我很重要作文經(jīng)典(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我很重要作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我很重要作文1

　　我對自己小聲說，或許我還沒習(xí)慣嘹亮地宣布這一主張吧！也許是害怕心靈極容易地被別人的譏諷洞傷了吧！或許是因?yàn)槲覀冮L期地生活在并不重要中了，所以很多人都不敢在光天化日之下表示：其實(shí)，我很重要。

　　也許這一概念早已被人們遺忘，甚至遺失了吧！

　　作為一名普通的學(xué)生，一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的集體相比較，其實(shí)，多我一個(gè)不多，少我一個(gè)也不差，于是，我不重要；作為一位奉獻(xiàn)型的老師來說，與整個(gè)學(xué)校，甚廣于社會，國家，其實(shí)，老師多的是，于是，我不重要；作為隨處可見的一分子，而與整個(gè)世界，整個(gè)寶貴的物質(zhì)相比較，其實(shí)，我很渺小，于是，我不重要。

　　很多人會這么想，但歸根到底，就是一個(gè)單獨(dú)，一個(gè)個(gè)體的“我”來說，我――到底重要還是不重要？

　　對于父母，我們永遠(yuǎn)都是不可重復(fù)的孤本；對于社會，我們更是獨(dú)一無二的一個(gè)，是的，我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的；我不重要？其實(shí)，我們每個(gè)人都很重要！

　　想起父母，此時(shí)也許還在辛勤地勞作著，想起他們起早貪黑干活的身影；想起無情的歲月刻留在他們額頭上的道道皺紋，還有那皸裂的雙手；想起他們對自己響徹耳畔的句句話語，他們一雙雙期待與希望交織的眼睛，我們是否想動(dòng)用自己的雙手為父母親打造一個(gè)得以輕松，幸福的生活環(huán)境呢？這時(shí)候，我們還敢說我不重要嗎？

　　其實(shí)，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該這樣對自己說。我很重要，因?yàn)槊罎M幸福的家庭在等著我去營造；我很重要，因?yàn)楹椭C友好的社會需要我的參與。

　　這時(shí)候，我們還好意思說我不重要嗎？我們每個(gè)人都很重要，就如樹木上的'葉子一樣，凋零一片就少一片，再也找不到一模一樣的另一片了。可以想像，假如我先他們而去了，他們的淚水可使太平洋為之“漲潮”，這時(shí)候，我們還說自己不重要嗎？

　　是的！我很重要！

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該鼓起勇氣這樣對自己說，是的，我很重要！我們試著反復(fù)這樣子對自己說。可能我們的地位很卑微，可能我們的身份很渺小，但，這絲毫不意味著我們不重要，其實(shí)，我很重要！

　　“重要”一詞并不是什么偉大的同義詞，它是心靈對生命的一次許諾，只要我們不斷地努力、奮斗著；只要我們不斷地積累、運(yùn)用著；其實(shí)，我們已經(jīng)無比重要地生活著了！

　　鼓起勇氣，昂首挺胸，對著我們這個(gè)獨(dú)一無二的自己，對著我們這顆美麗的星球，響亮著宣言――我很重要！就這樣，天天天天，不斷地給予自己自信與鼓勵(lì)，坦然愉悅地面對每一天新新新的生活！

我很重要作文2

　　初次見你，感覺坐在講臺前的你，周身都散發(fā)著一種逼人的寒氣。沒有足夠的勇氣抬起頭看你的眼睛，因?yàn)槟愕难劬χ兴坪跤幸环N很強(qiáng)烈的殺氣。在這樣的班級做學(xué)生，一年哪！我該怎么過哦！

　　偏偏是這個(gè)人，讓我做他教的學(xué)科的課代表。我完蛋了！

　　第一個(gè)雙休日過去了。星期一的早晨很漂亮。蹦跳著進(jìn)了教室，兩手撐在兩邊的課桌邊上，來個(gè)雙杠動(dòng)作，飛進(jìn)我的座位，一種“女子漢”的瀟灑引來了同學(xué)們的驚嘆。只是這種驚嘆剛剛開頭就戛然而止。我知道，我死定了。

　　“你！日記本！”聲音不是很高，但在我的心里就是驚雷。惴惴不安中，看著你翻過那只有幾行字的日記，冷冷的汗從手掌沁出，順著指尖滑落。

　　“哼哼！”你頭都不抬，“看來得教教你怎樣寫日記了。”我寧可相信你會給我一頓拳腳，也不敢相信，你的課代表糊弄了你的`作業(yè)，你竟然教她如何寫日記！我的命會這么好么？暗地里使勁捏了捏自己的戶口，還好，有疼的感覺。看來，是真的。他仍然沒有抬頭，絮叨著日記的必要，絮叨著日記的內(nèi)容，絮叨著日記的格式……我立馬堆出了唯唯諾諾的笑，做一個(gè)犯了錯(cuò)誤后改正錯(cuò)誤的典范，給你留下好的印象。

　　“哼哼，小樣，還跟我演戲？！”你忽然打住了你的話，我的表情尷尬地僵在那邊。

　　“這樣子挺可愛！大伙瞧瞧，大伙瞧瞧，我們的課代表多可愛哦！”你朗朗的笑引來了五十多雙眼睛齊齊地照來，照得我滿地找地板上的縫隙。眨眼間，五十多張臉上全開了花。只有我知道，小小的我，不能在他面前裝，不能給課代表的身份丟一點(diǎn)面子。

　　時(shí)間久了，看到的你的笑就多了起來。這種笑常常是不期而至的，這種笑常常成為我們課堂的標(biāo)志。

　　那次，你說小學(xué)生和中學(xué)生的區(qū)別，弄了一個(gè)練習(xí)：用“方便面”這個(gè)詞造個(gè)句子。在你的鼓動(dòng)下，教室里頓時(shí)炸開了：昨天我買了一袋方便面；方便面是很好吃的食物；小店里有方便面賣；二胖偷吃了我的方便面……滿教室的嘈雜漸漸平息。你掃了一眼教室：“哈哈哈，小學(xué)生的水平哦！”

　　絕對不能讓你小瞧了我們這些初中生！我立即站起來，大聲說：“方便面食用起來真方便！”滿教室頓時(shí)沒了聲，僅僅兩秒，笑，各種個(gè)性的笑沖出了教室的門窗。我先是一愣，進(jìn)而意識到我的句子是多么的爛后，也忍不住笑了起來。

