我的故事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的故事作文 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng)，童年漸漸遠(yuǎn)去。可兒時(shí)的一些趣事，至今回憶起來(lái)依然那么地清晰，你的童年，是酸甜苦辣中的那一種呢?先別忙說(shuō)，大家還是先來(lái)看一看我的童年中的故事吧!
我的童年有甜有酸，我來(lái)給大家說(shuō)我的甜吧。爸爸因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)不好帶我去上作文課。在作文班里老師常常在課堂上笑話連連。坐在我后面的陳哲，是個(gè)外星人。他寫(xiě)作文的本子上的名子寫(xiě)陳UFO，UFO是外星人的.標(biāo)記。寫(xiě)作文的題目?jī)蛇厡?xiě)著UFO讓人大笑起來(lái)，我的開(kāi)心果就是這個(gè)陳UFO了。為此，學(xué)作文的日子倒真的不枯燥，感覺(jué)每天都是甜津津的。
我的爸爸他常常是無(wú)中生有，有中生無(wú)。有時(shí)還棍棒伺候，讓我苦不堪言。那種感覺(jué)我辣中帶著酸。那回我作文沒(méi)寫(xiě)好，他說(shuō)我白學(xué)了三四年，我生氣了。一口氣寫(xiě)出了兩篇佳作。他見(jiàn)了我的佳作不服氣以為我是抄的。后來(lái)到處找也找不到這篇作文，才說(shuō)我寫(xiě)的好。可我心里的委屈就別提了。
這就是我的童年。
我的故事作文 篇2
讀書(shū)是最美的姿態(tài)，讀書(shū)是最快樂(lè)的時(shí)光，讀書(shū)是汲取智慧的最佳時(shí)期。在我的生活中，書(shū)香伴我一路成長(zhǎng)！
我知道，林海音小時(shí)候也對(duì)讀書(shū)十分如醉如癡，讀了她的《竊讀記》后，對(duì)她那種為了讀到書(shū)而想出的種種辦法而感覺(jué)到了她的聰明。我還讀過(guò)她的《城南舊事》，這本書(shū)用了樸實(shí)，純真的筆調(diào)描繪了她那五彩繽紛的童年生活。書(shū)中所說(shuō)的人物，如：斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)阍诓輩怖锏男⊥担莅拆^的`瘋子……這些普普通通的人物在她的筆下現(xiàn)得格外有活力。
我也讀過(guò)許多本書(shū)，為那五彩繽紛的童話故事入迷，為那情意濃濃的詩(shī)歌而陶醉，不知又從什么時(shí)候起，又為那一本本奇妙的小說(shuō)而感興趣。讀了《白楊》這一課，為白楊那種無(wú)私奉獻(xiàn)，扎根邊疆，建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向而贊美。讀了《草船借劍》，為諸葛亮的神機(jī)妙算而感嘆。讀了……
讓書(shū)香伴我們一路成長(zhǎng)吧！
我的故事作文 篇3
我是一個(gè)淘氣、頑皮的人，同時(shí)我也很愛(ài)欺負(fù)別人。
（一）調(diào)皮的我
我星期六去山上玩，我發(fā)現(xiàn)一棵棗樹(shù)，那棗子很誘惑我。于是我就爬上樹(shù)，摘了幾個(gè)，那棵樹(shù)就倒了。我一下子就把腳給歪了，我一步一步走下山，好不容易走下山去。回到家中我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了媽媽。媽媽就說(shuō)：“以后不要去山上玩了。”
（二）記性不好的我
我有許多毛病，就是有著記性不好的.壞習(xí)慣。
有一天，我放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人回到家中。過(guò)了好久才知道自己的書(shū)包還放在教室，我馬上跑回教室。可是門(mén)被老師鎖了，我跑到辦公室，問(wèn)老師要鑰匙，把門(mén)給開(kāi)了，把書(shū)包拿回了家。
經(jīng)過(guò)這些事以后，我明白了做什么事都要三思而后行。以后我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)不僅成績(jī)優(yōu)異，而且品德高尚的好學(xué)生。
我的故事作文 篇4
我一看見(jiàn)爸爸喝酒，就想起我喝酒的那一件事。
