我的故事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的故事作文，希望對大家有所幫助。
我的故事作文1
大約是在我兩年級的時候，爸爸媽媽為我們家添了一位新朋友，他的名字叫電腦。
一開始我對這位新朋友還并不是很了解，但隨著時間的變遷與大人們“傳授”的經驗（因為經常站在旁邊看爸爸媽媽操作著這臺電腦），我也跟他有了接觸。
我第一次跟他接觸是爸爸在玩小游戲的時候，那天，我從外面回來，聽見電腦房里有開汽車的聲音，心想：難道爸爸買了一輛玩具汽車放在房間里？于是，隨著這個猜想，我便好奇的跑到電腦房里，自己也想玩玩這輛玩具汽車�？墒�，當我跨進電腦房第一步，一個使我驚訝不已的`場面映入了我的眼簾。原來房間里根本沒有玩具汽車，而是爸爸玩賽車小游戲，這對我來說可是一個重大發現啊！于是便跟爸爸鬧著也要玩。爸爸很樂意的把位子讓給了我，并教我怎么駕駛這輛游戲里的小汽車：“上鍵是前進，右鍵是向右轉，左鍵是向左轉，下鍵是后退……”當然，我沒有那么好的天賦能一學就會，雖然爸爸很細心的教我，可我還是不會操作這輛小汽車。
隨著時間一點一點的流逝，我接觸電腦也越來越多。幾年之后，當我再去玩那個賽車小游戲時，感覺真的十分簡單，隨隨便便就通關了。隨著慢慢地長大，我早已厭倦了這些小游戲。一次，我聽說qq可以很方便的與人交流與溝通，覺得很好奇，也想試試看。于是，我便立即下載了qq，創建了qq號，登錄了頁面，然而發現里面什么都沒有，覺得很失望。后來，聽媽真是神奇��！后來，又有許多大型游戲問世了，我迷上了CF與DNF這兩款游戲，這實在是媽說，想聊天的話要加好友的，于是我便把同學的qq號要來加為好友，發現果然能聊天，太神奇了，游戲的畫面居然那么富有立體感，使我驚嘆不已！
網絡實在是太神奇了，但是我明白我們要以學習為主，不能沉迷于網絡哦！
我的故事作文2
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
我的家是書香門第，我的父母都是愛書之人，因此，從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
小的時候，媽媽會給我買一些繪本、畫報回家，雖然我不識字，但是我已被色彩斑斕的圖畫吸引住了，我請求媽媽給我讀故事，但是，媽媽因為工作忙，只能一天給我講一個故事。我特別好奇下一個故事講的是什么內容，于是就自己爬到餐桌上去，拿著一本書津津有味地看了起來。就這樣書開始走進了我的生活。
漸漸地，我長大了，隨著識字量的增加，我讀的書也多起來，書已經成為了我密不可分的'朋友。記得有一次，家里只有我一個人，其他人都上班去了，我正在沙發上看著《紅樓夢》這本書，突然，我的肚子“咕咕”的叫了幾聲，我又看了看表，已經一點半了，我連早上飯還沒吃呢，但我卻舍不得離開這本《紅樓夢》，我只好拿著書去做飯，拿出幾個雞蛋開始做。過了一會兒，煎雞蛋終于做好了，我把它放在盤子上，一口吃了半個雞蛋，突然我感覺雞蛋的味道有點不對勁兒，有些甜甜的，我來到廚房看了看我都放了什么調料，“��！我把白砂糖當成鹽放了。本來是可口的煎雞蛋，卻因為我滿腦子都是書中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了，看來今天我的中午飯只能吃煎甜雞蛋了！”我大聲的叫著。
