我的讀書(shū)故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的讀書(shū)故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書(shū)故事作文1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓人學(xué)到知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶情操。蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基曾這樣說(shuō)：“書(shū)是面包�！蔽蚁�，讀的書(shū)多了，我的寫(xiě)作能力就提高了，寫(xiě)作文就不發(fā)愁了。讀書(shū)使我懂得了真、善、美，讀書(shū)使我懂得了許多做人的道理。
從我開(kāi)始讀我的第一本故事書(shū)時(shí)，我就喜歡上了讀書(shū)。
一開(kāi)始，我只對(duì)書(shū)上的插圖感興趣，并不知道書(shū)里的內(nèi)容是多么有趣。后來(lái)，我聽(tīng)媽媽給我講故事，才知道原來(lái)書(shū)里的內(nèi)容很有趣，我也是從那時(shí)起學(xué)著自己讀書(shū)的。
直到現(xiàn)在，我還記得，在我五歲的時(shí)候，我讀了拼音版的《國(guó)王的.新衣》，我覺(jué)得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾可惡。七歲時(shí)，我再次翻開(kāi)這本書(shū)，我想起了自己以前那天真而可笑的想法是，不禁為自己的幼稚而感到有趣。八歲時(shí)，我再次讀此書(shū)時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示。而現(xiàn)在我再次讀此書(shū)，我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死，我感到可笑可悲。
我認(rèn)為，書(shū)，就是一位人類(lèi)最好的老師，她給予我們知識(shí)；書(shū)，就是一粒開(kāi)心果，它給予我們快樂(lè)；書(shū)，是一株忘憂(yōu)草，它令你忘掉所有的不如意；書(shū)，是一艘大客輪，它裝載著人類(lèi)所有的靈魂……人們都說(shuō)時(shí)間是最寶貴的，生命是最寶貴的，可我卻認(rèn)為，書(shū)里的知識(shí)是最寶貴的。爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)，使我銘記在心；知識(shí)就像一條河，基礎(chǔ)是淺的，就像河的淺處，往后就越來(lái)越深，基礎(chǔ)打好了，你就能游過(guò)這條河�；A(chǔ)打不好，就像你不會(huì)游泳一樣，就會(huì)沉下去。所以你要打好基礎(chǔ)，游過(guò)這條河，成為一位棟梁之材。
書(shū)是我的知心朋友，讀書(shū)給我知識(shí)，讀書(shū)給我快樂(lè)，讀書(shū)更給我力量。我要在知識(shí)的海洋里游泳，茁壯成長(zhǎng)。
我的讀書(shū)故事作文2
我家是一個(gè)很普通的家庭，爸爸是一名塑料制品公司的模具工，媽媽開(kāi)了一家小的復(fù)印店。
我們現(xiàn)在作為一個(gè)21世紀(jì)新時(shí)代的三口之家，我們生活在這個(gè)文化、科技飛速發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)，它可以讓你的人生豐富多彩。你學(xué)到的每一個(gè)知識(shí)都會(huì)讓你受益匪淺。在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許多故事，有的很感人，有的很有趣。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我的小時(shí)候，書(shū)籍成了我生命里不可缺少的一部分。白天，我在幼兒園過(guò)得很不開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熃形宜X(jué)我睡不著，所以我錯(cuò)失良機(jī)，得不到每個(gè)人應(yīng)該得到的獎(jiǎng)品，白天我在幼兒園過(guò)得很不快樂(lè)。但晚上回到家我就高興了，因?yàn)槲夷茉诩依锫?tīng)媽媽講故事，慢慢地我學(xué)會(huì)了讀書(shū)。從那以后，我都自己一個(gè)人讀小孩讀得及簡(jiǎn)單的書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。
不過(guò)自從上了小學(xué)以后，我就覺(jué)得這些書(shū)太幼稚了，就看其他書(shū)了，比如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《屋頂上的'小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，都可以堆成一座“小山”了。我高興得一蹦三尺高，整天都把書(shū)捧在手心里，愛(ài)不釋手。我上哪兒都帶著書(shū)，逛街、旅游，甚至睡覺(jué)都要把書(shū)放在枕頭底下。
