我與一的故事作文模板
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我與一的故事作文模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我與一的故事作文模板1
中國的漢字歷史悠久,源遠流長,我們的生活當然也離不開漢字,每天都要和漢字打交道,它也成了我們的好朋友。在我成長的過程中,我與漢字發生了許多有趣的故事。
小時候,我識的字不太多。有一次,我從幼兒園放學回家,當時我十分饑餓,就有氣無力地問媽媽:“媽媽,我們今天晚上吃什么?我好餓呀。”媽媽笑著回答:“我們去吃小籠包呀。”我頓時有力氣了。我們先去找爸爸,然后我們一起去吃小籠包。
到了小籠包店,媽媽和爸爸說道:“每次都是我們點餐,這次讓你自己點,看看你的識字能力怎么樣。”我急忙點頭,信心十足地說道:“嗯嗯嗯,相信我可以的。”抬頭看了看菜單,點了自己想吃的包子。過了一會兒,服務員阿姨把包子端到我們面前,我看了看包子,心想:咦,我沒有點豬肉大蔥餡的呀?于是疑惑地問阿姨:“阿姨,你是不是上錯了呀?”阿姨回答道:“沒有呀,我是按照菜單上的`呀。”說完遞給我菜單,我一看,哎呀,點錯了。而包子似乎用嘲諷的眼神看著我,似乎在對我說:“哈哈,你真笨,不認字還點菜呢?活該!”我感覺周圍的空氣都像凝固了一樣,讓我無地自容。最后,我只好硬著頭皮吃掉這些我不喜歡吃的包子。今天的事給了我一個深刻的教訓,我以后一定要多寫漢字、多讀漢字、多認漢字。
漢字的歷史源遠流長,每字每句都似乎在講述一個動人的故事。我們每天都在漢字的海洋里遨游,趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑;意蘊深刻的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我的精神成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志......隨著不斷探索和學習,相信我與漢字還會有很多的故事。
我與一的故事作文模板2
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”是啊,書給我們帶來了無限的智慧與知識。而我,愛讀書更是到了癡迷的程度。
我最喜歡的一套書是《哈利波特》。每天放學回家,第一件事就是放下書包拿起書來看。我沉迷于那美好的想象中,一直看到七點鐘才拿起筆寫作業。
有一回,我媽實在看不下去了,闖進我房間把書拿走,對我說:“你把作業寫完了再來找我要書。真是的,天天看書看書,也不知道復習一下。”接著就“啪”地一聲關上了房間門。我心里可難受了,那感覺,就像與一個非常要好的伴侶分離。我只好極不情愿地寫作業,可精神根本集中不起來,剛寫兩個字,思緒就跟著書飄出去了。一想到哈利的聰明、伏地魔的陰險,我就按捺不住,于是飛快地寫完作業,打開門往我媽的房間走去。
我悄悄地推開她的房間門,看見書就安安穩穩地放在她的書桌上。那書,就好像一塊磁鐵一樣吸引著我。我快速地走了過去,急切地打開書,往地上一坐,如饑似渴地讀起來。我迫切地想知道故事的結局,想知道故事里的人物后來怎么樣了。
時間一分一秒地飛逝,當我媽抱著一大堆衣服出現在門口時,我才發覺已經過去一個小時了。我急急忙忙地把書收起來,支支吾吾地跟她解釋,她哭笑不得地說:“行,你想看就看吧。”
書真是一個神奇的.東西,它能解決一切問題,也能讓我感受到在平常生活中感受不到的東西。
書是我生活中的一部分,它帶給我無窮的樂趣,也給了我很多“養分”。它像陽光、像雨露,滋潤我的成長。
我與一的故事作文模板3
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一直躺在我的床頭。
第一次讀到這本書時,我還是在小學五年級。那時,為了在同學面前一展自己的文學氣質,我開始刷世界名著。活動進行得不是很順利。包括《巴黎圣母院》在內的許多書我都沒有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個例外。
剛打開這本書沒翻幾頁,我就被深深吸引住了。呵!看那調皮的保爾,真像我小時候。還記得兒時,也沒少搗蛋。玩奶奶包餃子用的面團,弄得餃子沒吃成;自己給自己理發,驚得媽媽大晚上抱著我沖到樓下理發店;一不小心掀翻了泡腳桶,像保爾一樣營造了一個“水世界”。我為保爾的失誤發笑,也為自己的幼稚蒙羞。