如今書增加了我的知識，增多了我的見識，在學校有的時候，會考書里的知識，我回答的倒背如流，還變成了一個小老師，把故事講給別人聽，我可真高興呀！
隨著時光的流逝，我從一個年幼的小女孩，變成了一個五年級的大孩子，人們都說，女大十八變，我也不例外，但是，唯一不變的是我對書的喜愛。
我的故事作文3
網絡，曾背負過“讓人沉迷”之惡名，因此網絡也成了家長們給予孩子的一道“禁令”。我第一次接觸網絡之時，也曾入迷過，可到了后來，網絡卻成了我的好伙伴。我仍記得，我第一次與電腦網癮“擦肩而過”是，是因為一年級的好奇……
那是在暑假中，無聊透頂的我在臥室中徘徊。如往常一樣，爸爸下班后的不久，便又鉆進了書房里。向來就對萬物感興趣的我，一直百思不得其解。終于，乘爸爸上班之際，好奇心驅使著我一步步超書房走去。說實話，那時的我真得從未進過書房。我輕輕地推著門，書房的“美景”在我眼前呈現。我先是掃視了一遍，最后將目標向一個方形的“大玩意兒”投去。我躡手躡腳地，像個小偷似的溜了過去，輕輕撫摸著它。無意中，我觸動了鼠標。這是，“大玩意兒”的.屏幕上出現了色彩。我的好奇心頓時又被勾了起來。我坐在了座椅上，摸著鼠標，開始玩弄起了電腦。說也奇怪，我竟能熟能生巧地操縱電腦，原來，我是個“電腦鬼才”！從此，我便迷上了網絡，成績也一落千丈！
可又在我上小學四年級時，我對電腦的看法也截然不同了。那天，媽媽正靠在座椅上，操縱著電腦。我愣了一下：平時不怎么玩電腦的老媽也開始“行動”了。我小心翼翼的走過去，伸頭一看，并不是什么游戲。媽媽反應了過來。我一臉疑惑地說：“電腦……也有新聞？”老媽先是笑了一下，然后就給我敘述電腦的好與壞。細細品味，我這才恍然大悟。從此，電腦就不僅僅是我玩耍的工具，更是我一生作伴的好友。
這就是我與網絡的故事。如今，我已上了初一，已經能將電腦靈活運用。電腦的好與壞，我也一清二楚�，F在在我面前的電腦，早已不是使我沉迷的“玩偶”，而是一生受益的伙伴，是人生又一位指導老師。網絡，永遠是我的摯友！
我的故事作文4
我3到6歲都在幼兒園學習和生活，幼兒園里沒有供學生使用的電腦，所以，在幼兒園時我一直都不會用電腦。
上完幼兒園的那個暑假里，我成天纏著爸爸要他教我學電腦，可是爸爸很忙，他說：“兒子，等休息時候我在教你好嗎？”我一聽高興的跳起來，親了爸爸一口說：“爸爸真好！”
終于等到爸爸休息那天了，吃完早餐，爸爸拍了一下我的肩膀說：“兒子，走，去書房教你學電腦�！蔽倚睦锬莻�興奮�。�
爸爸從怎樣開機教我，先按主機電源鍵，一會兒顯示屏上下不斷地閃爍，過后，出現了桌面。爸爸說：“桌面有各種工具，用鼠標左鍵雙擊對應的工具就能打開你需要的界面，就可以進行下一步的工作了�！苯又职纸涛以鯓哟蜃�，保存文件，上網瀏覽新聞等等，我被電腦深深的吸引住了，媽媽叫了我幾次吃飯我都舍不得放下它。