幾年前我才五歲，爸爸叫我去買(mǎi)瓶酒，走在買(mǎi)酒的.路上，我想爸爸這么愛(ài)喝酒，這酒一定很好喝，等會(huì)兒把酒買(mǎi)了一定要喝一下才行。這下好了，買(mǎi)到就以后我就藏在電梯里大口喝了一口，開(kāi)始只是覺(jué)得口里好辣，不一會(huì)兒頭就暈得不知如何是好呀!終于到了家門(mén)口，一下子躺在了地上，媽媽見(jiàn)我去了那么久沒(méi)有回來(lái)，正推開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備出來(lái)找我，她打開(kāi)門(mén)一看，看見(jiàn)躺在地上的我，再看看旁邊的酒瓶，知道我偷酒喝了，趕緊把我背到床上，給我灌了一杯茶讓我喝下去。
睡了一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)以后我醒了，爸爸媽媽一起問(wèn)：“你為什么喝酒?”“我看見(jiàn)爸爸喝酒的樣子，就像撿了一百塊錢(qián)一樣高興，所以看起來(lái)一定很好喝，然后我就喝了起來(lái)!”“不像話，這是你能喝的嗎?”我心里還很委屈，為什么爸爸能喝我就不能喝!
以前的我可真傻啊!
我的故事作文 篇5
從我學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽每一天晚上都會(huì)講一些小故事哄我睡覺(jué)；幼兒園時(shí)看得更多的圖畫(huà)書(shū)覺(jué)得里面的圖片好好看。
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音，開(kāi)始自我學(xué)著閱讀：《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書(shū)幫忙我了解了一年級(jí)小朋友的生活，學(xué)習(xí)狀況，讓我的知識(shí)和認(rèn)字潛力更得到進(jìn)一步得提高。
二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《神奇的校車(chē)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書(shū)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，能閱讀更多的課外書(shū)。老師給我們推薦了：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書(shū)，讓我讀到了更多搞笑的書(shū)，也學(xué)到了好多知識(shí)。
書(shū)是人類(lèi)的.好朋友，書(shū)是知識(shí)的海洋，我的讀書(shū)才是開(kāi)始，我還要讀更多更好的書(shū)。
我的故事作文 篇6
我的故事作文 篇7
我的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了許多事情，其中有一件事至今讓我記憶猶新。
記得那一回，我看見(jiàn)別人玩溜溜球，就想自己擁有一個(gè)。就纏了媽媽好幾天，終于有一天我的“愿望”實(shí)現(xiàn)了。過(guò)了幾天，我和一個(gè)小伙伴玩溜溜球。在玩的過(guò)程中，他想和我換，我看他的溜溜球的外表比我的好看——上面是綠色的'，還有許多個(gè)小白點(diǎn)。我一高興，說(shuō)：“行，咱倆現(xiàn)在就換吧！”過(guò)了幾天，我抽空玩溜溜球的時(shí)候，我覺(jué)得換來(lái)的溜溜球沒(méi)我以前的好玩，但又不好意思和他再換回來(lái)。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：不能什么東西只圖外表，不顧質(zhì)量。
我的故事作文 篇8
星期五下午，林老師給我們講評(píng)日記。
老師請(qǐng)日記寫(xiě)得好的同學(xué)上講臺(tái)念自己的日記。我們認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑或給他們熱烈的掌聲。突然，林老師請(qǐng)我去念，我不敢上去，害羞地低著頭，內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)。林老師走到我身邊，耐心地鼓勵(lì)我，我鼓足了勇氣走上講臺(tái)。
