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我的讀書故事作文

時間:2024-05-18 17:17:39 作文 我要投稿

我的讀書故事作文

  在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的讀書故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的讀書故事作文

我的讀書故事作文1

  莎士比亞曾經說過書籍是全世界的營養品。書,能帶給我們樂趣,也能帶給我夢許多知識。讓我來說一說我的讀書故事吧。 那天,我和媽媽一起去新華書店買了一本十分好看的'書;氐郊液笪冶闳琊囁瓶实目戳似饋怼R豁,兩頁。

  我像一匹餓狼,貪婪地讀著,似乎已走進了書的王國,不想走出去。這時,從廚房里傳來了媽媽的聲音;小瀅,家里沒鹽了去幫我買一包鹽。我被書迷得如癡如醉,根本沒有聽見。過了五分鐘,七分鐘,十分鐘,媽媽見我還沒有去買鹽,大發雷霆,氣呼呼地跑上樓,大聲地對我說;快去買鹽。我被驚醒了說知道了知道了,馬上就去。說完,我便慢吞吞地拿起書向前走去。這時,我感覺一陣疼痛,扭頭一看,只見媽媽拉著我的頭說;錢都沒拿怎么去買鹽?我這才想起沒有拿錢。拿好錢后,我便出發了。在路上,我看得浮想聯翩,如癡如醉,根本沒有看路。

  突然,‘砰’的一聲,我一頭撞在了樹上。我立馬轉了個彎繼續走去。過了一會兒,我看見前方有個人影,就走過去,頭也不抬地說;老板,買一包鹽。只聽見那位老板啪的一聲打了我的腦袋,大聲地說;看清楚我是誰。我抬頭一看原來是媽媽。媽媽嘆了一口氣說;還是我去買吧。我聽了高興得跳了起來。

  這就是我的讀書故事。書,是一杯清涼可口的綠茶,是一位朋友,是一座點亮前方道路的燈塔,讓我們一起來讀書吧。

我的讀書故事作文2

  杜甫有句話說“讀書破萬卷,下筆如有神”,也有一句話說“讀萬卷書,行萬里路”不錯在作為一個21世紀少年,我們有如此優越的條件去獲取知識,所以我們便應該博覽群書,讓知識充滿我們的大腦,讓知識充實我們的生活。

  世上書的種類琳瑯滿目,有地理類,有探險類,有歷史類,有文學類,有科普類,有藝術類……在知識的海洋中遨游的我們確實應該選擇各種書籍進行閱讀,這樣我們不僅有了廣泛的閱讀愛好,而且也會使得自己更加地有學識,有內涵,有思想,有修養。

  我是一個有著廣泛的閱讀愛好的人,我對不同的書籍,都懷揣著憧憬,擁有者濃厚的興趣,我喜歡地理、偵探、科普類書籍,我也喜歡散文、小說、文學類書籍……廣泛的閱讀讓我實在受益匪淺,不同的書籍讓我進入了不同的世界,學到不同的知識,有著不同的體會。

  我喜歡閱讀地理書,兩百多個國家組成的大陸,和廣袤的蔚藍色的海洋構成的地球在我心中轉動,我從地理書中學到了不同地區的語言、文化、歷史、經濟。這使我對每個國家都也有所了解,聯系了各方面的知識,我開始對一個國家的興衰開始有了自己的體會與見解。

  我喜歡閱讀偵探書,偵探小說家的獨到的思維,嚴密的邏輯,無不感染著我,培養了我的觀察能力,鍛煉了我的思維,使我分析問題有自己的獨到分析,在詳細的分析中又不失嚴密的邏輯,柯南道爾筆下的福爾摩斯使我變得更加沉著睿智。

  我喜歡閱讀小說,《老人與!肥刮覍W到了我們應當與困境抗爭,不要屈服,《魯賓孫漂流記》繞我明白了我們應當懷著積極地心態去克服生活中的中的種種不幸,《鋼鐵是怎樣煉成的'》使我懂得了我們將要把有限的生命用于偉大的事業之中,而不要自甘墮落。

  在博覽群書之后,我覺得我不僅僅學會了看書,學到了書中的知識,我更學會了如何做人。書中的知識豐富了我的生活,改變了我的形象,是我變得沉穩、堅強、睿智、有思想。朋友們,當你博覽群書之后你便會有一種“腹有詩書氣自華”的充實的感覺。所以我認為對我們來說最好的閱讀書籍的方法莫過于博覽群書了,所以讓我們以書為伴,創造精彩人生吧!

