照片里的故事作文【經(jīng)典】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的照片里的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

照片里的故事作文1

　　打開(kāi)那本陳舊的相冊(cè)，我的目光都會(huì)停留在這張照片上，靜靜的看著這張照片，不說(shuō)話，只是嘴角微微地向上揚(yáng)著，沉浸在美好的回憶里。

　　那是家鄉(xiāng)的秋天，眺望遠(yuǎn)處，柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)處的群山，依山而建的一簇簇村落，一家家房頂上升起了裊裊炊煙。

　　遠(yuǎn)處，是一片金黃的稻田，伴著豐收的喜悅，如同彎著腰的農(nóng)民伯伯，以最為流行的健康膚色，張揚(yáng)著農(nóng)家子弟的樸實(shí)。你瞧那顆顆飽滿的谷子，好似跳動(dòng)著的音符。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，稻子一起一伏的，仿佛金色的海洋。稻田的邊緣，是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開(kāi)滿了一朵朵金黃色的小花，在綠葉的襯托下，分外美麗。辛勤的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，在花朵上采蜜。絲瓜棚旁邊的那塊碧綠的南瓜地上，一個(gè)個(gè)大南瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀上，夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著她們，催她們?nèi)胨�。螞蟻�?dāng)然也是常常見(jiàn)到的，那兒正有著一群小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，趁天還沒(méi)有黑，舉著剛發(fā)現(xiàn)的'美食回家呢!看這，有一兩只小甲蟲嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀，也許是在尋找一個(gè)舒適的家吧。當(dāng)然也忘不了鳴唱的蛐蛐兒，不聲不響的跳來(lái)跳去的是螞蚱，蚯蚓在土下前行，蝴蝶在花香里振翅，青蛙在池邊歌唱，調(diào)皮的小魚兒再也呆不住了，跳出水面來(lái)看看夕陽(yáng)下的美景，只留下晶瑩的水珠子撲向荷葉媽媽的懷抱，最后滑入池中，蕩起一圈圈漣漪。

　　我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)特別的景色——山邊的泉水。它是天然的，它從山頂上流下來(lái)，經(jīng)過(guò)山腳下那幾塊大石頭，流到我家的池塘里。泉水清澈透明，清涼可口。由于時(shí)間太久，大石頭上面留下了許多水流沖擊的水印，石頭上長(zhǎng)了一些青苔，給石頭們穿上了青綠色的衣服，聽(tīng)大人們講，以前人們會(huì)到這兒來(lái)洗衣服。

　　太陽(yáng)落山時(shí)的景色非常漂亮，一道道火紅的晚霞抹在天空的邊緣，旋即，燃盡的火河把橙紅色的余暉傾瀉在園中輕柔飄逸的綠茵上，片刻功夫，周圍的一切都暗淡無(wú)光了，樹(shù)葉悄悄地低下了頭，青草也把頭匍匐到地上，一切歸于寂靜。

　　“嘿，嘿，快來(lái)看我拍的照片。”媽媽揮著手叫道。我沖過(guò)去一看，沒(méi)錯(cuò)，照片里正是家鄉(xiāng)的田野。

　　這張照片不但留下了家鄉(xiāng)的美麗景色，也讓我回憶起了兒時(shí)的往事。

照片里的故事作文2

　　摩挲著寄來(lái)的微卷的信紙，輕展開(kāi)，一張照片隨著窗外漫天的風(fēng)雪飄蕩，撫上了我的腳。

　　盯著那張照片：我穿著厚厚的的棉衣，正在雪地里和小伙伴玩打雪仗呢，一個(gè)雪球正好打在我臉上，活像一個(gè)圣誕老人。

　　那是一個(gè)寒冬的早晨，一切都銀裝素裹，路上的行人都穿著厚厚的棉衣在鋪滿雪的路上，留下了深淺不同的腳印。

　　我提議去打雪仗，大家一致同意。于是我找到了一片空曠的場(chǎng)地。舉目四望，只見(jiàn)在一望無(wú)際的空地上，白茫茫一片，一個(gè)人也沒(méi)有，真是一個(gè)好“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我們?nèi)齻�(gè)人都抓緊時(shí)間制造“武器”——雪球。不一會(huì)兒，身邊便壘起了一堆雪球

　　小雅首先發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)，只見(jiàn)小雅躲在樹(shù)的后面，猛烈地向姐姐發(fā)起攻擊，姐姐也不甘示弱，她靈巧的身軀躲過(guò)小雅一浪高過(guò)一浪的進(jìn)攻，看小雅的武器所剩無(wú)幾，便瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，發(fā)起了反攻。

　　而我則暗暗躲在松樹(shù)后面，準(zhǔn)備等她們兩敗俱傷的時(shí)候，再來(lái)個(gè)順手牽羊。姐姐畢竟技高一籌，不一會(huì)兒就把小雅打的落花流水，可姐姐自己的武器也用完了。

　　哈！好機(jī)會(huì)！我向她們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，這下可惹惱了姐姐和小雅，她們聯(lián)合起來(lái)，姐姐敏捷的躲避開(kāi)我的進(jìn)攻，而小雅躲在樹(shù)后，團(tuán)起了比我還多的`奇形怪狀的武器，向我發(fā)起了攻擊。

　　雪球如雨點(diǎn)般向我打來(lái)，我躲閃不及，被打的滿身是雪花。突然，一個(gè)大雪球猛地向我砸來(lái)，我一個(gè)踉蹌，摔倒在地。可姐姐和小雅絕不會(huì)善罷甘休，只見(jiàn)小雅以百米沖刺的速度沖到我面前，隨手抓起一個(gè)雪球，向我砸來(lái)，我急忙站起來(lái)向旁邊躲閃，可為時(shí)已晚，隨著“叭！”的一聲，我成了一個(gè)大花臉。

　　姐姐和小雅看到我這副模樣，哈哈大笑。笑聲，喊聲，久久的回蕩在空中······

　　我看著朋友圈里的姐姐，身穿橙色工作服，頭戴一頂藍(lán)色的安全帽，甜甜地一笑，仿佛身后里的鐵路在無(wú)限延長(zhǎng)。姐姐，不知你在身在他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)在深山里的你，現(xiàn)在是否正在熱火朝天的工作，又是否和我望著同一輪明月？

　　每到風(fēng)信子散發(fā)美麗味道的時(shí)候,荷蘭的仲夏拉開(kāi)了它獨(dú)有的星空。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)你在瓦赫寧根大學(xué)獲得碩士學(xué)位的時(shí)候，好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng),掠過(guò)我的心頭。小雅，不知遙在國(guó)外的你，是否跟我捧著同一片雪花？

