我的讀書故事作文

時間：2024-06-05 18:26:59 作文我要投稿

我的讀書故事作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的讀書故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的讀書故事作文

我的讀書故事作文1

　　一天下午放學后，我躲在房問里看《笑貓日記》。正看到精彩部分時，媽媽在樓下大叫：“吃飯了，快點下來！”我“噢”了一聲，心想：早不叫，晚不叫，偏偏要在這個時候叫吃飯，真是的。

　　忽然，一個“金點子”在我的腦子里閃過：以拉肚子為借口，躲在衛生問里偷看。心動不如行動，我大聲對媽媽說：“媽媽，我拉肚子啦，你們先吃吧！”

　　“噢，你馬上下來，吃過飯我帶你去醫院看看！”

　　“知道了！”

　　媽媽走后，我拿著書大搖大擺地走進衛生間，坐在馬桶上津津有味地繼續看起來。忽然，我的眼角瞥見地上出現了一雙熟悉的拖鞋。我心里一驚，猛地抬頭一看，只見媽媽滿臉怒氣地站在我的面前。

　　她火冒三丈地指著我說：“跟你說了多少次了，語文書不好好看，專門看這些亂七八糟的書，怎么能考得好呢？”說完，照例把我的'《笑貓日記》收繳了。媽媽呀媽媽，你怎么就不懂看書的好處，不懂我的心呢？我傷心地哭了。

我的讀書故事作文2

　　書籍是人類進步的階梯，書是人類知識的海洋，我對書那是如癡如醉。比方說因為看書我忘了睡覺了。

　　記得有一次，我和媽媽去買東西，我看到了新華書店，便向媽媽請求到新華書店去看書。在我的褲苦苦征求下，媽媽最后答應了。可要求是在三點以前回家，我為了讀書顧不上那么多了，只好答應媽媽的'要求。我興高采烈地跑下書店，在跑過去的時候就心想：上次那本《世界歷史》讀哪了？它好像在文類書籍地二排第五行，對了！這是我已經跑到書柜前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著，哦！原先它在那里，這已經不是上次的地方了。我把書捧在懷里找了一個安靜的地方讀了起來每次讀一本書，我首先會看它名字，作者為什么要去這個題目，這個名字有沒有和資料有關，然后，我會看這本書的作者資料和書本的介紹，最后我才去看那本書我津津有味地讀那本書，根本沒有在意一分一秒的過去。突然，一個陌生的聲音出此刻我的耳邊：*，書店關門了，回家去了吧我一看，原先是書店的叔叔，我一看時間，啊!六點多了呀！我急忙回了家、這就是我的讀書故事。

　　我的讀書故事作文（五）：

我的讀書故事作文3

　　我喜歡看書籍，也十分珍惜書籍，它就像我的好朋友，一刻也不許離開我。即使在深夜…在一個漆黑的房間里，隱隱有一點閃閃的燈光在房間里偷偷摸摸。“滴答，滴答…”鐘表像是要制造點氣氛，輕微地呼吸著。上面已經顯示十點鐘了，這數字多么奇妙！

　　在燈光下，還有一位女孩，在那里看書，在她的眼神中，只看見她的快樂。她全神貫注地盯著一排排仿佛會跳動的字，突然，她開心地笑了。“砰！砰！”她聽見一陣聲響，似乎充滿了匆忙與急促。她措手不及地把書放進桌子上，爬上床躲在被窩里，輕輕地閉上雙眼。一個人沖了進來，是她的父親。父親看了她已經安然入睡，立馬把門關了起來，離開了房間。她想：父親出去了，我還可以繼續看吧！剛剛才到了重要時刻，我可不想因此放棄。小女孩再次坐在椅子上，拿起書桌上的書，津津有味地看了起來。她像是被灌了迷魂湯似的，靜靜地盯著書上的每一個字。房間里安靜得只聽見時針和分針在說悄悄話，然后它們倆瘋狂地你追我打。突然，女孩似乎想起了什么。轉過身來，看了看時鐘上的'數字，和那倆“兄弟”。

