我的讀書故事作文

時間：2024-05-26 17:33:51 作文我要投稿

我的讀書故事作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的讀書故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我的讀書故事作文

我的讀書故事作文1

　　要問我在休息的時候最愛做什么，是看電視嗎? no，我最愛做的事是“讀書”。我可謂是“無處不讀”，走路時看，上車時看，休息時看，睡覺前看，就連上廁所的時候，我也在看。雖然我明白有些習慣對眼睛十分不好，但我還是抵抗不了書對我極大的誘感。有一次晚上時光還早，媽媽就讓我上床睡覺，其實我一點兒也不困，便靈機一動，拿了一本書和一個小電筒，躲在被子里津津有味地看了起來。我拿的是一本剛從圖書館借來的《海底兩萬里》，當我看到最精彩的地方時，實然感覺到一陣涼風襲來，抬頭一看，原先是媽媽掀開了我的'被子，正板著臉看著我呢!我只好賠著笑臉，對媽媽說：“嗯……這個吧，我只看了一會兒，等我把這段看完，好不好?”媽媽生氣地喊道：“都快10點了，你明日不上學啦!”我明白已經沒有商量的余地了，便極不情愿地把書放了回去，乖乖地上床睡覺了。雖然人是躺在了床上，但我的心早已飛到海底世界里去了。“鸚鵡螺號”到底會發生什么事，我在夢中還在思考著這個問題。

　　記得還有一次，媽媽讓我幫她去拿一下洗臉毛巾，我一邊看著書，一邊去拿毛巾，視線沒有離開過那本書，走到衛生間隨便拽了一條就遞給了媽媽，便又回到書房里看書去了。媽媽把汗都擦完了才發現，我給她的竟然是條擦腳的毛巾。媽媽大聲喊道：“啊!是腳布。”……我喜愛漫游在書的海洋中，貪婪地吮吸著豐富的知識大餐。在書的世界里，我似乎已經成為了書中的某個人物，同他一齊去。每一本書都讓我受益匪淺。如：雨果的《悲慘世界》就告訴了我，要像文中的那個苦役犯一樣，雖然身上掛著“苦役犯”的牌子，可他還樂于助人，無私奉獻，甚至他還能寬宏超多地原諒那些以前傷害過他的人。又如凡尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，它告訴我當人陷入困境時，不要坐以待斃，而是要努力想，靠自我現有的一切來幫忙自我脫離困境。

　　俗話說得好：“書籍是人類進步的階梯。”它給我帶來了無限快樂，讓我的課外生活變得豐富多彩，我喜愛讀書。

我的讀書故事作文2

　　莎士比亞說過：“書是全世界的品”。對于我來說書給我帶來了源源不斷的智慧，可是同時也耽誤了許多事。

　　記得有一次媽媽外出有事，家里沒有人做飯，這可怎樣辦?媽媽想來想去讓我來做飯，她把煮飯的方法寫在紙條上，叮囑幾句就出門了。那時我正津津有味地“咀嚼”著一本書，聽見媽媽這么說我也只好極不情愿地放下書，抓起紙條做飯去了，幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續看起了書。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時光過得飛快，己經5點半了，媽媽該回家了，我放下書，轉身看見媽媽正在我的'身后“呀!”我嚇了一大跳，半響我才回過神來，看著媽媽的臉我突然想到了什么，跑進廚房，果然，菜己經燒糊了。一揭開電飯煲，飯還是生的。“你這大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說：“對不起，我錯了”。唉!生米沒有煮成熟飯，此刻是后悔莫及了，到最后我們也只能煮方便面了。其實不能怪我，要怪也只能怪這本書的資料太精彩。

　　閱讀是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門。雖然誤了事，但我還是喜愛讀書!

