[優秀]我的故事作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我的故事作文1

　　曲：

　　晨曦。微風。泛舟。江面。

　　早晨的時光總是特別舒服。江邊停泊的漁船在沉睡中剛蘇醒，睜開它那惺忪的雙眼。岸邊的竹樹朦朦朧朧，透過竹枝可以看見有三兩的人們在晨練。

　　小熊躺在小船上，瞇著眼去感受一份恬靜，微微揚起的嘴角，愛笑的眼睛。我蹲在小船的.另一邊，像一個孩子，探出頭，伸出手去擺弄著江水，好奇而又輕松地在一旁自娛自樂。

　　偶爾小船搖搖晃晃一會兒，又繼續向前漂去。

　　小熊喜歡這種感覺，我也喜歡。

　　調：

　　午后。暴雨。漫步。傘下。

　　雨滴是熱情的孩子，嘻嘻哈哈，淘氣地從天上落下。它們“嗒嗒”地敲打在雨傘上，那么急切地想要與我們親近。地上一洼洼的小水渦，是雨孩子的杰作嗎？

　　小熊的眼睛越過傘檐，去仰望天空，那么深沉幽遠。臉上的表情是明朗的。我把小手伸出傘外，接住那些靈動的雨娃娃，不覺甜甜地笑了。

　　小熊喜歡雨，我也喜歡。

　　詞：

　　入夜。明月。靜坐。屋頂。

　　入夜的一切，都是靜謐的。一天中的苦樂都將靜靜地躺下來，不再苦覓是非功過。明月無論圓缺，依舊皎潔。夜里的草叢中，總能聽聞蟲兒們的歌唱。

　　月光斜斜照映在我們臉蛋上，五官被這么一襯托似乎好看多了。小熊用雙手枕著腦袋，看著月下的一棵大樹。靜靜地冥想著什么，或許什么也不用去想，僅僅是要讓心完全放松下來。我屈膝坐著，用手環抱著雙腿，用心去享受這一份寧靜。

　　小熊喜歡這份靜謐，我也喜歡。

　　歌：

　　我和小熊的故事，會一路走下去。

我的故事作文2

　　我與紅領巾的故事我上一年級的時候，就光榮的成為了一名少先隊員，戴上了鮮紅的紅領巾，我感到非常自豪，每當“愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸”音樂響起的時候，我總會情不自禁熱血沸騰。

　　紅領巾是國旗的.一角，是用革命烈士的鮮血染成的，紅領巾它時刻激勵著我、引導著我健康的成長。記得今年暑假，媽媽要我去參加跆拳道培訓班，我很不情愿，不想去，因為我怕被人打到，踢到，媽媽說：“要想改變自已，改變在班上體育拖后腿的現象，就必須要參加訓練，也必須要信守承諾。”（因為每次上完體育課，我總是不怎么開心，是胸前的紅領巾鼓勵著我，安慰著我，所以我多次發誓，我要努力！我要改變！我要進步！）。

　　望著媽媽，看看自已，我堅定的點點頭。通過訓練，我發現我很有天賦，雖然有時動作不是很標準，但學得很快，而且我還能在課堂上做小老師，教沒學會動作的小朋友，這太有意思了！你們知道嗎！在這個暑假里，我學會了跆拳道套路（1章2章3章），還有跆拳舞等等！哈哈，我現在可是跆拳道培訓班的班長呢！不過我要告訴你們一個小秘密喲！我有今天呀全是紅領巾的功勞，是紅領巾時刻激勵著我、鼓勵著我！它讓我感到自豪！更讓我感到驕傲！當然，在新學期里，我會更加努力奮進！