　　已經十一點三十五分了！女孩發了瘋的把書蓋上，沖到床上去。知道嗎？那位愛看書的女孩就是我。??這就是愛看書到瘋狂的自己，因為我沒有了書就等于失去生命。

我的讀書故事作文4

　　我最大的愛好是閱讀。

　　假期不想去操場；每次生日，我都不要女生喜歡的芭比娃娃當生日禮物。我只想去書店挑一些喜歡的書和有用的書。因為書是知識的源泉和寶庫。在書里，我能找到我想要的。

　　我看過很多書，比如《安徒生童話》，《格林童話》，《弟子規》，《愛的教育》等等。

　　《格林童話》和《安徒生童話》把我帶入了童話世界，讓我感受到了真善美。《弟子規》教會我尊敬長輩。其中我最喜歡的閱讀是《愛的教育》，因為我從《愛的教育》中學到了很多知識，明白了很多道理。

　　《愛的教育》寫于小男孩安利柯眼中的10月初一至次年7月。書中有100個，包括發生在安利柯身邊的各種感人的`小故事，父母寫在日記里的勸誡和啟發，還有10個精彩的“每月故事”。《愛的教育》讓我知道，人要和睦相處，要愛同學，愛老師，愛父母，珍惜身邊的人。

　　我愛看書。書真的讓我著迷。我一進入書的世界，就什么都忘了。一天早上，我一起床，就在看書。我媽媽把一杯牛奶放在我的桌子上，讓我喝。但是我媽中午做了飯進來找我吃飯的時候，那杯牛奶還在。看著那杯牛奶，媽媽無奈的搖搖頭。我不好意思地對媽媽笑了笑。我太著迷了，無法閱讀。

　　我喜歡書。書是我的良師益友。他們陪伴著我，指引著我，教導著我，讓我的生活更豐富，更豐富，更光明。

我的讀書故事作文5

　　捧一本書，靜靜地坐在一隅，品味文字背后那些或堅強或柔軟的內心。

　　閱讀，通過書本感知世界，學會為人處世，是我一直以來的習慣。閱讀，讓我從一個小女孩漸漸成長。

　　我愛閱讀。一位出色的作家能賦予書籍生命，在文字間游走，是我認識生活的另一種方式。常聽人諷刺那些整日讀書的人是“書呆子”，其實我覺得，那也是他們認識世界的另一種方式。書海廣闊，書中的世界豐富多彩，在書海中遨游，品讀，閱盡人世的繁華與滄桑。

　　我想，也許從兒時起，一顆愛閱讀的種子就在我的心田中悄然發芽。

　　閱讀，讓我知事明理。自識字后，我就開始對書愛不釋手，書上最吸引我的不再是花花綠綠的圖案，而是那一排排充滿未知的方塊字。最愛的便是童話故事了：看到賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，傷心之余也讓我懂得了要同情弱小，珍惜幸福的生活；看到白雪公主就知道討厭惡毒的皇后；也曾為小美人魚為愛化作泡沫而深深感動……之后才明白，原來書不僅有趣，更能在潛移默化中影響著我，啟迪著我，讓我看清事實的黑與白，傳授我人生之理。

　　閱讀，讓我懂得生活。在《雨中的3分58秒》中，感受與作者在跑道上馳騁的快感的同時，明白追逐夢想的過程就像跑步時的爭分奪秒，必須為之不斷拼搏，留下汗水，才能實現既定目標，而這個過程本身也是充滿激情的。《活著》讓我領悟到了如何生活，尤其是如何在困境中求生的'理念。我驚嘆于余華會用自己的塑造方式，即使是小角色和風景，也能寥寥數語就熟練勾勒出來。我癡迷于書中文字背后人物進退兩難的心理。就像高曉松所說：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”讀一本好書，可以滌凈吾腸。

