我的故事作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的故事作文1
郵票的內容分為很多類別,如建筑類,像上海世博園的中國館,深圳26屆世界大學生運動會的.大運中心;有人物類,如錢學森、錢三強、貝時璋和侯祥麟等中國現代科學家,巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬這些外國音樂家;有風景類,如樓蘭故城遺址,鳳凰古城,千島湖風光;書畫類,像中國古代書法,工筆畫梅蘭竹菊;戲曲類的京劇、昆曲、黃梅戲;民俗類的剪紙、木板年畫;還有昆蟲、鳥類、植物類;中國成語、十二生肖等等……
光是木板年畫我就從這些郵票中知道了蘇州桃花塢、開封朱仙鎮、重慶梁平、陜西鳳翔、福建漳州、河北武強等一系列南北風格各不相同的木板年畫……真是各種領域的知識包羅萬象,應有盡有!
我的故事作文2
我今年十二歲了，卻只有1.48米。由于這，給我帶來了很多煩惱。在學校里，同學們總愛叫我“雞立鶴群”；每次編位，老師總是毫不猶豫地把我編到第一排；坐公共汽車時，人一多，我根本不用買票，因為售貨員壓根兒看不見我。
為這事，我總怪上天不公平。媽媽就來開導我，她說：“偉人說得好，有志不在高矮，矮個子也能辦成大事。”
我的故事作文3
小時候，我非常不愛讀書，甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這里，你一定會問我：我看你現在挺喜歡讀書的，你是怎么提升讀書興趣的呢？快告訴我吧，我也好好學一下。我告訴給你可以，但是得看你和書有沒有緣分。
其實，讓我喜歡讀書的緣由是一場夢，是那場夢讓我和書結下了不解之緣，那場夢讓我和書播種的.友誼的種子發芽了。
小時候，媽媽總是說我死腦筋，好幾次當著外人的面說我，我都傷心地哭了。還有一次竟然當著老師的面也這樣說我，反復說我不愛讀書什么的，我更是哭得一時半會兒止不住，就這樣帶著淚水我躺在了被窩里，眼淚從我的眼角流出來，我好像被魔法定住一樣，漸漸地進入了夢鄉。
我的故事作文4
我和漢字有很多故事，有一次媽媽正在給我講大灰狼和小兔的故事的`時候（那時我三歲半）我聽到媽媽講到了獵人就問媽媽獵人是什么？是可以吃的嗎？媽媽說不能吃，我問那獵人可以干什么？媽媽說是打獵給自己吃的呀，然后我就依此類推的往下問，一直問到媽媽答不出來。
還有，在我上幼兒園的時候，我第一次吃包子不知道是什么，我就問老師，老師這鼓鼓的東西是什么呢？老師說是包子，我問包子是包著的瓜子嗎？老師說不是。
字中藏有奧秘，
書中藏有金屋。
字不通，
則書不通。
字伴隨我們，
字是我們溝通的源泉。
我的故事作文5
我特別喜歡讀書，最近讀了一本叫《織夢人》的書，這本書很有趣，讓我入迷。
昨天晚上，我正看得來勁，不舍得放下。媽媽催我快睡，關了燈就出去了，我心想：這本書這么好看，我怎么能睡著？就偷偷起來拿著手電筒在被窩里看。
正當我看得入迷時，只聽到‘咣當’一聲，嚇了我一跳，原來是我家小狗肉肉把盆子打翻了，我沒有管它繼續看了起來。
過了一會，燈亮了，我正看得津津有味，根本沒有發現媽媽已經進來了。她把我被子掀開。“好刺眼啊，快把燈關上。”我不高興地嘟囔，沒想到媽媽氣哼哼地說：“幾點了還看？讓你睡覺，你還躲在被窩里看，眼睛不要了么？”我嚇得趕緊閉上了眼……
我的故事作文6
書籍是人類進步的階梯。這句話說的很好。書籍也是知識的寶庫。它能使人變得博學多才。能給我們的.生活帶來無限的歡樂和希望。我與書已結下了深深的緣分。
那是一個下著細細小雨的日子。奶奶給我帶到圖書館，讓我在圖書館里看書。我在一個高高的書架上看著一看到一本《十萬個為什么》。我拿起來仔細讀著。里面有講述著許多知識的生物老師，就是一個知識的寶庫，讓我趴在里面出不來了，好像一個籠子，我是被快樂的困在那里面讓我不想出來。書是一種有魔力的東西。讓你看了就還忍不住去看。
以后我還會堅持看書的，把所有的書都看外為止。
我的故事作文7
沒入小學的時候，我在路邊看見大哥哥和大姐姐脖子上帶著那鮮艷的紅領巾時自己非常羨慕，當我自己入小學可以帶上紅領巾時我感到自豪，驕傲。
帶著紅領巾讓我覺得一個少先隊員的燦爛的象征，我每次帶著都小心翼翼的折好打好漂亮整齊的結，每次去掉又戀戀不舍，放在家里最干凈最整潔的盒子里，比我的'玩具和娃娃珍貴的多。紅領巾也時刻給我著力量，指引著我處處助人為樂。感恩身邊的人，因為紅領巾那鮮紅的背后總能染起我為善良挺起。
我喜歡帶紅領巾。深為一名少先隊員帶著紅領巾站在國旗下敬禮聽著國歌那是無比的高興自豪！