　　“在擁擠的人群中，一眼就找到了小胖的爺爺，跑過來，從懷里掏出了一包帶著他體溫的方便面，遞給了小胖……”在笑聲中，你轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了上面的話。我們的笑聲小了，靜了。我的眼睛濕潤了，我似乎看到爺爺周末接我回家的場景。

　　在我們的靜寂中，你站在旁邊，看著我們的眼睛，你微笑了……

　　類似的笑，你的，很多；但總感覺不多。

　　因?yàn)槟愕男Γ瑢ξ艺娴暮苤匾��?/p>

我很重要作文3

　　體育課。如往常一樣，我們一群男生聚集于校園的綠茵場上。

　　“劃一個(gè)一幫的——人！”隨著一聲令下，剛才的一群男生自然地走向兩邊。“不行，人少了！”“那好，給你們幾個(gè)。”“行，開球！”

　　一場球賽又開始了。剛剛的兩群人又重?cái)Q成一股隊(duì)，圍著那一個(gè)小得可憐的球爭奪去了。而只有我，落在了一邊，留在自己隊(duì)的半場，看著人群散去。

　　不是什么時(shí)候，我也開始有湊踢足球熱鬧的習(xí)慣了。

　　還記得在小學(xué)六年級，也是一群人，一個(gè)球，先前我只是在一邊看著，不說話。

　　忽然，足球徑直奔向了我。我本能地一腳踢了回去，卻引起了同學(xué)的極大不滿。

　　“你是哪兒來的“外援”啊？”一旁的同學(xué)不知是質(zhì)問還是嘲笑。

　　想著過去的事，我不禁在場上晃動(dòng)起來，我看，我充其量就是個(gè)“擺設(shè)”，沒有什么作用。

　　這時(shí)，對面的c同學(xué)一個(gè)大腳，將球開到了我們的半場，我想證明我的存在，就向著球的方向跑。

　　不想我的一位隊(duì)友卻先把球劫了去，又一腳將球踢向?qū)γ妗Ｈ巳河稚⑷ィ�留下了我�?/p>

　　“哦。”我又獨(dú)自回憶起來。是的，從六年級那次以后，我確實(shí)很久沒碰過足球了。畢竟，就我那技術(shù)，還是不要獻(xiàn)丑了。

　　從此，“無聊”充斥了體育課。“多活動(dòng)啊，別沒事做。”體育老師的話語又在腦海中回蕩。

　　“嗨！”背后的一句喊話把我的思緒從過去拉回到綠茵場。我們隊(duì)的守門員向我奔來：“你看，他們隊(duì)要大肆進(jìn)攻了，你可要防好了，見球就一腳踢回去。”

　　我只答了句：“哦，知道了。”

　　在這么簡單的一句話之后，是我欣慰的'心，欣慰的是居然有人在意我的存在。

　　是啊，想想吧，自從與他們一群同學(xué)一起踢足球以來，我雖然有事做，卻覺得我自己在其中是最不重要的。我心中留下的只有沒守住門時(shí)同學(xué)們的嘲笑與批評……

　　“跟上！跟上！”我還沒緩過神來，只見一位敵隊(duì)的同學(xué)帶著球沖向我們的球門，不，更準(zhǔn)確的說應(yīng)該是向我而來！

　　他一抬頭，只見我在面前，不禁叫了出聲：“啊——！”

　　可是，一切都晚了。我從他腳下奪走了球，又奮力踢去……

　　“出界！”

　　“啊，真疼！”一股疼痛從足尖傳遞至頭頂。可是疼痛很快被同學(xué)們歡呼的快樂而取代了。“好球！”他們笑著，喊著。

　　“要不是你攔著，他們就要進(jìn)了！”一位同伴激動(dòng)地握住我的手，“你發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用！”

　　我這才覺醒，在他們眼中，我早已是起關(guān)鍵性作用的人了！

　　我從來沒有感受到我在他們間是這樣重要！

　　是的，我原來如此重要，是獨(dú)一無二又不可或缺。我的存在，真的可以使一切都為我而變。或許，我的重要，已被別人所知，我卻沒有絲毫的感受。

　　我從此，再也不必感到害羞，或是小視任何人了。

　　因?yàn)椋�我們，都如此重要�?/p>

我很重要作文4

　　一位在紐約任教的老師決定告訴她的學(xué)生他們是如何優(yōu)秀，以表達(dá)自己對他們的贊許。她決定采用一種新的做法，就是將學(xué)生逐一叫到講臺上，然后告訴大家這位同學(xué)對整個(gè)班級和對她的重要性，再給每人一條藍(lán)色緞帶，上面以金色的字寫著：“我是最重要的”。

　　之后那位老師還想做一個(gè)班上的研究計(jì)劃，來看看這樣的行為會對一個(gè)社會造成什么樣的沖擊。她給每個(gè)學(xué)生三個(gè)緞帶別針，讓他們出去給別人相同的感謝儀式，然后觀察所產(chǎn)生的結(jié)果，一個(gè)星期后會到班級報(bào)告。

　　班上一個(gè)男孩子到鄰近的公司去找一位年輕的主管，因?yàn)樗�曾�?jīng)知道男孩的生活規(guī)劃。那個(gè)男孩子將一條藍(lán)色緞帶別在他的襯衫上，并且多給了他兩個(gè)別針，接著解釋：“我們正在做一項(xiàng)研究，我們必須出去把這些藍(lán)色緞帶送給我們感謝并尊敬的人，再給他們多余的別針，讓他也能向別人進(jìn)行相同的感謝儀式。下次請告訴我，這么做所產(chǎn)生的結(jié)果。”

　　過了幾天，這位年輕的主管去看他的老板。從某些角度而言，他的老板是個(gè)易怒、不易相處的人，但及富才華，他向老板表示十分仰慕他的創(chuàng)作天分，老板聽了十分驚訝。這個(gè)年輕主管接著要求接受他的藍(lán)色緞帶，并允許他別上。一臉吃驚的老板爽快地答應(yīng)了。

　　年輕人將緞帶別在老板外套心臟正上方的位置，并將所剩的別針?biāo)徒o他，然后問他：“你是否能幫我這個(gè)忙？把這緞帶也送給你所感謝的人。這是一個(gè)男孩子給我的，他正在進(jìn)行一項(xiàng)研究。我們想讓這個(gè)儀式延續(xù)下去，看看會產(chǎn)生什么效果。”

