來到了這里，在小屋的門前，有一個石圈，石圈里可以種植一些植被，他們的意見卻都不一致。我的外曾祖父是一名重高校長，他喜歡月季花，他說這月季花為花中皇后，多姿多彩，花榮秀美且四時常開，為中國十大名花第五名。而爺爺聽了眉頭緊鎖，心里十分矛盾，他想種一棵樹，但不知道該種什么樹，于是他倆兒在整個鎮中每家每戶的門口走了一圈，他們發現每戶家庭種的都是花姿容貴，品貌都極其端莊的花種。回到了門口，爺爺意味深長地說了一句：“這些的花都貴在表面，而四季輪回，有開總有謝，而開一時卻無用，只能將絕美的姿色傳給大家，我們應該種一棵能為一個季節帶來些什么的的樹。”“那就種桂花樹吧！”奶奶脫口而出。他倆第二天就去了花木市場，買了一棵桂花樹苗，種在了石圈之中，那樹苗又挺又直，好似什么都不怕一樣。
有一年的冬天，那天晚上雪下的很大，白雪壓在枝頭，那纖細的手臂就快被折斷，寒風中它站的并不穩，但仍然堅持，好像知道會有人來陪他，忽然一個身影從房屋里沖出來，身上的衣服十分單薄，神色中帶著一絲緊張，嘴下念叨著：“誒呀誒呀！”好像自己的孩子摔在了地上，心疼得快滴血似的。雙手在半空中揮動，爺爺的腳步聲十分急促，在雪地中留下一個又一個的腳印，就這樣他在雪地中陪了它很久，直到雪停了才回了屋，鼻子早已被凍的通紅，卻發出爽朗的笑聲。
陽光灑在樹葉上，倒映出點點光彩，滿懷不舍，不能再看一次它開花的模樣，心中有一絲遺憾，他們在那個夏天離開了那兒，離開了那棵自己親手種的桂花樹，開啟了下一段時間為他們留下的路程。
照片里的故事作文9
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”還記得那首《北京東路的日子》嗎？
隨風而逝的歲月，仿佛踩著云彩的夢，夢中我們依舊走到了離別的路口，從開始的一句你好，到最后一句再見，這中間，不僅是你我共同的`回憶，還是我們終將回不去的少年。而留給我們的卻只是那張照片和它的故事。
我清楚地記得，是20xx年7月1日的下午，班主任組織我們排好了最后的隊伍，雖然班主任不說，但我們每個人心里都清楚，這是我們最后一次集體拍照。每個人都格外安靜，就連平時那幾個調皮的學生也不例外。隨后，學校的領導、我們的科任老師也都紛紛就坐，然后拍下了這張珍貴的畢業照。
記得后來是我們精心策劃出來的畢業會，黑板上請假條的內容我記得特別清楚，當班長把粉筆遞給班主任王老師時，王老師轉過了身，看著王老師的背影，我們自發地送上了掌聲。王老師問：“同學們，批準呀還是不批準？”我們大喊道：“不批準”！因為我們知道，王老師是一位好教師，我們都想永遠成為她的學生。
想起這一切，我感覺眼眶濕濕的，仿佛我們的離別就在昨天，仿佛六年的時光就在昨天。我們一起鬧，一起瘋，我們的每一次活動，每一次表演，所有的一切都歷歷在目，所有的一切都那么美好。從前總聽說“時光不老，我們不散”。可如今，時光仍舊也沒老，但我們卻散了，都各奔東西了。
雖說時間的變化證明了我們的成長，但我們也必須抓住時間，抓住每一分每一秒，珍惜在時間的長河中遇到的每一個人，每一件事。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”一年多了，我仍然記得那照片里的故事。
照片里的故事作文10