　　閱讀，讓我知曉古典文化。詩經，漢賦，唐詩，宋詞，元曲都會與我在書中邂逅。每次邂逅都能發生奇妙的化學反應，好像向我輸送著甘霖。走進古人，我驚異地發覺古人擁有的善于發現的雙眼和極具想象力的思維腦洞，正如王維的“春風又綠江南岸”，王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”……書架起了一座與古人面對面的橋梁。

　　閱讀，讓我學會思考。他總能在我飽讀后留給我廣大的想象空間，任我在思緒中翩飛，遐想，慢慢咀嚼文字背后的內涵。

　　透過一冊冊書，我就像閱讀了一位位智者的地圖，那兒的風光讓我流連忘返：那是經過醞釀，升華的。那兒有理性筑起的高墻，樸實孕育的河流，智慧灌溉的田野……

　　總之，閱讀，讓我在享受與陶醉之余成長，變得不再幼稚，變得堅強，理性，勇敢。

　　這份成長，在心底積淀，促使我走向一個燦爛的明天。

我的讀書故事作文6

　　如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒，如果把知識比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星。

　　談到讀書，我便忍不住把心里想說的話一字不漏地說出來。

　　一二年級的時候，我天天都讀媽媽給我買的圖書。那時的我讀起書來廢寢萬食，但是卻囫圇吞棗，不求甚解。有時候一本書只需花一小時就讀完了，等我把書幾乎全部讀完的時候，我就嚷著要媽媽給我買書，可是，媽媽卻說：”每本書應該多讀幾次,這樣才能收獲到書中的知識！”

　　三四年級的時候，我不再嚷著叫媽媽給我買的書看，我知道了一個新的圖書寶庫——瑞安圖書館，在那里我可以借閱到我夢寐以求想看的圖書，使我在知識寶庫中新開辟了一片綠洲。從此，我每個星期都會去新的圖書館里借閱書籍，一次就是五大本書籍。每次從圖書館回來后，我都會找來一個小電燈熬夜來看這五本課外書。但是我看書的速度依舊不變，一兩個小時就可以看完一本。好的是，我看書已不再是囫圇吞棗，不求甚解了。

　　我看過許多本書，比如說，《草房子》、《魯濱孫漂流記》、《落花生》、《孩子們的秘密樂園》。從草房子中我認識了敢想敢做的桑桑，認識了心思細膩的紙月；從《魯濱孫漂流記》中我認識了勇敢的魯濱孫；從《落花生》中我認識了許地山一家；從《孩子們的秘密樂園》中我認識了沉穩而有智慧的萬年龜，認識了酷愛打扮的菲娜，還認識了舉止優雅的小白！

　　書帶給我們無窮的樂趣，也給我很多的養分——像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，能夠我的讀書故事

　　有這樣一本書——書上沒有一個字，卻處處都是學問；書上沒有內容，沒有作者的.姓名，沒有題目，沒有……但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。”善于讀者本書的人，不僅會從中有所發現，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的篇章。

　　說起我的讀書故事，還是一個記憶猶新的讀書故事，那天我和媽媽一起去瑞安新華書店

　　我一到門口，望著上面這四個大字，心中默默地想著：書啊！我來了！想完，我迫不及待的跑進書店，到故事欄馬上如饑似渴的閱讀。我讀了一本又一本，《賣火柴的小女孩》讓我明白如果不賣掉這些火柴，回家就得挨罵，她是多么想得到家人的呵護，讀到這里，我是多么想幫助她，讓她回家，不讓她在那寒風刺骨的風雪中賣火柴；《海的女兒》告訴我她寧愿再多看一眼在陸地上的王子，也不惜把自己變成泡沫。

　　《傻老太和她的眼鏡》告訴我可憐的傻老太戴上放大鏡就以為擁有了一個廣闊的世界，但是這一切都是虛幻的。《牧鵝姑娘》告訴我們雖然謙和的公主成為了一個牧鵝姑娘，但是她超凡脫俗的氣質是不會被掩蓋的，而兇狠的侍女即使飛上枝頭也成不了鳳凰，故事中，我們可以看出，善良是多么重要呀！