　　那天晚上，這位老板回到家中，坐在14歲兒子的.身旁，告訴他：“今天發(fā)生了一件不可思議的事。在辦公室的時(shí)候，一個(gè)年輕的同事告訴我，他十分仰慕我的創(chuàng)造天分，還送給我一條藍(lán)色緞帶。想想，他認(rèn)為我的創(chuàng)造天分如此值得尊敬，甚至見印有‘我是最重要的’的緞帶別再我的外套上，還多送我一個(gè)別針，讓我能送給自己感謝的并尊重的人，當(dāng)晚開車回家時(shí)，就開始思索要把別針?biāo)徒o誰呢？我想到了你，你就是我要感謝的人。”

　　“ 這些日子以來，我回到家里沒有花許多精力來照顧你、陪你，我真是感到慚愧。有事我會因你的學(xué)習(xí)成績不夠好，房間太過臟亂而對你大吼大叫。但今晚，我只想坐在這兒，讓你知道我對有多重要，除了你媽媽之外，你是我一生中最重要的人。好孩子，我愛你。”

　　他的孩子聽了這番話十分驚訝，他開始嗚咽錣泣，最后哭得無法自制，身體一直顫抖。孩子看著父親，淚流滿面地說：“爸，我原本計(jì)劃明天要自殺的，我以為你根本不愛我了，現(xiàn)在我想已經(jīng)沒有必要了。”

我很重要作文5

　　“世界這么大，卻沒有我的家……”我最愛聽的就是這首歌了。這首歌中的主人公似乎就是我。從小，我就是一個(gè)普通的孩子。在班里，雖然同學(xué)很多，但沒有一個(gè)人認(rèn)識我，沒有一個(gè)人理會我，我的成績也是普通的'，不好也不壞，不上也不下，永遠(yuǎn)總是中間的那個(gè)數(shù)。我還生活在一個(gè)普普通通的家庭里，父母也因?yàn)楣ぷ髅Χ�不理會我。也許，每個(gè)人都忘了世界上還有一個(gè)人——我吧!說實(shí)話，我討厭“普通”這兩個(gè)字!因?yàn)槭撬�，讓我沉�?因?yàn)槭撬�，讓我孤�?dú);因?yàn)槭撬�，讓我來面對一個(gè)冷冷清清的家!我恨!我恨上帝為什么如此不公!給別人好與差，而給我的，卻一切都是平平凡凡，我不懂，這到底是為什么!為什么!我的性格也是不屬于樂觀派也不屬于憂傷派，外表也不出眾也不丑陋，成績不優(yōu)秀也不差勁，家庭條件不富裕也不貧窮。哎!命運(yùn)為什么就如此不公!

　　直到有一天，我一如既往地打開電視，看我那平凡的TV時(shí)，我看到了一則心理訪談，題目是“告訴自己，我是最棒的!”主人公也與我同樣——平凡的中學(xué)生，但他因?yàn)楸煌瑢W(xué)誤會后成績就一落千丈，去網(wǎng)吧，曠課，吸煙，打架，斗毆……盧勤姐姐就分析了他就是為了證明他那時(shí)候的無辜，看到這里，我轉(zhuǎn)念一想：“我為什么就不能改變我自己的成績來證明，對世界，對那些人，說明我很重要呢?”想到這里，我立刻關(guān)上了TV，仔細(xì)想了一個(gè)晚上并且計(jì)劃了我以后的奮斗目標(biāo)。以后的日子里，我開始把那些無聊的東西，思想封存在一個(gè)上了鎖的柜子里，將自己的座起銘每天都大聲地讀三遍“告訴自己，我很重要!”在后面的日子里，我把所有的時(shí)間都投入學(xué)習(xí)中，上課不再似懂非懂，而是認(rèn)真聽講，努力思考。有一句話說得不錯(cuò)：付出與收獲永遠(yuǎn)都是成正比的。的確，在各科其中檢測中，我成功了，我的總成績進(jìn)入了全年級前三名。也許那時(shí)大家才想起我這個(gè)人來。漸漸地，同學(xué)們都對我刮目相看，父母也開始對我十分關(guān)心，老師認(rèn)為又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)習(xí)天才。我還是我：繼續(xù)努力，我要為了自己的目標(biāo)努力!日子一瞬間過去了，在全市統(tǒng)考中，我考了全市第一名。這成績沒有讓我驕傲，只是說明我終于要證明我的重要性了。這一下讓父母，老師，同學(xué)都吃驚不已，再讓我說我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我從容地走上臺去，對著大家說：“其實(shí)，我只想告訴你們，我很重要!”

我很重要作文6

　　自從我呱呱落地的那一刻開始，我就成了全家人的掌上明珠——捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。

　　一兩歲時(shí)，我更是全家人的中心，爸爸媽媽姥姥姥爺姑姑舅舅姨媽大嬸......都心甘情愿放下工作圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，給我喝水，換尿布，喂飯......他們不辭勞苦地照顧我、呵護(hù)我。我對他們來說是彌足珍貴的，他們將我視為上天送給他們的最好的禮物。

　　我很重要，我是媽媽的小棉襖，爸爸的小心肝，我的一哭一笑都牽動(dòng)著他們的心：我開心時(shí)，他們也跟著我傻笑，我生氣地哇哇大哭時(shí)，他們比我還難過。如果我咳了一聲，他們就好像天塌下來似的緊張，手忙腳亂地給我加衣服，他們才剛剛做父母，動(dòng)作一點(diǎn)都不熟練，但笨手笨腳的動(dòng)作中卻包含著他們對我無限的愛。如果我玩得興高采烈時(shí)，他們就會站在一旁開心、欣慰、滿足地看著我玩，他們就好像被一根線牽制著情緒似的，而那一根線就在我身上。他們的情緒仿佛因我而變。

　　當(dāng)我懷著一顆隱秘、期盼的心情走進(jìn)我的母校——龔三校時(shí)，他們用溫柔而略帶焦急和失落的目光送著我走進(jìn)教室，他們告訴我“上課要專心聽講”“要像聽爸爸媽媽的話一樣聽老師的話”“要乖”......這些語言中都包含著他們對我的關(guān)心我期望。回想起我剛上學(xué)的第一天，爸爸媽媽在目送著我走進(jìn)校園的目光中，又何嘗沒有一些欣慰和失落呢？欣慰的是他們的孩子漸漸成長起來了，失落的是他們的.孩子長大成人之后，會不會不再是那個(gè)整天纏著他們“抱抱，抱抱”的丫頭了呢？

