我的故事作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文1
我愛讀書，老師也鼓勵我們每天堅持讀書。
小時候晚上媽媽不講故事我就不睡覺，媽媽給我講了很多故事，有《365夜故事》、《一千零一夜》、《格林童話》……我上了一年級開始自己讀書。讀了《一年級的小豌豆》和《一年級的小蜜瓜》知道了童年的成長是一件多么幸福、多么美妙的事情啊！老師推薦了一套有趣的《神奇校車》，書中弗瑞絲老師帶我們一次次美妙的旅行，使我們認識了大自然的`秘密，增長了知識。當我升入二年級的時候我看的書就完全不需要帶拼音了，看的書也漸漸多了。作家秦文君來我們學校給我們做了一次生動的演講，所以我看了她好幾本書：《開心的女孩》、《寶貝當家》、《閃亮的螢火蟲》作者把人物刻畫的非常生動、細膩。我最近迷上了《西游記》這本書……
書使我增長了知識，開闊了眼界，它會一直伴我成長！
我的故事作文2
一說起書，我還有兩個小小的故事要講給你聽呢。
在“世界讀書日”的這一天，爺爺買了兩本《作文選》給我，而且每篇文章的好詞佳句爺爺都幫我用紅筆畫出來，還囑咐我每天早上5點起來背誦課文，每天還要寫一篇日記給他看，每星期都要寫一篇作文，那個時候我對作文并不感興趣，一看到作文就頭昏腦脹，寫起作文更是枯燥無味，所以爺爺經常鼓勵我“堅持就是勝利”在爺爺的鼓勵下，我看多了，寫多了也就上道了。在一次考試中，我的作文排在了全班前三名，老師表揚了我，從此，我對書就產生了一種濃厚的'興趣。
有一次，學校辦了一個作文競賽，老師選中我參加，并叮囑我回家要多看書，摘抄好詞佳句。當作文競賽那天，我的腦袋像一個裝滿了好詞佳句的倉庫，等到寫作文時我把它們全搬了出來，寫在了考卷上。雖然這次的作文競賽得了第4名，但是我和書仍是一對非常親密的好朋友。
如果讀書是一條快樂的河，那么我愿意做一葉舟，飄向未知的遠方……
我的故事作文3
讀書破萬卷，下筆如有神。
我雖然沒有讀過成千上萬本書，但至少也有幾十本。在這些書中，我最愛的、最重視的是《單翼天使不孤單》。
《單翼天使不孤單》是我在我的第一本小說《沒有秘密長不大》中明白的，自從看了《沒有秘密長不大》只好，我就喜歡上了小說。一次偶然的機會，我買的'的《單翼天使不孤單》。
讀第一遍時，我囫圇吞棗地看一遍就完了，但是“日久生情”，我越看越喜歡，而且，我還不喜歡別人動它，更不期望別人弄臟它。
我記得，有一次我把《單翼天使不孤單》帶到學校看，有些男生想去碰，我便站起來“吼”了一聲，他們就走了。他們走后，我有擦拭了幾下，生怕它被弄臟，畢竟，我不喜歡男生動它。
大家都說書中自有黃金屋，我雖然沒把它“煮熟”，但是“黃金”卻找到了不少。
雖然身邊沒有過多的朋友，很孤單，但每次讀《單翼天使不孤單》時，我就覺得自我身旁有個人，有個知心朋友。
只要有了它，我就不再孤單！
我的故事作文4
記得開學時，我買了一本《十萬個為什么》，這本書對我學習上也產生了一定的幫助。