接下來的我經常一個人偷偷玩起電腦了，我通過百度打開游戲網頁，想起平時同學們講的內容進入了“泡泡堂”，經過多次嘗試，慢慢的我變成了游戲高手了。后來爸爸發現我沉迷游戲不學習，就教育我說：“你是聰明的孩子，游戲可以玩，但要適當，不能沉迷到忘了學習�！焙髞戆职譃榱耸刮艺J真學習，在打開的賬戶里設定了密碼，我只有在完成作業的情況下通過爸爸才能玩電腦，現在爸爸已經把密碼取消了，但我還完成作業后經過爸爸同意才玩電腦。這就是我的網絡故事。
用電腦上網能開拓我們的'眼界，增長我們的知識又有趣、又好玩，但是千萬不能沉迷游戲，那樣不但影響學習，還有害我們的身心健康。
我的故事作文5
前言：本故事權屬事實，是發生在自己身上的，寫下這個故事，只是想紀念已經逝去了的秋季和冬季
秋天到了，我背著新書包，來到新教室，心中有一種說不上來的感覺，又像是懷念，又像是期待，但是在那時我就已經預料到，這個學期，會很不平靜。
雖說現在已經入秋了，但是炎熱的天氣卻始終不愿離去，盤旋在整個城市的上空。入學一個星期左右，老班把我們的座位安排了一下，那個時候，我就坐在他的后邊再向右數兩個座位，他很活潑，很快就和我們打成了一片，我沒想到他的學習會那么好，因為他每天在上課前都會去打籃球，然后一直拖到上課才回來，整件衣服都被汗水浸透了，汗水也不停從他的發絲上低落下來。我開始還以為他打完籃球后去廁所洗澡了，誰知那是汗水，于是我每次都會借給他很多紙巾。知道他成績很好后，我就跟他有了距離感，誰知，他好像沒什么表現，于是一切又跟從前一樣了，
他很聰明，這一點我很佩服他，每天上課不認真聽，只顧著跟我們說話，下課就去打籃球，可他的成績仍是名列前茅。一次自習課，我們幾個閑的無聊，便開始下五子棋，我不是很會玩，只能在一旁圍觀，大嘴和小瑞玩的不亦樂乎，勝利的大嘴正在沾沾自喜時，他突然扭過頭，笑了笑，兩個人便完了起來，在N場比賽之后，他不干了，因為大嘴總是輸，他說沒意思，我在一旁以極其無奈的眼神望著他，他過來問我玩不玩，我說，我不會。他給我以一個白眼，說，瞧你笨的。我當時氣得火冒三丈，他便扭過頭去，任大嘴說什么，也不肯再玩了。
那時我們的`關系就和周圍那些人的關系一樣，沒什么值得注意的
我的故事作文6
大約是在我兩年級的時候，爸爸媽媽為我們家添了一位新朋友，他的名字叫電腦。
一開始我對這位新朋友還并不是很了解，但隨著時間的變遷與大人們“傳授”的經驗（因為經常站在旁邊看爸爸媽媽操作著這臺電腦），我也跟他有了接觸。
我第一次跟他接觸是爸爸在玩小游戲的時候，那天，我從外面回來，聽見電腦房里有開汽車的聲音，心想：難道爸爸買了一輛玩具汽車放在房間里？于是，隨著這個猜想，我便好奇的跑到電腦房里，自己也想玩玩這輛玩具汽車�？墒�，當我跨進電腦房第一步，一個使我驚訝不已的場面映入了我的眼簾。原來房間里根本沒有玩具汽車，而是爸爸玩賽車小游戲，這對我來說可是一個重大發現啊！于是便跟爸爸鬧著也要玩。爸爸很樂意的把位子讓給了我，并教我怎么駕駛這輛游戲里的小汽車：“上鍵是前進，右鍵是向右轉，左鍵是向左轉，下鍵是后退……”當然，我沒有那么好的天賦能一學就會，雖然爸爸很細心的.教我，可我還是不會操作這輛小汽車。