我的讀書故事作文3

　　小時候，我覺得讀書沒有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長，接觸書籍越來越多了，發現原先書籍是一杯喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道！古人讀書有“三味”之說，即“讀經味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子而家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。在我的“小書店”里有著許許多多的書籍，其中那一本書里的一篇文章，使我一生受用，也讓我念念不忘。

　　愛有多種多樣，有偉大的父母之愛，有純情熾熱的情愛，有朋友之間真摯的友愛……但對一個學生來說，除了家庭的溫暖，教師對他們的關心和愛護能夠說是十分珍貴。如果教師對一個學生不管不問、漠不關心，那么這無疑給這個學生帶來無端的煩惱，造成心理上的壓力，這時會對學生百害而無一利。對任何一個學生來說，教師的關心愛護是他們的精神糧食啊！我們生活在舒適的環境中，浸泡在教師源源不絕的關愛之泉，比較其那些差生，教師給予他們的愛遠遠不及優等生。其實教師應當彼此平等、不分高低地對待學生。

　　在書中，我們能夠感受得到不一樣的心境：興奮的、悲傷的……也能夠嘗到不一樣的`味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書中，能夠找到無窮的樂趣，能夠充實自我，開闊視野。所以古人說道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在之后我發現了，我們沒有了書和知識就如人一樣沒有了靈魂，就等于行尸走肉。書里就像一所游樂場一樣，五彩繽紛，有人因為了玩游戲贏了而興奮，也有人因為玩游戲輸了而泄氣，他們仍然被他的魅力吸住，無法不去看它，玩它，品嘗它。讓我們也去享受書中那無窮的樂趣吧！

我的讀書故事作文4

　　“書是人進步的階梯”，這是高爾基眼中的書。

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。

　　在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是一葉小船，載著我在書海里遠足；書是一位老人，告訴我一個個人生道理。

　　平時，我沒太多的空閑時間可以看書，只有晚上睡覺前才有一點時間，我用這段時間看看書。可是我一看到書就走火入魔了，如果看到很晚我也不睡覺的話，媽媽就會強行把燈關上，可是我也不是沒有辦法。我會在被子下放一個手電筒，每當媽媽走了后，我就從被子下摸出手電筒，然后打開，并裝到被子里，然后全神貫注，專心致志，孜孜不倦的繼續貪婪地閱讀著關燈前未看完的書。

　　雖然我的感情不是非常豐富，但我也被書中的人物所深深的震撼，我曾為《紅樓夢》里的`林黛玉發出嘆息；為《茶花女》里的瑪格麗特的遭遇黯然淚下；為《簡。愛》中的簡愛找到幸福而雀躍……面對一本好書，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進人物心理。

　　書，讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和書的故事永遠也不會畫上休止符。

我的讀書故事作文5

　　星夜，翻來覆去無法入眠。索性踢了被子翻身下床，泡了杯茶。捧著杯子，輕輕晃了晃，茶葉在杯中翻飛，氤氳的水氣漸迷了眼，目光透過茶影如霧氣，猛然看見了幾年前的場景……

　　許是作業寫晚了，合上作業本已無絲毫困意。被媽媽催促著上了床，也是翻來覆去折騰不停。一個大膽的念頭便在心里生成。偷爬在房門邊，聽著門外沒了聲響，燈光漸暗。悄悄開門，往出走，又覺拖鞋聲動太大，索性脫了，赤腳溜到茶櫥前取了茶具如茶葉。像成年人一樣泡了壺茶，給臺燈蓋上絲巾掩光，便翻開了床頭柜中的書。

　　床頭的.書有自己的，也有父母的，特意取出了父母的讀物來看。裝大人是要有真本事的，年幼的自己，根本讀不懂那本厚厚的書，偏還硬要讀。稚氣的聲音壓得極低，怕被發現，又因看不懂而斷斷續續。漸漸，書啪嗒合扣在臉上，讀書聲變成了呼嚕。那個天真的女孩，睡得死死的，一覺到天亮。迎接她的除了天邊的霞，一夜未關的燈，臉上的書和冷掉的茶，還有來自母親的怒視。