我的故事作文8
這一個非常平凡的小男孩，就是我，但由于我“獨特”的外形，讓我非常受人關注。今年的我已經12歲了，但是身高卻只有1.48米。由于這，給我帶來了很多煩惱。
在學校里，同學們總愛叫我“雞立鶴群”；每次編位，老師總是毫不猶豫地把我編到第一排；坐公共汽車時，人一多，我根本不用買票，因為售貨員壓根兒看不見我。我就因為這些事情，經常怪老天爺不太公平。而我的`媽媽就來開導我，她說：“偉人說得好，有志不在高矮，矮個子也能辦成大事。再說濃縮還是精華呢？”
我的故事作文9
我每周星期六，星期天都要起來看書，看的都是我喜歡的'書，看什么《父與子》呀，什么《神奇校車》的，我想問問媽媽喜歡看什么書？媽媽說：“我喜歡看教育孩子的書！”我又問媽媽，為什么你看了這么多教育的書，無論我做錯什么，為什么只用一種辦法教育我。媽媽問我什么辦法，我大聲的說是非打即罵。看來大人們看的書對他們不管用，
我的故事作文10
書是我的朋友，當我傷心的時候書給予我安慰；當我無聊的時候書給予我無窮的樂趣;書讓我沉浸在無窮的知識海洋；書可以讓我學到了知識，道理;書讓我的寫作水平不斷增長；我認為書給予了我們很多的.知識，我喜歡《三國演義》它向我們展示出一幅中國古代歷史畫。一個個鮮活的人物仿佛出現在我眼前。我和它之間還有很多趣事呢！
我的故事作文11
雷鋒，一個平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。
時間在變，人在變，惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。
寒假，我去杭圖看書，帶了三張卡。在借書時，東西還在，準備去吃飯時，卡也在口袋里。3點左右，發現三張卡不翼而飛。好心的`叔叔撿到了，按照卡上的地址騎著電瓶車找到我家，把卡還給了我。
人是需要一點精神的，就像雷鋒叔叔那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，中國才會更強大，更美好。
我的故事作文12
我的故事象水彩筆一樣，豐富多彩。像天上的星星數也數不清，但有一顆是最亮的。那年夏天，我和幾個要好的朋友到母親河去抓魚。到了河邊，我們碗起褲腳和衣袖下到河里去。河水很清澈，可以看見河底的沙石水深到我們的小腿而已。在陽光的.照耀下，河水閃閃發光，像一棵鉆石。
忽然，一條大蓋有巴掌大的仙女魚游了過來，我們小心翼翼的走過去，四面包抄。“哈哈，這下你可逃不了吧！”小何大笑著說。我們走過去，把手輕輕的向它伸去，那魚毫無知覺，“啊，我們抓到拉。哈哈！”我們大家很高興把它放進我家的大魚缸里，再放一些漂亮的卵石進去。看到仙女魚在魚缸里自由自在的游來游去，我們都高興的笑了。
我的故事作文13
在我上幼兒園的時候，看到大哥哥，大姐姐胸前掛著紅領巾，就讓我對紅領巾有了渴望。
進入小學一年級，老師告訴我們說:"如果你們想掛上紅領巾，就要努力學習，好好表現”。聽了老師的話，每天無論在學校，在家里我都表現得很棒，爭取全面發展。
終于當我第一批掛上紅領巾，站在少先隊旗下宣誓的時候，我心里甭提有多高興了！戴著紅領巾走在路上，人們都會投以贊許的.目光，讓我覺得很有榮譽感，我想在以后的成長道路上，我會更加努力，爭取做一個優秀的少先隊員。
我的故事作文14
去年剛上學不久，老師就告訴我們：表現好的小朋友能早些加入少先隊。這時我對少先隊不太了解，只知道那是個很光榮的'事情。可后來，我沒有在第一批掛上紅領巾，媽媽安慰我，不是我表現不好，是別的小朋友表現更好。我應該向他們學習。于是，我努力學習，認真寫作業，終于在第二批掛上了紅領巾。我知道，那是紅領巾一直在鼓勵我，給我信心。掛上紅領巾后，我更要對自己嚴格要求，努力學習，爭取更好的成績。
我的故事作文15
身邊的美德故事不少，有時候在你不經意間就能發生美德故事。下面我就說說發生在身邊的一個小故事吧。 周末，我跟媽媽和姥姥一起去逛街，走著走著，忽然聽到“哐”的一聲響，一個叔叔把一個剛喝完的可樂瓶丟了出去。周邊的人看看他也沒說什么，可姥姥忍不住了，一步上去拍拍他的肩膀說：“小伙子，垃圾桶不遠的，相信你走得動的。”街上的目光一下子都聚集到了那個叔叔身上，他的臉一下子紅到了耳根，馬上彎下腰去撿了起來。姥姥的.舉動好不起眼，但她無意中也教育了那位叔叔，我相信他以后不會隨地丟垃圾了。
身邊的美德故事還有很多很多，比如擰緊沒關好的水龍頭、扶起摔倒的老人、撿起腳旁的垃圾等。
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