照片里的故事作文3

　　無(wú)意間，翻到幾月前的一張舊照片。那是一張世界地圖，只不過(guò)它被切成了864個(gè)積木小塊。開(kāi)始收到時(shí)，它還是散成一塊兒一塊兒的。

　　它是姐姐送給我的禮物，時(shí)間恰好就在我的生日前，不過(guò)我們家向來(lái)不過(guò)陽(yáng)歷生日。這一包積木，每一塊的正面便是地圖中的一小塊兒，反面印著字母，表明這塊在哪一個(gè)區(qū)域。按照說(shuō)明，我先將地圖的'八個(gè)區(qū)域?qū)��?yīng)的拼圖歸為八類，然后對(duì)照原圖拼接。想必這是為了降低難度，因?yàn)檫@張地圖每片區(qū)域都要由108塊拼圖組成。

　　我最先拼C區(qū)，因?yàn)镃區(qū)有我們的祖國(guó)。花了半個(gè)早上，也只拼了不到三分之二。但我的腦子已經(jīng)開(kāi)始迷糊了，有點(diǎn)發(fā)困，還把"吃飯”聽(tīng)成了“磁盤”，答了句“在老爸柜子里啊——”說(shuō)著就趴在桌子上睡著了，然后醒來(lái)時(shí)飯菜早已經(jīng)涼透了。這108塊拼定時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)直直地懸在空中了。

　　接著我便著手拼下一個(gè)區(qū)域，緊接著便是第三個(gè)區(qū)域，第四個(gè)區(qū)域。由于對(duì)這張地圖熟悉了不少，也掌握了一些技巧，速度也快了不少。等我拼第七塊時(shí)，已經(jīng)只需要半小時(shí)了。中途還出現(xiàn)了缺塊的現(xiàn)象，害得我在四五百塊拼圖中苦苦尋覓好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有找到，等到拼其它區(qū)域時(shí)才忽然地冒出來(lái)。還有一些塊全白或全藍(lán)，僅有上面的經(jīng)緯線能指示它的位置。然后我只能猶豫不定地觀察好久，結(jié)果費(fèi)很大勁它就是拼不上去。這真是令我極其氣憤啊!

　　最后一個(gè)區(qū)域的拼裝開(kāi)始了，這回我打開(kāi)了手機(jī)計(jì)時(shí)器。我嫻孰地將一塊塊拼圖擺在供對(duì)照的地圖上，不一會(huì)兒，原本零散的幾塊變成了拼好的一大塊。將這一大塊取下來(lái)與其它區(qū)城拼好，然后便是用剩下的拼圖填充缺失的一部分。有著河流、湖泊、文字及各種標(biāo)志的拼圖，很快就找到了它們各自的位置，余下的便是那些難纏的純白、純藍(lán)的了。這時(shí)我早已有了經(jīng)驗(yàn)，將拼圖香翻到背面，照背后有序整齊排列的字母拼，因?yàn)槊總�(gè)字母的間距是一定的，所以很容易識(shí)別。這字母大軍成了我的一大助力，真不錯(cuò)!

　　14分36秒19，一張完整的世界地圖便呈現(xiàn)在我的眼前，我十分有成就感，誰(shuí)叫我克服了這么一個(gè)難關(guān)呢？趕緊拍一張照片給姐姐炫耀炫耀，于是便有了這張照片。它蘊(yùn)含著我兩天半的付出和努力啊！它更是我成長(zhǎng)紀(jì)念的見(jiàn)證！

照片里的故事作文4

　　百無(wú)聊賴時(shí)翻翻照片，總能發(fā)現(xiàn)很多有趣的地方，勾起對(duì)過(guò)往年華的回憶。每每想起，心中都是一陣竊喜，神情不禁變得溫柔，嘴角勾起淺淺梨渦，眼中閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　照片中是一方日式的榻榻米，擺著一張棕紅的矮木桌，桌上擺著各色小吃。金黃的章魚小丸子，滑嫩的海鮮蒸蛋，紫紅的桑椹汁，撒著魚子醬的鰻魚卷……木桌的.內(nèi)側(cè)有一個(gè)單馬尾的女孩，窩在一堆軟墊里，一手扶額，一手捂著心臟，雙眉緊皺，嘴角微翹，不知是痛苦還是歡愉。旁邊一個(gè)丸子頭的女孩雙手交疊撐著下巴，用一種似笑非笑的眼神，打量著軟墊里的那一“坨”，滿臉的無(wú)奈，即使在昏黃的燈光下，也能看出她憋笑憋得辛苦。兩人面前，擺著一個(gè)空了的大碗。“咔嚓”快門聲起，這一瞬間變成了永恒。

　　照片上是誰(shuí)吶？呵呵，是我和我的好姐妹——向俊伊。

　　那時(shí)我們大概五六年級(jí)，在一次假期去十堰的人民商場(chǎng)吃日餐。說(shuō)來(lái)也怪，每次去十堰總會(huì)碰上陰雨天，明明陜西這邊還是艷陽(yáng)高照，可穿過(guò)隧道進(jìn)入湖北境內(nèi)，就淅淅瀝瀝地落起了雨。這不，窗玻璃都被雨模糊了。可這卻絲毫不影響我倆的心情，在車內(nèi)像兩只小雀一般嘰嘰喳喳，盼能快些到達(dá)。小孩子嘛，難免喜歡新奇，當(dāng)服務(wù)員詢問(wèn)坐哪里時(shí)，我倆毫不猶豫地選擇了榻榻米。套好鞋套，爬上軟墊，擠在一起翻看菜單，繼續(xù)嘰嘰喳喳。過(guò)了一會(huì)兒菜來(lái)了，我倆齊刷刷望向桌上的小吃，眼中都可以飛出小星星了，亮閃閃的。說(shuō)了一路，換誰(shuí)也該餓了，我倆立刻拿起筷子，對(duì)那一個(gè)個(gè)滾圓可愛(ài)的小吃“上下其手”。主食是烏冬面和培根炒飯，我倆本應(yīng)合分一份，但由于那面有些辣，我便將碗推給了她，興致轉(zhuǎn)移到了一旁的培根炒飯上。

　　“好了嗎？”我抬頭問(wèn)她，揉了揉肚子。唔，略撐。只見(jiàn)，她放下手中的碗，神情恍惚地發(fā)了會(huì)兒呆，然后徑直倒下去，一手扶額，一手捂著心臟，雙眉緊皺著。我心下大驚，趕緊去扶，“你沒(méi)……！”她拽著我胳膊，小聲說(shuō)：“我不行了……”我沉默一陣子，然后憋笑憋到渾身發(fā)抖，一抽一抽。