媽媽常在我耳邊嘮叨，叫我早點起床，抽點時間讀書。我很不情愿的起床時，總問媽媽，干嘛要一早就讀書啊？媽媽說，早上頭腦才清醒。在《十萬個為什么》里我找到了正確答案：大自然經過一夜的凈化，早晨的'空氣顯得格外潔凈和清新，很利于人的中樞神經系統特別是大腦皮質的積極活動，大腦皮質掌管著我們的記憶。大腦皮質得到充分的休息，昨日的興奮已經消失，神經細胞充滿了活動能力，這時候讀書，就會覺得頭腦清醒，記憶深刻。
懂得了這些知識后，我一定會好好利用早晨的大好時光，讓我的學習更上一層樓。也要把書本里的知識更好的運用到生活的點點滴滴里。
我的故事作文5
《假如給我三天光明》這本書曾給予過我極大的幫助，讓我一下子從地獄到了天堂。
假如給我三天光明講的是海倫是一個度過了生命的八十八個春秋，卻度過了八十七年無光、無聲、無語的女子，然而，是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，通過自己的努力，用生命的全部力量建起了一家家的慈善機構，為殘疾人造福。
在五年級的.時候，我的數學曾經有過一段時間的落后，那時已經臨近考試了，家長們都特別關心我們的學習。特別是我的爸爸和媽媽，分數只要是在九十以下的不是打就是罵。數學老師還時不時地給我媽媽打電話。那段時間我總是不停地在哭，每一聽到“考試”兩個字都嚇的發抖。
我的故事作文6
大年初一，我們大家庭三十多人去寧海，泡溫泉，游農莊，親情濃濃，其樂融融。對津津來說，尤其是泡澡，快活異常
在小魚池里，很多細細的小小魚都游來游去，可好玩了!媽媽說，“小魚兒在咬我了，好癢癢哦!”我也想和小魚玩，可是我老是動來動去，小魚沒游到我身上來吃皮皮。我們還洗了茶葉澡、中藥澡、玫瑰花澡，還有咖啡澡等等。
最后我們來到了房子外面的好玩游泳池。由好玩鵝卵石組成的很大的好玩游泳池!還有很熱的水從洞里冒出來，噴在身上可舒服了!我跟拉拉一起在水池里“游”來“游”去，還喝了甜滋滋的水(嗆的!)還玩了拔毛巾比賽。還看見遠處的`山和樹木，山上還有白色的雪，看上去像白色的小飄帶，我覺得開心級了!
我的故事作文7
這天，我和媽媽去買花。
我們來到花鳥市場。這里的花真多啊！有真花也有假花；有菊花也有蘭花；有賣花的，也有賣花瓶的……令我們眼花繚亂。
我們來到一家花店。媽媽這花瞧瞧，那花看看，我也幫著提建議。媽媽說要買真花，我說：“真花要花時間照料，要是長時間不照料的話，花就會枯萎。而且還會有蟲。還是假花好。”最后我們看中了一種薰衣草。
這花雖小，可是多，看起來也不俗。夏天時看著還有陣陣涼意。我們看中后，老板娘一個勁地夸花好。我們就買了5束，插在我們家的花瓶里。
兩年過去了，這花仍然嬌艷不減地插在花瓶里，夏天時為我們祛暑。我愛那5束薰衣草，愛它的純潔，愛它的'作用，更愛它那不起眼的美麗！
我的故事作文8
記得我剛上幼兒園的時候，姑姑就給我買了很多繪本，供我課余時間閱讀，希望我養成愛看書的好習慣。繪本里面有著五顏六色的插圖，包括各式各樣的小動物、植物和卡通人物，搭配著淺顯易懂的文字，使年幼的我都看得津津有味。從那時起，我就愛上了閱讀。
后來，我進入了小學，在老師的教導下，我學會了漢語拼音，識字量也大大提升，我開始嘗試閱讀以文字為主的讀本。每個周末，我和姐姐都會去新華書店看書，直到很晚才回家，可謂是如癡如醉。