剛開(kāi)始念，我不敢大聲，聲小如蚊，講臺(tái)下的同學(xué)根本聽(tīng)不見(jiàn)。林老師悄悄地豎起大拇指，暗示我要勇敢，給我力量，我終于放開(kāi)聲音念了起來(lái)，我漸漸進(jìn)入角色，仿佛再現(xiàn)我寫(xiě)日記的情景。念到精彩的`部分，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我在同學(xué)們的掌聲中走下講臺(tái)，心里一種從未有過(guò)的甜意。
林老師說(shuō)：“洪欣奕，你很勇敢，要繼續(xù)努力。”
今天，我很開(kāi)心，我終于邁出了第一步。今后，我一定要繼續(xù)努力，不讓老師和同學(xué)們失望。
我的故事作文 篇9
小剛嘴里有一顆牙齒搖搖晃晃的，調(diào)皮的牙蟲(chóng)在牙齒里玩“地道戰(zhàn)”，惹得小剛一會(huì)兒叫苦連天，一會(huì)兒用手使勁兒揉著。忽然，被正在悠閑看報(bào)的'爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，爸爸關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”小剛結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我的牙痛，您快想辦法呀。”
爸爸眨眨眼睛，想了想說(shuō)：“我?guī)湍惆窝馈！毙偟念^搖得像撥浪鼓，說(shuō)：“不要，不要﹗會(huì)很痛的。”爸爸說(shuō)：“男子漢大丈夫，流血不流淚，你哭啥？”聽(tīng)了這句話，小剛心里好像有了一股勇氣，立刻就答應(yīng)了。
爸爸想：如果小剛突然變卦怎么辦？于是，他想了個(gè)巧妙的辦法，他準(zhǔn)備了幾個(gè)有趣的笑話，爸爸用繩子在小剛嘴里打了個(gè)折，爸爸邊講笑話，邊等著最佳的拔牙時(shí)機(jī)，趁他不注意，一拉線，一顆牙齒蹦了出來(lái)。小剛笑著說(shuō)：“原來(lái)拔了蛀蟲(chóng)的牙是那么的舒服，而且把的時(shí)候一點(diǎn)也不痛。”
我的故事作文 篇10
記得有一次，爸爸媽媽不在家。我見(jiàn)天色已晚，于是就做起飯來(lái)了。
可能是上天幫助我，冰箱里正好有我的拿手好戲：西紅柿、冬瓜和排骨。我先拿出一把菜刀和幾個(gè)西紅柿。我把西紅柿放在切板上，費(fèi)了“九牛二虎之力”才把這幾個(gè)西紅柿切成大小不等的'“西紅柿片”。我把這些西紅柿放在盤(pán)子里，擺成花形，再撒上糖，多像一個(gè)小孩子燦爛的笑臉呀！
接下來(lái)是燉冬瓜排骨湯。我把冬瓜切成片，把排骨切成個(gè)，就放下鍋去燉了，大約過(guò)了30分鐘，湯燉好了。我嘗了一口中，真好喝！1真是太棒了！
我把這兩道菜放在桌上，靜靜的等待他們回來(lái)。過(guò)了10分鐘，爸爸媽媽回家了，見(jiàn)了桌上的飯菜，連忙夸我是個(gè)好孩子。
這就是發(fā)生在我成長(zhǎng)中的一件平凡的事，它讓我們的自理能力增強(qiáng)了，為父母減輕了許多負(fù)擔(dān)，讓他們覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
我的故事作文 篇11
我們會(huì)到學(xué)校，老師就問(wèn)我們作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，站起來(lái)。老師說(shuō)：“要誠(chéng)實(shí)，而不要撒謊。我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，所以就站了起來(lái)。那是我的心里很愧疚，我愧疚是因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)完作業(yè)。我們進(jìn)餐廳的時(shí)候老師問(wèn)我：”為什么沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完，還說(shuō)是不是在家里玩了，老師說(shuō)我的時(shí)候我都哭了。
如果老師讓我看“家庭作業(yè)”我認(rèn)為很對(duì)，因?yàn)檫@樣就可以提升我們的識(shí)字多，所以我認(rèn)為老師說(shuō)的對(duì)。我以后在家里就要自己趕緊把作業(yè)寫(xiě)完就可以玩了，以后我就不要爸爸媽媽催我了。我以后也不要讓爸爸媽媽因?yàn)槲覜](méi)寫(xiě)作業(yè)而生氣了。如果不會(huì)就問(wèn)問(wèn)家人。