在我小的時候，媽媽并沒有怎么帶我去拍過照片。只有保存在一部手機中的照片。剛剛上幼兒園的時候，老師要求我們兩寸照片，媽媽才帶我去照相。
當時，我認為照相要照自己帥的樣子，在衣柜里翻了半天好看的衣服。奈何當時是冬天，出門要穿棉襖，看著笨重的棉襖，我在家里沮喪了半天。現在想想，真的'是好氣又好笑，像極了一個小呆子。現在照相早就不管自己什么樣子了。
出門了，我焦急，興奮，開心，緊張，各種奇奇怪怪的詞在腦子里徘徊。現在想想，難怪小朋友總是莫名其妙地說笑。一路上問媽媽：“我這個樣子帥嗎？”“照相像是什么感覺？”……就好像這是一件非常神圣的事情。
進照相館了，攝影師讓我坐在一塊兒紅布前面。我問媽媽：這是什么？得到的答案是“背景”。我還是不理解，總而言之，這也是照相的一部分吧！攝影師讓我笑一笑。
就在一瞬間，我的照片就出現了，也是我到現在喜歡的一張照片。我心里還想什么時候才開始照相，媽媽告訴我拍完了，當時我失望沮喪極了。我心想：怎么這樣！這和我在動畫片兒上看到的根本就不一樣。
拿到照片，看看，我真帥。有趣的是，和現在的我不太一樣。圓圓的大眼睛，潔白的皮膚，一個帥氣的鼻子，嘴角微微升起。現在看來，我小時候可愛的樣子，當時我有開心，有失望，看起來真的是可愛極了。不過想想，那也是我開始學習的證明，現在是我的一個美好的回憶。
照片里的故事作文11
我的相冊里的照片越來越多了，但是，這些照片中至今讓我最難忘的照片就是我的小學畢業照。
這張照片中有什么呢？有人物？有顏色？有環境？但我更多的認為，有故事。
這張照片里的人，你隨便指出一個人，我就可以說出我和這個人的故事。
我剛入小學一年級的時候，就和其他人打架。具體是什么原因我也不記得，反正就是和他打了一架，我就和他成為了好朋友。如果非要說原因的話，就好像是他踩了我一腳，我也踩了他一腳，就這樣，我和他就打起來了，結果第二天，我和他就和好了，也知道了對方的`名字，就成了好朋友。
我記得還有一次，就在念五年級的時候，我和他發生了爭執，又打了一架，說要絕交，以后再也不和對方玩了。但在第二天，我們又和好了
我們就這樣，打了架分開，分開了又和好，我現在想起來還是覺得有點好笑。雖然初中生活在不同的學校里，但我們現在還在一起玩。
這些都是我的美好的回憶，也是我最珍惜的回憶。
照片里的故事作文12
那天，我小學畢業。
剛進入夏天，天氣熱了起來。那是我在小學的最后一天。我和我的小學班主任拍了一張合影。
照片上的我和老師都微微地笑著，老師還挽著我的手，似乎透露出絲絲不舍與挽留。我也一樣，對老師十分不舍。
四年級上學期，我們換了班主任。她一走進來就開始介紹自己，她姓徐，是我們未來三年的班主任兼語文老師。第一堂課，老師寫的.板書讓我們驚呆了，一個個字方方正正，十分有力，不死板，與字帖上的字幾乎無異。
老師不僅字寫得好，上課上的也好。上課不用PPT，而用板書，讓我們可以跟上老師的思路，并去思考。有時候，好幾節語文課連堂，老師發現我們有些累了，就會和我們開開玩笑，或者讓我們唱唱最近音樂課學的歌，讓大家放松一下。
作業不多，但老師要求我們完成得有質量。果然，我們班的語文成績有了些進步，我們班之前的語文可是倒數第一啊。
可惜好景不長，老師因為懷孕離開了我們。我們與徐老師的緣分可能就到這了吧。