我看過的書有《海底兩萬里》《米小圈》《綠野仙蹤》《長襪子皮皮》《父與子》……其中，我最喜歡的是《長襪子皮皮》這本書。我認為我們要像皮皮一樣，做一個大方勇敢、樂觀向上、活潑可愛的孩子。看吧，這就是閱讀教會我的！
閱讀可以開闊我們的`視野，提升我們的心智，啟迪我們的靈感。閱讀是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門！我愛閱讀，閱讀使我快樂，以后，我將力爭做到“走遍天下書為侶”！
我的故事作文9
以前，我第一天跨進校門看見許多大哥哥、姐姐戴著紅領巾，很神氣。
終于，我成為少先隊員的時刻到了。以前我們行的是注目禮太陽很刺眼我認為大哥哥、姐姐把手舉起是為了擋太陽。哎呀，升旗儀式開始了，我要去操場了，我們一個個精神抖擻、笑容滿面，大哥哥、姐姐給我們戴上了擁有無比尊嚴的紅領巾。
自從戴上紅領巾起，當我看見別人有困難的.時候紅領巾告訴我要幫助他，當我考到高分時紅領巾告訴我不要驕傲當我考砸時紅領巾告訴我不要灰心當我想做不文明的事時要文明。
我的故事作文10
今天吃晚飯的時候，我感覺自己的一顆牙松動了。
媽媽一看：喲，要換牙了，吃完飯我帶你去醫院拔。哎呀，別的小朋友拔牙時總是大哭大叫的，拔牙一定是很疼的。想到這，我心里不免有些害怕。連下樓的.時候也不像以前出門那樣輕松愉快了，而是走得慢慢的，猶如腿灌了鉛似的。一路上，我也無心欣賞美麗的夜景，只想著拔牙好害怕。到了醫院，我們來到口腔科。一見到穿著白大褂的醫生，我就更緊張了，心都快跳到嗓子眼了。在媽媽的勸說下，我無可奈何，慢慢地做到了拔牙的椅子上。醫生阿姨讓我張開嘴給她看，趁我不注意的時候輕輕一拔，牙齒就掉下來了。我居然一點兒也沒感覺到疼，心里懸著的一塊石頭終于落了地。
這件事讓我明白了：不要看到別人怎樣就認為怎樣，有些事一定要自己嘗試了才知道。
我的故事作文11
書是我的良師益友，讓我得到在學校得不到的知識;書是我的好朋友，時時刻刻陪著我;書就像我的媽媽，時而逗我笑，時而教育我。
有一次，媽媽怕我看書看久了會近視，叫我睡覺。我聽了媽媽的話，心想：我還想看一下書。但怕媽媽直接把燈關掉，我想了一下，拉著媽媽的衣袖撒嬌道：“我再看一會兒，等一下我自己把燈關掉。行不行?”雖然我的態度很誠懇，但是媽媽說：“怎么都不行。現在已經九點半了，必須關燈睡覺了。”
我想：既然我權力沒媽媽大，武力也沒媽媽高，來硬的是不行的。所以我躺在床上，閉上眼睛想計劃。媽媽見我乖乖躺在了床上，就關掉了燈。我確定媽媽關上了門，就拿著我的`熊貓臺燈放在被子里看書。
第二天，我掛著兩個熊貓眼睛去學校，恰好語文老師進行摸底考試。因為晚上看了一夜的書，我考試的時候昏昏沉沉的，考得不是很理想。
一日讀書一日功，十日不讀腹中空。不管怎樣，書，我還是要天天讀的。
我的故事作文12
夢想像五彩繽紛的鮮花，像翩翩起舞的蝴蝶，每個人都有自己的夢想，而我的夢想，是當一位醫生。
醫生的工作，就是救死扶傷，每一個小小的生命都是醫生的'功勞。我每當看到醫生專心致志地救人，我就決定，未來當個醫生。我當醫生不是為掙錢，而是為了幫助別人。
有一次，我發燒了，40度高燒，爸媽趕緊把我送到醫院。那時我還小，我迷迷糊糊的，醫生先是叫護士幫我打針，然后幫我開了藥，把我送進了病房。