　　我很重要，自從我踏進(jìn)班級的那一刻起，我就成了班級中的一份子。關(guān)上教室的門，全班同學(xué)就變成了一家人，老師就是我們學(xué)校里的媽媽，無微不至的關(guān)心著我們，為我們傳道、授業(yè)、解惑。為我們操碎了心。是老師，點(diǎn)燃了我們心中的理想之火；是老師，把我們塑造成一個(gè)知書達(dá)理的人；是老師，為我們安了一雙明辨是非的眼睛；是老師......可以說，老師是除父母外最偉大、對我們影響最大的人。

　　回到家里，一開門，媽媽天天都會用笑臉相迎，等爸爸回來后，一家人在飯桌旁，互相訴說著這一天的見聞，溫馨、簡單、快樂。偶爾幾次，我考的不好，拿著慚愧的試卷回到家里，也不會有嚴(yán)厲的批評，耳邊只是充滿了教導(dǎo)......

　　隨著時(shí)間的推移，我明白了，牽制著父母的那根線，就是他們對我無盡纏綿深沉的愛，這愛不溢于言表。像一杯酒，越釀越醇，越品越醉，它需要時(shí)間的醞釀才會漸漸顯露出來。

　　我很重要，不管對于家人而言，還是朋友或者班集體來說，我都是不可缺少的一員。每個(gè)人對于他周圍的人來說都很重要，也正是這種重要的每一個(gè)人，組成了這個(gè)人們互相牽連，互相關(guān)心的世界！

我很重要作文7

　　八年前，稚嫩的我上了小學(xué)，邁進(jìn)了知識的殿堂，撫摸離我近在咫尺的大千世界。我是天真而無知的。茫然的在碩大的校園里跌跌撞撞，剛來到這里，我便遇上了你，也成了校園里我第一個(gè)喜歡的東西，你鮮紅而美麗，耀眼的讓我移不開眼，那么靈動(dòng)的跳在他們頸間。而你的名字，叫紅領(lǐng)巾。

　　行走在校園，我癡癡的尋覓著一抹又一抹令我神往的鮮紅。我想，那一定是世上最美麗的紅色。我好想擁有它，讓它為我飛揚(yáng)。

　　“老師，我可以戴紅領(lǐng)巾嘛？”我問。

　　我似懂非懂，從那天以后，我學(xué)習(xí)的勁頭就比以前更足了，上課發(fā)言更積極了，成績也突飛猛進(jìn)，什么事都搶著做，久而久之，使我養(yǎng)成了好習(xí)慣。急切地盼望著有一天能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那噶烈日炎炎的夏日，大哥哥大姐姐們走上來，拿起嶄新的紅領(lǐng)巾，給我們新隊(duì)員掛起來。當(dāng)時(shí)，我的心怦怦直跳。一位大哥哥走到我面前，紅領(lǐng)巾在我眼前劃過了一條優(yōu)美的弧線，終于，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了我的胸前。剎那間，我臉上的笑容燦爛無比，心中的自豪和幸福無法形容，那是何等的驕傲啊！我向他們敬了一個(gè)莊重的禮，赤紅似火的紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)跳躍，撫摸著我的頸，我淺淺一笑。

　　在中國漫長的艱難歲月里，多少優(yōu)秀的英雄兒女慷慨就義，英勇犧牲，用鮮血染成了這紅領(lǐng)巾。我在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！”我如愿以償光榮地成為了一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各種本領(lǐng)，長大以后為祖國貢獻(xiàn)一份自己的力量！

　　自從戴上紅領(lǐng)巾以后，我處處以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員來恒量自己。我學(xué)習(xí)上更加努力了，在休息時(shí)間盡自己的最大能力去幫助生活上、學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。我還積極參加學(xué)校和社區(qū)組織的各種活動(dòng)，我遇到困難的'時(shí)候，只要一看見胸前的紅領(lǐng)巾，我就會想起我的誓言，信心大增，就會努力去克服它。在紅領(lǐng)巾的陪伴下我一天天長大了。

　　紅領(lǐng)巾帶給我的影響十分大，它會永遠(yuǎn)激勵(lì)著我在崎嶇的道路上前進(jìn)。

　　在六年級的盛夏，我為新一批入隊(duì)的少先隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，看著他們單純而渴望的眼睛，透他們丈深淵般的瞳孔，我看到了當(dāng)年擁有同樣眼神和心情的我，有一顆火熱的心。

　　如今我上了初中，雖然紅領(lǐng)巾沒有飄蕩在我頸間，但我會銘記他的意義。紅領(lǐng)巾，是你讓我找到前進(jìn)的方向，是你讓我明白人生的意義。雖然這根紅領(lǐng)巾對于別人來說不是很重要，但對于我來說，它是無比的珍貴。

我很重要作文8

　　奶奶，是你，完完整整地賜予了我一個(gè)溫馨美好的童年。

　　童年里，有你一聲聲溫婉親切的“乖孫”；有你酥軟香甜的南瓜餅；有你一筆筆瀟灑有力的毛筆字；有你一首首簡單而動(dòng)聽的鋼琴曲。

　　奶奶，那時(shí)的你是仙女。會做好吃的。動(dòng)一動(dòng)手，滿屋溢香；會打理好一切家務(wù)；揮一揮手，亂七八糟的“灰飛煙滅”。你會照顧我們的吃穿住行，無微不至。

　　奶奶，那時(shí)的你是大書法家、大藝術(shù)家。舊屋的花園，綠樹成蔭你坐在石板上，靜靜的坐著，時(shí)不時(shí)動(dòng)動(dòng)手中的畫筆。樹下爬泥巴的我們，不知你畫的是這綠樹，還是那稀疏的陽光，抑或是那無風(fēng)的夏日吧。只覺得，這是的'你是很靜很美的，是不容打擾的奶奶。

