我的故事作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的故事作文1
故事是一縷光耀萬丈的陽光，照散心靈深處的黑暗；故事是一場適逢其時的春雨，滋潤著那因迷茫失去追求而干枯的心田；故事是一片嫩綠的樹葉，給人以新的希望而繼續(xù)前行。每個故事就像花，開在不同的季節(jié)，開出精彩的年華。
菊的故事
“他年若我為青帝，報與桃花一處開�！�
那一處，落葉滿地，秋的氣息撲面而來。然而就在那一處，菊花開滿角落。粉紅的、紫的、黃的、白色的，一點不遜于春日的色彩，沒有蝴蝶與蜜蜂的身影，她依然為大地點綴。她不屑于與百花爭艷，只想盡自己的一分力為秋日添上生機(jī)。人們都說菊花“蕊寒香冷蝶難來”有些可惜�？墒茄�，菊花不在意，只要心是跳動的，在那里都能精彩。正是她那隱逸情懷贏得了人們“報與桃花一處開”的祈望。
梅的故事
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！�
懸崖邊上，寒冷的天氣使得深山更加寒冷，山頂蔓至懸崖邊大雪紛飛，冰已結(jié)塊。然而，風(fēng)雪中梅花正開得冷艷。遠(yuǎn)離塵世的喧囂，梅花在懸崖邊上獨自開放，沒有綠葉的襯托，只有寒風(fēng)相伴。誰說她不會被人欣賞，她不也被前人發(fā)現(xiàn)，寫下了千古傳頌的詩篇嗎？筆到之處，不得不佩服梅的性子，可能正是她獨特的開放季，才結(jié)出了酸酸的果子，并非有一般果園的果子的甜味。如此獨特，怎能不讓人佩服？
牡丹的'故事
“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城�！�
終于等到了陽光暖春，終于等來了牡丹開放。像一場盛大的宴會，牡丹園里人山人海，前來觀賞的人都折服于牡丹的飽滿精神與雍容華貴的氣質(zhì)。是啊，因為牡丹十分注重開放的氣候，溫度差一絲也不會開放。細(xì)看她那飽滿的花苞，色彩是那么的亮麗。紅的熱情，紫的高貴。我獨愛她那白里透粉的花朵，是她沖破束縛展現(xiàn)出的最美，我也愛她在百花中的奪目，被人們稱贊為“百花仙子”“國色天香”時表現(xiàn)出的滿足與自信。
花還在開放，故事還在延續(xù)。我愛菊花的隱逸，也愛梅花的高冷和牡丹的雍容。她們都不愛與世俗爭艷，只開在適合自己的環(huán)境中，才有了獨特的美麗。
人生應(yīng)如花兒，或隱逸，或高冷，或雍容。人生都有著可以描繪的色彩。
我的故事作文2
生活里總有那么幾件事令人獲得道理或啟發(fā)，我也有。我每次路過家門前的花店時，都想買盆花，但是全都被我給打消了，以為我覺得養(yǎng)花既麻煩又花心思，可是，今天我思來想去，終于決定買一盆花。
我問媽媽：“媽媽，我想買盆花，可以嗎？”媽媽想了想，回答道：“這個呀，當(dāng)然可以呀，養(yǎng)花可以鍛煉你很多東西，可是你可以堅持的下來嗎？”“可以的，媽媽，我一定可以堅持下來的！”我對媽媽保證道。媽媽笑笑，對我說：“那咱們進(jìn)去吧！”最后，我買回來了一盆小型向日葵，就像玫瑰花那樣的小花。我把花種輕輕放在盆中埋好，澆了適量的水，再把它放在家中陽光最充足的`地方，好讓小向日葵吸收足夠的陽光。我每天都會給它澆水，每天都會細(xì)心的觀察它。
但是，過了一段時間，我開始覺得這小向日葵麻煩了，我心想：天天給向日葵澆水，天天觀察向日葵，哎，早知道會這么麻煩我就不買花了啊，哎！我一邊想一邊嘆氣。幾天后，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的心意，把我叫去臥室談話。媽媽首先對我笑笑，說：“你是不是已經(jīng)開始覺得養(yǎng)花麻煩了��？”我低下頭小聲回答媽媽：“嗯，是這樣，養(yǎng)花真是太困難了”“問題其實并不在于這里，養(yǎng)花其實并不困難，有的人會把養(yǎng)花看做一種樂趣，而有的人則把養(yǎng)花看得非常困難，養(yǎng)花需要耐心，你要把它堅持下去，不能半途而廢，我說到這，你懂媽媽的意思了嗎？”