我的讀書故事作文3

  我是一個很挑剔的孩子,對書也是如此,要是讓我在茫茫書海中挑選出一本我最喜歡的、最中意的圖書,那就非《卓婭和舒拉的故事》莫屬了。

  那天,正好我的一個好朋友剛看完一本書。當時我也不知道自己是怎么了,隨手拿起那本書翻了翻,看了看。朋友見我好像很喜歡這本書似的,便對我說:“這本書借你看幾天吧!”當時我竟莫名其妙地接了過來。過了幾天,我的朋友突然問我:“那本書好不好看?”那時我才想起這事,可又不敢告訴她我根本沒有理會過那本書,就支支吾吾地說:“還……行……吧!不過……我還沒有看完呢!彼犖疫@樣說就笑瞇瞇地走開了。看她那個樣子,我心里還真是有些內疚。于是我就硬著頭皮看了看那本書,《卓婭和舒拉的故事》。

  開始我還是漫不經心地看,漸漸地我便被書中的故事吸引了,心情也隨著主人公的.遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己變成了書中的人物,高興、喜悅、傷心、悲傷……一時間所有的喜怒哀樂都體會到了。難道說我已經在不知不覺之間愛上這本書了嗎?

  我不知如何感謝我的那位朋友了,如果不是她,我到現在還不知道讀書的好處!帮埧梢砸蝗詹怀,覺可以一日不睡,但書卻不可以一日不讀。”

我的讀書故事作文4

  我愛讀書,我愛讀各種各樣的童話書,在童話書中,每個小動物都像人一樣可以思考,可以說話,還做出各種奇怪的事情來,還有很多美麗的景色。

  寒假的一天,我和媽媽在家沒事,媽媽在看電視,我在讀笑貓日記—美麗的櫻花巷,讀著讀著,仿佛自己也來到了美麗的櫻花巷,貴賓犬菲娜喜歡櫻花盛開時的櫻花巷,她覺得那時“一樹一樹的櫻花幾乎在同一個時辰盛開,白的,紅的,如一團一團的云霞從天上飄落到這條幽深的小巷里!边@時的我身臨其境,周圍都是像棉絮一樣的櫻花掛在枝頭,那么多那么美,可是笑貓覺得櫻花巷最美的是櫻花凋零的時候,:“在春風的吹拂下,一朵朵櫻花從櫻花樹上紛紛往下落,細碎的花瓣漫天飛舞,櫻花巷就像下起了花瓣雨!惫,這時我也經歷了一場花瓣雨,一片片櫻花從天而降,偶爾有幾朵落在你身上,那么輕,這時的粉也不是很純的'粉,里面有了淡淡的黃,白的也變成也淡黃色了,連綿不斷,一伸手就能抓到好幾片,真是美極了,看完書,我興高采烈的對媽媽說,媽媽我下午剛剛旅行回來,媽媽納悶的問:“怎么回事,去那里了啊?”我說去了櫻花巷,我是看了書,經歷了櫻花從盛開到凋零的過程,哈哈,媽媽笑了,書給帶給我們很多知識。

我的讀書故事作文5

  小時候,我不喜歡看書,因為感覺很無聊。可是自從我看了伏爾泰的一句話,又對書有了靈感。那句話就是“當你看本新書時,那就是你的一位新朋友,而當你再看這本書時,就像是你又遇到了那位朋友!迸,朋友,我愛上看書了。