隨著時間一點一點的流逝，我接觸電腦也越來越多。幾年之后，當我再去玩那個賽車小游戲時，感覺真的十分簡單，隨隨便便就通關了。隨著慢慢地長大，我早已厭倦了這些小游戲。一次，我聽說qq可以很方便的與人交流與溝通，覺得很好奇，也想試試看。于是，我便立即下載了qq，創建了qq號，登錄了頁面，然而發現里面什么都沒有，覺得很失望。后來，聽媽媽說，想聊天的話要加好友的，于是我便把同學的qq號要來加為好友，發現果然能聊天，真是神奇��！后來，又有許多大型游戲問世了，我迷上了CF與DNF這兩款游戲，這實在是太神奇了，游戲的畫面居然那么富有立體感，使我驚嘆不已！
網絡實在是太神奇了，但是我明白我們要以學習為主，不能沉迷于網絡哦！
我的故事作文7
在課余生活中，我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡看書。只要一有空，我就會一頭扎進書的海洋細細品味我的精神糧食。因為我熱愛讀書，所以我擁有一個外號“小書蟲”。
記得有一天晚上，我正在書桌前津津有味地讀書時，爸爸突然站在我背后，我一點都沒有感覺到。爸爸假裝生氣地對我說：“你這個小書蟲，看看現在都幾點了，還不洗洗睡覺！”我抬頭一看時鐘已經11點了，便做了個鬼臉趕忙跑去洗漱，但我還是被書中的.故事情節吸引著，我趁爸爸不注意的時候把書藏到被子里，等爸爸下樓后，我躲在被子里繼續讀著剛才沒讀完的情節�？赡苁翘朊粤�，所以我沒有聽到開門聲，當爸爸從我手中搶走我的“寶貝”放在書架上時，我才反應過來，事已至此我只能乖乖地縮進被子睡覺。
我常常被書中的情節吸引住，記得一個陽光明媚的周末早晨，我一邊看《米小圈上學記》一邊吃飯，讀到故事里一些搞笑的情節時，笑地我把飯都噴到了爸爸的臉上，結果大家可想而知我被爸爸狠狠地批評了一頓，還是媽媽出來當了“和事佬”，“你小子，吃飯時看書是不健康的，快把書放下認真吃飯。”我只好不情愿地把書放了下來。
對于“小書蟲”來說，書的作用可真大。我最愛看《軍事百科全書》，那是因為爸爸當過兵，他常�？嘉乙恍┸娛聠栴}，我都能脫口而出。什么F22戰斗機、殲-16戰斗機、槍王AK47、M16突擊步槍、中國的95式自動步槍等等我都能對答如流。當爸爸驚訝地問我：“你怎么知道這么多？”我就自豪地說：“小書蟲自己在書里看到的�！�
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀�！睍鴰业街R的王國遨游，他是我永遠的朋友。
我的故事作文8
在那些個蟬鳴難息。蛙叫連天的仲夏之夜，外婆總是坐是那吱吱呀呀的搖椅上，有一下沒一下地扇著蒲扇，而我則會手托下巴，望著從樹逢間透過的月光。這時，外婆那低緩的聲音就會掩蓋一切嘈雜，徑直鉆進我的耳朵：“今天的這個故事……”
記不清是從什么時候開始的，腦子里開始裝滿了各種各樣的故事，三毛流浪記小蝌蚪找媽媽，神筆馬良這些充滿了童真和智慧的故事，那百聽不厭。小時的我將自己與每個故事的主角替換，做小工的我將那個周扒皮耍得團團轉；在鬼子刀下的我大義凜然；戴著紅帽子的我，驚恐地看著變成外婆的大灰狼……童年的故事像是從外婆的蒲扇里搖出來的一樣，和心涼的夏夜里的星星一起掉入了我的`眼睛，我帶著這純真的美好蕩過了外婆橋。
童話里的幸福再也敵不住現實中的真相。我逐漸褪下了一身稚氣，認真思考著自己的人生。張海迪、史鐵生的故事令我動容，也令我振奮，我開始明白彼得潘不會帶著我到達永無鄉，村克船長的丑惡卻會一直存在，我開始聆聽那些偉人的事跡，尋求真實的經驗，居里夫的刻苦，愛因斯坦的勤奮……我捧著一本又一本人物傳起，對其中的智慧決策欽佩不已。我像是迷霧中的小舟，看清了遠方燈塔的光芒。