上了中年級(jí)以后，我不滿(mǎn)足于看那些書(shū)了，我要看《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等。但我的課外閱讀時(shí)間就越來(lái)越少了，我要背語(yǔ)文書(shū)，要做陽(yáng)光課堂，要看詞語(yǔ)手冊(cè)，要讀同步閱讀，干完這些，都已經(jīng)八點(diǎn)半了，媽媽還得叫我下去鍛煉，所以，我只能在周末看了。不過(guò)，如果晚上睡不著，我會(huì)偷偷地溜進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)臺(tái)燈竊讀。
一本喜愛(ài)的好書(shū)是進(jìn)步的階梯，就是我們的良師益友，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)故事作文3
我與書(shū)在很早的時(shí)候就結(jié)緣了，若真要深究起來(lái)，那恐怕，我在娘胎里的時(shí)候就與書(shū)結(jié)緣了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她懷著我的時(shí)候，每天都會(huì)拿上一本故事書(shū)，念上一念。還沒(méi)有出生的我當(dāng)然是聽(tīng)不懂的，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了媽媽說(shuō)這回事的時(shí)候，還打趣著媽媽?zhuān)f(shuō)媽媽若不是將我當(dāng)做了一個(gè)天才？
但是，接下來(lái)媽媽又對(duì)我說(shuō)，我從嘴巴里說(shuō)出來(lái)的第一個(gè)詞居然是讀書(shū)。這件事還真的挺神奇，媽媽的這句話(huà)讓我瞬間閉嘴了。原來(lái)，我的讀書(shū)故事還真是從娘胎里就開(kāi)始的。
等到我學(xué)會(huì)認(rèn)字又上學(xué)了后，我與書(shū)的故事就更加緣深了。每天，我的書(shū)包里都背著幾本書(shū)，不僅有課內(nèi)書(shū)，更有課外家人為我特意買(mǎi)的故事書(shū)。我的家人一直都希望著我能夠各方面發(fā)展，而不僅僅只是局限于課堂上的內(nèi)容。
我那時(shí)候，讀書(shū)可還費(fèi)盡著，書(shū)上很多的詞我都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)候，就算有拼音，我都不能將準(zhǔn)確的音給讀出來(lái)。在那段時(shí)間里，我有一點(diǎn)兒模糊的記憶，那時(shí)候每天晚上，媽媽都會(huì)為我讀上一遍書(shū)里的'一個(gè)個(gè)小故事。我與書(shū)還會(huì)在睡夢(mèng)里打招呼，我的思緒在睡夢(mèng)中格外的活躍，在夢(mèng)里為織造了一個(gè)屬于我與書(shū)的故事。
我的讀書(shū)故事一直到今日都在，如今的我早就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，在睡前，我都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū)。
隨著我的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我讀的書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越廣泛了，國(guó)內(nèi)外的書(shū)都會(huì)讀上一讀。有時(shí)候，當(dāng)我看完了一本書(shū)后，我還得花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)將書(shū)里面的知識(shí)與內(nèi)容消化一番。因?yàn)橛械臅?shū)，很具有感染力，當(dāng)我們將感情全部都帶入進(jìn)去了后，自然而然的我們的情緒隨著書(shū)而動(dòng)。在一本書(shū)完結(jié)后，我們自然也得花點(diǎn)時(shí)間將我們的思緒從中脫離出來(lái)。
我的讀書(shū)故事還在繼續(xù)著，我相信將一直伴隨我到老。
我的讀書(shū)故事作文4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鼻О倌陙�(lái)，書(shū)被認(rèn)定為人類(lèi)文明發(fā)展的“長(zhǎng)生果”。“讀一本好書(shū)，好比與一位高尚的人談話(huà)；多讀一本好書(shū)，多添一份精彩人生！”這是我識(shí)字后看到的關(guān)于讀書(shū)的第一個(gè)句子，正是這句話(huà)，讓我與書(shū)結(jié)緣，也讓我因書(shū)鬧出不少笑話(huà)，平添了幾分生活樂(lè)趣。