  有一次,我正在房間里津津有味地看書,突然,“砰”一聲,爸爸氣沖沖地走了進來。爸爸抓起我的.衣領,把書扔到地上,怒氣沖沖地對我說:“我剛才叫你吃飯叫了好幾聲,你怎么沒反應?”“我剛才在看書,什么也沒聽到。”我小聲地說。我走到飯桌前,表哥對我說:“你爸爸正在用打火機燒你的新書呢!”我一聽,馬上往房間里狂奔,啊!原來是表哥捉弄我……

  下次吃飯的時候,我學精了,打了一碗飯,往書房里鉆。一邊看書,一邊吃飯,多美呀!可我覺得吃一口看一下書,看得太慢了,所以我左手拿書,右手吃飯。當我看完時,就把碗拿出去,媽媽疑惑不解地問:“你的褲子上怎么有那么多飯米?”“啊,有嗎?”我們都笑了起來。

我的讀書故事作文6

  我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,很精彩,也很有趣。

  在一次偶然的機遇中,我,一個平凡的小女孩,卻認識了不平凡的事物————書。那是小伙伴為我推薦的一本《格林童話》,自從那次起,我便成了爸爸媽媽口中的“小書蟲”?晌矣X得我是“小書魚”,我經常一頭扎進書堆,在書的海洋自由自在地遨游,媽媽說看書時間長了會過早地戴上眼鏡,畢竟我只是五年級的小學生嘛!但是媽媽的話我卻不以為然,早就把它拋到了九霄云外,因為我沒戴眼鏡。啊哈,我太幸運了。

  以后,我每次上街,不管和爸爸還是媽媽,都會買上一兩本書,而且每次都會去同一家書店買書,書店去的多了,老板就認識我了,每一次都為我介紹新書,這讓我很感動。

  有一次我去姥姥家的時候,小伙伴們見我如此愛看書,便用自己的零花錢買了一本《作文寶典》送給我,這本書被我視為手中珍品,我經常拿出來翻翻看看,它是我的'“書中精品”。

  有一次我趴在床上津津有味地看書,媽媽走過來溫柔地對我說:“難道你想戴眼鏡嗎?”一聽到“戴眼鏡”幾個字,便一個鯉魚打挺坐在燈下看起了書,因為我不想變成四眼妹。

  還有一次,我為了快點把書看完一個人步行去學校,邊走邊看書,媽媽在出門前提醒我,我卻把媽媽的話當做耳旁風。突然,一個轉彎,我愣是沒想到前面有一根電線桿,只聽“呯”的一聲我撞到了電線桿上,頭上起了一個大包,周圍響起了路人善意的笑聲,一個老大爺還說“這個小女孩真愛看書!”我揉了揉,繼續往前走。從那次以后,我再也不敢邊走路邊看書了。

  書,慷慨解囊,盡其所有,給我知識,給我哲理,給我美德,給我友誼。我無以為報,唯有對書鄭重承諾:我一定奮發上進,用智慧和汗水,寫一首振興中華的壯麗詩篇!

我的讀書故事作文7

  冥冥之中,我越來越深刻地體會到,除了親情、友情,還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢?是書,一個生命中最寶貴的精神支柱。

  孤獨時,書是益友;憂悶時,書是敞開的窗戶;心灰意冷時,書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起,才能真正感受到書的樂趣,受到真善美的熏陶。

  我第一次接觸書是在3歲那年,我還年幼,自然喜歡無憂無慮的生活。可是嚴肅的父親不得不逼我與書熟悉。從此,我與書結下了不解之緣。

  起初,我很討厭書。因為它束縛了我自由的童年,‘強迫’我盡早地熟悉世界。我討厭書的存在,討厭書的廣泛,是書‘剝奪’了我快樂的童年,也是書,使我和它結下了一輩子難解的緣分。書陪伴我的時間,比父母陪伴我的時日還長,因為我童年中的三分之二的時間都是在書海中度過的。