我似乎突然明白了些什么，對媽媽說：“媽媽！我都明白了！我一定會堅持下去的！謝謝你，媽媽！”我走出了臥室，堅持每天觀察向日葵的成長情況，再也沒有想放棄一說，把養(yǎng)花看成了日常。這就是我的養(yǎng)花故事，我還悟出了一個道理：做事萬萬不可以半途而廢，一定要堅持下去，往往你認(rèn)為困難的，麻煩的，其實都可以簡單，所以不要放棄，往往都是那些堅持下來了的人，獲得了啟發(fā)。
我的故事作文3
我最喜歡在春節(jié)時鬧，最喜歡過新年，人們在過年時，貼春聯(lián)，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，放鞭炮，放煙花，吃火鍋……新年真熱鬧！春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，一家人準(zhǔn)時地圍在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛，精神集中，口里不時地跟著哼著，手里不時地跟著舞動著。晚會的節(jié)目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術(shù)……每一個節(jié)目都博得大家的稱贊，喝彩，笑聲。晚會接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了，每個人都會有一個新的開始，都會朝著自己的新目標(biāo)前進(jìn)。
我們共同祝福新年好，我許下了愿望，希望在新的一年里，我的成績能提高。大地成煙花和鞭炮聲的世界。哦，那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人們的心里……�。∧菬熁ㄎ宀世_紛，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，把新年的夜空點綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天，那里的“穿天猴”又急著跳上天。看，那邊的“閃電雷”，果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天，又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧，這邊這個“金龍狂舞”也不甘示弱，彎彎曲曲地飛上天，以龍吟一般的聲音爆炸了。最精彩的非那邊的“搖錢樹”莫屬了，只見它一炸開，里面就立刻閃出火花，越閃越大，慢慢現(xiàn)出一個樹形，一朵朵金色的火花從“樹”上擺落下來，“噢，發(fā)財嘍，發(fā)財嘍……”人們望著“搖錢樹”歡呼雀躍。
還有許多我叫不出名的出現(xiàn)在廣闊的天空中，有的`像天女散花，一簇簇，一群群地沖上天空；有的像秋菊，月季花，萬紫千紅，千姿百態(tài)；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪蓮……五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望著天空撒下的滴滴金雨，地面開出的朵朵銀花，我們拍著手跳著，笑著……我們的笑臉映著火光，顯得更加可愛。我喜歡新年，因為新年真熱鬧；我喜歡元宵節(jié)，因為元宵節(jié)真熱鬧；我喜歡中秋節(jié)，因為中秋節(jié)真熱鬧。所以各個節(jié)日才變得如此熱鬧。
我的故事作文4