然而到了五年級，她又回來了，我們大家都十分高興。就這樣，我們班的語文成績蒸蒸日上。在教學過程中，總有那么幾個不聽話的學生。當時那個學生中下，然后又被選入了合唱團，由于合唱團的訓練，那個學生不來上課，又不寫作業，成績更差了。老師也是特別苦惱，但也并沒有放棄他，而是悉心開導，嚴格監督他完成作業。終于，苦心人，天不負，這個學生又重新步入了正軌，老師也感到特別欣慰。
老師不但教導我們的語文，而且還教我們做人。現在我記得最清楚的一句話就是老師教我們“要么不做，要么就做到做好”。實際上，我也是這樣的。
那天我畢業了，可我一定會一直記住這位老師。
照片里的故事作文13
我又望見那張照片，在房間里，在只有我和媽媽的房間里，頓時千言萬語又再次涌上心頭：爸爸
事情發生前的那幾天，爸爸和媽媽的臉上仿佛又多了好幾條皺紋，臉色也比以前憔悴了許多他們應該在為某件大事煩惱著。那一天晚上，我本睡在床上，朦朧之中，我看見一個熟悉的身影輕步走我身旁，是爸爸！只見他輕輕推醒我，用無奈甚至不情愿的語調對我說：涵，爸爸要到外地做生意，恐怕以后就只有媽媽陪你了！過幾天就啟程。這話猶如五雷轟頂，本來平平常常的夜晚因為這句話變成永久的黑夜，令人恐懼的`黑夜！我十分不理解：爸爸為什么要走？在這里不是過的好好的嗎？到哪里又干什么？許多疑惑困擾著我，我越想越激動，大聲對爸爸說：爸爸，你為什么要走？難道你不喜歡留在這里嗎？爸爸皺起眉頭，說：涵，你怎么可以這樣說呢？爸爸這是為了
他沒有再說，又走了出去，只留下一個我孤零零地坐在床上。
一切似乎又恢復了寧靜，但寧靜地讓人覺得可怕！時鐘滴答滴答地轉動著，那聲音多么響，仿佛下一秒就要將我撕碎！我的內心還是久久無法恢復平靜，我的內心還是充滿疑惑，我緩步來到爸爸房間門口，透過門縫，我看見一張疲憊的臉，在搖頭嘆息，皺紋上寫滿了焦慮。手旁還有一堆關于商鋪的資料，邊整理邊嘮叨：好位置真不好找，但是找到了就更容易賺錢，賺了錢就可以讓涵過上好日子聽到這些，我羞愧萬分，悄悄地退了出去
爸爸離家之際，我正在上學，無法給爸爸送別，可他給了我一張照片，希望看見它就能想起他。從此，那張照片就一直在我房間。
一張照片包含著美好的回憶，它一直深深埋藏在我的心底；一張照片，就是父親的愛，他會伴隨我繼續遠航。
照片里的故事作文14
照片里的故事愛似水墨青花，何懼剎那芳華。
————題記
“當你背上行囊，卸下那份榮耀，我只能讓眼淚留在心底，面帶著微笑，用力揮揮手，祝你一路順風。”
六年時光，兩千多個日日夜夜，我生活了六年的地方，你知道嗎？這里曾經是我多么渴望離開的地方，可當真正要離開時卻后悔莫及。“咔嚓”一聲，帶走了我們六年以來無數的`美好回憶與掛念，定格在了一張張喜悅，苦澀的笑臉中。
那短短的紅色扶手，有太多珍貴的回憶。從一二年級的幼稚懵懂，三四年級的打鬧嘻嘻，五年級的竊竊私語，再到六年級的匆匆步履，它見證了我的成長，見證了我的蛻變。
還記得你說我們要做一輩子的好知己，永不分離，現在卻杳無音信。你知道嗎？就在你的腳下有一個精致的許愿瓶，深深地埋在泥土里。里面有一張藍色的紙條，寫著我的愿望——考上理想初中，為了這個夢想，六年來，我努力著，奮斗著，追求著。現在我拿到紅色通知書了，我一定會回來看你，告訴你我已經實現了我的夢想了。
成長路上，一路走來，顛顛簸簸，還好有你，三生有幸。
遇見你是最美小幸運。
照片里的故事作文15