　　“我心里有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛，草扎的精神從此萬(wàn)壽無(wú)疆。”向俊伊，你就像是燦爛芬芳的向日葵，摘掉了稻草人的帽子，教會(huì)她向著晨曦微笑，對(duì)著晚霞說(shuō)晚安。希望啊，向日葵能一直盛放如初，而稻草人呢，則會(huì)一直微笑著站立在她的身旁……

照片里的故事作文5

　　照片里，一位身著藍(lán)色校服的男生在笨手笨腳地串珠子。鏡頭“咔嚓”的一瞬，抬眼間隙，流露出青澀的神情，手里拿著的是半成的珠藝作品。這照片里的男生就是我，而照片是我剛進(jìn)初一參加學(xué)校社團(tuán)——珠藝社的時(shí)候拍的。這張照片記錄了我學(xué)習(xí)珠藝的瞬間。

　　其實(shí)我不擅長(zhǎng)手工，更不擅長(zhǎng)干這種精細(xì)化的串珠子的活兒。聽(tīng)老師說(shuō)，我是這么多年來(lái)招進(jìn)的唯一一個(gè)男生。課間，當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)珠藝社教室的時(shí)候，看見(jiàn)幾十名女生扎堆兒在那里閑聊，我不禁有點(diǎn)發(fā)傻；那些女生們看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，竟然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這掌聲更讓我感到羞赧。但是我沒(méi)有試聽(tīng)之后離去。

　　我并不擅長(zhǎng)串珠。笨手笨腳的我常常把珠子丟得到處都是，然后就蹲在地上找，要么就是滿教室追著珠子跑；串珠規(guī)律呢，半天摸索不透，急得我滿頭大汗；一次次舉手問(wèn)老師，我都不好意思了，好在老師還是很有耐心地一遍遍重復(fù)告訴我規(guī)律。

　　我選擇珠藝選修課，全是因?yàn)橹樗嚴(yán)蠋煛�—那是我的語(yǔ)文老師。學(xué)校的老師們都是多面手，不僅能教文化課，還能帶興趣班。老師們的興趣特長(zhǎng)支撐了學(xué)校九十多門選修，在濱河，只有你想不到的選修，沒(méi)有沒(méi)有的。

　　當(dāng)我知道語(yǔ)文董老師也教珠藝選修，毅然決然報(bào)了這門科目，根本沒(méi)有考慮自己是否喜歡，是否擅長(zhǎng)，是否學(xué)得輕松。

　　董老師是我上初中以來(lái)最喜歡的老師之一。一件淡黃色的`衣衫，一頭并不黑的頭發(fā)還附贈(zèng)一個(gè)雷打不動(dòng)的鐵劉海，不高挺的鼻梁上架著一副正兒八經(jīng)的眼鏡，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又平易近人，一眼看來(lái)就是一個(gè)書生模樣。董老師的眼睛最是特別，睿智中透著和善，還帶點(diǎn)機(jī)靈。她這樣的老師，怕是不多見(jiàn)吧！些許時(shí)認(rèn)真得活像個(gè)私塾先生，些許時(shí)隨意得又像極了孩子王。

　　董老師上課氣氛活躍，有人半路殺出“金句”，有人接著話茬向下延續(xù)，有人甚至斷章取義反駁課本。董老師常常會(huì)和我們一起探討，然后把我們往“正路”上引，這時(shí)，總會(huì)以一聲經(jīng)典而又響徹全班的“你們聽(tīng)一下！”示意我們?cè)斢洝?/p>

　　不僅僅是我，班級(jí)同學(xué)們都享受著與董老師徜徉學(xué)海的快樂(lè)，有時(shí)成績(jī)起伏不定，我會(huì)告訴自己：那無(wú)盡頭的路上，會(huì)有一盞明燈陪伴，直至天邊破曉，朝霞初升。這時(shí)我又會(huì)勁頭十足，大步流星向前沖！

　　點(diǎn)滴的青春過(guò)往，散落在照片中的求學(xué)時(shí)光，是我成長(zhǎng)中最彌足珍貴的內(nèi)容。一張照片，一幕銘記，最美的年華就在路上！

照片里的故事作文6

　　這是一張很特別的的照片，它靜靜的躺在相冊(cè)的一角，與它旁邊的其他照片相比，他格外的吸引我的注意。這是爸爸珍藏的照片，它是我爸爸年輕的時(shí)候在軍隊(duì)拍的，照片中一對(duì)年輕的男女穿著軍裝笑的很開(kāi)心，照片的背景是在火車站。雖然這是十多年前的照片了，但是我還是一眼就認(rèn)出了年輕時(shí)候的父親，雖然現(xiàn)在的父親帶著厚厚的近視眼鏡。咦！照片上這個(gè)漂亮的女孩是誰(shuí)呢？

　　我打小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的母親，所以我在想這是我的母親嗎，為什么從來(lái)沒(méi)有照看過(guò)我。我總是喜歡問(wèn)我的父親，為什么母親沒(méi)有和我們一起生活呢，父親總是用他那溫柔的話語(yǔ)對(duì)我重復(fù)著一樣的話語(yǔ)：母親工作很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧你，所以爸爸就留在了身邊照顧著你。

　　這次發(fā)現(xiàn)了這張上了年份的照片，于是我拿著照片詢問(wèn)父親，父親見(jiàn)到照片的時(shí)候，露出了很驚訝的表情，我在他這驚訝的時(shí)候，還是說(shuō)出了和一起一樣的問(wèn)題：這是我的母親嗎？她現(xiàn)在又在哪里？父親在那驚訝之中沒(méi)有晃過(guò)神來(lái)。

　　面對(duì)這張照片父親講述了一個(gè)久遠(yuǎn)的故事，照片上笑的很開(kāi)心的是我父親和她的戀人，他們是在軍隊(duì)的時(shí)候相識(shí)的，在部隊(duì)的時(shí)候，他的戀人是文工團(tuán)的。在一次活動(dòng)之中機(jī)緣巧合兩人相識(shí)，兩人很快就確定了關(guān)系。然后父親就沒(méi)有說(shuō)下去了。我只是我從父親的眼里看到了遺憾。父親并沒(méi)有告訴我這個(gè)女子是不是我的母親。