　　《愛麗絲漫游奇境記》告訴我們……。忽然，我聽到有人在叫我，我這才從書中醒悟過來原來是媽媽在叫我回家呢！我只好依依不舍地把書放回書架，戀戀不舍地離開書店。

我的讀書故事作文7

　　在一個小村莊里，住著一個叫小明的孩子。他是個愛好閱讀的少年，每天放學后都會來到村口的小書屋，沉浸在世界各種精彩的故事之中。他熱愛讀書帶來的快樂與智慧，渴望自己也能有一天成為一個偉大的作家。

　　然而，小明的父母卻始終無法理解他的'興趣愛好，他們總是覺得閱讀沒有什么用處，不如早點學習功課或者幫忙家務來得實在。每當小明想和他們分享讀過的精彩故事時，他們總是不耐煩地打發他去做其他事情。

　　盡管身邊沒有得到支持，小明依然堅持著自己的熱愛。有一天，他偶然發現了一本關于一個失落寶藏的神秘冒險故事，他被這個故事深深吸引，仿佛自己也陷入了寶藏的探索之中。

　　于是，小明決定踏上一段屬于自己的冒險之旅。他偷偷離開了家，帶著自己精心準備的背包，開始追尋著寶藏的線索。然而，這個冒險之旅并不順利，小明遇到了各種困難和挑戰，感到彷徨和迷失。

　　在他最需要幫助的時候，小明遇到了一個神秘的老人。老人告訴他，真正的寶藏并不是埋在山谷深處，而是在每一本書中。只有讀盡天下書，才能找到真正屬于自己的寶藏。

　　被老人的話深深觸動，小明意識到了自己所忽視的事實。他輾轉反側地回到家，決心重新審視閱讀的真正意義。他分享了自己沉浸其中的故事，用自己的語言將書中的智慧傳遞給父母，讓他們理解到閱讀對于他來說有多么重要。

　　從那以后，小明的父母開始關注閱讀、鼓勵他們的孩子堅持下去。小明也在家人的支持下，成為了一位備受贊譽的作家。他的作品帶給了無數人快樂和啟示，而他自己也因為閱讀而真正找到了屬于自己的寶藏。

我的讀書故事作文8

　　我喜歡閱讀，我有無數的閱讀故事與你分享一些精彩的插曲。

　　我記得有一次我媽媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。這個迷人的故事深深吸引了我。我渴望知道書中的故事。我貪婪地讀著這本書，忍不住一遍又一遍地讀。有時候我會不停下來，直到我讀了幾遍故事。我瘋狂地閱讀，久久不能忘記。當我讀這部驚悚片時，我的心似乎被看不見的線抓住了。當我讀到有趣的部分時，我會“咯咯”笑。當我讀悲傷的故事時，我忍不住流淚。有時當我讀特別精彩的`地方時，我會和父母分享我的快樂。

　　我津津有味地讀著這本書，遠處傳來媽媽催我睡覺的聲音。看看時間，已經是晚上十點了。讓我們閉著眼睛睡覺吧。然而，睡眠障礙是躺在床上，思考這個人和那個人發生了什么。最終的結果是悲傷或快樂。所以我偷偷下床，透過門縫看了看。哈，我父母睡著了。我打開燈，又看了一遍書。不知不覺中，我終于讀完了。我仍然不滿意，但我的眼皮感到沉重，幾乎抬不起來。看時間，已經是半夜十二點了。我甚至沒有意識到時間在流逝，所以我悄悄地讓它溜走了。