窗外，夜已深。
屋內，書桌前，我正與一道數學題苦苦糾纏，經過幾番廝殺，我漸漸敗下陣來。困惑、挫敗、煩躁種種情緒控制不住的涌上心頭，眼淚拼命的想從眼眶中掙脫而下。抬眼，書桌上方那張邊角已泛起褶皺的照片映入眼簾，我的思緒又飄飛到了那個春日
周末的午后，陽光暖暖的，透過枝椏灑下光斑，一切都那么寧靜祥和。我和妹妹懶洋洋地躺在沙發上，有一搭沒一搭地聊著天。“放風箏去啊？”小姨笑著問我們。我倆像運動員聽見發令槍一般，瞬間從沙發上蹦起來。春日的公園景色醉人，風兒卻調皮的和我們玩起了躲貓貓，遍尋也不見蹤跡。我焦灼地在小山坡上踱來踱去，風箏無精打采地耷拉在地上。我已等了十分鐘，抑或是更長時間，耳旁卻沒有一絲風吹過的聲音。真是掃興，我把風箏隨手扔在一邊。唉，萬事俱備只欠東風，等吧！我無精打采，背靠著一棵小樹坐下，
“姐姐，我要放風箏啦！”與我同來的小妹拿著她的風箏沖上山坡，對我喊道。不等我反應過來，她已沖下山坡。沒有風兒的助力，風箏并沒有要起飛的'樣子，只是與她的身高齊平，絲毫沒有沖上藍天的魄力。終于，小妹的速度慢了下來，風箏也失去了動力，貼在了地面上被拖著前進。她又氣喘吁吁地走上了山坡，舉起風箏“咻”得向下沖去
我笑她自不量力：沒有風怎么可能放得起來風箏！小姨勸我倆：“要不我們去爬山吧，下周再來放風箏”。妹妹卻并不理會我的嘲笑和小姨的勸告，倔強的像一名扛著紅旗的女戰士，舉著風箏一次又一次沖下山坡。風箏在多次失敗后剛有了向上飛的趨勢，卻被前方的一個低矮樹枝攔下。我默默的走上前去，把風箏輕輕取下，看著她紅潤的臉頰和滿臉的汗水，不禁問道：“明明沒有風，為什么還要堅持呢？”她抬頭瞪著一雙大眼睛看著我，一本正經的回答：“放風箏是自己放，不是風幫你放啊！”說完，頭也不回地又拿起風箏沖了下去。我在樹萌下沉思許久，看著那只本該屬于藍天卻被我隨手扔在塵土中的風箏。還等下去嗎？我問自己。扭頭看見一次失敗卻依然咧著嘴向我走來的小妹，我默默的拿起我的風箏。
爬上山坡，左手緊握著纖細的風箏線，右手將風箏高高地舉過頭頂，深吸了一口氣，從山坡上飛快地沖了下去，我快時放線，慢時收線，風箏竟也奇跡般地飛出一段距離，沖下山坡后，風箏便如同喝醉了酒一般，左晃晃右搖搖，最終不勝酒力一頭栽在了地上。我撿起落在地上的風箏，一咬牙一跺腳，暗暗的在心里打定了主意，迎著妹妹的笑臉又向山坡上走去。一次次向下的俯沖，我沒在停下，也不會停下。汗水順著頭發滲出來，打濕了劉海，浸濕了衣衫，我像只笨拙又執著的鳥兒在學習飛翔，一次又一次，不斷地飛下山坡。
終于，不知是第多少次俯沖，眼看風箏顫顫悠悠的又要敗下陣來，誰知它卻一個華麗的俯沖轉身，如鳳凰涅槃一般瞬間直指藍天而去。耳邊響起小妹的歡呼聲，小姨連忙拿起手機拍照。我長長的吁了口氣，仰頭望去。天空，像藍色的絲手帕，我的風箏，它不是這手帕上一朵不起眼的小花，它是勝利的印章，在向天空宣告自己的主權。
想到這里我不由得輕聲笑了起來，靜下心來，再次拿起那道數學題，細細的將題目又讀了一遍。我重新拾起筆，順著新的思路一路前行，行云流水般的寫下一串串數字，柳暗花明間，答案躍然紙上。我如釋重負，整理好書桌，輕輕擦去照片上的灰塵。我明白，現在的我，已不會再等風來。
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