  徐徐地,我發現了書中的樂趣,發現了書的廣泛作用。從此,我不再討厭書了,而是愛上它了——我終生的益友,書。

  我10歲的時候,更是體會到書的精髓,書的真諦,它使我明白“書讀百遍,其義自見”的道理。讀書,既是一種樂趣,又是一種享受。在書中,我找到生活中的情趣;在書中,我找到生命中的'悠閑;在書中,我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書,讓我學會剛強;是書,讓我學會忍讓;是書,讓我學會寬容。

  饒恕是人生最大的美德。

  直到現在的我,已經完全

  離不開書了。生活中的哪一點小事,不是聽了‘書’這位良師的教誨?不是受到‘書’這位益友的幫助和激勵呢?體會它的內涵,吸收它的精髓,才能使自己的精神境界得以提升,才能領悟到書的樂趣,感受到真善美的存在。

  書如浩瀚大海,人如蒼穹之星。莊子曾說過:“書無涯,生有涯,以有涯之生求無涯之書,終生不悔!蔽覀円舱绱,只有讀書的人,才能深刻地感受到人生之樂。

  書,寄托了人類熱切的希望;書,蘊含了人類豐富的情感;書包涵了人類無窮的聰明。童年雖沉浸在書海中,但我不后悔,因為我可以自由暢游;童年的三分之一時間雖被書‘侵蝕’了,但我不后悔,因為我得到了更豐盛的精神糧食;童年的自由雖被書‘剝奪’了,但我不后悔,因為我領悟到人生的重要道理:人是生而自由的,卻又無往不處于枷鎖之中。

  書伴我度過了生命的三分之一時間,印證了我與書之間不解之緣的故事。

我的讀書故事作文8

  書,被人們尊重,被大家稱為“朋友”,這個比喻很親切。古人說:“書猶藥也,善讀之能夠醫愚!边@是劉向的名句,這句話的意思是:“書就像藥一樣,善讀能夠讓你聰明。”早至孔子,以書為伴,滿腹經綸,流芳百世,上至偉人,博覽群書,雄才偉略,振興中華;現代的張海迪,應對高位截肢,在殘酷的命運面前發奮努力,創作文學。

  我也有一段讀書的故事,這要我從六歲那年說起,我從小就是一個淘氣包,和一個小男孩沒什么兩樣,用此刻的.土話說就是皮,我喜歡玩紙,那時我媽媽每一天都看報紙,看完了之后就全部是我的了,我喜歡疊個飛機、衣服、葫蘆、小船一些東西,一天無意中發現了一個地方寫這一篇小學生寫話,我一看還有畫,挺有意思,正好上頭還有拼音,讀著還挺有意思,從那以后就每一天去看,媽媽看完放在一邊我再看,之后也長大了看的東西就越來越多,小說、十萬個為什么、連環畫這都是我書柜上的老客人。

  書是打開知識大門的金鑰匙,又是人類提高的階梯,更是人類的營養品,它指引我們走向生活、頑強奮斗。我要把它當做我人生了旅途上的好朋友,讀好書是我終身最大的歡樂。

我的讀書故事作文9

  書,跨越了時間與空間的距離,飛過了現實和夢想的差距,沒有了國界,沒有了季節,書,讓世界插上羽翼!

  讀書,在絢爛的春天。讀你,就像讀了一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風花草香!碑敯倩R艷,百鳥爭春,在書的海洋里,我尋找甜美的神秘。讀一本書,就像讀一個溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩。

  讀書,在熱情的夏天,沒有人會否認夏天的火熱和激情,讀你,就像讀一個激情的夏天,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”原來,夏天也可以這樣別致;讀一本書,就像讀一個熱情的夏天,讓熱情燃燒你的心窩!

  讀書,在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀你,就像讀一個希翼的秋天,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”讀《鋼鐵是怎樣煉成的`》,看著保爾悲慘的遭遇,認為一切都有了盡頭,而你卻告訴我們有一種力量叫堅強,它能讓一切腐朽變為神奇,讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你,就像讀一個希望的秋天,讓希望填滿你心窩。

  讀書,在寒冷的冬季。沒有人能否認冬天的寒冷與肅穆。讀你,就像讀一個肅穆的冬天,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”然而,你卻告訴我們,冬天到了,春天還會遠嗎?你告訴我們,有一種力量叫堅持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》,你教會我們,即使四處嚴寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!讀你,就像讀一個堅持的冬天,讓堅持捧暖你的心窩!