　　在我長(zhǎng)大后，我才知道，我并沒(méi)有母親，我是一個(gè)被人遺棄的孩子，是我父親撿到了我，并且把我養(yǎng)大。我也了解到了照片里的那個(gè)和我父親即將結(jié)婚的女子，因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而無(wú)奈的離開(kāi)了我的父親，畫面一晃又回到了我父親在軍隊(duì)的.時(shí)候，那個(gè)女孩家里知道我父親領(lǐng)養(yǎng)了我，開(kāi)始極力的反對(duì)了我父親的戀情，于是在家庭的強(qiáng)迫下，他們分手了，我父親也決定了退伍，在這一天，下起了小雨，我父親抱著我，獨(dú)自一人來(lái)到了火車站，即將踏上回家鄉(xiāng)的火車。那個(gè)女孩出現(xiàn)了并且與他拍下了分別的最后一張照片。

　　我的眼角濕潤(rùn)了，父親為了我放棄了自己的生活，放棄了自己的戀人，一直含辛茹苦的把我養(yǎng)大，把我視為己出。“滴水之恩，必當(dāng)以涌泉相報(bào)”父親對(duì)于我的恩情是大海的水，無(wú)邊無(wú)際，源源不絕。我此生無(wú)以為報(bào)。只想做一個(gè)讓父親驕傲的人，讓父親每天開(kāi)開(kāi)心心。

照片里的故事作文7

　　那張照片，為我們的故事畫上了未完待續(xù)

　　——題記

　　桌上還有堆積的作業(yè)，我疲憊的揉了揉眼，抬頭望向窗外，已是深夜。四周很安靜。只有筆尖與紙的摩擦聲，在寂靜的深夜里格外清晰。我煩躁的扔下筆。不經(jīng)意間，視線撇過(guò)角落里的那張照片，我心有所感，鬼使神差地舉起了他。湊近一看，是小學(xué)的畢業(yè)照。

　　大概是經(jīng)常擦拭的緣故罷，照片亮麗如新。我用指尖緩緩摩挲過(guò)那一張張笑臉，昔日的場(chǎng)景歷歷在目。我的`目光細(xì)細(xì)注視那一位位小學(xué)老師，曾經(jīng)的諄諄教誨猶在耳邊。我放眼望向照片中的校園，那熟悉的操場(chǎng)上似乎還殘存著我們奔跑的身影……剎那間，別樣的感情自胸腔而發(fā)。

　　透過(guò)照片，我望向那個(gè)午后。那是我們小學(xué)最后一次坐在教室里了，每個(gè)人都有些許感慨。空氣中夾雜著都屬于夏天的燥熱，風(fēng)吹不走，悠悠的留在記憶深處。

　　老師緩緩走上講臺(tái)，每一步，都格外地漫長(zhǎng)。我眼眶微微發(fā)紅，心里一陣難受，又要分別了啊。老師站在了講臺(tái)上，她沒(méi)有說(shuō)話，只是一直望著我們，我慢慢地抬起頭，猝不及防，與老師的目光相撞，那一眼，我好像看到老師眸中包含著無(wú)數(shù)紛涌的情感，那一刻，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。老師似乎有話要說(shuō)，但末了，只留下一句：“記得常來(lái)看看學(xué)校，我永遠(yuǎn)在這兒等你們回來(lái)。”說(shuō)著，朝我們笑了：“你們，也永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的人。”

　　這一句話，直直地穿入了我的五臟六腑，我鼻尖一酸，臉頰上一抹濕意。班里幾個(gè)感性的女孩，也已哽咽失聲。

　　“拍畢業(yè)照了……”不知誰(shuí)喊了聲，教室里稀稀拉拉的響起一陣?yán)�椅聲，我們走向操�?chǎng)。原本并不長(zhǎng)的路今天似乎格外漫長(zhǎng)，很久，都未走到盡頭。望向操場(chǎng)，攝影師已舉起了相機(jī)。我們邁大步子，走了下去。這一走，就成了離別。沉悶的氣氛順著夏風(fēng)，傳入校園的每個(gè)角落。我的情感一下子堵在了嗓子眼，久久無(wú)言。“我們的青春永不散場(chǎng)！”班級(jí)里最活躍的幾個(gè)喊了聲，緊接著，喊聲越來(lái)越大，我們紛紛吶喊，這是我們?yōu)樾�學(xué)六年留下的最后的句號(hào)。最后，站好位置，努力展現(xiàn)出最燦爛的笑，“咔嚓——”快門按下，我們的故事被永遠(yuǎn)定格在了這張照片中。照片上，每個(gè)人，都揚(yáng)著笑，僅以此，獻(xiàn)給我們無(wú)悔的六年！

　　那年盛夏的蟬鳴比哪一年都聒噪，窗外枝椏瘋長(zhǎng)，卻也總擋不住烈陽(yáng)。它用幾張卷子考散了一群人，卻也把我們的故事鐫刻在最后的照片中。

　　這是我們的照片，這是我們的故事。

　　我們，下個(gè)路口見(jiàn)。

　　——后記

照片里的故事作文8

　　一次，幫母親整理衣物，無(wú)意間翻出了一張照片，有些模糊，上面布著一層灰塵，我輕輕用手拭去。

　　照片中，五個(gè)人并排坐在沙發(fā)上，從左數(shù)第二個(gè)女孩就是我，笑得含蓄，卻又顯露出內(nèi)心的喜悅，桌上擺著一個(gè)大蛋糕，上面插著幾根蠟燭，五個(gè)人都其樂(lè)融融。看著這張照片，我的嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，指尖覆上照片，摩挲著，往事漸漸浮現(xiàn)。

　　那是一次假期，我住在阿姨家，也不覺(jué)生日將近，只是那一天早晨起床后，看著床頭柜上的日歷，才想起來(lái)，今天不是我的生日嗎？！但現(xiàn)在并不是在家里，父母也不能給我過(guò)生日，今年的生日，難道就這么過(guò)去了嗎？

　　我搖了搖頭，打算消除這種念想。走出房門，一切都與平常無(wú)異。吃早飯時(shí)也是和阿姨，表哥和表姐說(shuō)著一些趣事。

　　看來(lái)今年的生日會(huì)很平常啊。我想著。

　　“我出去一下！”我糾結(jié)許久，還是決定出去散散心。

　　在小區(qū)中轉(zhuǎn)悠著，碰到了同小區(qū)的幾個(gè)孩子，便一起玩耍。玩累了，就坐在草地上，聊些有的.沒(méi)的。也不知是哪個(gè)孩子起了個(gè)頭，大家聊起了生日。“我的爸爸媽媽每次都會(huì)給我買一個(gè)很大的蛋糕，還會(huì)送我玩具呢！”“我是昨天的生日哦，我們一家人吃了很多蛋糕。”我剛想說(shuō)我是今天過(guò)生日，卻不知怎地，話到了嘴邊，什么也沒(méi)說(shuō)，相互道別后，還是回去了。