似乎每人一個少男者隨一段傷感的時期，這種感覺曾經無來由地侵襲了我，我陷入賈寶玉的淚痕中卻義無反顧，那枝丫雖無法企及、根莖卻交纏緊握的橡樹啊，你們的情誼讓我知道什么是心心相��；那撞死在侶旁的孤雁啊，你的相隨讓我明白了什么是至死不渝，還是昆曲里那流水細長、感天動地的佳人才子，讓我知曉了愛情的美、愛情的悲……
生命中，誰是誰的過客，誰的故事又都裝點了誰。那永遠都會銘記教會我善良、堅強的那些故事，也難以志不懷陪伴我成長的那些故事。我的路還很長，我的故事還在延續……
我一生是一個故事，將來，翻它的人，會輕輕嘆息。
我的故事作文9
我站在橋上，望著潺潺的流水，回憶著我與橋的故事。轉眼，眼前浮現出外公屋后邊小河上的那座水泥橋。
那是過年期間，我閑得無聊，就請媽媽帶我出去轉轉。走到外公家后邊的小河旁，只見有一座水泥石橋架在上邊。橋已經很老很老了，沒有扶手，一塊又一塊的`水泥板架在水泥長條上，長條下面就幾根水泥柱插入水中，橋底長滿了青苔。為了安全，把幾塊傷痕累累、破得實在不能再破的水泥板重新換了。但水泥板與水泥板之間的縫隙還是很大，我想挑戰一下，卻停住了腳步，心里想：縫隙這么大，我會不會掉下去？……
我小心翼翼地站到第一塊水泥板上，水泥板不是固定得很牢固，站在上面，搖搖晃晃，還發出“哐當哐當”的響聲，似乎不從中間走，踩到邊緣，水泥板就會翹起，我一驚，心里像有只活蹦亂跳的小鹿，“撲通”“撲通”直跳。我穩定了身子，在這塊水泥板上僵持了好久，平復了心緒，繼續慢慢挪動。
到了橋的中間，縫隙格外的大，我兩腿發軟，心跳加速，甚至有爬過去的沖動。我想到了紅軍飛奪瀘定橋，瀘定橋那時只有幾根鐵鏈，還那么高、那么險，紅軍都能過去，這點小縫隙算什么！我鼓起勇氣，腳大步一跨，身子向前一躍，就輕而易舉地過去了。
膽子大了，身子也變輕了，這時橋已經成了我的玩伴，我邊走邊數：“一塊、兩塊、三塊……二十一、二十二、二十三、二十四塊！”我不厭其煩地在橋上來回走動、跳動，像只靈活的小兔子！想想剛走這座橋時，還讓媽媽在后面看著我，防止我掉下去，我也被那時傻而純真的自己逗樂了，害羞而開心地笑了一聲。
我沉浸在美好的回憶里�，F在，不管是中國還是外國，都有許許多多的名橋，個個都別有一番姿態，但我覺得那座鋪滿水泥石板的橋是最美的，因為我和它有個美麗的故事。
我的故事作文10
起初，網絡給予我的是一種強烈的神秘感，因為在我的生活圈子里，幾乎天天都有人在談論著網絡，議論著網絡，因此，在很早的時候，我便萌發了對網絡的興趣和向往。
那是一個下午，爸爸正在上網看小說，看得十分入迷，我便也想玩電腦，朝著爸爸嚷嚷著：“我也要玩電腦！”爸爸招架不住，只好教我一些電腦的基本的操作方法，然后又教給了我如何上網等。我聽得十分入神，感覺十分新鮮有趣，迫不及待地想試一試。爸爸講解完以后，就讓我嘗試操作起來。沒過半個小時我就用得挺老練了。
經過一個多月，我漸漸開始對電腦產生了依賴性，離不開電腦，因為通過電腦上網，我可以知道許多我不知道的新知識，還能夠交到許多好朋友。