　　閱讀是一件快樂的事情。每一個故事都有無限的魔力，這讓我無法從中解脫，并激勵著我。

我的讀書故事作文9

　　讀書使我們增長知識，讀書使我們明白事理，讀書給了我們無比的快樂……

　　有一次，我放學回到家，就沖進書房寫起了作業。爸爸看見了，夸獎了我一番，然后就去做飯了。我見爸爸不在身邊，便從書包里掏出一本課外書看了起來。正當我沉浸書中有趣的情節中時，突然傳來了腳步聲，我趕忙把書塞進書包。爸爸推開門，看見我心不在焉的`樣子，爸爸嚴肅地說：“晴晴，你作業寫完了嗎？”

　　我吞吞吐吐地說：“還有一點兒，馬上好。”

　　“嗯”爸爸說，“寫好就吃飯吧。”

　　我快速寫完了作業，又看了一會兒課外書，至到爸爸再次叫我吃飯，我才依依不舍地放下書出去吃飯。

　　晚飯后，我又拿起書讀了起來。時間飛逝，到了該睡覺的時間了，我仍然舍不得放下書，我悄悄地拿著書上了床。我又津津有味地看起書，一旦聽到一點兒動靜，我便把書藏到枕頭底下佯裝睡著。

　　讀書給了我無盡的快樂，我愛讀書。

我的讀書故事作文10

　　小時候，家里的經濟條件不好，買書是無法實現的奢望。然而，我對知識的渴望卻從未停止。

　　每當我路過學校的圖書館，我總會駐足片刻，羨慕著那些走進去的同學們。于是，我決定去圖書館打工，用工資換取閱讀的權利。

　　每天放學后，我到圖書館搬運書籍、整理雜志，雖然勞累卻收獲滿滿。在欣賞書香的同時，我也通過修復舊書的工作，學到了很多關于書籍養護和修復的技巧。

　　漸漸地，我熟悉了每一本書籍的位置，對各個分類的書進行了詳細的了解。我發現自己也成為了圖書館的一部分，與那些美麗的字句、智慧的.思想相互交融。

　　幾年后，我成功考入了大學，選擇了圖書館學專業。如今，我成為了一名圖書館的管理員，我希望通過自己的努力，讓更多的人享受到閱讀的樂趣。

　　這個讀書的故事，不僅是我對知識渴望的寫照，更是我對圖書館精神的敬仰。我深愛著書香的氣息，也深信讀書能夠改變我們的命運，點亮生活的方向。

我的讀書故事作文11

　　在我眼里，書是肥沃的土地，我是一顆種子，是她讓我茁壯成長。書是一杯解渴的水，我是一位迷路在沙漠里的人，是她讓我找到方向。

　　俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”我們只有讀書才能邁上成功的階梯，可媽媽卻攔住了我。

　　炎熱的中午，我吃完了飯，便跑到書房偷偷地把我藏的那本《魯賓遜漂流記》拿了出來，津津有味地看了起來。正看到了我最喜愛的情節時，媽媽出現了。“干什么，趕快去把經典誦讀給我背了！”媽媽大聲嚷道。犀利的目光如同兩個大銅鈴一般警告著我，我不得不從：“好好的！”我說話都變得結巴了。

　　等媽媽走后，我假惺惺地捧著古詩文，可心里卻幻想著魯濱遜是如何應付艱苦生活。魯濱遜靠自己完成了“地下糧倉”，并完成了吊床，每天狩獵都有滿滿的收入一切都是那么美好，所以我下定決心定要看完這本書。