　　心中似乎有某一處落空了，這是一種什么感覺(jué)呢？是難過(guò)嗎？又或是失落，嫉妒？我也說(shuō)不清了。

　　敲了敲門，門緩緩打開(kāi)了，阿姨站在門口，笑盈盈地看著我。我抿了抿唇，剛要開(kāi)口說(shuō)些什么。突然從左側(cè)傳來(lái)了“砰”的一聲，隨即而來(lái)的是禮炮的小彩條，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，小彩條就落在了我的發(fā)上，肩上，飄落在了地上。

　　我一時(shí)愣住了，阿姨笑著說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，給你準(zhǔn)備了驚喜喲！”我走進(jìn)門，一眼就看見(jiàn)了坐在沙發(fā)上的外公和外婆，一時(shí)有些歡喜，跑過(guò)去剛要說(shuō)些什么時(shí)，突然又傳來(lái)了歌聲：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)。”隨即，姐姐從房間里走了出來(lái)，手中端著一個(gè)大蛋糕，上面插著幾根蠟燭。所有人都輕聲唱了起來(lái)。

　　“來(lái)，一起拍個(gè)照留作紀(jì)念吧！”阿姨拿出手機(jī)說(shuō)道。

　　我們坐在沙發(fā)上，桌上放著蛋糕。

　　“三，二，一，茄子！”

　　我笑了笑，將照片壓在我的書中，這張照片對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非凡啊！

照片里的故事作文9

　　我時(shí)常閱讀書籍，品味書中不同人物的故事，每一個(gè)人都是獨(dú)特的存在，每一個(gè)人都活在了自己的舞臺(tái)上，作為主角演繹著。我們體會(huì)不了其他人的感受，經(jīng)歷不了他所過(guò)的生活，而書籍，卻能夠讓我體會(huì)主角們的酸甜苦辣，所以我喜歡讀書。

　　我家有一個(gè)書柜，上面擺滿了書籍。不論是中外名著或是一些奇聞異事，都能在上面看到，這是我父親的收藏，最常見(jiàn)的時(shí)候，是我們兩父子一起坐在書房里，享受著太陽(yáng)，享受著故事。那天，我像往常一樣翻開(kāi)了一本書籍，坐在父親身旁，細(xì)細(xì)品讀。在翻開(kāi)一頁(yè)書籍時(shí)，卻又一張東西掉落了出來(lái)，我撿起來(lái)，是一張黑白色的照片，照片里是一對(duì)年輕男女相依偎著，臉上洋溢著笑臉。父親注意到了我，看到了我手里照片，不由驚喜道：“原來(lái)在這！”從我手中奪了過(guò)去。

　　我很吃驚，父親向來(lái)是榮辱不驚的，嚴(yán)肅刻板是我對(duì)他最大的`映像，我看向照片，覺(jué)得那男人非常的眼熟，再看向已滿是白發(fā)的父親，我好像猜到了什么。

　　“這照片里的人，是父親嗎？”我問(wèn)道。

　　“是啊，這照片我找了很久了。”父親滿是懷念的撫摸著照片。

　　“那這個(gè)女人是誰(shuí)，好漂亮啊。”我感慨道。

　　父親瞥了我一眼，說(shuō)，“這是你的母親。”語(yǔ)氣平淡而又有些傷感。

　　我的，母親？我很吃驚的看向照片。自從五歲那年，母親因?yàn)椴⊥吹恼勰ザ�去世了，我�?duì)她的記憶也停留在了那個(gè)有些肥胖但又很溫柔的身影上。我仔細(xì)看著，果然，還是能夠依稀找到母親的影子。

　　“你的母親，以前就是個(gè)大美人，爸爸認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她性子非常的潑辣，像個(gè)假小子一樣。追求者無(wú)數(shù)。”父親感慨道。我從未見(jiàn)過(guò)父親有如此溫柔的臉色，軍人出身的他，一直都是很強(qiáng)硬的，即便是對(duì)我，也是非常的嚴(yán)格。我也為父親的話語(yǔ)而震驚，因?yàn)槲业挠∠罄铮�母親一直都是一個(gè)很溫柔的人，每次我犯錯(cuò)被父親責(zé)罰的時(shí)候，都是母親勸解父親，讓我逃過(guò)一次又一次。假小子般的母親，我很難想象。

　　“可是，母親怎么會(huì)，變化這么大？”我不解。

　　“是因?yàn)樯�你，她身體不好，生下你之后就落下了病根，吃藥的副作用，讓得她變的肥胖，但卻一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)，堅(jiān)持了幾年，還是沒(méi)能……”父親的語(yǔ)氣有些落寞。

　　我說(shuō)不出話來(lái)，這就是母親的人生嗎？因?yàn)槲叶�改變，因�(yàn)槲叶�落幕，心情有些沉重。我有些記不清那個(gè)總是撫摸著我的頭，對(duì)我笑的人了，也記不得那個(gè)總是喜歡抱著我的身影了。

　　我看著父親把照片放進(jìn)了錢包里，眼角略有些濕潤(rùn)。

照片里的故事作文10

　　今天的陽(yáng)光好像要把我曬透似的。我全身暖洋洋的，靜靜地靠在灑滿了陽(yáng)光的椅子背兒上。這時(shí)，我突發(fā)奇想，打開(kāi)一本相冊(cè)，以不常有的好心情翻閱起來(lái)。突然，一張照片，一張風(fēng)景秀美的照片，映入了我的眼簾。照片中，在一片如夢(mèng)般的湖泊上，媽媽緊緊地抱住我，而爸爸坐著劃竹筏，讓人看上十分滑稽，我則低著頭。哈哈，這些，使我想起了3年前的事。

　　還記得那是元旦，我們一家來(lái)到了紹興著名的風(fēng)景區(qū)--湖光山色的五泄公園。五泄公園風(fēng)景如畫，園內(nèi)的一處水平如鏡的湖泊成為了最美的地方。在那條湖上有個(gè)亭子，可以租竹筏自己來(lái)劃，體驗(yàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)情，觀賞周圍的山水。爸爸媽媽心血來(lái)潮，也要租一條。我起初覺(jué)得挺不錯(cuò)，可一見(jiàn)那竹筏，我們一家傻了眼：竹筏寬不到一米，扁扁的，顯得很單薄，扎起的竹子間距離足以伸進(jìn)去一個(gè)拇指。我害怕，怕水，怕跌下去，懇求他們別去，但爸爸媽媽堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)："去！這是一次長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)。你從未乘過(guò)竹筏呀，玩玩吧！"我望了望平靜的湖水，她靜得出奇，像深邃的.夜空一般深不可測(cè)，我想：在這古雅的湖水中游魚可數(shù)，我何不與她來(lái)個(gè)"0距離的接觸"呢？"好！"我咬了咬牙，擠出一個(gè)字來(lái)。

