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江蘇省揚州市邗江區屆九年級中考第二次模擬訓練語文試卷

時間:2022-12-07 13:01:47 中考試卷 我要投稿
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江蘇省揚州市邗江區2018屆九年級中考第二次模擬訓練語文試卷

  一、選擇題

江蘇省揚州市邗江區2018屆九年級中考第二次模擬訓練語文試卷

  下面加點字的注音,全部正確的一項是( )

  A. 暈車(yūn) 憎惡(zēng) 確鑿(záo) 相形見絀(chuò)

  B. 倏忽(shū) 挑剔(tī) 絆倒(pàn) 海市蜃樓(shèng)

  C. 墜落(duò) 花圃(pú) 吝嗇(lìn) 強聒不舍(qiǎng)

  D. 教誨(huì) 霎時(shà) 驀地(mò) 曲高和寡(hè)

  下列各句中加點成語使用正確的一項是( )

  A. 十九大報告中提出新時代堅持和發展中國特色社會主義的理念,語言犀利,思想深刻,實屬不刊之論。

  B. 初春,乍暖還寒,身著厚厚春裝的人們漫步在公園,仍然覺得不寒而栗。

  C. 特使解曉巖表示:實現敘利亞;饏f議,眼前當務之急是政治協商解決存在的問題。

  D. 凋零的芍藥花雖已風華不再,它們的清香卻依舊不絕如縷。

  下列各句中,沒有語病的一項是( )

  A. 隨著某高校女生辱華言論的發布,引發了人們對大學生信仰問題的思考。

  B. 澄虛閣書房,存在意義不僅僅是市民讀書的場所,更是人們精神家園的棲息地。

  C. 埃塞俄比亞選手獲得了20xx年揚馬比賽的冠軍,這一成績主要靠的是自身努力取得的。

  D. 不僅清明節是人們祭祀掃墓的日子,也是人們踏青出游的日子。

  下列解說有誤的一項是( )

  A. 春意盎然 峰回路轉 中國脊梁 陶冶情操

  解說:這四個短語結構各不相同。

  B. 當青島“真情巴士”駕駛員駕駛公交車行駛至汽車總站禮讓行人時,正走在斑馬線上的小男孩向駕駛員深深鞠了一躬。

  解說:這個句子的主干是“男孩鞠躬。”

  C. 只有每一位市民都自覺遵守文明禮儀規范,才能將儀征建設為真正意義上的文明城市。

  解說:這個復句是遞進關系。

  D. 老了,我想有個菜園子:春天播種,秋天收獲;低頭種菜,抬頭看花。

  解說:這個句子標點符號使用正確。

  下列關于文學常識及內容的表述,完全正確的一項是( )

  A. 高爾基的《海燕》運用象征的手法,其中波浪象征反動勢力,海燕象征無產階級革命先驅者。

  B. 《愛蓮說》《馬說》《捕蛇者說》的作者分別是北宋的周敦頤、唐代的韓愈和柳宗元,“說”是一種文體,可以直接表明作者的見解,也可以寄寓一定的道理。

  C. 《綠》和《背影》都是朱自清的敘事散文,前者表達作者對美好生活的向往和追求,后者表達對父親的懷念之情。

  D. “既加冠”中“加冠”指男子行的加冠儀式,表示已經成年;“黃發垂髫”中“黃發”“垂髫”分別指代孩子和老人。

  二、字詞書寫

  根據拼音寫漢字。

  20xx年揚州“4.18”主會場選址江蘇旅游職業學院,學院的規劃建設與“煙花三月”的主題qì( )合,主會場門樓改造已初露芳容,主會場可容納500多位嘉賓,會場外粉墻dài( )瓦的外貌與周圍古色古香的建筑róng( )為一體,zhāng( )顯了揚州悠久獨特的地方文化。

  三、句子默寫

  默寫

 、臺___,直掛云帆濟滄海。 (李白《行路難》)

 、瞥鲇倌喽蝗,____。 (周敦頤《愛蓮說》)

 、侨松怨耪l無死,____。 (文天祥《過零丁洋》)

 、萠___,志在千里。 (曹操《龜雖壽》)