第二天，我終于清醒了，醫生來了，用聽診器幫我聽了聽心跳，溫柔地說：“你再住兩天就會好了。”聽完這句話，我覺得醫生好棒呀，這么快就把我治好了。爸爸連聲說：“謝謝醫生。”
兩天后，我的病全好了，很是活躍，醫生慢慢地把我送到了門口，對我們說：“再見，以后小心點，別再發燒了。”爸爸點了點頭，微笑著帶我走了。
夢想，有了就努力實現。我以后當上了醫生，想讓大家不要為任何疾病而擔心。
我的故事作文13
書是我最好的朋友了，我們之間經常會發生一些有趣的故事呢。
那天做完作業，我拿出《我和小姐姐克拉拉》，津津有味地看起來。小姐姐的一個個有趣的事，讓我常常忍不住哈哈大笑，仿佛自己也變成了小姐姐克拉拉……
不知不覺到了中午，奶奶喊我吃飯了，可是小姐姐的故事還吸引著我呢，于是，我就偷偷地把飯菜端到了書房，一邊吃飯一邊看書。
一不小心，一塊兒土豆“蹦”到了書上。我一看糟糕了，立刻把它拿起來扔掉，可菜水兒又滴到了書上。把我心愛的書弄臟了。怎么辦？干脆給書洗洗臉得了，讓它變得像原來一樣干凈。我馬上拿毛巾沾水，輕輕地給書洗了一個臉……
嗨！瞧我這個小書迷，腦瓜兒還是很靈活的吧。落在書上的湯的痕跡被擦去了，電扇一吹，一會兒就干了。和小姐姐克拉拉相比，我也夠聰明了吧？嘻嘻——
這是我和書之間發生的`一個小小的故事，大家就不用夸獎我了！
我的故事作文14
下課了，我和王瑞陽、錢中昊玩“蛋神奇蹤”。我們先猜拳，誰當“魔界使者”，結果王瑞陽當“魔界使者”，我和錢中昊猜拳，結果我先上，我當“奧鷹格特”錢中昊做替換準備。
“魔界使者”出了“冰龜羅客”然后我們轉了三圈，只聽“杜蘭奇”，“圖帕”我的“奧鷹格特”和“冰龜羅客”戰斗。“奧鷹格特”的蛋殼變成了武器，我的“奧鷹格特”的武器是一把長劍“冰龜羅客”的蛋殼也變成了武器，它的武器是長矛。“奧鷹格特”“冰龜羅客”拿著自己的`武器向對方打去。
這一場戰爭是我贏了。“哦，“冰龜羅客”歸我了。”我高興的說。“這次算你們狠，下次不饒你”“魔界使者”說，然后飛走了。
我的故事作文15
我叫林子赫，這個名字是爸爸給我取的。我喜歡這個名字，但我不知道這個名字是什么含義，我猜這一個赫字的含義是爸爸想讓我像一只小仙鶴一樣活潑。但我覺得我的名字沒有什么含義，像一個普普通通的小男孩。
我的愛好是打籃球，因為我看見了電視上的'籃球明星們，投籃有各種各樣的投法，有三步投籃，有在三分線外的很遠很遠的，有的搶球很厲害……，所以我在學校里在兩個興趣班都報名了。一開始我的籃球技術很爛很爛的。后來我學著學著，技術就越來越好，投籃技術也慢慢變好了。
可是我也有一點小毛病，上課的時候，考試很粗心，老師老說我身體不過關，有時候我在上課的時候會有一點點發呆，幸好一般都不會的，只有幾次而已。
我也是有特點的，我最大的優點是愛勞動，每一次星期五輪到我值日時，一會兒掃地，一會兒拿著黑板擦，墊起腳尖就用力的擦黑板。一會兒拿起桶去倒水，在大家的幫助下，教室變得干干凈凈的。
這就是我，一個可愛的男孩。
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