　　不知不覺笑了，取出那和幾年前不差分毫的書，讀了起來。漸漸，天泛白，床上斜倚著一個長大了的女孩，手里是那本書……

我的讀書故事作文6

　　無時無刻的捧著一本書，上課、吃飯、走路、上興趣班都捧著它。你試過嗎？聽起來雖然瘋狂，但我卻做過，因為它為我帶來來了豐富的生活！就像一瓶五味瓶。

　　我著迷了，著迷于羅爾德·達爾的書。沒有人能夠阻止我，我陪著書的人物一齊笑，一齊哭，我不可遏制地讀著，向一切狼啃食著新鮮的肉。臉上閃著紅光，耳旁似乎有她們的笑聲飄過，用手就能夠和他們一齊玩耍。奶奶說我好學，我的心里甜滋滋的，我一邊走一邊看書，哎呦！還好是張桌子。我繼續走著，雖然沒有障礙，可我依然聞到了空中那股濃濃的火藥味——媽媽那嚴厲的眼神。我知趣得放下書，可我還是忍不住的瞟幾眼，牙齒不時地咬著嘴唇。媽媽見我不改老樣，皺了皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過書，憤憤地丟下兩個字：“沒收！”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的閉上了嘴。

　　心里真難受。

　　媽媽載著客人和我去飯店吃飯，我正津津有味的看著《瑪蒂爾達》。如果你坐在旁邊，必須會受不了的`，可我去鎮定自如。“韌韌！”一聲尖叫把我從書中拉了出來。“干嗎！”我正想心里咒罵幾句，姐姐夸我：“你真是個小書蟲！”我的臉火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙！

　　我愛看書，書就像一只五味瓶帶給了我豐富的生活；為我開啟了智慧心靈的鎖；也像一艘大船，帶我駛入知識的海洋！

我的讀書故事作文7

　　列夫·托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙”我從小就是一個熱愛讀書的人。上二年級時，我愛看童話；上四年級時，我愛看小說；上五年級時，我就開始看英語短文。

　　記得是四年級的一天，放學回家的路上，我迫不及待地拿出《福爾摩斯探案集》，津津有味地看起來，邊走邊看，看得入了迷，卻不知道前面有一棵粗壯的大樹，一不小心，撞了上去。撞得我眼冒金星，半天沒緩過勁來。回家后，我給媽媽講了事情的經過，媽媽聽了，哭笑不得。

　　有一次在家里，我覺得無聊死了，一會兒再沙發上滾來滾去，一會兒在床上到處爬。后來我找了一本《三國演義》，沒想到一看就忘了吃，忘了睡。書中的故事寫得跌宕起伏，扣人心弦，人物栩栩如生。比如說“桃園三結義”一段，讓我感到濃厚的兄弟之情；“過五關斬六將”，又讓我感到英武豪邁的'氣概；“空城計”又讓我感到諸葛亮的聰明機智……這本書簡直讓我讀得如癡如醉，直到看完整本書時，已經是晚上十點半了。

　　俗話說：“一日無書，百事荒蕪。”的確，沒有書，這一天就會變得枯燥無味。書就是如水，我就是魚，書讓我如魚得水。書是我最好的伙伴，它無時無刻不在陪伴著我。

我的讀書故事作文8

　　讀書破萬卷，下筆如有神。我很喜歡讀書，從六歲起，我就開始讀書了。

　　那時，我剛剛學拼音生字，讀不了書，于是我就讓媽媽在睡覺前給我講，就這樣，我聽完了第一本書《木偶奇遇記》。

　　之后，因為我有了小妹妹，媽媽就忙的不可開交，沒有時間給我念書了，我只好去找表姐給我讀書，這次我聽的是《綠山墻的安妮》，什么波光粼粼、風景如畫的閃光小湖，什么無時無刻總令人神往的紫羅蘭溪谷，我聽得津津有味，但表姐講了一個小時就回書房去做她的功課了，我只好帶著對故事的期待上床睡覺去了。

　　《愛的`教育》是我在八歲讀的，但我讀到洛佩諦死了，我傷心極了，就丟下了這本書，改讀別的書了。但過了幾天，我又忍不住了，便再拿起《愛的教育》讀了起來。一連就是幾個小時，我終于讀完了，內容很精彩，我是越看越有勁。

