我的讀書(shū)故事作文[優(yōu)秀2篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我的讀書(shū)故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書(shū)故事作文1
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
記得我五歲的時(shí)候,媽媽在廣州給我買了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》的漫畫(huà)書(shū)。于是我用我幼兒園所學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)含量一個(gè)字一個(gè)字的拼湊著讀。實(shí)在不理解的就看圖片猜這個(gè)字是什么意思,就這樣一知半解的讀,這本書(shū)的情節(jié)總是會(huì)逗得我哈哈大笑。雖然這本書(shū)算不上什么好書(shū)。但的確是我的第一本課外書(shū),并勾起了我以后讀書(shū)的興趣。
在我八歲入學(xué)時(shí),我讀了《一年級(jí)的小豆豆》。這本書(shū)令我至今仍然記憶猶新。這本書(shū)主要講的是小豆豆一年級(jí)上學(xué)的經(jīng)歷,雖然里面并沒(méi)有什么值得我學(xué)習(xí)的華麗詞句。內(nèi)容卻是既精彩又通俗易懂。勾畫(huà)出了小豆豆這一天真可愛(ài)的兒童形象。
我九歲時(shí),也就是上二年級(jí)的時(shí)候讀了《三國(guó)演義》。其中張飛的死令我印象猶其深刻,這一代豪杰張飛并不是像其他英雄一樣光榮的死于戰(zhàn)場(chǎng)。而是由于過(guò)于沖動(dòng)被無(wú)名小卒渙江,張達(dá)所刺。這樣一代英雄豪杰竟是以這樣的一種死法死的.。這不禁令我感到碗惜。
十歲時(shí),我就開(kāi)始讀起了魯迅的《吶喊》。其中,《孔乙己》這個(gè)故事我覺(jué)得非常有價(jià)值,這個(gè)故事揭示了近代知識(shí)分子的麻木不仁,和封建社會(huì)的腐朽。孔乙己腿都被打斷了,可人們還挖苦他,老板仍然記著他的賬。這實(shí)在是太不應(yīng)該了。我至今都沒(méi)有忘掉,他們簡(jiǎn)直太沒(méi)有人情味了。
讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!
我的讀書(shū)故事作文2
一談到讀書(shū),我的話就多了。
倒不是去讀母親給我的語(yǔ)文書(shū),而是去讀《裝在口袋里的爸爸》。
7歲那年,我看到姐姐捧著一本書(shū),如饑似渴地在那里讀。就連吃飯也忘了,完全沉浸在書(shū)的海洋里。好奇心驅(qū)駛我,也悄悄拿起一本《裝在口袋里的爸爸》。當(dāng)他的爸爸發(fā)明出一件神奇的裝甲,我感到驚嘆。當(dāng)看到他的商品被人搶先賣出時(shí),我感到懊惱。當(dāng)楊歌和他的爸爸打“猴子”時(shí),我替他們捏了一把汗。當(dāng)他們勝利時(shí),我不禁手舞足蹈。看完后,我為楊歌和他爸爸這種懲惡揚(yáng)善的精神拍手稱贊。但如果我遇到了不會(huì)的字,會(huì)向大人請(qǐng)教。
《在口袋里的爸爸》引起了我對(duì)故事書(shū)的`興趣。對(duì)那《淘氣包馬小跳》中,一只狗,為了保護(hù)別人而死去,傷心了很久。但也至少比《我的媽媽》沒(méi)有太多生動(dòng)的描寫,而顯得太死板,好很多了。
八歲左右,我拿起了《水滸傳》,但我對(duì)它的興趣并不大。什么天罡,什么地煞,都讓我厭煩。還是到十歲左右,拿起這本書(shū)才明白,為了一統(tǒng)天下,需要的不僅僅是強(qiáng)大的武力,還要有靈活的思維。
現(xiàn)在,我仍在認(rèn)真的閱讀著那些吸引我的圖書(shū)。但書(shū)看多了,也會(huì)挑選,看了生動(dòng)的《淘氣包馬小跳》,就會(huì)丟下死板的《我的媽媽》。看了引人心弦的《十一個(gè)生日》,就會(huì)扔下無(wú)聊的《夏夜的歷險(xiǎn)》,對(duì)那些精彩的情感真摯,引人回味的,我便深刻地印在了我的腦海中。
書(shū)看多了,從中也得到了一個(gè)體會(huì)。物怕比,人怕比,書(shū)也怕比,不比不知道,一比嚇一跳。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,讓我寫作提高,我愛(ài)讀書(shū),希望在閱讀中成長(zhǎng)。
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