家里只有一臺電腦，要用的人卻是三個，怎么辦呢？只有看誰先搶到就歸誰玩，搶不到的只能在旁邊看。我當時還比較小，還搶不過爸爸媽媽，每次都搶不到，每次都只能趁爸爸上廁所，媽媽燒飯時才能大搖大擺地用上電腦。到最后爸爸為了霸占電腦，索性廁所也不上了，一直憋著，憋得直到實在憋不住了才會去上廁所，媽媽也隨即把電腦給霸占了。這樣一來，我就沒有了玩電腦的機會，經過N次我沒搶到電腦后的'經驗，我想出了一個辦法。一次，在爸爸或媽媽看小說看得正起勁的時候，我便號啕大哭起來，哭得像真的一樣，爸爸媽媽沒辦法，只好讓位，讓我來用電腦。我每次要用電腦，但電腦被霸占時，用這個辦法，都能順順利利地用上電腦，爸爸媽媽只能在一旁眼睜睜地看著我上網。
這就是我和網絡的故事。
我的故事作文11
起初，我對網絡一點都不了解，對它有種神秘感，在生活中，聽到哥哥姐姐們都在說網絡的故事，我很羨慕他們，對網絡有一種向往感。
后來，我上了小學，同學們也經常再談網絡，于是我在同學的幫助下懂得了如何使用網絡，我開始了我的網絡生活，第一次接觸網絡我非常期待，現在還耿耿于懷，從那以后，我發現了網絡是我生活中的一樣寶貝。
第一次使用網絡既興奮又緊張。網絡的吸引力對我越來越大，我也發現網絡是我生活不可缺少的東西。在無聊的時候總是想著網絡。
隨著對網絡的了解，發現網絡還可以聊qq，玩游戲。到了小學的'5年級，大家都開始玩上了網絡游戲，大家都玩得不亦樂乎，于是我也隨著他們去玩了，那時候網絡游戲我迷上他。他想病魔一樣的困住了我，是我天天在游戲的世界里，我也想同學們那樣玩得不亦說乎。天天貌似生活在游戲的世界里，打怪啊刷怪的，那時候貌似已經“走火入魔”了。
后來，在一次體檢中，我發現我的視力從5。3跌倒了5。0，那時候的我很緊張，啊怎么辦啊！電腦使我的視力一落千丈，可是那時候我的還是執迷不悟，繼續生活在打打殺殺的網絡游戲中。
到了期末，要考試了。大家在幾個星期中都在努力復習這想要一個自己理想的成績，給爸爸媽媽一個驚喜，也給自己一個安慰。可是我還在玩游戲，原本應該認真復習我的去哪里了？迎著而來的而是一個天天沉浸在游戲中的“魔鬼”。
期末考試結束了，我考試的時候發現題目都是蒙的，好像上課的時候老師沒教過。成績出來后，哇！真是一個驚喜啊。從那以后我知道了網絡游戲的壞處，我便開始與它隔絕，開始努力的學習，經過我的努力我成功的戒了！
網絡如果你用的好的話是一項很有用的東西，如果你用的不好的話是一樣讓人毀滅的東西。
我的故事作文12
一本好書，能讓你開闊眼界；一本好書，可以教會你許多為人處事的道理，使你得到心靈的啟迪。所以，書對人們來說，就像一碗心靈雞湯，讓知識豐富我們的生活。
剛剛上學的時候，我不怎么愛看書。老媽為讓我養成閱讀的習慣，在我房間的每個角落都放有各種書籍，可我總是視而不見。直到有一天我因為犯錯，老媽把我關到房間要我反省，在百無寥寂中我隨手拿起一本書來，就是這本《中華上下五千年》，告訴了我許多前所未聞的從古到今的人和事。老話說得好：一日無書，百事荒蕪。從此，書好像成了我生命的一部分，假如一天不看書，總覺得少了些什么。如果把書比喻成我身體的一部分的'話，那它就是我的“心臟”。