　　我們坐上竹筏，一位淳樸的農(nóng)民伯伯將竹筏推入水中，還給了我們一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。爸爸自告奮勇，說(shuō)：“我來(lái)劃。”他用力一撐，竹筏緩緩地移動(dòng)起來(lái)。媽媽有些緊張，她雙腳緊緊地夾住竹排，一邊抱住我，一邊對(duì)第一次劃竹筏的爸爸說(shuō)："慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。"而爸爸呢，也許也有些害怕吧，因?yàn)樗�不敢站起�?lái)，他是坐著劃的，他把竹竿舉過(guò)頭頂，像在掄棍，樣子十分窘迫。咳，到現(xiàn)在想起來(lái)也怪可笑的。我呢，別提了，畏怯得緊緊地抓住媽媽的手，不敢看前方，也不敢瞟四方，只是低垂下腦袋，盯著竹筏前進(jìn)時(shí)激起的水花。同行的叔叔按下了快門，記錄了這一瞬間。

　　劃著劃著，爸爸似乎找到了劃竹筏的技巧，他慢慢地站起來(lái)了。我漸漸地轉(zhuǎn)過(guò)身子，媽媽也放松了，我們開(kāi)始觀賞著周圍那動(dòng)人的景致，大家都放開(kāi)了。湖面上洋溢著我們家歡樂(lè)的氣氛。舟輕如羽，水柔如不勝槳。岸上四周一叢一叢的樹(shù)的倒影，覆蓋了半湖水。可美啦！

　　太陽(yáng)似乎躲進(jìn)了云層，我從甜蜜的回憶中醒來(lái)了。"一座山，一片樹(shù)林，一間茅屋，一條竹筏，一家人，"我微微一笑，抿了一口水，輕輕吟道，"舟行碧波上，人在畫中游。"

照片里的故事作文11

　　每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特的記憶，有很多人，都選擇用照片這種東西來(lái)讓我們不會(huì)忘記，而我現(xiàn)在，要給大家講的兩張照片，其中一張是在小學(xué)一年級(jí)春游時(shí)我的老師給我們拍的；而另外一張則是在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)專門拍照的老師給我們拍的。

　　在前一張照片中，許多小學(xué)同學(xué)的臉龐都浮現(xiàn)出一種童稚，而我呢，也是這其中一個(gè)，想想那個(gè)時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都還是那么懵懂，但是現(xiàn)在，當(dāng)年那些一個(gè)個(gè)無(wú)知的求知少年，都已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛。

　　那張照片中的我左手比出一個(gè)“耶”的樣子，一張稚幼的臉沐浴在陽(yáng)光之下。那時(shí)正是冬末春初，正是換季的時(shí)候，許多人都穿著冬季校服。那一雙雙充滿求知的欲望的眼睛，正對(duì)著攝像頭微笑，眼底紛紛流露出一種興奮之色。

　　我的旁邊也就是我那時(shí)的好友，他與我同讀幼兒園，又與我并肩走進(jìn)了小學(xué)的禮堂，他做出的動(dòng)作與我相差不大，但從照片中他的眼神中我感受到了一種堅(jiān)定的信念，那是只有優(yōu)秀的學(xué)生才會(huì)有的一種東西。

　　照片中站在班級(jí)最左側(cè)的一名女性是我的一年級(jí)語(yǔ)文教師，她的右手提著一包春游時(shí)要用的一些工具，右手摟著我們班的一個(gè)女同學(xué)，同樣也是一年愉悅的看著攝像頭。而他右邊懷里的那位女同學(xué)，我只記得她那段時(shí)間似乎得了什么病，照片中，她雖然臉色有些蒼白，但仍然是努力扯出微笑望著遠(yuǎn)處的攝像頭。

　　看完小學(xué)一年級(jí)的照片，接下來(lái)就是小學(xué)畢業(yè)照了。

　　照片中的我們，已不同于六年前懵懂無(wú)知的我們，因?yàn)檫@張照片中，我的所有同學(xué)們、老師以及最中間的'校長(zhǎng)，全部都是一臉嚴(yán)肅的露出少許笑容看著鏡頭頭，這個(gè)時(shí)候，有個(gè)同學(xué)鋒芒畢露，而有的同學(xué)沉穩(wěn)踏實(shí)。或許，從這一刻起，所有人都已經(jīng)顯露出自己特有的特點(diǎn)。

　　而這張照片中，比較明顯的一位同學(xué)是之前那張照片最后所說(shuō)到的女同學(xué)，這是因?yàn)椋�照片中的她雖然是面帶微笑，但只要仔細(xì)一點(diǎn)，就可以明顯的看出，她的眼圈是紅的，看到這里，我又想起了那個(gè)時(shí)候，在拍照之前，她坐在地上大哭的場(chǎng)景，不因其他，只是因?yàn)樗�不愿拍畢業(yè)照，不愿這么輕易的與六年的伙伴告別……

　　到后來(lái)，被迫無(wú)奈，只得擦去眼淚，對(duì)著鏡頭勉強(qiáng)笑了一下。

　　六年的時(shí)光啊，原來(lái)是這么的短暫，如果可以，我真想再天真一次，再幼稚一次……

照片里的故事作文12

　　在儲(chǔ)物室的柜子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)舊影集，打開(kāi)看到了幾張沒(méi)見(jiàn)過(guò)的舊照片,拿給媽媽看時(shí)她異常的興奮，說(shuō)以為搬家的時(shí)候丟了，沒(méi)想到還在。我便和媽媽一起看了起來(lái)。