“呔！大膽曹賊，納命來(lái)！”當(dāng)我站在曹阿姨小賣(mài)部前，大聲喊出這句話(huà)時(shí)，尷尬的感覺(jué)立刻遍布我全身。大家一定都很奇怪：為什么我會(huì)喊這句話(huà)？這話(huà)是什么意思？別急，讓我慢慢來(lái)告訴你。這事還要從幾分鐘前說(shuō)起�！斑荆〈竽懖苜\，納命來(lái)！關(guān)羽站在船頭大吼”，正當(dāng)我津津有味地讀著《三國(guó)演義》時(shí)，媽媽突然發(fā)話(huà)：“小浩，家里沒(méi)鹽了，去樓下買(mǎi)一包。”我只好放下書(shū)去買(mǎi)鹽。雖然手上沒(méi)有書(shū)，可我依然沉浸在書(shū)的情節(jié)中，赤壁之戰(zhàn)的贏家是誰(shuí)？孔明又會(huì)想出什么計(jì)謀我著了迷般，把自己想象成了關(guān)羽，提著大刀，在甲板上走著。直到來(lái)到小賣(mài)部前，后面的就不用說(shuō)了，曹阿姨被我嚇了一跳，我跟阿姨說(shuō)明了緣由后，買(mǎi)了鹽就趕緊跑回家了。
因?yàn)槲蚁矚g遨游于書(shū)的`海洋中，也收獲了不少知識(shí)，偶爾還能用這些知識(shí)逗得別人哈哈大笑。
有一次，我搭公共汽車(chē)坐在一個(gè)靠窗的位置，車(chē)慢慢啟動(dòng)了，有一個(gè)趕車(chē)的人邊追邊喊道：“師傅等等我！”“師父去意已決，悟空，你別追啦！”我學(xué)著唐僧雙手合一的樣子答道，我旁邊的一位朋友當(dāng)場(chǎng)笑翻了。
書(shū)，可以讓我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè)，也可以讓我們見(jiàn)多識(shí)廣；書(shū)，可以讓我們心底充滿(mǎn)陽(yáng)光，也可以讓我們羽翼豐滿(mǎn)。朋友，讓我們一起去讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)故事作文5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻太適合不過(guò)了。是呀，我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，就是書(shū)這一營(yíng)養(yǎng)品，讓我變得越來(lái)越充實(shí)。小時(shí)候，太公、外婆、阿姨教我講百聽(tīng)不厭的故事，在這些故事里，我懂得了善良、樸實(shí)的主人公，懂得了邪惡的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的……我最早看到的書(shū)是《龜兔賽跑》這個(gè)故事，雖然只有幾頁(yè)紙，但是我特別喜歡這本書(shū)了。從此我便走上了讀書(shū)之路。自從我上學(xué)之后，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，看書(shū)讓我忘記時(shí)間。我的床邊放著我心愛(ài)的書(shū)，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《木偶奇遇記》……
有一次，我閑著沒(méi)事干，從書(shū)柜里找書(shū)看，找著找著，我翻到了一本書(shū)，好像是我沒(méi)有看到過(guò)的，我從書(shū)中看到：膽大的翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)，全國(guó)銷(xiāo)售２．７億冊(cè)等話(huà)。挑畔的話(huà)語(yǔ)帶我進(jìn)入書(shū)的世界。我慢慢融入書(shū)的`世界，我仿佛和兩位主人公在驚魂街游蕩，一會(huì)兒看見(jiàn)魔王，一會(huì)兒看見(jiàn)蛤蟆精……我正津津有味地看著，媽媽一聲吃飯了，打斷了我在驚魂街的旅游，“來(lái)了！”我應(yīng)付著媽媽?zhuān)挚戳撕镁茫钡桨职謴奈沂种邪褧?shū)“奪走”，我才很不情愿的坐到飯桌前，塞了兩口飯，我發(fā)現(xiàn)今天有我愛(ài)吃的雞翅，可是我的心思還在書(shū)中，手不由自主的又把書(shū)拿到手上看。媽媽走了過(guò)來(lái)，揪著我的耳朵，生氣的說(shuō)“是不是非要餓你一餐��！”我只好放下書(shū)，回到飯桌前，狼吞虎咽的把飯吃完，又迫不及待的抓起書(shū)看了起來(lái)。
是啊，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@句話(huà)說(shuō)的好！我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我多想在書(shū)的世界里，盡情遨游！
我的讀書(shū)故事作文6
進(jìn)入高中后，也許是老師極力推崇讀書(shū)，一向不怎么喜歡閱讀的我也產(chǎn)生了一股讀書(shū)熱。讀書(shū)不但豐富了我的生活，陶冶了我的情操，而且也使我感到爭(zhēng)分奪秒的重要。
每天第二節(jié)課下，我們都擁有25分鐘的寬裕時(shí)間，如果教室里沒(méi)有我，那一定是去閱覽室盡情飽覽群書(shū)了。每次我都會(huì)陶醉在形形色色的雜志中，可惜這些書(shū)只能借閱不能借走。閱讀帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)，它將我?guī)У疆悋?guó)他鄉(xiāng)，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，也讓我置身于熱帶雨林中，去親近大自然，聆聽(tīng)天籟。閱讀也使我感到自己猶如身處太空，親眼目睹宇宙大爆炸，親身去探尋黑洞……預(yù)備鈴的音樂(lè)響起了，我這才猛然意識(shí)到自己仍在學(xué)校，匆匆擺好書(shū)，便飛一般地向教室狂奔。上氣不接下氣沖到自己的座位，慶幸老師還沒(méi)到。呵呵，多么緊張卻充滿(mǎn)樂(lè)趣的下課之行。