  ⑸安得廣廈千萬間,____。 (杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

 、事浼t不是無情物,____。(龔自珍《己亥雜詩》)

  ⑺______,不破樓蘭終不還。 (王昌齡《從軍行》)

 、剃懹巍队紊轿鞔濉贰癬___,____”,激勵人們面對重重艱難險阻,只要勇于開拓,發奮前進,那么前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。

  四、名著閱讀

  名著閱讀

 。1)在小說中,綽號或封號常常包含了一定的意義,例如《西游記》中孫悟空大鬧天宮之后,自稱A__,表現了他性格中狂妄、自大、叛逆的特點;又如《水滸傳》中根據人物不同的特長塑造了三位身懷絕技的英雄:善盜的是鼓上蚤B__, C__的是小李廣花容,善行的是D__戴宗;還有《格列佛游記》中小人國在打敗敵國后授予格列佛的稱號是E__,這是他們國家最高的榮譽稱號,以肯定他在戰爭中所起的作用。

 。2)“大家同時活動起來,臉上都露出笑容,向河埠走去。工人將我高高地抱起,仿佛祝賀我的成功一般,快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興……”

  這段文字選自《朝花夕拾》中的《____》,文中“成功”具體指的是我背出了《____》可以去看____。

  五、綜合性學習

  綜合實踐活動:結合下面一組圖畫,回答問題)

 。1)請為這組圖畫擬一個標題。

  (2)結合漫畫內容闡述你從中得到的啟示。

  六、詩歌鑒賞

  閱讀詩歌,完成小題。

  初冬夜飲

  杜牧

  淮陽①多病偶求歡②,客袖侵霜與燭盤。

  砌下梨花一堆雪,明年誰此憑欄干?

  (注)①淮陽,指西漢汲黯因切諫被貶,最后死于淮陽之事。作者作此詩時,被流放為黃州刺史。②歡:指的是酒。

 。1)古典詩詞講究練字,請你說說第二句中“霜”這個字用得好在哪里。

  (2)詩的后兩句用了怎樣的寫作手法?抒發了詩人怎樣的思想感情?

  七、文言文閱讀

  閱讀下面的文言文,完成小題。

  橫渠先生行狀

  先生諱載,字子厚,世大梁人。少孤自立,無所不學。與焦寅游,寅喜談兵,先生說其言。年十八,慨然以功名自許,上書謁范文正公。公一見知其遠器,欲成就之,乃責之曰:“儒者自有名教,何事于兵!”因勸讀《中庸》。先生讀其書,雖愛之,猶未以為足也,于是又訪諸釋老之書,累年盡究其說。

  京兆王公樂道嘗延致郡學,先生多教人以德。上嗣位之二年,登用大臣,御史中丞呂晦叔薦先生于朝。既入見,上問治道,皆以漸復三代為對。上悅之。會弟天祺以言得罪,乃謁告西歸,居于橫渠故居。

  1.解釋加點的詞語。

  (1)先生說其言

 。2)京兆王公樂道嘗延致郡學

 。3)皆以漸復三代為對

  (4)會弟天祺以言得罪

  2.下列加點的虛詞意義和用法相同的一項( )

  A. 公一見知其遠器 其一犬坐于前

  B. 先生多教人以德 先帝不以臣卑鄙

  C. 因勸讀《中庸》 余因得遍觀群書

  D. 上嗣位之二年 無絲竹之亂耳

  3.翻譯下面的句子

 。1)慨然以功名自許,上書謁范文正公。

  (2)凄神寒骨,悄愴幽邃。(《小石潭記》)

 。3)阡陌交通,雞犬相聞。(《桃花源記》)

  4.請結合本文內容,分析先生是個怎樣的人。

  八、現代文閱讀

  閱讀下文,完成小題。

  對語言文字保持敬畏

 、俣嫉碌男≌f《最后一課》中,韓麥爾先生的一句話令人難忘:“亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。”誠然,文字是一個民族最堅實的屏障。而漢字是迄今為止連續使用時間最長的文字,也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。

  ②為什么中華文明成為唯一不曾斷代的古文明,包括漢語漢字在內的漢文化不斷接續發展是一個重要原因。書同文,語同音。漢語漢字源遠流長,每一個字詞、每一個發音都有一定之標準。捍衛標準、糾正錯誤,就是在捍衛漢語漢字的純粹性,確保它們上承先民文化道統,下啟時代語言美學。