　　有一張是我們?nèi)齻�(gè)的全家福，那時(shí)候的爸爸媽媽都非常的瘦，我差點(diǎn)都沒(méi)有認(rèn)出來(lái)，我更是小的可憐，被爸爸脫在掌心！媽媽說(shuō)那個(gè)時(shí)候我大概一歲，由于營(yíng)養(yǎng)不夠，所以我長(zhǎng)得比同齡人要小很多，身體也特別不好，經(jīng)常會(huì)整夜的哭，爸爸媽媽根本休息不好，白天他們還要上班，非常的辛苦！那時(shí)候家里很窮，我出生后三個(gè)人就一直住在爸爸單位的職工宿舍里面住。爸爸媽媽每個(gè)月的工資加在一起一共是37.2元錢，還要把大半交給奶奶來(lái)供叔叔上學(xué)和爺爺看病！所以我們家吃飯是要插著門的`，因?yàn)槌缘暮懿钆聞e人看見(jiàn)了笑話！不過(guò)那個(gè)時(shí)候工作的特別的認(rèn)真，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候有工作是很光榮的。媽媽看著照片發(fā)呆，似乎是在回憶——,我的眼睛也悄悄的紅了，因?yàn)檫@些媽媽以前從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。再后來(lái)爸爸媽媽分到了公房，雖然要每個(gè)月在他們的工資里面扣除大部分作為房費(fèi)，但是他們依然很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇辛苏嬲龑儆谧约旱募摇？墒蔷驮谖覀冏铋_(kāi)心的時(shí)候爸爸在一次值勤時(shí)出了事故，住進(jìn)了醫(yī)院，而且也許會(huì)再也站不起來(lái)了。媽媽天天照顧爸爸，還在上小學(xué)的我住在了外婆家里。禍不單行的是，當(dāng)時(shí)全國(guó)都在實(shí)行單位減員，媽媽因?yàn)檎疹櫚职挚偸钦?qǐng)假所以被列入了名單。家里徹底失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。后來(lái)街道的大媽來(lái)給媽媽做思想工作，要媽媽參加下崗再就業(yè)，一直上班的媽媽覺(jué)得接受不了就拒絕了。但是當(dāng)爸爸的又一次醫(yī)藥費(fèi)催繳單下來(lái)時(shí)，媽媽決定必須要放下面子出去工作！于是便和幾個(gè)姐妹合伙開(kāi)了飯店。如今她已經(jīng)有了自己的飯店了。爸爸也已經(jīng)完全康復(fù)了。我們家已經(jīng)從平房搬進(jìn)了樓房，我也讀上了研究生。

　　爸爸跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，還對(duì)我擠眼睛說(shuō)，你媽又議苦思甜了嗎？我馬上調(diào)皮的說(shuō)，是呀，要不是今天翻了出來(lái)我都不知道，小時(shí)候你們把我餓的那么瘦。三個(gè)人開(kāi)心的笑了起來(lái)！看著電視上的那張新的全家福，那是前些天用新買的數(shù)碼相機(jī)拍的！生活條件好了，我們都胖的不行，爸爸媽媽卻吵著要減肥呢！而且零八年我們一家要去北京參加奧運(yùn)會(huì)。也許就是爸爸媽媽的信念成就了我們家今天的幸福，不過(guò)媽媽說(shuō)是國(guó)家政策好。我想像我們一樣簡(jiǎn)單的幸福著的家庭一定還有很多吧！

照片里的故事作文13

　　時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。突然，我快14歲了。我拿起不打算找的照片，像春天一樣思考，打開(kāi)記憶的大門，仿佛回到了當(dāng)年。

　　海面風(fēng)平浪靜，碧波蕩漾，溫暖的陽(yáng)光灑在金色的沙灘上，照耀在我們的臉上。藍(lán)天與大海相連，形成了一幅水和天空的畫面。海上不時(shí)有幾只海鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)。太美了，第一次看到。這讓我想起了《滕王閣序》年王波的名句《夕陽(yáng)與孤獨(dú)的.齊飛》，秋水同色。

　　是的，這張照片拍的地方是海邊，我期待了很久。當(dāng)時(shí)我在沙灘上和表兄弟們玩，畫面正是我們要追的。

　　我還記得當(dāng)時(shí)的情景。我們開(kāi)車去了香港的海邊。當(dāng)我們看到這種令人興奮的美時(shí)，我們的心已經(jīng)不耐煩了。我們興奮地奔向海灘，面朝大海，張開(kāi)雙臂擁抱它。然后，我們一個(gè)個(gè)投入大海的懷抱！啊！多爽啊！涼水濺在我們嫩嫩的臉頰上。我們必須戴泳鏡。

　　金色的太陽(yáng)照耀著大海，整個(gè)大海閃閃發(fā)光。例如，一幅美麗的抽象畫被涂上了幾道耀眼的金色。忍不住看了一下。我沉浸在這個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景中。突然，一波打在我臉上，我才回過(guò)神來(lái)。感到眼睛一陣刺痛，我突然眨了眨眼睛，眼里閃著淚光。

　　我再次撲到水里，我們?cè)谒�里吵吵鬧鬧。翻一會(huì)兒，推一腳一會(huì)兒，再翻一會(huì)兒。我們像快樂(lè)的魚一樣在水里游泳，太快樂(lè)了！現(xiàn)在回想起來(lái)，懷念童年天真活潑無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。

　　累了餓了就跑上岸給大人找吃的。大人準(zhǔn)備了烤魚給我們品嘗。小表弟不耐煩了，咬了一口，喊道：好熱啊！逗我們笑。我們吃烤魚滿嘴油，不怕臟，就直接在身上蹭。大表哥拿著水槍悄悄走到小表弟身后，卻見(jiàn)他扣動(dòng)了扳機(jī)，一股水柱從里面涌出。慘叫聲響起。小表弟一句話也沒(méi)說(shuō)，追上了烤魚，大喊：站住！大表哥回答：沒(méi)有！轉(zhuǎn)身做了個(gè)鬼臉。然后我和二表哥拿著自己的武器參加了。當(dāng)我們追逐打鬧時(shí)，沙灘上充滿了歡笑和笑聲。旁邊的大人用相機(jī)拍下了那一瞬間，這張照片永遠(yuǎn)定格了那一瞬間。

　　很久過(guò)去了，照片已經(jīng)微微泛黃，但我的記憶并沒(méi)有消失。鐘表可以回到原點(diǎn)；但是時(shí)間不能回到昨天。讓我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)收集這段記憶。

照片里的故事作文14

　　那張褪色的照片，藏在被小妹摔裂的相框里。如今還端坐在我的床頭，伴隨了我八個(gè)年頭。

　　祖母，我想你了。

　　照片里是笑的皺紋擰成一團(tuán)，慈祥可親的祖母和兒時(shí)天真可愛(ài)的我一起包餃子。每當(dāng)看到這張照片，我的腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出與祖母生前在一塊兒的美好時(shí)光。

　　那是燈籠掛天、鞭炮連天、街市熱鬧非凡、家家戶戶團(tuán)圓的春節(jié)。祖母正在廚房里大張旗鑼：剁豬肉、剁韭菜、調(diào)餡料……忙得不亦樂(lè)乎。我怕祖母累壞，堅(jiān)持要幫她。在我的再三請(qǐng)求下，祖母終于答應(yīng)了。