　　書房里，你鋪開宣紙，叫喚我們乖乖坐好，一筆一劃，叫我們練毛筆字。從“橫、豎、撇、點(diǎn)、捺”到一個(gè)個(gè)完整的字，我望著那只帶墨的毛筆，總一伙為何你筆下的字如此瀟灑有力，而我筆下的卻歪歪扭扭不成樣，絲毫沒有你說的“筆鋒”。你也不著急，耐心地教“來，從這邊開始，筆畫不要反了。”過了一會兒，我們?nèi)轮�要吃點(diǎn)心，你也不惱，拿過南瓜餅留我們一邊狼吞虎咽去，自個(gè)兒打開琴蓋，摸索著黑白相間的琴鍵。你不會什么很難的曲子，反反復(fù)復(fù)都是那些小曲，但在那時(shí)我們的耳朵里，卻是不能再妙的簡單動(dòng)聽。

　　童年易逝。幼時(shí)不懂，長大后我才明白這其中的簡單相處，是何等奢侈。此后的我們，何時(shí)又能如此心無旁騖地靜下來聽你一曲小歌兒，盯著你的毛筆字，念著你的南瓜餅，簡簡單單平平淡淡地讓時(shí)間流過。

　　日子一天天過去，不知是我們的疏忽，還是你的無意，彼此間的交流越來越少。

　　多年不見你瀟灑有力的毛筆字，單單看見桌上靜靜放著的毛筆和硯；而家中的鋼琴，早在搬家前就被白蟻侵蝕了。

　　只留那南瓜餅在飯桌上偶爾出現(xiàn)，只有那輕輕叮嚀呼喚，悄悄地響起。

　　不應(yīng)該這樣，不應(yīng)該這樣的！她是我的奶奶！她是白發(fā)了，她是變啰嗦了，她是健忘了可這不應(yīng)該改變我們一如既往地愛她！

　　逐漸地，我開始耐心聽她把話講完；耐心地手把手教她怎樣用手機(jī)打字發(fā)信息，就像小時(shí)候她握著我的手教我寫字一樣。只是時(shí)間變了。

　　奶奶，你是這般的重要。沒有你，誰來給我這般童年，又會是誰教會我愛與尊重。

　　你是這般重要，扎根于我的童年，烙在我的心坎。

我很重要作文9

　　今天，午自習(xí)的時(shí)候，老師帶我們玩兒了一場游戲。“老師萬歲!”同學(xué)們吶喊到。我暗暗竊喜：玩場游戲，有什么難的?還不用寫作業(yè)了呢!可謂是“一舉兩得”啊!

　　游戲開始了，老師讓我們拿出備用本，在上面寫出自己人生中最重要的東西或人，只能寫7個(gè)!我們埋下頭來，拿起筆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有這么多重要的東西或人，到底應(yīng)該選哪7個(gè)呢?我們冥思苦想，寫出了自己最重要的7個(gè)東西和人。“現(xiàn)在!”老師拖長了聲音，“請你們在這7個(gè)人或物之中劃去一個(gè)。”我咬咬牙，把閆祖心去年送我的生日禮物“水晶鋼琴”給劃掉了。就在這時(shí)，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在，請你們在劃去一個(gè)!“我皺著眉頭，硬著頭皮，把用來傳授知識的”書“給劃掉了。哎!沒有書的人生是多么無趣啊!但相比之下，只能送它”走“了老師又發(fā)話了：”請?jiān)趧澣ヒ粋�(gè)!“我心里為之一顫：剩下的可不能再劃了啊!老師發(fā)出了警告：“快一點(diǎn)!”我的心里難過極了，把自己平時(shí)立為夢想的”鋼琴“給劃掉了。“同學(xué)們，好了嗎?請?jiān)趧澣ヒ粋�(gè)!”“啊!”全班同學(xué)終于忍不住了，“老師，不能再劃掉了!”“老師，再劃我們還怎么活啊!”我的心也已經(jīng)難受到了極點(diǎn)。我的心仿佛已經(jīng)被撕裂了一般被撕出了一個(gè)大口子。這時(shí)候，許多復(fù)雜的心情全都如同翻江倒海般噴涌出來了：傷心，憤怒，絕望，害怕。這些心情是我希望我可以把自己給劃去，這樣我的家人，朋友，還有記錄著，陪伴著我長大，且記錄著我一點(diǎn)一滴的'東西，都會得以幸存。但是，老師說的話，我不敢違抗，也不想違抗。所以，我只能心不甘，情不愿，忍著自己快要噴發(fā)出來的淚水，劃掉了平日里朝夕相處，無論何時(shí)都會陪伴著對方的好朋友——閆祖心。”現(xiàn)在，同學(xué)們應(yīng)該只剩下3個(gè)東西或人了吧!請選擇——?jiǎng)澋糇詈蟮膬蓚�(gè)吧!“我的眼淚終于止不住了，如同火山爆發(fā)一般全部流了出來”嗚嗚嗚!”我一邊抽泣著，一邊劃掉了從小撫育我長大的，永遠(yuǎn)把最好的留給我的爸爸和媽媽》明明平時(shí)很煩，很啰嗦的爸爸媽媽，現(xiàn)在腦子里卻全都是他們的好。

　　雖然劃掉了這些人生中最重要的東西，但是，這最后的結(jié)果卻從未讓我后悔過。他，一個(gè)天天都不讓我省心的人;他，一個(gè)常常搶我零食的人;他，一個(gè)一有好吃的就會分享給我的人;他，一個(gè)在我傷心難過時(shí)會來安慰我的人;他，會陪我走過一生的人——弟弟。

我很重要作文10

　　自幼我就孤獨(dú)守護(hù)夜間星辰，而你是守護(hù)我的萬丈月光。

　　——題記

　　夜深了，我才回家。晚上的城市有點(diǎn)凄涼，正是中秋的原因，大街上空無一人。風(fēng)也刺骨，刮落了無數(shù)落葉。抬頭望去，明月端莊，正襟坐于天際，被祥云環(huán)繞。

　　一切與那日如出一撤。似乎沒有預(yù)兆般的，我想起了被我藏入深柜的那枚勛章，那枚遺失在記憶之海的勛章。

　　回憶起我倆的故事卻不知道從何講起。最初我和你只是同桌，安靜沉默的你被老師調(diào)到了聒噪好動(dòng)的我身邊。于是乎兩條原本不相干的平行線開始有了交集。

　　你是一個(gè)沉穩(wěn)如大人的女孩，安靜內(nèi)斂，但這只是你的保護(hù)色罷。成為朋友是一個(gè)模糊不清的界限，也許是在每天的打招呼中，你曾經(jīng)和我說過“是因?yàn)橹挥心阕呷肓宋业氖澜纭！?/p>