  ③互聯網技術的發展,不僅極大地拓展了人們的社交空間,也給了語言文字更寬闊的表達空間。層出不窮的“網言網語”滿足了個性化表達的需要,各種舶來詞、縮寫、簡寫,形成了一些新的語言文字搭配方式,讓我們看到了語言文字與時俱進的活力。然而,網絡上的個性表達是一回事,媒體的傳播又是另一回事。

 、苊襟w的公共屬性,決定了它既是信息的傳播者,也必須是語言文字規范化使用的示范者、引領者。某個詞語發音如何,某個字詞該怎么搭配,乃至某個標點符號該怎樣使用,媒體的用法是人們眼中的“標準答案”。從這個意義上說,每一名媒體從業者,包括編輯、記者、校對等等,客觀上都是人們的“老師”,需要有“學高為師、身正為范”的責任感、使命感,保持對語言文字的敬畏。

  ⑤有人認為業界對語言文字的細致關注是“吹毛求疵”,有人批評因為語言文字上的疏漏就淘汰一些參加評獎的作品是“以偏概全”,甚至有人對語言文字挑錯者冷嘲熱諷,這暴露了他們的短視。好比一只啄木鳥飛到一棵大樹上啄食蟲子。大樹卻說:“走開,我被你啄痛了!”啄木鳥溫和地說:“大樹兄弟,你身上的蟲子已經許多了,再不驅除掉,可危險啊!”大樹滿不在乎地說:“我這么魁梧,有幾只小蟲子有什么了不得,我看你真虛假,自己想吃蟲子,卻非要找個借口!”啄木鳥飛走了,最后大樹被蛀空了。沒有一點聞過則喜的雅量,沒有一點極目楚天舒的遠見,怎么能在語言文字的大廈里更上層樓?

  ⑥時下,各種新媒體、自媒體風行,良莠不齊。且不論內容,單從語言文字的使用上看,不少“小編”就根本不具備基本的編輯素養,更不要說是給受眾當“先生”了。傳統媒體盡管面臨著轉型的考驗,有的處境比較艱難,但越是這個時候,越要保持匠心不改。當這一輪媒體變革塵埃落定,機遇撲面而來,人們真正信賴的還是對語言文字精雕細琢的工匠,而非主謂賓定狀補不分、字詞句錯亂成災的“小編”。

  1.本文的中心論點是什么?

  2.漢語言文字發展至今具有哪些特點?

  3.第⑤段主要運用了什么論證方法?有什么作用?

  4.結合文章內容,說說該如何做才能對文字保持敬畏。

  閱讀下文,完成小題。

  最好的孝順,是對自己的人生負責

 、偾О倌陙,世人都在說要如何如何孝順父母,但過程怎樣才算到位?

  ②以前覺得,相比金錢,父母在意的還是你對他們的態度。后來經歷生活的種種,覺得還應該是對自己的人生負責。只有對自己人生負責的人,才能對父母、對他人負責。父母從不奢求榮華富貴錦衣玉食,他們只要你平安幸福。你安好,他們的歲月才靜好。

 、墼S多年前的一個臘月,隨朋友去山區看雪,途經一個村落時,見一位老奶奶坐在古杏樹下發呆。

  ④她的頭發全白了,像夜里那場肆虐而下的雪,臉上深深淺淺的皺紋僵在一起,也毫無血色。風一吹,松弛的肌膚輕微搖擺,似殘冬里那截枯木,不帶生機。她的眼神死死落在遠處一群孩子的身上,看孩子們嬉笑著和父母追逐做游戲,發出童真的笑聲。她看著看著,想站起來,但雙腳沉重,又跌坐回那把發黑的木凳上。嘴里卻念念有詞,說:罪孽啊罪孽。

 、菽菚r,我不是很懂她嘴里“罪孽”的意思,就向朋友打聽她的故事。原來老奶奶那年81歲了,是村里年紀比較大的老人,生養二子一女,最大的算起來也是做爺爺的年紀。本是子孫滿堂笑逐顏開的晚年,卻因家中諸多變故,只剩她孤寡一人度過余生。