  讀書,在四季,四季,在讀書!你是那蜿蜒曼妙的山巒,埋藏著世上最閃亮的星星,你是我心中最深邃的美麗,讓我的人生之路充滿陽光!與書結緣,與書有約,伴隨一生!

我的讀書故事作文10

  心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪。

  行走書中,有的人品讀歷史變遷,有的人體味歲月流年。而我最注重的,卻是一場“走心”的旅程。

  尚記得我第一次合上《致青春》的最后一頁,心中涌動的是對那個年代友誼的向往與對青春不朽的追求。透過那似乎泛著黃的紙面,我的眼前浮現起上世紀70年代人的青春記憶。

  人們常說:“書籍給了文字想象的空間,電影賦予文字具體的畫面!惫,透過電視屏幕,我凝視著那些年輕氣盛的面龐,縱然相隔著時間的腳步,我卻覺得我的心與他們是那樣的近。翻開書本,書中的場景在我眼前是那樣的真實,我似乎聽得見他們青春不朽的呼喊。那一幕幕的場景連同文字一起,就如同用相機定格,清晰地留在我的腦海中,也刻在我的心中。

  “媽,你和我爸的青春是怎樣的呢?”

  媽愣住了,許是離青春太遠,她愣了一會兒才回過神來。她跑上樓,下樓時手里多了一樣東西——一本英語字典。我翻開字典,扉頁上寫著“劉德華”,再往里面翻,是密密麻麻的注釋與松散的書頁……爸媽的青春許就是這樣度過的,他們一同奮斗在生命最美好的年華,將汗水注進了生命的長河里。

  我側耳傾聽爸媽的講話聲,那聲音似是一個個音符,編織成一曲青春的樂章,流進我的心田。我停下了,注視著眼前的`照片:男人雖不英俊卻也精神抖擻,女人雖不美麗卻也明眸皓齒。

  我撫摸著粗糙的照片,它像是一匹歲月的綢緞,我望著身旁的人,光影的變遷中,他們或許身體老去,但記憶永載青春。他們嘴角的細紋似乎模糊了,耳邊的銀絲似乎柔和了……我想起書中說的“青春不朽,歲月不老”,其實不就在我身邊嗎?歲月能將人的棱角撫平,卻無法帶走刻在心中的痕跡。

  許是提起遠去的歲月有些激動,爸爸在杯中灌上了啤酒,說是要回味青春的味道。我望著眼前泡沫翻滾的液體,那涌動著的更是心中青春的熱情與活力。抿酒入口,舌畔生茬,記在心中苦澀卻又回香的是歲月的味道,是青春的味道,是記憶的味道,更是品書的味道……

  讀在眼里,記在心中,在生活中追尋痕跡,跨越文字與生活的體會,便是我“心”的旅行。

我的讀書故事作文11

  生活中,有的同學沉迷于電子游戲中;有的同學沉迷在流行曲里;而我,卻是另一番天地,我沉迷于知識如海洋一般遼闊的書里。

  小時候,我常常哭,哭得媽媽不知所措。爸爸呢?就隨手抓起一本書,繪聲繪色地讀起來。奇怪的是,正號啕大哭的我慢慢地安靜下來,最后還咧開嘴笑了?赡芫褪悄菚r候,上天注定了我與書的緣份,從此便分不開我們了。

  到了六歲,我已不滿足爸爸媽媽給我講故事了,就開始自己看書。剛開始,我只能讀一些圖書,慢慢地,我能讀一些全是字的書了。到最后,我還能說出整個故事的意思呢!有了這么大的進步,媽媽連夸我棒!