　　可你又何嘗不是呢？一直默默陪伴我的你，不厭其煩教我習(xí)題的你，能聽我絮絮叨叨談天說地的你。

　　我和你因?yàn)榧译x得近就一同上學(xué)，還記得那日，是在月考過后，我再度因?yàn)槌煽儾焕硐氡话嘀魅瘟粝聛硌a(bǔ)課，你卻自發(fā)留下來陪我。

　　一直到夜色向晚，我們走在走過無數(shù)遍的`小道上。秋轉(zhuǎn)冬日的風(fēng)已經(jīng)帶著點(diǎn)喧囂，如同刀子一般，“锃”的一聲我聽到心中繃緊的弦，隔斷了。眼淚突然就落下了，我急忙用手掩飾。你應(yīng)該早就發(fā)覺了，我聳動(dòng)的肩也許早就說明了一切，但是你沉默著，能聽見的只有踩在落葉上的沙沙聲。

　　“看！”你指著圓月說，“今天的月亮好圓啊。最暗淡的環(huán)境，它卻在天上不竭余力地照耀著人間，將自己最美的光芒撒下，那就是它的愿望。因?yàn)樗�知道哪怕有烏云的遮掩，那也是暫時(shí)的。成為最閃耀的一個(gè)才是它的夢想啊！你覺得呢？”

　　你牽過我的手，我任由你的動(dòng)作，木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。你少見地笑了，霎那間我仿佛看到萬丈月光沉溺在你如湖水的眸中。“那以后可要努力起來了哦？”

　　回憶到這里記憶有些堵塞。到家后我翻箱倒柜，才找到這個(gè)落滿塵埃的月亮勛章。連沿邊的鐵都銹跡斑斑，中央的月亮似乎跨越了時(shí)光，還是那樣明亮。打算到樓下扔垃圾的母親瞟過來“你又不好好收拾東西，不要的話趕緊扔掉。”

　　我的手婆娑著銹斑。后來你離開了這個(gè)學(xué)校，沒留下一句話，好像一開始你就不存在一樣。留下的只有這個(gè)勛章。

　　下意識我握緊了勛章“這是我很重要的東西。”

　　如果現(xiàn)在還可以和你相遇，我想和你說——我已經(jīng)變得更優(yōu)秀了，謝謝你，遇見你是我生命之幸。

我很重要作文11

　　花兒說，我很重要，因?yàn)槲規(guī)�來了芬芳點(diǎn)綴了大地，所以我很重要。大樹說，我很重要，因?yàn)槲規(guī)Я肆司G蔭，所以我很重要。小鳥說，我很重要，因?yàn)槲規(guī)�來了清脆的鳴叫，所以我很重要。

　　我很重要，我是爸爸媽媽的開心果，所以我很重要。我是許多人的好朋友我使他們每天都開心的大笑，所以我很重要。我是班級里的一份子，所以我很重要。

　　也許，這個(gè)世界沒有了我就會消失一名非常幽默的學(xué)生。也許會消失一名思想深邃的哲學(xué)家。也許會消失一名情感細(xì)膩的藝術(shù)家。也許會消失對病人抱有熱枕的醫(yī)學(xué)家……當(dāng)讓，我的未來有很多種。所以我對世界很重要。

　　我很重要。因?yàn)槲沂撬�以事物都缺少不了的，我很重要。因�(yàn)槲沂前职謰寢尯亲o(hù)了14年才成長的千金，我很重要。因?yàn)橛形遥�世界有多了一個(gè)人，我很重要。因?yàn)橛形遥�這里才會有這么多的笑聲，我很重要。因?yàn)橛形遥�世界又多了一份姿彩�?/p>

　　我很重要。恩，我很重要。因?yàn)槲遥瑒P迪才會有這么多的.課門，我很重要。因?yàn)槲遥�朋友們不會傷心，因�(yàn)閷λ麄儊碚f我很重要。

　　“任何時(shí)候都不要看輕自已”，因?yàn)閷ψ约簛碚f我真的很重要，中國近14億人口，可是在這個(gè)學(xué)校里，我是重要的一部分。

　　我為什么會在這個(gè)世上，因?yàn)槲液苤匾�，作為一名普通學(xué)生，與輝煌的成績相比，我不重要。作為一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為一位奉獻(xiàn)型的女性，與整個(gè)家庭相比，我不重要。作為隨處可見的人的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我不重要。我——簡明扼要地說，就是每一個(gè)單獨(dú)的“我”——到底重要還是不重要？

　　與朋友相處，多年的相知，使我們僅憑一個(gè)微蹙的眉尖、一次睫毛的抖動(dòng)，就可以明了對方的心情。假如我不在了，就像計(jì)算機(jī)丟失了一份不曾復(fù)制的文件，他的記憶庫里留下不可填補(bǔ)的黑洞。夜深人靜時(shí)，手指在撳了幾個(gè)電話鍵碼后，驟然停住，那一串?dāng)?shù)字再也用不著默誦了。逢年過節(jié)時(shí)，她寫下一沓沓的賀卡。輪到我的地址時(shí)，她閉上眼睛……許久之后，她將一張沒有地址只有姓名的賀卡填好，在無人的風(fēng)口將它焚化。

　　俯對我們的孩童，我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測的海洋。假如我們隱去，孩子就永失淳厚無雙的血緣之愛，天傾東南，地陷西北，萬劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起，童年碎了，永不復(fù)原。傷口流血了，沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇，沒有父親的智慧為他謀略……面對后代，我們有膽量說我不重要嗎？

　　當(dāng)你沒自信時(shí)，請對這內(nèi)心大聲地說一聲；‘我很重要’。

我很重要作文12

　　“呼——上課！懷潤，站不起來是吧！”每當(dāng)你聽到這雄渾有力的男低音時(shí)，那一定是我們班充滿樂趣的數(shù)學(xué)課開始了。

　　咱們班的數(shù)學(xué)老師兼班主任身懷絕技勤掃地，還喜歡吃巧克力；數(shù)學(xué)競賽出成績，雙手雙腳也有力。他不僅有過人的智力，而且還很幽默風(fēng)趣，我們班上的同學(xué)常常被他逗得開懷大笑，因?yàn)樗�大質(zhì)量大體積的身軀，人送外號“肥模”。