記得有一次去書店，我看到了一本名叫《乘烏龜二十一號海洋尋寶》的書，登時我的眼睛被那本書“定”住了。我欣喜若狂的捧著這本書，急不可待地翻著：一頁。兩頁。三頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我十分快樂。于是，我乞求媽媽幫我買下這本書，可媽媽卻說：“這是和你學的課本無關的書，想要就從你自己的零花錢里省�！蔽伊ⅠR答應：“好！”那本書的定價是二十七元。于是，我忍著不吃任何零食，不買一切玩具，從我那可憐的每天一元零花錢里省呀省。二十七天后，我小心翼翼地拽著這二十七元錢，急急忙忙地向書店跑去。我邊跑邊回憶：記得那本書好像是放在5號柜第三排吧？還有不會給賣掉吧？我的運氣不會這么差吧？
我忐忑不安，上氣不接下氣跑到了書店，直奔向5號柜急切地搜尋起來：“�。∵�在這！”我趕忙拿起書，匆匆忙忙地來到收銀臺付款，把錢遞出去的那一刻，我就在心里高興的喊道：“我買到書啦！我又有新書看啦！”
冰心奶奶曾說過：多讀書，讀好書，好讀書。這句話我時刻記著，釋放自我，陶冶情操，讓我們在書的海洋里盡情遨游吧！
我的故事作文13
我是一朵雪蓮花，我屬于喜寒植物，雖然生活在珠穆朗瑪峰上，但只要有陽光照射就能開花。唯一的缺點就是不能在高溫下生長。
令我害怕的是，科學家們為了實驗，要將我移栽到撒哈拉沙漠上。而我現在唯一的愿望就是在大沙漠上生存下去。
一路上跋山涉水，披荊斬棘，終于來到了荒無人煙的大沙漠上。內心萬分恐懼，要獨自一人在這里生活一年甚至更久，面臨著巨大的挑戰與危機，如若挑戰失敗，我將失去我寶貴的生命。
起初，面臨這里極高的氣溫，我拼命的'掙扎著，想要戰勝這地獄般的生活，回到故鄉，但似乎不可能。這里的人每每經過這里都用鄙夷的眼光看我：“來這里做什么？這地方根本不適合你生活的，我們這里是仙人掌生長的圣地�！痹谖遗赃叺南扇饲騻�，更是瞧不起我：“你看她是什么呀？怎么從來都沒有見過呀，整天像霜打的茄子一樣，沒有一點精神勁兒。”他們的話激起了我的斗志，我要在沙漠生存下去的目標更加明確，意志更加堅定，想要出人頭地的想法更加強烈。
炎熱的太陽整天炙烤著我的身體，吸干我身上的水分。一點一點的打磨我戰勝困難的意志。我也想過放棄，但又常常想起雪山上的伙伴，想起自己想念已久的故鄉。便又打起十二分的精神，努力生長，向陽而生。
我想自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇……終于在我來到這里的一年半以后，我開出了這片沙漠上唯一一朵極其珍貴的雪蓮花——潔白的花瓣，纖細的脖頸。很快我成為了這片沙漠上許多人仰慕的對象，我堅定的信念使我戰勝生存環境的不適，贏得了人們的尊重和贊許。
臨走之際，我想對曾嘲笑我的他們說：請不要瞧不起任何人，因為你永遠想不到你嘲笑的對象會付出多大的努力，改變一切，使你刮目相看，最終一鳴驚人。
我的故事作文14
網絡，這對大家來說都不是一個陌生的詞，隨著科學技術的快速發展，電腦幾乎成了每家每戶的必備品。
第一次接觸網絡時，是我在小學三年級的時候。工人們有條不紊地將各種電路插來插去，我蹲在一旁，好奇地看著他們安裝。
電腦裝好后，我迫不及待的做到位子上，當時我做了什么，到現在仍是記憶猶新——玩游戲。