 、匏拇髢鹤铀氖畮讱q時,因賭博傷人造成一死一傷,鋃鐺入獄,以命抵命。大兒子走后,老伴傷心欲絕,生了場大病也走了。

  ⑦她的二兒子還算爭氣,娶妻生子后去了遠方做生意。生意一度做得很大,然而人就飄起來了。跟著一群狐朋狗友圈錢享樂,最后被人聯合設套,欠下巨額借款,一敗涂地。幾處房產賣了,老家的田地賣了,還遠遠不夠;樽匀皇请x了,孩子跟著媽媽遠走他鄉。他自覺丟人,再也沒有回到故鄉來。

 、嘀劣谀莻最小的女兒,曾經一直是老人的貼心棉襖,陪她度過了最艱難的日子,后來一意孤行嫁給一個浪子。浪子帶她走天涯,卻不給她愛;橐龅牟恍,加劇了女兒心中的痛苦,開始還會偶爾買些滋補品回山里來看看老母親,但自顧不暇的生活最終令她喪失了孝順的能力。

 、岙斈曷犃T故事,我就哭了,覺得太凄慘。許多年后,老奶奶早已離開人世,入土為安。但那座大山里的人都清楚,她是帶著遺憾走的。

  ⑩老人的子女不對自己的人生負責,把自己推向罪惡的深淵,推向命運的低谷,推向苦難。而這苦難,不僅僅是自己受盡摧殘,還連帶父母陪著煎熬。

  11你連自己的人生都經營不好,怎么孝順父母?這樣的故事無獨有偶。我一個遠房親戚的兒子,小時候聰明伶俐,成績優秀,也曾談過夢想和遠方,想要做一名醫生、老師和科學家。想在讀大學的時候去青海湖看星空和晚霞,憧憬著有一天帶父母去南極看企鵝,去挪威看極光。當年,是真真切切的愿景。多純真多簡單啊!

  12可后來,他不僅迷戀上了賭博,還借高利貸賭,揮霍百萬,遭人恐嚇,躲在家里不敢出門,連帶父母終日擔驚受怕。他不負責任地出走了,把所有的問題留給父母。一對老人替他還錢,替他養孩子,一下子蒼老了十歲。那個對自己人生不負責的他,終于在輪番的事件面前意識到了這些年的荒唐。

  13孝順不是口號,是行動;不是金錢,是心意。不是只有山珍海味洋樓汽車才能讓父母安享晚年,更應該是在父母有生之年,讓他們看著你慢慢成長,做一個對自己負責、對社會負責的人。

  14你平安,他們才心安。你幸福,他們才幸福。

  15把自己的人生過好,盡量不給父母制造麻煩;蛟S,這就是最好的給予。

 。ㄕ浴度嗣袢請蟆,有刪改)

  1.作者圍繞“對自己的人生負責”寫了哪兩件事情。

  2.結合上下文,根據要求回答問題。

 。1)文中第④小節劃線句子:她的頭發全白了,像夜里那場肆虐而下的雪,臉上深深淺淺的皺紋僵在一起,也毫無血色。(從人物描寫的角度賞析)

 。2)“許多年后,老奶奶早已離開人世,入土為安。但那座大山里的人都清楚,她是帶著遺憾走的。”結合文章內容揣摩老人的心理,說說她的遺憾有哪些。

  3.文章⑥-⑧小節采用什么記敘順序?在文中有什么作用?

  4.文章結尾說“把自己的人生過好,盡量不給父母制造麻煩;蛟S,這就是最好的給予!蹦阃膺@一觀點嗎?請結合生活實際談談你對孝順的看法。(不少于80字)

  九、命題作文

  與父母共度好時光,沐浴親情的溫暖;與朋友共度好時光,感受心靈的碰撞;與自然共度好時光,傾聽花草的聲音;與書本共度好時光,享受文學的魅力……

  請以“共度好時光”為題寫一篇文章。

  要求:

  (1)文體自選(詩歌除外),不少于600字;

 。2)聯系自己的生活體驗,感情真摯,不得抄襲;

  (3)文中不得出現真實的人名、校名、地名;

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