　　“肥模”每次上課或者晚上來改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，都會把他的“鎮(zhèn)店之寶”帶來我們教室。所謂鎮(zhèn)店之寶，其實(shí)也就是一個(gè)茶杯。杯壁上有幾朵粉紅的梅花，旁邊還寫了一段我們偉大的毛澤東爺爺寫的《卜算子·詠梅》。茶杯外表看上去光潔如新，但實(shí)際上，在前化學(xué)科代表“凱推”的協(xié)助下，通過對杯沿含有的某種微量元素進(jìn)行分析和測定，得出驚人的.結(jié)論——這個(gè)茶杯的年齡竟然與我們的年紀(jì)相仿！

　　跟隨“肥模”學(xué)習(xí)了兩年，這個(gè)茶杯承載了我們與“肥模”之間太多的歡聲笑語和悲聲哀嚎。在時(shí)間的潛移默化下，這個(gè)茶杯不僅連系了我們與親切的“肥模”，更加深了我們班上各個(gè)同學(xué)的友誼。

　　有一次，我和“凱推”與另一名同學(xué)“潤哥”剛吃完飯，準(zhǔn)備回教室去。誰料到，剛步出食堂，只見前面有一個(gè)臃腫卻又靈動(dòng)的身軀，身穿紅色上衣和藍(lán)色牛仔褲，左手端著茶杯，右手玩著手機(jī)——喲，這不正是“肥模”嗎？“凱推”靈機(jī)一動(dòng)，向我們系統(tǒng)地闡述了他的宏偉藍(lán)圖——簡單來說，其實(shí)就是靜悄悄地跟在他后面，然后模仿他的一舉一動(dòng)。

　　只見“肥模”路見不平一聲吼，打了一個(gè)響亮的飽嗝，這聲音威懾天地，響徹山河，宛如東方的巨龍猛烈地咆哮，讓世界為之震驚；而后，霸氣散盡，他便將右手的手機(jī)甩回褲袋中；緊接著將茶杯交給右手，用左手拿開杯蓋，右手緩緩地端起茶杯，肱二頭肌和三角肌瞬間收縮，將茶杯穩(wěn)當(dāng)?shù)厮偷搅俗爝叀ｋS后，只聽見“吸溜”一聲，大約是熱騰騰的綠茶或菊花茶滋潤了近乎干涸的口腔內(nèi)壁；約莫幾秒鐘，拿茶杯的右手微微顫抖，他于是慢慢地舒張右臂，左手的杯蓋及時(shí)跟進(jìn)，不偏不倚，正好緊緊地吸附在了杯沿上，繼續(xù)走向教室。

　　我們一行三人都被這一連串讓人眼花繚亂的動(dòng)作驚訝得下巴都要觸地了。隨后不久，“肥模與茶杯”這出戲劇就在“全班各地”接連上演。一瞬間，茶杯就在我們的腦海里留下了不可磨滅的印記。可以這么說，“茶杯”已經(jīng)成為了聯(lián)系我和同學(xué)們之間最緊密的紐帶，讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在一起，形成了以他為中心的九年一班中央集體。

　　茶杯，真的對我很重要！

我很重要作文13

　　天色昏暗，夕陽逐漸西沉，伴隨著淅淅瀝瀝的雨。

　　我透過一層薄薄的玻璃窗戶，望著天邊的山際線，排排大雁掠過空中，留下一道淡淡的痕跡，偶爾伴著幾聲稀疏的鳴聲。秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛紛，也正如我同我此時(shí)的心境，跌落谷底般。耳邊傳來聲響，余光處，是窗臺上堆在一起的幾串鑰匙扣，在夕陽的照射下影子拉的格外長，映入眼簾。

　　我似乎是想起了什么來，拿起手機(jī)，熟練地?fù)芡�了一串號碼，靜靜等待。

　　雨后的空氣夾雜著淡淡花香，我一路小跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一棵大榕樹下，已然有一個(gè)模糊的身影，扎著高高的馬尾。再近點(diǎn)時(shí)，我瞇著眼去確認(rèn)，就是她，那個(gè)我再熟悉不過的人。每次見面時(shí)，總是有種無法言說的喜悅。天色已深，我們并肩走在人行道上，聊著天，穿過最熱鬧的街道，走過最寂寞的小巷。我向她訴說著生活中的不愉快，她一直靜靜地聽著，一臉認(rèn)真的模樣。可有時(shí)，卻又會發(fā)出陣陣笑聲，說我太過于斤斤計(jì)較，這不好，那不好。不知不覺中，心情已然好了大半，我望向她，那一瞬間，時(shí)間仿佛溯流而上，過去的一幕幕好似就在眼前，曇花一現(xiàn)。

　　自從記事起，我就與她相識了。一同上學(xué)、放學(xué)，再加上同住一個(gè)小區(qū)，讓我們變得更加親密無間。雖說小時(shí)候的她有些任性，但也是個(gè)表面上大大咧咧，內(nèi)心卻事事想的周到的人。我生日那天，她總喜歡趕在凌晨送上第一個(gè)祝福，且為此略顯得意。更為奇怪的是，每次禮物中總會附帶一個(gè)鑰匙扣。我曾一度無法理解她這幾個(gè)“小癖好”，常說她幼稚，但漸漸地，每次頂著困意等待祝福卻早已成為了一種習(xí)慣，特意整理出來的密碼盒也裝滿了鑰匙。我總會不經(jīng)意間提起為何要送鑰匙扣，她笑而不答，一副神秘的樣子。我最終作罷，只是小心翼翼地收起來。

　　再到后來，她離開了，只是偶爾回來。這個(gè)消息如同晴天霹靂。可我卻依舊期待著每一次見面的開懷大笑，互問冷暖以及一個(gè)大大的`擁抱。那些鑰匙扣，對我有著特殊的意義，我將鑰匙扣從盒子中拿出來，掛在墻上，至于它們的用處，似乎已經(jīng)顯得不那么重要了。

　　童年的陪伴，在我看來尤其珍貴。那段最純真的情感，溶于最美好的歲月。白駒過隙間，我們悄然長大，或許少了那份稚氣，少了那份天真，但在人生路上，卻成為了彼此的良師益友。