　　于是我將書放在古詩文里邊，這樣表面看來，我在背詩，但是其實我在看書。想到了這樣的兩全其美的方法，我樂的.要開花似的。

　　可誰知，我看得太入迷，忘了到樓下書店還書，這下可糟透了。因為沒有按時還，人家就扣了我媽媽賬上的錢，弄得我又被媽媽臭罵了一頓。

　　書籍是人類進步的階梯。即使被罵，卻也阻攔不了我對書的熱愛，只有擁有豐富的知識，才能戰勝困難。

我的讀書故事作文12

　　從小我就和書結下了緣：二三歲時，我開始看識字畫本；五六歲時，我迷上了連環畫；七八歲時，就如癡如醉地看上了童話故事書；到了如今，我已經走上了文學小說的讀書之旅了。

　　我看書，可以說已經達到了一種癡迷、陶醉于故事情節中的境界了。

　　記得有一次，我正在看《世界百科全書》，媽媽要出去一會兒，就叫我看好爐灶上的飯，我慢不專心的隨口應了一聲，但心思全都放在書中。大約過了十幾分鐘的樣子，廚房里飄來了一陣陣焦糊味兒，我來到廚房，啊！飯糊了！，媽媽回來又要罵我了，我急得像“熱鍋上的螞蟻？團團轉”，我有轉念一想，急中生智，想到《世界百科全書》里面說過：飯糊了，不要緊，你在飯中放幾根蔥，再倒些牛奶進去，就不會那么糊了，我照著去做了，果然，飯不糊了！媽媽一回來，聞見米飯的香味，便百思不得其解，問道：“今天的飯怎么煮得這么香啊？”

　　還記得我生日時，姑姑給我買了一套《魯xi西外傳》，這套書好看至極，我邊看邊作筆記，不僅鍛煉了我的記憶力，還提高了我的想象水平和寫作水平。

　　這些書，使我悟得了一點道理：要想把作文寫好，最可靠的還是要多看課外書籍，多積累好詞句和優美段落。

　　書，使人類文明進步，使我們的知識豐富，書是我們生活中不可缺少的'。如果你不是個把讀書當作一種習慣的人的話，那就趕快行動起來吧！多讀書，讀好書，好讀書吧！別人能把你引入歧途，但我敢保證，好書絕對不會！

我的讀書故事作文13

　　說起讀書，我想大家都各有己見吧！“快去讀書！”這句話一定時常伴隨在你的耳邊，就像爸爸媽媽的復讀機一樣，耳朵都快聽起繭子了。我也不例外，剛開始我對讀書百般頭疼，萬分抗拒，可后來我發現，讀書是一件趣事。

　　“沒事就去看看書吧！”這不，媽媽又開始催促我了，讀書可真叫我苦不堪言啊！不論是在學校還是在家中，“讀書”這兩個字可是老師和家長每天必不少說的話，在一次又一次的“威逼利誘”下，我不得不讀書。我只好隨口應了媽媽一聲，就不情不愿地回房間看書了。雖然我的手中捧著書，可心思卻不在書上，腦海里還不斷想著電視劇里的畫面，書根本看不進去。古人都懂“心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一”，可媽媽為什么不懂呢？只會把我死死地“拴”在書上。

　　正當我想得出神，妹妹隨手拿起一本書遞給我說：“姐姐，你看這本書上的女孩多漂亮呀！”我隨意瞥了一眼，看到封面上的'女孩長發飄飄，身姿優雅，確實美麗極了！一看書名是《假如給我三天光明》，我就開始浮想聯翩——作者為什么只要三天光明？要光明做什么呢？作者是個什么樣的人呢？一連串的問題一一從我的腦海中浮現，我心里一陣歡喜，接過書津津有味地讀了起來。看完導讀，我得知作者是海倫·凱勒，上天無情地奪去了她的雙眼，奪去了她的聽力，甚至奪去了她的語言表達能力，讓她獨處黑暗。即使這樣，她仍然憑借著頑強的毅力堅強地活到了88歲，并成為一名名揚四海的作家。就這樣，我不知不覺地融入了書的世界。我發現讀書首先要產生興趣，然后用心閱讀，邊讀邊想，其實讀書并不難。讀書使我的寫作能力大大提升，并提高了我的想象力，光憑這些，我怎能不好好讀書呢？

　　劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”蘇軾也曾說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”是啊，古代的文人志士在那樣艱苦的條件下都在讀書，而我們當今生活幸福，條件優越，怎能不捧書暢讀呢？