　　九歲那年，媽媽讓我讀《紅樓夢》，但我連人物都分不清，就干脆不讀了，直接去看那精彩的《西游記》，唐僧取經時，居然有和孫悟空長的一樣的猴子，讀到后面，才知道是妖怪變的，這是我最喜歡的書。

　　后來，我讀的書越來越多。讀書提升了我的習作水平，有一次閱讀老師讓我們寫梨花，我把梨花比作串串潔白的花苞珍珠似的晶瑩閃耀。其實這是我讀書時發現的好句子，我覺得用在我的中很恰當。沒想到我的竟然得了五顆星，讓同學們輪流閱讀，這樣一來我更是嘗到了讀書的甜頭。

　　于是我更喜歡讀書了！

　　讀書好，多讀書，讀好書。這是冰心的名言，也是我的讀書格言。我深信：

　　讀書使人快樂！

　　讀書使人明智！

　　讀書使人進步！

　　我呼吁大家一定要多讀好書！用書籍豐富自己的心靈，用讀書來增長自己的智慧！

我的讀書故事作文9

　　每個人都有自己喜歡做的事情，也就是愛好各不相同，我喜歡讀書。可正是喜愛讀書給我惹下了禍。

　　上小學三年級的時候，我就愛上了讀書。那時，學校正好有圖書館，每天只要有課余時間我就到圖書館去借書。

　　有一天，媽媽說：“我有點事，要出去一會兒，正在燒水，你把水壺看好了!”我說：“好，我一定把水壺看好。”媽媽走后，我覺得水壺里面的水燒開得很長時間，不如去看一會兒書。我從書包里拿出從學校圖書館里借來的書，就津津有味的讀起來，不知不覺中看得入了迷，忘記了水壺正在燒水。

　　過了一會兒，家里弄得霧氣騰騰的，媽媽在家門口發現家里到處是煙霧，以為家里著火了。連忙跑回家里，原來是水壺里的水早就燒干了。卻沒有及時把插頭拔下來，才會把家里弄成這樣。媽媽把插頭拔掉，發現我卻坐在那里看書入了迷，就大聲對我喊著：“瑤瑤，你快看看家里被你弄成什么樣了。”我醒過神來，看見家里到處是煙霧，才想起自己把照看水壺的事拋到了腦后。

　　媽媽說：“這是怎么回事?”我說：“看書之前還記得，看進去了就忘記了。”媽媽委婉的說：“你喜歡看書我不反對，可是你得看情況呀，像這樣，不是我發現了，后果不堪設想啊!”我深深地點了點頭。

　　經過這件事以后，我深知“一心無二用”，我再也不這么馬虎了，同時我也更愛讀書了。

　　小時候，媽媽總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。

　　從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的.一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

　　到了三四年級，我已經在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，

　　現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。

　　我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

我的讀書故事作文10

　　我小時候過著平凡無奇的生活，直到有一天，我發現了一本神秘的書。書上鑲嵌著漆黑的寶石，引發了我的好奇心。當我輕輕翻開它時，我被一股強大的能量卷進了一個全新的世界。

　　我來到了一個名為“魔幻之書”的地方。這個世界充滿了奇幻與魔法，每一頁都是一個神奇的故事。這本書似乎有著屬于自己的.意識，指引著我去探索這個奇異之地。我遇到了各種奇怪的生物和魔法師，他們給我提供了幫助和考驗。

　　在我的探險過程中，我學會了操控火焰、飛行，甚至能夠與動物進行對話。我也逐漸發現了書中的終極秘密：通過閱讀故事、理解其中的道理和智慧，我可以將這些力量帶回現實世界。

　　最終，我成功地完成了所有的挑戰，并帶著魔法回到了現實。我以一個普通人的身份繼續我的生活，但我知道，我擁有了改變世界的力量。我將繼續閱讀并學習，用這份力量去影響和幫助他人。

我的讀書故事作文11

　　在一個炎熱的下午，我和媽媽去購書中心買書。

　　一進書店，媽媽就開始嚷嚷：“小奧，買書不可以超過十本，新書要愛惜。咱們要節儉一點，知道嗎？另外，必須買對文學造詣提升有幫助的書……”“行了，我知道啦！”我不耐煩道。