每當(dāng)站在操場時，我總會不由地臉紅，回想起學(xué)校的那一界運(yùn)動會。就是那一場運(yùn)動會讓我不停地哭泣，不停地責(zé)罵自己。
記得那一界運(yùn)動會，我因老師命令而不得不參加100米和200米短跑。當(dāng)時我們女生跑步的共有5個人，分別是：輝、雯、茜、陽和我，200米是個人賽跑，賽跑結(jié)束后，成績是個人組第3名。下面則是100米接力賽，而這中間不知怎么又插了一個50米賽跑。50米賽跑終于結(jié)束，一切都還那么的平靜與和諧，可100米賽跑卻打破了這份平靜與和諧，因為根據(jù)比賽規(guī)則女生組每班只能選4人，可我們5個究竟刪掉誰呢？
正當(dāng)我們討論正激烈時，男生組結(jié)束了，他們勝利歸來向我們報告喜訊，他們贏得了前三名的'好成績。這個喜訊無疑讓我們更有緊張害怕的感覺。大家紛紛后退，而只有我一個勁的沖，我站出來說：“我認(rèn)為應(yīng)該刪掉雯，因為她跑得不是很快。”雯聽后不太高興，大家也紛紛地感覺出來，她們不忍心，便又開始后退決定刪除自己。而這時我的話又冒了出來：“算了，還是刪掉雯吧，快比賽了，我們必須趕快做決定�！贝蠹彝饬�。
比賽正式開始，我第一個跑，當(dāng)發(fā)令槍想起時，我拼命向前沖，可其他人像箭一樣飛快地從我身邊穿過，我急了拼命地向前跑，幾乎用盡了力可還是跑了個倒數(shù)第一。隊友們跑完后都來安慰我，對我說：“沒事，大不了下會咱再跑，一定會贏的�！笨晌业男倪�是很痛，回來后同學(xué)都在說：“怎么讓她先跑，還跑了倒數(shù)第一�！蔽衣牶蠡伊锪锏刈吡�。這是雯的聲音又出現(xiàn)了：“活該，她不是自信嗎？不是她決定刪掉我的嗎？可她自己……”議論的聲音像蚊子一樣在我的周圍想起。我抱起頭不停地?fù)u，不停地哭，不停地自責(zé)與責(zé)罵自己。淚水像一條長長的線接連不斷地涌出。
晚上，我一個人獨自回家，我發(fā)現(xiàn)大家都在用異樣的眼光看我，嘲笑我。當(dāng)我抬起頭時，夕陽把它周圍的云染成了桔色，一大片一大片的美極了，可我卻認(rèn)為連它也在嘲笑我。
從此，每當(dāng)我站在操場時，總會臉紅與自責(zé)。我總在想也許當(dāng)初不那么自信，不那么堅決地刪掉雯，也許不會有這種事發(fā)生了。
我的故事作文5
成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)實的明艷，然而當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
暴風(fēng)雨的洗禮
“不對！重來！”隨著老師的喝斥，我噙著淚水開始了第三遍。拿弓的右手被磨得生疼，左手的手指刻出了一個又一個的勒痕。二胡的苦痛，是常人無法理解的。手指在鋼絲上滑來滑去，猶如被割成了兩半，右手食指上的`皮已被磨破，只用等待繭子長出來。每天都在這樣的煎熬下重復(fù)，一遍又一遍枯燥的練習(xí)，使我不得不迷茫了，這是我想要的嗎？才開始，我根本不曉得二胡的艱難，只覺得二胡的樂曲挺好聽，才選擇了它。完全沒有考慮到后果，結(jié)果，把完整的手弄得破殘不堪，還要在傷口上撒鹽。于是，我裝作發(fā)燒，躺在房間里不起來。媽媽一進(jìn)來，摸摸我的頭，然后平靜地對我說：“如果你不想去就不要去，媽媽不強(qiáng)迫你。你要知道我不是在害你，有個特長終究是好的，你現(xiàn)在還不明白，如果你還有一點希望就去學(xué)吧，到時侯你就知道了。”看著媽媽略帶懇求的雙眸，我無可奈何地點了點頭，“不就是多練幾年嗎？我就試試吧�！碧痤^，迎面看見墻壁上的一句話“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