萬(wàn)籟俱寂，晚上是讀書(shū)的絕佳時(shí)間。坐在床上，捧起床頭的一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，那是多么愜意！月光悄悄地溜進(jìn)宿舍，仿佛在童話(huà)中一般，遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了作業(yè)，靜靜地沉醉于書(shū)的海洋，心靈得到凈化，全身心仿佛游歷于祖國(guó)的大江南北，沉迷于大千世界的撲朔迷離。耳邊，清脆的撞擊聲如圣誕節(jié)的鈴鐺悅耳動(dòng)聽(tīng)，利落的腳步聲勝似舞臺(tái)上踢踏舞者的節(jié)奏，眼前一亮，一束耀眼的光芒射進(jìn)宿舍。啊，是天使降臨了嗎？我猛然回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地將書(shū)塞進(jìn)被子。電筒的光亮在宿舍的每個(gè)角落晃動(dòng)，刺著我的眼，有點(diǎn)癢，也有點(diǎn)疼。只聽(tīng)“啪”地一聲門(mén)關(guān)上了。我深深地舒了一口氣，是竊喜，也是心慌，幸好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，不然我的.書(shū)就要跟我說(shuō)再見(jiàn)了。
讀書(shū)教會(huì)了我要珍惜每一秒鐘，讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，也能欣賞美。書(shū)是我的摯友，我樂(lè)意讀書(shū)，讓心靈在精辟的思想中凈化、升華。像夏初的山谷一般，沒(méi)有煩噪，只有靜謐的美麗。
我的讀書(shū)故事作文7
莎士比亞有一句名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，書(shū)在我的心目中有著神圣的地位。
我能跟書(shū)交上朋友，這還得感謝我的媽媽。記得那是我即將上小學(xué)的一天，媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)很大的書(shū)店，我一下子沖到“兒童讀物”前，挑選了兩本書(shū)——彩圖版的《西游記》和《奧特曼》。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，孫悟空和奧特曼是世界上無(wú)所不能的人物，模仿孫悟空和奧特曼是我最得意的事。然而媽媽不顧我的反對(duì)，執(zhí)意給我選了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。也許是為了表示內(nèi)心的不滿(mǎn)與抗議，我有兩天時(shí)間沒(méi)理媽媽?zhuān)劣谀潜尽妒f(wàn)個(gè)為什么》自然也是翻也沒(méi)翻。后來(lái)的日子里，每天晚飯后，經(jīng)常聽(tīng)到媽媽在跟爸爸侃侃而談：秋天到了，為什么樹(shù)葉會(huì)掉？天上為什么會(huì)下雨？為什么冬天河水會(huì)結(jié)冰？……剛開(kāi)始我并不在意，可漸漸地我被吸引了，每天盼望著那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。而這時(shí)媽媽卻推脫事忙不講了，弄得我心里總覺(jué)得空落落的。媽媽看出了我的心思，拿著那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō)：“喏，拿去看吧，我每天講的'都是這本書(shū)里的內(nèi)容�！苯舆^(guò)書(shū)，我不由自主地看了起來(lái)。雖然我識(shí)的字還很少，拼音還不夠熟練，但我卻看了一篇又一篇……從那以后，書(shū)就成了我生活中必不可少的一部分。
上小學(xué)后，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀需求也越來(lái)越大，往往一本新書(shū)一兩天就看完了。課間我不是在暢游書(shū)海，就是在四處借書(shū)，因此同學(xué)們給我取了個(gè)雅號(hào)“書(shū)迷”。
每當(dāng)我閱讀書(shū)時(shí)，就像是愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境一般。有時(shí)，我真怕夢(mèng)醒了再也見(jiàn)不到故事里的好朋友，我真想永遠(yuǎn)沉醉在書(shū)的海洋中。
我的讀書(shū)故事作文8
“書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從陜隘的地方，駛向無(wú)邊無(wú)際的海洋�！鄙頌闀�(shū)蟲(chóng)的我，每天在書(shū)中暢游，那樣美好！那樣舒暢！下面，就讓我講一件關(guān)于我的讀書(shū)故事吧！