  我記得最清楚的是我八歲那年,媽媽給我從書店訂了許多書,每個月初都會按時把書送來?商旃げ蛔髅,有一個月初下起傾盆大雨來。我猜書店肯定不能按時送書來了。一想到這里,我就像鍋上的螞蟻急得團團轉。于是,我就悄悄溜出了門,連傘都顧不上拿。外面的'雨下得可真大,我情不自禁地打了個哆嗦,但仍毫不猶豫向書店走去。當我拿到書時,已走不動了,只感到眼前一黑,就什么都不知道了。

  當我醒來時,已發現我睡在自己的床上,媽媽在旁邊細心照顧我,嘴里不忘對我的責罵。但我第一件事想到的就是我的書還在不在?看到書沒事了,我安心地笑了。雖然受到媽媽的責罵,但我還是覺得值得的。

我的讀書故事作文12

  高爾基說過:“書籍是人類提高的階梯”,我離不開書,因為書就是我生活中的一部分。

  以前,我讀一本書都很快,往往都是囫圇吞棗,迷迷糊糊地就看完了;叵肫饋,根本不明白自我讀到了什么,學到了什么,不求甚解。可此刻,我漸漸明白了,要把書讀熟,讀透,這樣才能明白其中的奧秘。并且多讀課外書,還能在你的學習中有所幫忙呢!

  有一次在三年級的.時候,那時候我們正在考試,其中有一道課外題目是“黃鶴一去不復返,_____________”我心中暗自竊喜,心想:“哎,這不就是我前幾天在古詩書上看到的一首詩嘛!”我想了想,很快地把“白云千載空悠悠”給填了上去。我看了看,有的同學用嘴咬著筆蓋;有的同學眉頭緊鎖;而有的同學卻耷拉著腦袋。我心想:“嘿嘿,還好我多看了一些書,腦子里的知識比其他人多,別人不會的我卻會了,就略勝別人一籌嘍!”

  著名的數學家華羅庚也十分愛看書他的讀書方法與眾不一樣,他拿到一本書,不是從頭至尾地讀,他是先思考一會,然后想一想,他會猜想書中的資料,斟酌完畢再打開書閱讀,如果作者寫的與自我猜想的一致,他就不再讀了。他的讀書方法叫“猜讀法”。這種讀書方法不僅僅節省了時間,并且還培養了人的想象力,真是“一舉兩得”啊!

  讀書使我懂得了做人的道理,也使我認識了大自然的奇妙,。∥易x書,我歡樂!

我的讀書故事作文13

  小時候,我非常喜歡聽媽媽講故事,特別在睡覺前,經常聽著故事慢慢入睡,這已成了我童年里的一色暖心。

  上了學,學了拼音,才知道媽媽講的那些故事書上全有,從此我愛上了書,一讀就如癡如醉,甚至經常忘了時間。上了二年級,老師教我們寫日記,要強的我總想寫得最好,寫完日記后,媽媽總是耐心地進行修改,經過媽媽修改的日記,總能得到老師的好評,還經常被當作范文在全班同學面前念,那種滿足感激發了我寫作的興趣?墒菋寢寘s說自己寫的日記得到老師同學稱贊,那才是過硬的本領,是!小鳥長大了,總是要獨自生存的。為了媽媽的那句話,我更愛看書了,我希望在書中找到寫作的靈感。到了三年級,老師開始正式教我們寫作文,盡管我的作文還是讓媽媽修改,但我每次會注意到媽媽修改的內容,從中汲取教訓,修改方法。在不知不覺中,隨著年齡的增大,閱歷的豐富,還有老師的辛勤教導,我的作文寫得更好了,基本能獨立完成。到四年級時,我的`兩篇作文,《會說話的標志》和《媽媽,感謝您!》都榮幸地在校園網上發表,其中《媽媽,感謝您!》還選入了我校的?,這些給了我極大的鼓勵。