　　那一個(gè)個(gè)五顏六色的鑰匙扣，是我們友情的足跡。我將它們掛在房間里最顯眼的位置。風(fēng)吹過來，發(fā)出清脆的響聲，永遠(yuǎn)閃亮。

我很重要作文14

　　仰望天穹，面對眾多星辰，我覺得自己是多么渺小。

　　站在山峰之巔，想要看的更高，更遠(yuǎn)。猛地，有一種失落感，覺得自己是多么的卑微。

　　站在岸邊礁石上，我強(qiáng)烈的領(lǐng)受到水的魅力。海水雍容大度的聚會，聚得太多太深，茫茫一片。讓人忘卻那是切切實(shí)實(shí)的水。我又覺得自己是多么的微不足到。

　　一直以來，我們受到的教育就是“我不重要，我很渺小”于是我們失去了信心。

　　太多的流行模糊了雙眼，太多的聲音嘈雜在耳邊。追星的風(fēng)刮個(gè)不停，“克隆”的.技術(shù)在生活的方方面面發(fā)展。

　　沒有了個(gè)性，沒有了自我，有的只是隨聲附和，有的只是隨波逐流。

　　于是，我們越來越不相信自己，歌曲等著歌星來教會我們，理論等著專家來告訴我們，就連生活的方方面面也等著名人在指點(diǎn)我們。

　　一種令人悵然以至走入恐懼的想象，像霧一般不可避免的緩緩升起。模糊了我們的來路與去處，令人不得不斷燃打住思路。

　　我們的生命，是大自然的創(chuàng)作。面對大自然的鬼斧神工，我們有權(quán)利與資格說我們不重要嗎？

　　對于我們的父母來說，我們是唯一，是不可取代與復(fù)制的。假如有一天我們不存在了。他們就會空流一份慈愛，在風(fēng)中珠絲般的飄蕩。

　　我們的每一滴成功都將經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔。攝入他們的心里。

　　我們的一切不順都將化做他們的白發(fā)，化做他們的淚水流入太平洋。

　　面對這無法承載的親情，還有誰敢說“我不重要呢”

　　對于我們的知己來說，我們的不可缺少的一部分。假如有一天我們不在了，他們的心會流淚。他們會痛苦，甚至因?yàn)槲覀儯�他們的生活將發(fā)生翻天覆地的變化。

　　面對無法離別的知己來說，還有誰敢說“我不重要呢”

　　對于多年的密友，我們就像古董。假如有一天我們不在了，他們就像丟了一件寶物，永遠(yuǎn)無法找回。只能在心中默默懷念。

　　面對這似“淡入水”的交情，還有誰敢說“我不重要呢”

　　我們是最特別的存在。沒有人能夠取代，也不能取代任何人。

　　是的，我們每個(gè)人都很重要，我們的地位可能很卑微，我們的地位可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。

　　重要不是偉大的同義詞，也不是渺小的反義詞。他是對心靈的允諾。

　　讓我們一起昂頭挺胸，對著這顆美麗的星球上的無數(shù)生靈，大聲宣布——我很重要，擺脫落后的思想，響亮宣布——我很重要。

我很重要作文15

　　仰望整個(gè)星空，璀璨的繁星布滿天際，頑皮而倔強(qiáng)地不停眨啊眨著，我想：那茫茫人海不正如這閃亮的星空，而我就似那毫不起眼但是卻不可缺少的星星。因?yàn)椋寒?dāng)那美麗的夜空失去了某一顆星，那么這個(gè)天空就不完整，就不會堪稱為大自然的奇跡。那我也是嗎?我一樣重要嗎?

　　曾經(jīng)覺得，在這個(gè)世界上，我并不重要。我就是一個(gè)普普通通的學(xué)生，可是我的身旁有那么多聰明而又能干的人。我每天問自己：我重要嗎?

　　曾經(jīng)覺得，在這個(gè)世界上，我并不重要。我就似一片普普通通的綠葉，在春日滋生，夏日遮蔭，秋日凋零，平凡一生。我每天問自己：我重要嗎?

　　曾經(jīng)覺得，在這個(gè)世界上，我并不重要。我倘若一滴細(xì)小甚微的水珠，當(dāng)匯入江河時(shí)，面對那龐大的身軀，忽感自己毫不起眼。我每天問自己：我重要嗎?

　　現(xiàn)在，我找到了答案——我很重要。

　　對于朋友來說，我是她們的好伙伴。在她們傷心的時(shí)候，送去一份歡笑;在她們煩惱的'時(shí)候，送上一份幫助;在她們生病時(shí)，送上一份關(guān)懷;在她們開心的時(shí)候，分享一份歡笑;在她們“受傷”的時(shí)候，分擔(dān)一份憂愁……

　　對于父母來說，我是他們的好女兒。當(dāng)他們下班回家時(shí)，我會端來一杯熱騰騰的清茶;當(dāng)他們身體勞累時(shí)，我會給他們?nèi)嗳嗉绨颍�捶捶�?當(dāng)他們因意見不合發(fā)生爭吵時(shí)，我會去當(dāng)“和事佬”，給他們化解矛盾……

　　對于班級來說，我是一個(gè)好學(xué)生。在班級建設(shè)上，我盡心盡力，與同學(xué)們友好相處，與班干部們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同打造一個(gè)和諧的班集體;在班級活動(dòng)中，我出謀劃策，與同學(xué)們共同努力，爭取做到盡善盡美;在班級班風(fēng)里，我遵守紀(jì)律，課上認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，努力創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。小小的我，將成為班集體中不可缺少的一員。

　　對于社會來說，我很重要，我是一個(gè)好公民。當(dāng)人民受難時(shí)，我會送上一份愛心，幫他們渡過難關(guān);在公益活動(dòng)上，我會伸出援助之手，給被人送去溫暖、祝福、與希望;在公共場合里，我會遵紀(jì)守法，將“文明”“禮貌”傳遍四方……

　　忽然覺得，在這個(gè)世界上，我很重要。不管身邊有多少偉大的人，我都是大自然的杰作，每一個(gè)舉動(dòng)都折射出人性的光輝。

　　忽然覺得，在這個(gè)世界上，我很重要。即使像一片普通的葉，也能在春日帶來顏色，夏日帶來陰涼，秋日帶來似火的熱情。

　　忽然覺得，在這個(gè)世界上，我很重要。就算沒有江河龐大的身軀，一滴水也可以澆灌花草，滋潤土地，服務(wù)于人民。

　　那流滿天際的星星慢慢的褪去光輝，星空逐漸黯淡，缺少了星星的黑幕，不再迷人。我想到了：我很重要，缺少了我，那生活就失去了歡笑。

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