有一次，我讓媽媽送我去新華書(shū)店看書(shū)，我一出門(mén)，就像餓狼一般朝新華書(shū)店奔去，熟門(mén)熟路地跑上電梯，迫不及待地跑上三樓，頓時(shí)，眼前一亮！一本本五顏六色的書(shū)整齊地排列在書(shū)架上，就像一個(gè)個(gè)小天使朝我笑呢！我恨不得變成超人，把書(shū)全部拿來(lái)收入囊中，這么多的書(shū)，五光十色令我目不暇接、眼花繚亂，我像一個(gè)木頭人，呆呆地站在那里，不知選哪本才好。過(guò)了半晌，我才緩過(guò)神來(lái)，開(kāi)始選書(shū)，不過(guò)一分鐘，我手上的書(shū)已經(jīng)像一座山了，我找到了一個(gè)空位，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。
我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而愁眉不展，時(shí)而屏息凝神，時(shí)而像喝醉了酒一樣站起來(lái)?yè)u搖晃晃。面部表情也十分有特色，有時(shí)像吃了辣椒一樣張開(kāi)嘴巴，有時(shí)眉毛彎曲地像兩艘小船，有時(shí)皺起鼻頭，為反派主角的.心狠手辣而憤怒不已，有時(shí)皺眉頭，努力地推理這個(gè)角色是好是壞。
書(shū)仿佛將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界，綠油油的草地上，七個(gè)小矮人在擺連桌宴，看到我來(lái)，熱情地邀請(qǐng)我一起吃飯，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌，小兔在三五成群地跳兔子舞，湖面上波光粼粼，小魚(yú)在歡快地游戲，我一本接一本地看著，不知手表鈴聲已經(jīng)響了，等到我“愚公移山”后，才看了看手表，媽媽打了五個(gè)電話(huà)我都沒(méi)接。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)就是知識(shí)的源泉，我愛(ài)讀書(shū)，讓我們一起去啃書(shū)吧！
我的讀書(shū)故事作文9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的海洋。書(shū)給了我們?cè)S許多多的東西，是它讓我的生活不再枯燥乏味，是它讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
其實(shí)一開(kāi)始，我并不是非常喜歡讀書(shū)，甚至還有一點(diǎn)兒討厭讀書(shū)。每一次媽媽讓我去讀書(shū)時(shí)，我都只是去看上面的插圖玩，或是用眼睛在上面亂掃一陣，從來(lái)沒(méi)有用心去讀過(guò)。所以每次當(dāng)媽媽問(wèn)我書(shū)里的問(wèn)題時(shí)，我總是一問(wèn)三不知。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“書(shū)很有趣，你別看它有許多的字，但是它的字里行間是多姿多彩的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我便開(kāi)始對(duì)這個(gè)表面枯燥，但是字里行間多姿多彩的書(shū)充滿(mǎn)了好奇。于是，我便開(kāi)始嘗試讀書(shū)。一本、兩本、三本……隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多，我對(duì)書(shū)也就越依賴(lài)，書(shū)成了我的精神食糧，我不可一日無(wú)書(shū)。
有一次，我和媽媽一起去東臺(tái)玩。媽媽問(wèn)我：“你想去哪里玩？”我興奮地提議道：“去新華書(shū)店吧！”媽媽果斷地說(shuō)：“不行！我?guī)愠鋈ネ婢褪桥履憷蠍炘诩依锟磿?shū)，這樣很容易把眼睛看壞了。”我急忙說(shuō)：“不會(huì)的�！眿寢屨f(shuō)：“還不會(huì)，上一次帶你去新華書(shū)店看書(shū)，你看了一個(gè)多小時(shí)。這回，我只能帶你去新華書(shū)店買(mǎi)一些書(shū)，回家才能看，而且要適量地看，不能一口氣全看完�！背鲇跓o(wú)奈，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
買(mǎi)完書(shū)，我的眼睛就一直盯著媽媽手中的'書(shū)�？墒�，媽媽卻不讓我靠近它們半步。好不容易到了家，我立即從媽媽手里奪過(guò)書(shū)，一溜煙竄到了樓上，媽媽喊道：“你慢點(diǎn)兒跑，別摔了！”
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的源泉，是精神的食糧，我一定要多讀書(shū)，因?yàn)橹挥羞@樣才能開(kāi)闊我的眼界，增長(zhǎng)我的知識(shí)，使我更加優(yōu)秀！
我的讀書(shū)故事作文10
暑假里我生活得無(wú)比精彩，因?yàn)槲遗c書(shū)相伴。
沒(méi)上學(xué)前，心思細(xì)密的媽媽為我能在睡夢(mèng)中甜甜地微笑，常給我編些故事，什么小老鼠過(guò)家家，小羊羔找朋友之類(lèi)的，聽(tīng)得我興奮不已。不善言辭的爸爸則抓住一切機(jī)會(huì)，給我買(mǎi)《安徒生童話(huà)》、《經(jīng)典童話(huà)》、《晚安童話(huà)》等書(shū)，讓媽媽讀給我聽(tīng)，經(jīng)常聽(tīng)得我津津有味，茶飯不思。