  我喜歡看各種各樣的書,《名人故事》讓我奮發圖強,《濟公傳》教我要做個善良之輩,《魯濱遜漂流記》讓我領略了什么是毅力、智慧和勇敢,《讀者》更是一種奇妙的雜志,她里面的文章總讓我回味,所包含的人生哲理讓我眼前一亮……現在只要有空,我就會直奔書店或者圖書館。

  與書為伴,我忘卻了所有的煩惱,與書為伴,我更加快樂?磿呶疑线M,看書,教我知識,看書,讓我懂得了許多做人的道理。書就像一位老師,撥正我前進的方向,書又像一盞明燈,照亮我前進的路。我相信有了書的陪伴,我的人生之路會更加充實、精彩。

我的讀書故事作文14

  冰心曾經說過:讀書好,多讀書,讀書好。我們隨著年級的增長,讀書的要求越來越高,可惜時間卻越來越短。

  現在高年級了嗎,那些低年級的讀物不再適合我了。每當我想看我喜歡的書時候,耳邊都會傳來熟悉的聲音再說:“快點做作業!”我只能在這道聲音的催促下,趕緊做作業。

  隨著時間越來越長,一個念頭慢慢地在我的'小腦袋里滋生了……

  一天下午,我趁媽媽不注意的時候,偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開,塞在作業本底下作業本慢慢往下啦,直到能看到一行字為止。一看見那一排字,像一個個小精靈一樣,還有著一個獨特的書香味,像磁石一樣吸引著我,但我也不敢全神貫注的讀下去,生怕被媽媽發現。一雙小耳朵仔細地聽著媽媽的一舉一動,小心翼翼,擔心一個不小心被媽媽發現了。

  讀著讀著,我那順風耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲,我連忙把作業本往上拉直到蓋住下面的書為止,然后拿著鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說:“作業寫得真認真,如果能寫得快一點那就更好了!闭f完便走了出去。

  我心中暗喜,還好媽媽沒注意,要不然可就慘嘍!媽媽走了之后,我又看起了閑書。心中有想起一件事:如果,作業做得太慢又不太像,現在還是先做幾道題再說吧!

  我想完就做,刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽,耳邊時不時傳來噪音。在我浮想聯翩的時候,媽媽說道:“吃飯了,吃完再做作業吧!”我心想著:原來剛才那聲音是媽媽在炒菜呀!想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。

  在我吃的津津有味的時候,媽媽走進了我的房間,好像要檢查我的作業。我心里暗說這不好,按照媽媽以往的習慣她一定先拿起本子檢查的,這樣一來不就會發現我看閑書了嗎?

  在媽媽馬上就要發火之際,我悄悄的放下筷子,慢慢地走出門外,立馬跑向外面,可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業之類的話。

  我在外面以求暫時的平靜,準備好回去換批評的準備。

我的讀書故事作文15

  閱讀是我們的營養品,閱讀是通向知識大門的階梯,閱讀是我們追求知識道路上的指明燈,閱讀還是我們追求知識道路上最好的伴侶。

  無論是精巧感人的小說、美好的童話、空靈芳馨的散文,或是深得人們喜愛的小故事,都讓我懂得了人間的真善美,讓我知道了世界是多么廣大和知識的無限,但是,對我影響最大的、改變我自己的還是一本叫《愛的教育》的書。

  這本書是去年我生日的.時候媽媽送給我的。吃過豐富的晚飯和好吃的蛋糕之后,我就迫不及待地看起那本書,那里的每一個故事都像磁鐵般吸引著我,使我愛不釋手,看著看著,我就在不知不覺中熟睡過去。醒來時我發現,主人公就在我身旁,我開心地跳了起來,主人公對我說:“歡迎你來到我們班。”原來,我是他們班的一名學生,也就是主人公的同學,甚至可能是他的朋友。下課后我和主人公一起玩!蝗晃衣牭搅藡寢屧诮形,我醒了過來。再看看周圍,我才看到了在我旁邊的書,原來那是個夢。

  自從做了那個夢,我懂得了許多道理。如“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之”、“朋友是良師益友”、“書籍能增加我的知識,拓寬我的視野”……

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