　　“嘿嘿，終于可以大顯身手了。”我心里暗喜。手迫不及待地就要去抓面團(tuán)時(shí)，祖母那布滿老繭的手就把我先抓住了。“哎呀，我的老祖宗。不急，洗手先！”祖母笑了笑，露出寥寥無(wú)幾的牙齒。

　　我馬虎的'洗了一下手，連擦都不擦的就去抓面團(tuán)了。這時(shí)，面團(tuán)像一個(gè)怪獸一般，緊緊地“咬”住我的手不放。我拼命地“掙扎”著，還是無(wú)法擺脫它。我用右手把面團(tuán)搓開(kāi)，左手解放了，可右手又陷入面團(tuán)了。無(wú)奈之下，只好請(qǐng)求祖母的幫助。

　　祖母哭笑不得地把面團(tuán)弄開(kāi)。接下來(lái)，只見(jiàn)祖母拿出一根小棍，手法嫻熟地?fù){起面皮來(lái)。那呈球體的小面團(tuán)一經(jīng)過(guò)祖母之手，立刻變成了小圓盤，薄厚合適。

　　我也拿起小棍子照模照樣地?fù){起來(lái)，可是，不知怎的，就是搟不好。要么就是太厚太小，要么就是太薄太大。

　　我搟的面皮經(jīng)過(guò)祖母的再三修改，總算像樣了。然后就是我最期待的環(huán)節(jié)了——包餃子。

　　只見(jiàn)祖母取出一張面皮，用勺子舀一勺餡料，放在正中間，接著用棉簽沾一下水，沿著面皮的邊緣涂了一圈。再把兩邊捏攏，疊兩個(gè)褶子，這樣一個(gè)像花似的餃子就落盤了。

　　我隨著祖母包餃子，可是餃子皮總是不聽(tīng)話。像個(gè)調(diào)皮的小家伙，總是扯破它的衣服。沒(méi)辦法，只能再給它套上一件，圓鼓鼓的，丑極了。我的餃子也狼狽不堪地彎著腰勉強(qiáng)落盤了。可這時(shí)，就像水池里婀娜多姿的天鵝，突然來(lái)了幾只愛(ài)瞎湊熱鬧的丑小鴨。

　　開(kāi)煮了，沒(méi)多一會(huì)兒，熱騰騰的餃子端上了桌子。我包的餃子雖然丑了點(diǎn)，但還是很美味的。我們一家人在桌子上香噴噴地吃著我和祖母忙活了一下午的成果，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。

　　祖母，我想您了。想您包的餃子，想您做的飯菜，想你和我在一塊的美好時(shí)光。愿您在天堂永遠(yuǎn)安好。

　　那張照片，就讓你永遠(yuǎn)安詳?shù)囟俗�在我的床頭，伴我成長(zhǎng)。

照片里的故事作文15

　　照片，是什么？它最能直觀地看到事物的表象，在我看來(lái)，照片雖是一張單片紙，但內(nèi)容卻包含著無(wú)盡的情感，那是游子對(duì)故土的眷念；是遠(yuǎn)行者對(duì)親人的思念；是天文學(xué)家對(duì)地球的好奇

　　桌上一張發(fā)黃的老照片映入我的眼簾，讓我陷入深深的沉思。大明王朝永樂(lè)十八年，一條大河緊緊環(huán)繞著紫禁城，河面上靜臥著漢白玉架起的金水橋，這就是雄偉而壯觀的---護(hù)城河。此時(shí)，好奇心不禁讓我產(chǎn)生疑問(wèn)：永樂(lè)大帝建一條護(hù)城河干什么？仔細(xì)觀察那張照片，謎底漸漸揭曉。

　　菱葉縈波荷飐風(fēng)，荷花深處小船通，逢郎欲語(yǔ)低頭笑，碧玉搔頭落水中.河與荷，總有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。既為防守，又能提供御用食品，這也再好不過(guò)了，登上角樓且受用這無(wú)邊的荷香好了。

　　放眼望去，映入眼簾的是那甜甜的葉子，葉高出水面許多，層層交織著，似乎是為魚兒搭的天梯，不時(shí)從水中探出一兩朵白色的荷花，有的裊娜地開(kāi)著，有的羞澀地打著朵兒，猶如天上的云朵，外灘上的燈光那樣優(yōu)美、那樣璀璨，又頗具魅力。微風(fēng)徐來(lái)，水波不興，香遠(yuǎn)益清。誦《明月》之詩(shī)，歌《窈窕》之章。徘徊于角樓之上，就是那恰似一江春水向東流的愁，也拋諸腦后了。

　　夕陽(yáng)的余暉灑在河上，泛起一道道金光，荷顯得更高潔了，出淤泥而不染，濯清漣而不妖都不足以形容。大膽猜想，是不是乾隆爺?shù)巧辖菢牵�望一池荷花有一種浩浩呼如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙之感，不時(shí)從遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲抑揚(yáng)頓挫曲調(diào)，這是京戲的始祖，才華橫溢的.風(fēng)流皇帝下令修建暢音閣，才有了此后梨園的一出好戲。

　　登一方高樓，留一身余香，角樓并非人人能上，那高大的紅墻黃瓦內(nèi)，又有些什么呢？自朱棣建紫禁城起，那耳熟能詳?shù)牡蠲�就縈繞耳邊，皇帝的養(yǎng)心殿、皇后的交泰殿，宏偉的東西六宮

　　每當(dāng)心心向往時(shí)，你可曾知道踏進(jìn)宮門的那一刻，就將永遠(yuǎn)被宮墻束縛，一直向往自由的雄鷹是永不甘被禁錮的。

　　物是人非事事休，永樂(lè)已經(jīng)遠(yuǎn)去，但他的豐功偉績(jī)終將彪炳史冊(cè)，啟迪后來(lái)人，紫禁城已成為一種符號(hào)，一種象征，它的故事還將演繹下去，帶給我們更多的驚喜和感動(dòng)。

　　花白的頭發(fā)模糊的雙眼，伴隨發(fā)黃的照片，這是歷史的寫照、智慧的見(jiàn)證。

【照片里的故事作文】相關(guān)文章：

照片里的故事12-12

照片里的故事(精選)08-20

照片里的故事[精選]09-02

照片里的故事05-04

照片里的故事作文05-19

照片里的故事作文08-05

照片里的故事作文08-05

照片里的故事作文08-05

照片里的故事作文08-05

照片里的故事作文08-05