我把正津津有味的看著球賽的老爸拖到電腦前，讓他教我怎么玩。我先是挑了一個游戲，點開它，仔細地看了幾遍說明，可還是摸不到頭腦——這些字母指的是什么？于是我又把求救的目光投向老爸，聽了老爸一番解釋之后，我恍然大悟，原來就是這個鍵盤上的字啊！這簡單，不就是拼音嘛！一年級就會了！我擺出一副“這種東西怎么會難得住我”的樣子，自信滿滿，可是……咦，不對呀？這是不按順序的？我大跌眼鏡，只好再次“虛心求教”。
終于在弄懂一切之后，我學會了如何上網，現在我的'打字技術可謂是“迅雷不及掩耳”并且我還學會了用網絡聽歌、學習、休閑，你別說，有許許多多的知識我都是從上網時學到的呢！
不但如此，我還從網上認識了來自各地的網友，我們討論各種各樣的問題，聊生活中發生的趣事新聞。這些樂趣，都是網絡為我帶來的，有了網絡，世界就成了一個地球村。
不過，過度沉迷網絡也會給人帶來無窮的壞處，不但對導致學習成績一落千丈，還會影響身心健康，我甚至聽說有人通過網絡來騙人錢財、拐賣人口，這些都是網絡給我們的生活帶來的負面影響。
世界上的東西都有兩面性，但我們要利用好的一面，不要讓壞的一面接近你。網絡更是這樣，大家應該正確的對待它，做一些有益的事情，而不是危害別人或傷害自己�？偠灾�，讓網絡給我們的生活帶來歡樂、多多益善，這才是最棒的！
我的故事作文15
在初一生活中，我遇到了很多新老師。其中對我幫助最大的就是我的導師了。
還記得我第一次被扣分時她批評我的場景，她對我們可嚴格了，尤其是學段末，明明她也很忙，卻要經常抽空問我們的復習情況。無論什么時候她都會對我們認真負責，把我們看做她的孩子們一樣。
在第三學段中，我靜不下心來學習，效率極低，上課也不聽講，還總是和年級中不愛學習的人一起玩。因此，我在段考中退步了六十多名，將第二學段拼來的優勢耗得一點不剩。到了第四學段，我發誓要改變，但是我的效率卻越來越糟糕，還總是經常和主動在不該講話的場合和別人說話。這不僅讓自己的效率低到一中午只做一個小測，同時還打擾了別的同學。
即使是這么嚴重的問題，我還是沒有意識到，那天我又少交了一項英語作業，這件事成了老師請我家長來校的導火索，放學后老師留下來和我一起談我的問題。那天老師苦口婆心說了許多話，但老師說的那句話讓我記憶深刻“近朱者赤，近墨者黑。”老師那充滿期待的眼神深深印在我的記憶里。的確，朋友的影響是巨大的，有個好朋友真的很重要，老師期望我能交到一些“陽光朋友”。
天氣正值深秋，校園中每一棵樹上都金碧輝煌地掛著落葉，地上也鋪滿了落葉織就的金色的.毯子。我的導師利用空閑時間帶我們來到校園中最美麗的五星花園照秋景，我們興奮不已。隨著“咔嚓”“咔嚓”的聲響，畫面定格在我們手捧落葉拋向藍色天空的畫面中，定格在黃綠錯雜的樹為背景的奔騰跳躍的動感畫面中，定格在少年綻放笑容的秋色中……
這就是我的導師，她幫助我走完了艱難的初一路，她嚴格且富有責任心。每當我想邊玩邊學時，她的身影就出現在了我面前。沒人能比她更負責任，她對我的幫助使我終生難忘！
【我的故事作文】相關文章：
我的故事作文03-31
我與π的故事作文04-19
我與故事作文04-02
我與故事的作文06-04
我的故事的作文05-22
我與π的故事作文05-28
（經典）我的故事作文08-05
(經典)我的故事作文08-05
(精選)我的故事作文08-05
【經典】我的故事作文08-04