　　因為紅領巾它會天天陪著我，引導著我健康成長！

我的故事作文3

　　每個少先隊員一定知道。我們胸前鮮艷的紅領巾，都是我們中國人自己的鮮血染紅的。

　　紅領巾昰國旗的一角。它象征著革命的勝利！紅領巾伴著我們一代一代的少先隊員健康，快樂的成長。奶奶回憶起戴紅領巾時的情形真是厲歷在目。

　　我奶奶是二年級時戴的，那時候要三好學生才可以戴的。奶奶昰第一批。奶奶當時是大隊長給她戴的.，心里有一種止不住的激情。聽奶奶說在那時候有人能戴上紅領巾就會有很多人羨慕。爸爸也是二年級時戴的那時侯時要寫好入隊申請書。爸爸是第二批，學校通知所有的人一定要穿白襯衫，在操場上集合。先升國旗，戴上紅領巾在隊旗下宣誓。

　　還沒有戴上紅領巾的小朋友都用羨慕的眼光看著爸爸他們，戴上紅領巾后，走起路來像解放軍一樣英姿挺拔，當天下午他們要去街道打掃衛生，幫五保戶老人抬水，回來后奶奶給了爸爸一個雞蛋作為獎勵。我也是讀二年級時戴上的，當時我們不是一批一批而是全班一起戴的。我們站在大禮堂里心里不知有多么激動，在隊旗下宣誓：“時時刻刻準備著為共產主義事業而奮斗著。”鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，使我想到了：“我已經是一個少先隊員了。我要好好對待學習熱心幫助同學。”

　　我們一家三代人在不同年代在戴紅領巾，回想起來也是一種美好的回憶了

我的故事作文4

　　我叫小彥，小名“童童”。媽媽說，我在她肚子里的時候很調皮，老是動，無錫方言“動”和“童”讀音一樣，所以叫我“童童”。

　　名字不只是一個符號，還包含了父母對孩子的期望和喜愛，所以不僅要好聽，還要有意義。為此，爸爸媽媽在給我取名的時候動了一番腦筋，辭海、新華......大小字典一陣翻，費盡周折，終于定下方案，就叫“鄧子彥”。“鄧”是老祖宗延續下來的，沒得選擇。“子”是因為我五行缺水，而“子”字屬水，再加上媽媽那時候港臺劇看多了，里面的人物名字中間大多帶有“子”，后來發現我媽媽同學的孩子名字中好多也帶有“子”，什么“子豪”、“子揚”、“子銘”… … “彥”在古代指品行好，有才學，也就是德才兼備的意思，老爸老媽希望我能成為一個德才兼備的人，就給我取了這個名字。名字這么起，也這么叫，寫起來也既簡單又漂亮。

　　可問題來了，“子彥”和“紫艷”同音，別人一聽我的名字，都認為我是個小女孩，可我明明是個帥小伙子呀！所以老媽有時會特意解釋一下——“周邦彥”的“彥”。學會用電腦后，我用百度搜索“周邦彥”，才知道他是我國北宋時期一位很有名氣的.詞人，留下了很多膾炙人口的作品。

　　看來，老爸老媽給我取的名字真不錯，我一定要努力學習，爭取像名字那樣，成為一名德才兼備的人！

我的故事作文5

　　有種顏色充滿熱情，永遠在心中——那就是紅色；鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，那是我們中國人的驕傲；有種真情永不變，那就是對紅領巾的熱愛；有種激動永記心中，那就是戴上紅領巾的時刻。

　　上幼兒園時，很羨慕哥哥和姐姐們胸前那條紅領巾，可他們告訴我，你還小不能戴。我天天掰著手指，盼望自己快快長大，終于跨入小學的大門，老師告訴我們：要刻苦學習，表現優良，要有愛心才能爭做少先隊員。

　　終于，盼望到那一天，老師告訴我們，明天你們就可以掛上紅領巾，光榮的成為少先隊員，我興奮的'一夜沒睡。站在星星火炬下，握拳宣誓的時候，“為了共產主義事業而奮斗，時刻準備著！”，這是多么光榮，多么激動。