第一次背上書(shū)包上學(xué)，剛發(fā)的新書(shū)成了我的珍寶，第一個(gè)晚上，我就把圖文并茂的新書(shū)啃了個(gè)遍，心里頭更是從未有過(guò)的滿(mǎn)足與自豪——我有自己的書(shū)了！
暑假里，我每天與書(shū)作伴。讀了《五顆豌豆》，體會(huì)到了一個(gè)人的人生是否有價(jià)值，在于其生命歷程中的行為；讀了《海的女兒》，我為人魚(yú)公主的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良而感動(dòng)，我還知道了心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，雖然吃虧一時(shí)，但不會(huì)吃虧一世；讀了《拇指姑娘》，知道拇指姑娘的遭遇雖然十分曲折，但最后終于找到了自己的幸福，我明白心存善心，樂(lè)于助人的人，終究會(huì)得到別人的.幫助。
這兩年，我有幸成為了班級(jí)圖書(shū)管理員。那滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜的書(shū)，就在我的管轄范圍了。我走近那個(gè)夢(mèng)想的天堂，面對(duì)那些精美的書(shū)籍，我目不暇接，興奮不已。一開(kāi)始，《我們的秘密》帶我走進(jìn)小作者的心里，那奇妙的世界讓我睜大好奇的雙眼。接著是《上下五千年》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》，或歷史天空，或童話(huà)王國(guó)，我放飛想象，恣意縱橫，和小動(dòng)物嬉戲玩耍，和同齡朋友拼魔法。再后來(lái)，我走進(jìn)了小說(shuō)世界，為魯賓遜的荒島求生驚嘆，為格蘭特船長(zhǎng)的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)�，F(xiàn)在，我的閨中好友又多了兩個(gè)——《紅樓夢(mèng)》、《情感讀本》。它們無(wú)聲地陪伴我左右，給我寧?kù)o與淡然，給我感動(dòng)與震撼。
翱翔的鳥(niǎo)兒因翅膀而精彩，參天的大樹(shù)因綠葉而精彩，我的生活因?yàn)樽x書(shū)而精彩。
我的讀書(shū)故事作文11
每個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷都不同，我也有著一段與眾不同的讀書(shū)故事。
別看我在學(xué)校挺勤快的，可是在家里，尤其是節(jié)假日，我如果不在9：00鐘以后醒過(guò)來(lái)，那么太陽(yáng)就要從西邊出來(lái)了。為此爸爸媽媽費(fèi)了好多腦筋，辦法卻一個(gè)也行不通。終于有一天，老爸發(fā)狠話(huà)了，他在凌晨4，5點(diǎn)鐘的時(shí)候硬是把我從睡夢(mèng)中揪了出來(lái)：“小涵，走，跟老爸跑步去！
“啊！”這個(gè)消息把我從惺忪拉到了正常人都得不到的清醒，“不會(huì)吧！”盡管我苦苦求著老爸，求他不要去，可是老爸像吃了鐵石心唱腸丸一樣，動(dòng)也動(dòng)搖不了。唉，沒(méi)辦法，只好聽(tīng)天由命了。
一路迎著摩托車(chē)帶來(lái)的風(fēng)，吹到臉上涼嗖嗖的，看看周?chē)�，都蒙上了一層紗巾似的`，隱隱約約看得見(jiàn)，又看不見(jiàn)。很快就到了目的地，爸爸領(lǐng)頭先帶跑了起來(lái)，我卻以比蝸牛少稍快一點(diǎn)的速度向前慢跑著。爸爸回過(guò)頭來(lái)，歪著腦袋想了一會(huì)兒，便大聲說(shuō)：“小涵，如果你跑得比我快，先到終點(diǎn)的話(huà)，我就獎(jiǎng)你一本書(shū)！”“書(shū)！”我的眼睛放光了。在家里，我可是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)王。為了書(shū)，我可以將作業(yè)延遲到一個(gè)小時(shí)以后再做。我的這個(gè)習(xí)慣不幸被老爸知道，抓住了把柄，什么都用書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)，我既恨他又喜歡他，現(xiàn)在老爸又用書(shū)作獎(jiǎng)勵(lì)，我只好為自己心愛(ài)的書(shū)而奮斗了。于是，我又加了一把勁兒，使出吃奶的力氣向前沖去�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒，我的體力就不足了，一下子就慢了下來(lái)，這當(dāng)然是我長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有鍛煉的“報(bào)償”！
慢慢的，我的腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣，肚子也疼得不得了！哎呀，快到終點(diǎn)了呀，我就在這時(shí)想起了那一本書(shū)，想到了看書(shū)時(shí)的滋味。于是，我是足了勁兒，加快速度拼命跑，超過(guò)了爸爸，第一個(gè)沖向終點(diǎn)！