我的讀書故事作文14

　　高爾基說書籍是人類進步的階梯，莎士比亞說書是全世界的營養品，而我卻說書是我的好伙伴。

　　從小我就喜歡看書。媽媽說，我七歲時就會捧著故事書看了。但我最喜歡看的是歷史書。我初次翻開歷史書，就被他深深吸引，一口氣看了十幾頁。看歷史書，我就好像走進了中華五千年的歷史長河中。走進歷史的長河我認識了神機妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁協助劉備把蜀國治理的井井有條；我還認識了唐太宗李世民，他以史為鏡把唐朝帶到了封建王朝的巔峰，讓我體會到為平民百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情感。

　　除了歷史書，我還看了許多其他種類的書。有一次，我在讀《竊讀記》的時候，我讀到：我跨進店門暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。喲，把短發都弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂也很懼怕——這種竊讀的`滋味！讀到這一段的時候，我仿佛自己也是那個小女孩，情不自禁的伸手捋了捋頭發，并為自己手中能捧著一本書暗自竊喜。現在的我要是沒了書，就好像丟了全世界，因此我更要珍惜現在能讀書的好時光。

　　《小苗與大樹的對話》一文中，文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。每天晚上吃完晚飯，我便興致勃勃的拉著媽媽去書房，當我讀到《駱駝祥子》時，我的心都在隨祥子的命運起起落落。當祥子絕望時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他的未來擔心；當祥子戰勝困難時，我為他逃出困境而歡欣鼓舞。從《駱駝祥子》這本書中我明白了許多道理，讓我受益匪淺。比如：實現夢想沒有捷徑，只有靠自己辛勤的雙手來創造，靠自己的汗水來澆灌，否則，不會有滿意的結果，有的只是失望。

　　書是我的好伙伴，給我帶來了樂趣；書是我的好伙伴，給我帶來了知識；書是我的好伙伴，使我的生活變得更加豐富多彩。

我的讀書故事作文15

　　我從小就喜歡看書，因為書可以增長我的見識，所以爸爸媽媽親切的叫我小書蟲。

　　上幼兒園時，我就開始讀書。媽媽給我買了許多帶注音的書，有：《格林童話》、《公主系列》繪本、《《昆蟲記》繪本、《成語故事》《格林童話》中的白雪公主令我喜愛；《公主繪本》中的索菲亞公主活潑美麗；《昆蟲記》繪本中螢火蟲讓我記憶猶新；最令我念念不忘的還是《成語故事》了

　　記得上三年級的時候，學校舉辦了一次親子閱讀活動，我和媽媽一起表演了《守株待兔》的故事，表演完了，我非常的開心。所以我對這個故事記憶深刻。從中，我明白了：無論做什么事情，只有辛苦付出了，才會收獲成功！

　　書本就像一位無聲的老師，伴我一路成長。我很愛讀書，無論什么書，只要拿在手里，我都讀得津津有味，廢寢忘食。

　　說到這兒，我又想起了我最愛看的`《一千零一夜》，故事中宰相的大女兒桑魯卓是我最喜歡的人物，她機智聰明勇敢。如果沒有她就沒有《一千零一夜》，沒有千千萬萬女子的重生，也可能會沒有《一千零一夜》的輪回交替。

　　最近，我又迷上了四大名著，喜歡《西游記》中的孫悟空，他火眼金睛，一路忠誠地保護著師父，令我深深佩服；我還羨慕他有七十二變的本領，千變萬化、騰云駕霧、降妖除魔；欣賞《紅樓夢》中鳳姐的潑辣霸氣，林黛玉的口齒伶俐；《水滸傳》中李逵雖然為人粗魯，但非常孝順母親；《三國演義》中諸葛亮高尚的人格更是讓我敬佩，他足智多謀、料事如神、胸懷坦蕩而且愛國愛民

　　讀書破萬卷，下筆如有神！書讀百遍，其義自現。書，是人類進步的階梯，是知識大門的鑰匙，也是指引我通向成功的路燈。一本本經典的書，打開了我通向世界的大門，我愛讀書，也感謝流傳至今的經典書籍。書是我永遠的朋友！

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