這就是我對(duì)“家庭作業(yè)”的`看法。
我的故事作文 篇12
我的媽媽今年三十九歲，濃密的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，皺紋也已經(jīng)爬上了她的`眼角，我很愛(ài)我那勤勞的媽媽?zhuān)?/p>
有一次，她剛從店里回來(lái)，看見(jiàn)家里亂七八糟的，就飛快地去把各種各樣的物品擺放得整整齊齊的，把房間收拾得干干凈凈的，整個(gè)房間就跟新的一模一樣了。小荷我媽媽不光這一點(diǎn)做得很好，其實(shí)別的方面也做的非常好，她有一雙很靈巧的手，每一次都能煮出又香又饞人的飯菜，還會(huì)織各種各樣的毛衣，家里的便鞋也都是我媽媽用毛線親手織出來(lái)的。文
你知道我媽媽為什么這么勤勞嗎？因?yàn)樗龔男【宛B(yǎng)成了愛(ài)干凈愛(ài)整潔的習(xí)慣，所以才那么勤勞，我也要學(xué)我的媽
我的故事作文 篇13
俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)知識(shí)的源泉。而我，則是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)。
說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事吧!我五歲開(kāi)始讀書(shū)，讀的全是寓言故事。有亡羊補(bǔ)牢刻舟求劍坐井觀天等。之后，我便迷上了圖書(shū)。一年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始看一些好書(shū)。有一次，我和爸爸去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，突然，我被一本叫[鋼鐵是怎樣煉成的.]的書(shū)吸引住了。我要求爸爸給我買(mǎi)，爸爸說(shuō)：“不買(mǎi)。”我又和爸爸周旋起來(lái)。終于，爸爸無(wú)可奈何地答應(yīng)了。
這本書(shū)可來(lái)之不易啊!“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我愛(ài)讀書(shū)!
我的故事作文 篇14
生活中有許多故事。當(dāng)然，伴隨我們成長(zhǎng)的故事也少不了。
7歲那年，媽媽還未允許我自己燒東西，可我就是想燒。這不，星期天爸爸媽媽不在家，我何不趁這機(jī)會(huì)煎個(gè)蛋呢！
說(shuō)干就干，我先把油倒入鍋中，等鍋上面有煙了，我便把雞蛋從冰箱里拿出來(lái)，把它們一個(gè)個(gè)敲出一條裂縫，掰開(kāi)放入鍋里。雞蛋“吱吱”地吹著樂(lè)曲。透明的蛋清逐漸變成乳白色，像吹氣的'泡泡慢慢膨脹起來(lái)，環(huán)繞在蛋黃周?chē)∷埔欢涠錇R起的浪花……
爸爸媽媽回來(lái)了，我連忙把煎蛋端出來(lái)，叫他們品嘗，爸爸媽媽才吃了一口，就皺起了眉頭，緊接著跑到水池旁，把蛋全吐出來(lái)了。我嘗了一口，啊！太難吃了，原來(lái)鹽放的太多了，難怪爸爸媽媽會(huì)把蛋吐掉。
在我成長(zhǎng)的道路上，我還會(huì)碰到許多類(lèi)似的磨煉。不過(guò)，不要緊，我會(huì)用自己的智慧和勇氣來(lái)解決。
我的故事作文 篇15
這星期的每天晚上，我都會(huì)津津有味地捧起童話書(shū)，盡管這些書(shū)都是我看了很多遍的，但我還是百看不厭。
書(shū)里有很多的童話故事，《小人魚(yú)》、《丑小鴨》、《白雪公主》等等。其中有我最喜歡的《小人魚(yú)》，因?yàn)樗辉敢獍研膼?ài)的王子殺死，寧可自己跳入大海化成泡沫，雖然在天堂卻也很快樂(lè)！還有丑小鴨經(jīng)歷了痛苦和磨難，最終它蛻變成美麗的.天鵝，開(kāi)心地生活著。白雪公主更是因?yàn)樗纳屏己兔利惈@得了王子的愛(ài)情，幸福快樂(lè)地在一起！
其實(shí)每一本童話書(shū)和每一個(gè)故事都是豐富多彩的，需要每個(gè)小朋友多多去閱讀，你如果能多看書(shū)，就可以把書(shū)上好的詞語(yǔ)都記在大腦里，到有用的時(shí)候能運(yùn)用上去那就更棒了，所以我告訴自己以后一定要多看書(shū)。
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