　　一看到《裝在口袋里的爸爸》，我興奮極了，央求媽媽給我買一套。可是媽媽不同意，說要問問阿姨，要借鑒參考她的意見。媽媽是擔心書里有少兒不宜的內容。我對媽媽說：“媽媽，您不知道嗎，這可是楊鵬大作家的著作呀！不信您看看。”可是媽媽卻說：“我哪有時間看書呢，這樣吧，你趕緊去收銀臺結賬，結完賬就回家。”

　　可我哪里抵擋得了書的誘惑，開始爭分奪秒地看起來。不到半小時，我便看完了整整一本。我當時看得是那么如癡如醉、沉醉其中，不忍釋卷。我想著書中的情節：主人公楊歌來到了“猴子”超人學院里讀書，他的數學、語文等各個學科成績在“超人學院”幫助下，全部躍居全班第一名。楊歌的體育成績甚至堪比史上最牛！然而，他要面臨全世界的是另一個陰謀。我突然從書里回過神來，原來媽媽去衛生間時把包暫時交給我保管。我從包里拿出了購書卡，然后直奔收銀臺。“小朋友，總共是二百九十四元。”收銀員阿姨笑著說。

　　我把書裝在書包里，再把媽媽的購書卡放進包里。見沒有任何破綻，就心滿意足得笑了。

　　在乘車回家路上，媽媽見我兩手空空，以為什么也沒買，很奇怪。便說道：“你沒買書嗎？”我笑而不答。媽媽說要檢查一下書包，我怕“好事”敗露死活不肯。后來媽媽還是發現書包里的.十幾本花花綠綠的《裝在口袋里的爸爸》整套書。媽媽說我買的書沒經過她允許，把我狠狠教育了一番，還罰我寫了檢查。

　　讀書本是好事，可是卻讓我和媽媽之間產生了一種屏障，互相干擾對方，怎么也過不去。

　　盡管我被媽媽教訓了，可是我的知識得到了增長，靈魂得到了升華。所以我一點不后悔。要是重來一次，我還會做出同樣的抉擇。

我的讀書故事作文12

　　從上一年級開始我最怕的作業就是寫作文，因為我總是不知道怎么樣才能把自己的想法準確的.表達出來。老師告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神。”媽媽也對我說：“你要多讀書，讀好書，一點一滴地積累，慢慢地自然就會寫作文了。”

　　對他們的話我一開始是半信半疑的，而且我是很不喜歡看書的。有一次周末在家，媽媽拿了一些書給我看，我越看越沒意思，越看越瞌睡，到最后實在是看不下去了。媽媽看到我對這些書完全不感興趣，于是就帶著我出去買了一些我喜歡的書。回到家后，我捧著看了起來。我選的書有趣極了，時間就這樣不知不覺地就流走了。

　　從那以后，我每天回家都會抽出一點時間看看自己喜歡的書。直到有一次寫作文，我看完老師給的題目，很自然很流利地就完成了，最后還受到了老師的表揚。這不就是我看的那一本本的書幫助了我嗎？

　　老師和媽媽果然說得沒錯，我以后更加要多讀書。我的理想是：讀萬卷書，行萬里路。

我的讀書故事作文13

　　我叫付鵬云，是莫小一班的學生，很高興能與大家分享我的讀書故事。

　　每當周末我總是要爸爸、媽媽陪我去新華書店或超市書店看書。爸爸、媽媽平時也給我買了很多我喜歡的書讓我誦讀，很小就有讀書的習慣。因為我才上一年級很多字我還不認識，我就叫媽媽晚上睡覺前讀給我聽，或者自己根據拼音讀，我最喜歡的書是《安徒生童話》，《十萬個為什么》、《小豬唏哩呼嚕》……從這些故事里，我能學到很多東西。其中我最喜歡看的是《背上的殼》，故事講的是葡萄架上葡萄熟了，小蝸牛想吃，于是蝸牛媽媽叫他自己摘，但小蝸牛爬了一會兒就累了。突然，他對身上的殼感到厭煩起來說：“要是沒有他，我可以早點吃到葡萄了”。媽媽笑著說：“這可是大自然賜給咱們蝸牛的房子呀，我們既不靠天，也不靠地，我們靠自己”。讀過這故事以后我知道了什么事情都要靠自己，每天作業自己獨立完成并自己檢查，書包自己整理。自己能做的事盡量自己做，每天必做的也是最喜歡的就是讀書。