當看到保爾從軍為國奮斗時,我已上了初中成為了副班長;當保爾在指揮大家修鐵路時,我則在指揮大家進行班級文化建設;當保爾在戰場上奮勇殺敵時,我正帶領著全班同學在運動會上拼搏。
書中寫到保爾四次與死神擦肩而過,我也曾在學習上遭遇“死神”。初一上的期末測試中,我考砸了,年級排名比期中跌了55名。這對我來是個沉重的打擊,猶如保爾知道自己無法上前線戰斗一樣。當保爾終于寫出《暴風雨所誕生的》時,我也成功譜寫了下一次考試的飛躍奇跡。
保爾說:“一個人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。”我也學著保爾的.樣子,每天在班級日志上寫下當天思想上取得的點滴進步,如“當我回首往事時,我不會因為虛度了少年時光而悔恨,也不會因為一事無成而羞恥。”
走了很長的路才發現,少年的我正沿著保爾的足跡,一深一淺,越走越遠。
我與一的故事作文模板4
書籍人類進步的階梯。
——題記
以前我不是那么愛看書,有一次,媽媽給我買了一本有趣而又生動的書,讓我成功地改變了對書的看法。
那一天,媽媽去書店里買筆給我,看見了一群人正在買《十萬個為什么》,媽媽看見這本書很火就拿到了一本,媽媽回到家里,我看見媽媽手里拿著一大袋東西,連蹦帶跳地走過去,我拿這個拿那個,突然看見一本書《十萬個為什么》。
“媽媽你怎么買書啊!是你自己看嗎?”我遺憾地問。媽媽笑著說:“這些都是給你看的。”我大聲喊道:“我不要書,我要吃的'!”我就急匆匆地跑回了房間。
晚上,我肚子有一點餓了。就在這時,我聞見了一股菜香向我房間飄來。我跑出房間,吃完飯后,我做出一個生氣的臉,又跑回了房間。
我在床上沒有事情干,就隨手拿出媽媽給我買的《十萬個為什么》,突然看著看著入迷了,一直看一直看,媽媽敲了敲門說:“快點洗澡了。”我似乎沒聽見,繼續看書。媽媽輕輕地把門打開。我那時候一點兒都沒有聽到。媽媽把我的被子打開,看見我在看書,笑瞇瞇地對我說:“好看嗎?”
我說:“難看死了。”其實非常有趣兒,我洗完澡后心想,我覺得我應該去跟媽媽道歉,我害怕地走過去,吞吞吐吐地說:“媽媽對不起。”媽媽原諒了我。我進房間繼續津津有味地看著書。
媽媽洗完了澡,我聽到媽媽進了房間,心中竊喜,鉆到被子里拿著手電筒照在書上繼續看書。誰知媽媽輕輕地把門打開,把我的被子掀開,發現我在看書,把我罵得狗血淋頭,看來書也是惹事的主啊!
這次我真正的知道了,書里知識是那么神奇!
我與一的故事作文模板5
在學校里有許多的老師,我最喜歡的老師就是溫柔體貼的王老師了。王老師有一頭烏黑發亮的短發,長著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來和藹可親。
王老師對工作非常認真,她總是把我們不知道的`知識耐心地講解,每當我們遇到了不會的題,她總是耐心地教我們應該怎樣做,讓我們懂得解題的思路。記得那一次,王老師給我們發了一張大卷子,讓我們做。頓時,教室里十分安靜,沙沙的寫字聲,就好像春蠶在沙沙沙地咀嚼著桑葉。我寫著寫著,突然,遇到了一道難題,我絞盡腦汁地思考著這道題。但是仍然做不出來,于是,在第二天下了語文課之后,我拿著卷子去問老師。老師看了看這道題,將這道題給我講了一遍。可是,我根本聽不明白,于是,我讓老師再講一遍。老師又重新給我講了一遍之后,我仍然沒有聽明白,并且,因為教室里太吵了,所以我便請求老師再給我講解一遍。老師并沒有對我著急,她知道我不理解句子的含義,于是又給我講了一遍,但是,在這時候打上課鈴了,我不得不回到我的座位上去上課。
老師為了讓我聽懂這道題,特意在中午的時候,把我叫到辦公室里,給我耐心的講題。經過我和老師的共同努力,最后,我終于聽懂了這道題。我高興地笑了起來,說:“原來這道題這么簡單。”老師聽了之后回答說:“是啊。”說完,老師的臉上也露出了燦爛的笑容。后來我才知道,那天中午,老師利用中午的時間給我講題,都沒有休息。
老師,你是多么的偉大,把所有的知識都傳給了我們。您為了我們,不怕辛苦,不怕勞累,任勞任怨的操勞著。我下定決心,一定要好好學習,取得好成績,來回報您,不辜負您對我的期望。
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