　　從那一刻起發覺自己突然長大，更懂事了，自己的肩上多了一份責任，要更珍惜現在美好的時光，這是先烈們用鮮血換來的。一天放學，媽媽的車子壞了，我們改坐公交車，車上好擠哦！趁別人下車之隙，我搶到了座位，可是上車的老奶奶東搖西晃的被擠來擠去，我想讓，可是真的好累，一坐下就不想起來，再看看周圍那些大人們都沒讓，我為什么要呢？

　　胸前鮮艷的紅領巾隨風飄起，我一陣心酸，如果那位老奶奶是我的外婆，我肯定會讓她的，于是，我紅著臉，慢慢站起來，吞吞吐吐地說：“老……老奶奶……請座！”“謝謝，這孩子真乖！”周圍的人都看著我，我很自豪，因為我是光榮的少先隊員，我有紅領巾鞭策著我。

我的故事作文6

　　時間如流水，過得飛快。眨一眨眼，一星期過去了；晃一晃身，一年過去了，好像我們就是掌控時間的人。

　　一年又一年，真快，我已經五年級，就快要畢業了，但因為那件事，我覺得自己都不如一位低年級的小朋友。

　　同學們一定很想聽吧，我來給你們講一講。記得那是一次放學后，因為是五、六月份，天氣比較熱，我拿出一張餐巾紙擦汗，餐巾紙已經濕透了，家長還沒來接，我隨手一扔，剛轉過頭，正準備再拿出一張餐巾紙擦汗時，就聽見后面有個幼稚的聲音：“大姐姐，你不應該隨地亂扔垃圾，應該把垃圾撿起來放進垃圾桶。”我轉過頭，竟然是一個矮個子在教訓我，還是個黃毛丫頭，估計比我小好幾歲呢！我說：“我扔垃圾管你什么事，又沒礙著你走路！”“大姐姐，你這樣就不對了。你這樣用掉這么多餐巾紙，還隨地亂扔。第一點，你污染了環境，現在全球變暖就是因為有太多的人不好好保護環境：第二點，你知道嗎？這幾張餐巾紙看起來微不足道，可它卻用掉了幾噸的`樹木，所以全球的環境越來越惡劣。

　　你應該好好保護環境，不亂丟垃圾。”聽了她的話，我看了看她胸前掛著的紅領巾，又看了看我掛著的紅領巾，不禁羞愧起來，想：我是少先隊員，她也是少先隊員，而我亂扔垃圾，她來勸告我也不聽。我真不如她。我撿起了垃圾就往垃圾筒里扔。

　　扔完垃圾后，我看見家長來接了，就頭也不回的跑向家長。當我轉過頭看那個小妹妹時，她還看著我，還對我笑呢！同學們！保護環境從我做起，出發吧！

我的故事作文7

　　在我上幼兒園的時候，我還不知道紅領巾代表什么？直到我跨入小學大門，看到大哥哥大姐姐帶著鮮艷的紅領巾那神氣十足的樣子，我羨慕不已。我總在心里問自己：我什么時候才可以帶紅領巾？

　　日復一日，終于盼到那振奮人心的時刻——20xx年6月1日，高年級同學熟練地給我們帶上紅領巾，向我們深深的敬個隊禮，我心怦怦直跳，激動極了。那隨風飄揚地紅領巾仿佛在說“：小主人可要加油啊！”孩子畢竟是孩子，新鮮過了也就算了。

　　有一次，我做完作業跟院子里的小伙伴們一起玩瞎子摸人，可用什么遮眼呢？小伙伴們發愁時，我豪不猶豫地解下胸前地紅領巾，蒙住自己的眼睛。正當我們玩的'風風火火時，紅領巾掉下來了，踩在我的腳下。此時媽媽下班回來責問：紅領巾怎么變成你的道具了？你怎么當少先隊員的？你是在玷污“她”，給少先隊摸黑，不配擁有。我慚愧地急忙拾起直奔家門，把紅領巾洗的干干凈凈。從此我再也沒拿“她”來玩耍。