　　書是知識的源泉，讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長!我很愛讀書，我希望有更多的'小朋友和我一樣愛讀書，和我一樣都擁有自己的讀書故事，創造美好的未來!

我的讀書故事作文14

　　閱讀，誰都有過。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯，我的閱讀勝過老鼠愛大米。”我卻認為書是一方良藥，也是改進工作的指南針。

　　小時候，我不認識字。上幼兒園時，爸爸媽媽給我買了很多童話書。我看著看著，最后竟著了迷。

　　在我上一二年級時，家里的書已經擠滿了小書柜。每天放學后，我回家總是拿我最愛的《十萬個為什么》來看。從此，我就知道了：為什么會有人類、為什么會爆發戰爭等。

　　三、四年級時，我開始讀一些經典名著。我讀過《西游記》、《一千零一夜》、《三國演義》等書。每當看到那緊張的'片段，我的心不由得提了起來，每當危險過后勝利的喜悅來臨時，我不由得歡呼起來。每當我在書的海洋里遨游時，我都覺得自己的知識是何等的渺小。同時，我也感受到了書的魅力。

　　上五年級時，我開始廣泛閱讀。書讓我愛不釋手。每當寫完作業后我都會一、二個小時來讀。漸漸的，家里書架上的書全讓我看完了。我又到朋友家去借，朋友家里的好幾本名著都讓我借光了。記得有一次，我躺在床上看書，正看到關鍵部分，媽媽突然走過來對我說：“兒子，夜深了，快睡吧！明早還要上學呢，而且躺著看書對眼睛可不好。”我看媽媽說了謝，便裝睡，等媽媽睡了，我又打開燈，繼續欣賞起來。

　　書給了我快樂，讓我懂得了很多道理，還讓我擁有了知識，我愿意永遠漫游在書的王國里！你呢？

我的讀書故事作文15

　　讀書讓我充實，我喜歡讀書——只要手邊有書，常常會讓我廢寢忘食。

　　我印象最深的是剛拿到《哈利·波特》的那一回，一捧起書來，我很快就進入了書的世界：我仿佛已經手拿魔棒，與羅恩和赫敏一起，面對著伏地魔……

　　這時，耳邊傳來媽媽叫我吃飯的'聲音，我頭也不抬地“哦”了一聲，繼續跟伏地魔“惡戰”。當媽媽一而再，再而三地喊我吃飯后，我才極不情愿地捧著書來到了餐桌前。

　　我一邊看一邊吃，直到隱隱約約聽見媽媽爆發的聲音：“諾諾！”我莫名其妙地抬起頭來，才發現她正怒視著我，而外婆則在旁邊笑得合不攏嘴。我用無辜的眼神看著媽媽：“怎么了？”“怎么了？這小孩！”媽媽哭笑不得地指指我的碗，“你看看！空氣也能吃飽嗎？”我低下頭，愣了一下——我的碗怎么這么干凈？緊接著又一臉茫然地抬起頭來：“飯呢？”外婆笑著說：“自己去盛啊！”我一聽，自己也笑壞了！

　　原來我坐下來時，她們只是遞了個空碗給我，要我自己去盛飯，而我一直目不轉睛地盯著書，根本沒注意到，坐下來接過碗就左手翻書，右手拿筷，時不時還把嘴湊在碗邊扒拉幾下。媽媽提醒了好幾遍，我卻渾然不覺，所以這才忍不住大聲喊我的。想到自己剛剛的行為，我不禁啞然失笑。

　　讀書，就這樣常常讓我沉迷，使我不能自拔。我喜歡讀書。

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