我如愿以?xún)數(shù)牡玫搅四潜緯?shū)，捧著那一本書(shū)，我激動(dòng)得哭了。那是我用汗水和淚水換來(lái)的，我要更加地珍惜它，要把它熟讀成誦！
我的讀書(shū)故事作文12
我特別喜歡書(shū)，一旦沉浸其中，便無(wú)法自拔，以致我假期里常常頂著個(gè)“熊貓眼”，媽媽看到了，便讓我必須午休。
這一段時(shí)間，我沉迷在哈利·波特的魔法世界中，一有時(shí)間就和哈利一起遨游世界，所以媽媽那道命令對(duì)我來(lái)說(shuō)痛苦至極。午休時(shí)，我悄咪咪地向桌子走去，飛快地拿起一本《哈利·波特與死亡圣器》，跑回房間�！肮兆碓谯櫧z消失的喜悅中，他讓羅恩的東西在房間里到處亂飛。”哈哈，我為自己的小小“勝利”感到喜悅……
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……突然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，“啪嗒，啪嗒”！天哪，媽媽又來(lái)“視察”了！我的心跳越來(lái)越快，如果再不想出一個(gè)好的辦法來(lái)藏書(shū)，我就要遭殃了！腳步聲越來(lái)越近了，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，我靈光一閃，把書(shū)猛地往床底下一塞，然后趕緊閉起眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，裝成睡得很香的樣子。
媽媽輕輕地靠近，看了一下，確認(rèn)我已經(jīng)睡著了，便打開(kāi)房門(mén)出去了。我松了一口氣，從床底下抽出書(shū)繼續(xù)看了起來(lái)，我慶幸地想：真的是嚇?biāo)懒�，如果被老媽抓了現(xiàn)行，今天我不知道會(huì)被罵成什么樣呢！
正暗自得意呢，突然，“啪嗒啪嗒”的腳步聲又來(lái)了，我趕緊又把書(shū)往床底下塞，然后故伎重演。這回，媽媽停在床邊不走了，我緊張得大氣都不敢出。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)口了：“我剛剛明明看到在看書(shū)的`，書(shū)呢？別裝了，我知道你沒(méi)睡著！”頓時(shí)，空氣就好像伏地魔朝哈利發(fā)射殺戮咒時(shí)一樣凝固了。我屏住呼吸，閉著眼晴，裝睡到底。終于，媽媽走了，我頓時(shí)有點(diǎn)“劫后余生"的感覺(jué)。
但最后，媽媽還是發(fā)現(xiàn)我在偷偷看書(shū)，便把我的書(shū)“劫持"了，并和我"約法三章"。從此，我少了一個(gè)“偷讀"之樂(lè)，但"熊貓眼"也隨之不見(jiàn)了。
我的讀書(shū)故事作文13
知識(shí)，是青年人最佳的榮譽(yù)，是老年人最大的慰藉，是窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，是富人最珍貴的.裝飾品。但所有的知識(shí)都來(lái)自于書(shū)，只有書(shū)讀得多了，我們的知識(shí)才會(huì)更豐富。
書(shū)，就像一塊磁鐵，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我，讓我著迷。
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。在我家的書(shū)柜上有一本《唐詩(shī)三百首》，我經(jīng)常拿下來(lái)翻閱，雖說(shuō)是翻閱，只不過(guò)是草草地看幾眼罷了，根本體會(huì)不到詩(shī)人的思想感情。后來(lái)爸爸教給我，讀詩(shī)要結(jié)合生活實(shí)際來(lái)理解，這樣才會(huì)記得牢。聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我又讀了劉方平的《月夜》：“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗�！迸�，這首詩(shī)我懂得，到了夜深人靜的時(shí)候，月光只照在房屋的一半，另一半隱藏在黑暗中。北斗星和南斗星都斜了。偏偏就在今晚，使人感覺(jué)到春天正在回暖，因?yàn)槟懵?tīng)——綠窗外，唧唧的蟲(chóng)鳴，頭一回傳到屋子里來(lái)了。從此以后，我就這樣去讀詩(shī)，因此增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
上了五年級(jí)之后，我又喜歡上了名著。四大名著我都讀得滾瓜爛熟。記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽正在做飯，家里沒(méi)鹽了，媽媽出去買(mǎi)鹽，讓我看著鍋里的米飯。當(dāng)時(shí)我正看著《孫悟空三打白骨精》，只隨口喊了聲“噢！”就又看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了，才想起媽媽讓我看鍋的事。我來(lái)到鍋前一看，哎呀！米飯全糊了，這下可慘了。媽媽見(jiàn)了，哭笑不得，說(shuō)我中了書(shū)的迷。
書(shū)，已成了我生活中不可分割的朋友。我的人生，因?yàn)闀?shū)，變得更加絢麗多彩。
我的讀書(shū)故事作文14