　　有一次，為了讓媽媽瞧瞧我的獨自能力，星期天我獨自乘車去奶奶家。在途中上來一位白發蒼蒼的老爺爺，正當我猶豫不決時，一陣清脆的童聲：老爺爺，請坐這里！原來是一個小女孩在讓座，此時車上的目光全都投向那小女孩，我胸前飄揚的紅領巾都飄向她。

　　終于又上來一位老奶奶，我迫不及待地起身讓位。雖無剛才那些贊許地目光，但我心中特別舒暢，因為我做到了少先隊員應做的。鮮艷的紅領巾在我胸前象一位嚴格的老師，時刻提醒我做一名合格的少先隊員。

我的故事作文8

　　我有一個堂哥，叫張大煒。那時候他上小學，而我卻在上幼兒園。每天都羨慕哥哥脖子上帶著的那條紅領巾。

　　那時候，哥哥放學是我最幸福的事，因為從那時候起，哥哥的.紅領巾將是屬于我的。每次接過它，我都會激動不已，輕輕地撫摸著它，那時候，我不再去纏著媽媽，因為媽媽說不乖就不能帶紅領巾。

　　我小心翼翼地學著哥哥系紅領巾的樣子，可是總也學不會，但我也不肯讓媽媽幫忙，生怕她還給哥哥。當我在大家面前炫耀一番后，就該進入甜美的夢鄉了，可是我又擔心起那條紅領巾來：要是在我睡覺的時候哥哥把紅領巾拿走了怎么辦？我靈機一動，想出了一個好辦法：把紅領巾藏在枕頭下。藏好后，當我認為萬無一失時，我便甜甜地進入夢鄉。可最終還是被媽媽拿走了。第二天，當我有一次想帶上他時，紅領巾去消失得無影無蹤了，一陣大哭之后，我便含著淚水上幼兒園去了。當哥哥二年級時，他便有了第二條紅領巾，理所當然，那條舊的紅領巾就是屬于我的了，那天，我破天荒地吃了三碗飯，第一次安安穩穩地睡了一覺。

　　媽媽對我說，想要擁有嶄新的紅領巾，就一定要好好學習。我一直把媽媽的話放在耳邊，拼命地學習著，一刻都沒放松過。

　　小學一年級時，因為我的刻苦努力，我是第一批帶上紅領巾的人，那天我如愿以償地帶上了那條紅領巾，自豪地說："我一定是最棒的！”

我的故事作文9

　　時光飛逝，轉眼間紅領巾已伴隨著我一起度過了四個春秋，四年來紅領巾帶給了我無窮的快樂，教會了我很多做人的道理，讓我變的更加勤奮，更加懂事了。

　　記憶的思緒又回到了四年前的某一天，那時還剛上一年級，老師說要好好學習，表現好的話就可以像大哥哥大姐姐一樣戴上紅領巾，當時我很不以為然，心里想這又有什么，不就是一塊小小的紅布嘛，有什么好稀奇的。

　　真的要戴紅領巾了，班隊會上當老師告訴我們，紅領巾的來之不易時，我才知道自己是那么的不懂事，千萬別小看這一小塊紅布，他可不平凡啦，他可是五星紅旗的一角，是革命先輩用鮮血染紅的，用生命換來的。紅領巾讓我肅然起敬。戴紅領巾的那一天陽光燦爛，我興奮異常穿得干干凈凈的，早早地起了床，神采飛揚地跑到學校，就等著要戴紅領巾，在艷麗的紅旗下，唱好了嘹亮的歌，慷慨激昂的'宣了誓，終于有位大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領巾，我激動萬分，高興極了，真為自己是一名光榮的少先隊員而感到驕傲，直到晚上睡覺也不愿意把他拿下。

　　現在我已經是一個五年級的學生了。紅領巾將鞭策著我，激烈著我不斷的前進，他將陪伴著我一起走過多彩的小學生活，他將是我永遠擁有的美好回憶。

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