自從上學(xué)起，我就接觸各種各樣的書(shū)籍，他們是我精神的食糧，但在浩如煙海的圖書(shū)中，給我留下印象最深的是《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，英國(guó)小說(shuō)家，英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為歐洲小說(shuō)之父。
主人公魯賓遜是英國(guó)人，出生于十七世紀(jì)中葉，從小就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大后他不顧父母的阻攔，執(zhí)意航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸，后來(lái)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于逃了出來(lái)，流落到巴西。他在那兒買(mǎi)了一塊地，經(jīng)營(yíng)一個(gè)種植園，收入十分可觀�？墒撬粷M(mǎn)足于眼前的現(xiàn)狀，他又一次出海冒險(xiǎn)。可是這次沒(méi)有上次那么幸運(yùn)，他流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。可是魯賓遜并沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧，建房子、種植糧食、燒制陶器、圈養(yǎng)山羊、修造船只、挖運(yùn)河、用藤蘿編筐、燒制面包讓自己活了下來(lái)，他還捉了只鸚鵡，起名波兒來(lái)解決孤獨(dú)的問(wèn)題，他也救助了野人星期五，教會(huì)了他很多事，也成了他的得力助手。
后來(lái)魯賓遜靠他的聰明才智救下了因船員叛變而被劫持的船長(zhǎng)等人，船長(zhǎng)為了答謝他，同意將他帶回英國(guó)，在荒島上生活了二十八年的'魯賓遜，終于回到了家鄉(xiāng)。
我也和魯賓遜一樣喜歡冒險(xiǎn)，并且總想有朝一日能環(huán)游世界，并沒(méi)有想過(guò)會(huì)遇到什么困難，總是想著一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的贊嘆與羨慕，但在現(xiàn)在看來(lái)真是紙上談兵，想法太天真，太幼稚，甚至有些愚蠢。我相信魯賓遜一生的離奇遭遇是前所未聞的，他那變化多端的生活也是絕無(wú)僅有的。
我從魯濱遜身上學(xué)到了要面對(duì)困難，不畏困難，藐視困難的精神品質(zhì)。
我的讀書(shū)故事作文15
書(shū)，是我的精神伙伴，遇到它，是三歲的事了。
那時(shí)候，正是賴(lài)在媽媽?xiě)牙锏哪挲g，媽媽總是用歌一般的聲音將我引入童話(huà)的仙境。于是，《小紅帽》《三只小豬》《狼和小羊》這些家喻戶(hù)曉的故事便成了我最初的伙伴。
很快，我便不滿(mǎn)足于聽(tīng)媽媽讀童話(huà)了，我在五歲時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始靠認(rèn)拼音自主閱讀，注音版的《木偶奇遇記》《一千零一夜》《愛(ài)麗絲漫游奇境》等，都為我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
在閱讀這一興趣的影響下，我的認(rèn)字水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了同齡的小朋友，我的閱讀量也在增加。書(shū)柜里，成套的書(shū)籍不出一年就會(huì)翻新。二年級(jí)是鄭淵潔的系列，三年級(jí)是楊紅櫻的“馬小跳”系列，四年級(jí)是黃蓓佳的.“肖曉”和“金鈴”和沈石溪的各種動(dòng)物小說(shuō)，我走進(jìn)書(shū)中，與他們相遇，共同度過(guò)一段美好。
五年級(jí)，還有同學(xué)仍沉浸在楊紅櫻的童話(huà)中，我已在回味“原著版”四大名著。無(wú)論是禮賢下士的劉備，濟(jì)人于急的宋江，還是紅顏薄命的林黛玉，神通廣大的孫悟空，無(wú)不給我以深刻的印象。
也就是在五年級(jí)，我開(kāi)始在冬天“深夜竊讀”，被子一蒙，打著家里唯一一支手電讀上幾十分鐘的書(shū)。有一次，實(shí)在悶得厲害，我關(guān)關(guān)了手電合上書(shū)，把身子從旁邊探出被子涼快一下，不知怎的就睡著了，第二天，高燒不退。恰巧是星期六，我也就停了課，讓媽媽照料著。雖然咳嗽、頭疼，但我還是很高興的：有理由不做事光看書(shū)了。
閱讀也給我?guī)?lái)了益處：開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，還得到了不少故事的積累和寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。每逢春節(jié)團(tuán)聚，小我兩歲的表弟總會(huì)全神貫注地聽(tīng)我講故事呢！我也曾試著以寫(xiě)小說(shuō)的方式講了個(gè)故事《南極》，表弟仍是我的“忠實(shí)聽(tīng)眾”。
步入初中，課余時(shí)間縮短了，但我依舊會(huì)與閱讀相伴，永遠(yuǎn)！
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