彩虹的綻放
我聽了媽媽的話，回到了課堂。又開始了枯燥的練習(xí)，一遍又一遍咬著牙堅持著，不知灑下了多少汗水，我知道，走上了這條路，就不能再回頭。從小到大，從一級到七級，經(jīng)過四年打磨的我，終于被磨成了一塊玉器。我已經(jīng)學(xué)到了七級，經(jīng)過打磨，我的雙手除了繭子外，已經(jīng)恢復(fù)了原樣，因為我合理利用了雙手，打造了一曲又一曲的輝煌。閑來無事，一曲《河南小曲》娛樂了我，讓我的心兒隨著曲子一起歡快的舞蹈，覺得二胡不再是累贅，而是一個讓我神清氣爽的工具。似一杯茶，苦中有甜，絲絲甘甜縈繞心頭；似一首詩，詩意悠長，綿綿詩音不絕于耳……
當(dāng)同學(xué)們給我掌聲，向我投來羨慕的目光，我知道，沒有當(dāng)初的揮灑汗水和堅持，就沒有現(xiàn)在的輝煌成就和榮耀。
因為有暴風(fēng)雨，才有了美麗彩虹；因為有了挫折，成功才彌足珍貴……
我的故事作文6
烈日炎炎的夏日終于被初秋的涼意趕跑了，我坐在涼椅上愜意地看著書，突然看到朋友們拿著籃球興高采烈地去打球，我立刻收起書本，興匆匆地加入了他們的隊伍。
雖然是剛到秋天，卻著實很涼。我脫下外套，有些遲疑地問同伴：“會不會有些冷��？”“不會的，只要熱熱身，打球時運(yùn)動強(qiáng)度大，就不會覺得了。”顯然，伙伴們的熱情不屈服于涼風(fēng)。
一會兒便到了球場，我們各自拿了幾個球去投籃，熱身差不多了，我們分了組就準(zhǔn)備打比賽了，因為我們還沒有足夠的.體力，于是我們決定打半場球，跳球了，我個子高，輕松地?fù)尩搅饲颉?/p>
我把球迅速地傳了出去，立刻跑到籃下占取有利位置，球經(jīng)過許多雙手后，傳到了我這個“中鋒”手里，我背打?qū)Ψ角騿T，一個小勾手，球便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入籃網(wǎng)。“漂亮！”隊友興高采烈地叫好。中線傳球，我運(yùn)球到三分線外，見無人盯防，又一個遠(yuǎn)投，球在籃筐上像一個頑皮的小孩蹦蹦跳跳，極不情愿地跳入筐中�！昂茫 痹跉g呼聲中，我喜上眉梢。我們乘勝追擊，隊友一個三步上籃，“太棒了！”對方似乎被我們這一波又一波的攻擊打滅了斗志，接連失手，讓我方連進(jìn)六球。
但是，在我方被勝利沖昏頭腦時，對方的核心人物很快穩(wěn)住了陣腳�！按蠹衣�，不要急，好好防守�！�
漸漸地，對方開始奮起直追，慢慢地把分?jǐn)?shù)拉近了，最后，我方以8比9落后一分，局勢非常危險。我由于太想贏球，可是心急吃不了熱豆腐，反倒上籃摔了一跤，腳受傷，我又忍不住埋怨隊友不配合，導(dǎo)致士氣低落。對方見狀，抓住時機(jī)，配合默契，打了一個時間差，將球投出去，射進(jìn)了籃筐。
我們輸了。
比賽結(jié)束了，我方反而冷靜下來，雖然我們輸了比賽的結(jié)果，但細(xì)細(xì)想來，我們贏得了“要學(xué)會合作，精誠團(tuán)結(jié)才會贏”這個道理。
我的故事作文7
小時候，我躺在媽媽的懷里，常聽媽媽講《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等童話故事，被故事中的情景深深地吸引。有些時候媽媽太忙了，來不及給我講故事，我自己學(xué)媽媽的樣，把故事書東翻翻西瞧瞧，可看不懂書到底講了什么。我多么希望自己也能夠像媽媽那樣能讀懂書，那該多好��！于是，讀書的種子在我的心里慢慢生長著。
讀幼兒園的時候，我在老師的帶領(lǐng)下會看一些書中的'圖畫，來猜測這個故事到底講的是什么。讀小學(xué)后，我們的教室里就有了一個圖書柜。圖書柜里的圖書很多，有些是學(xué)校圖書館分給我們班的，有些是同學(xué)自己買來看完后，放進(jìn)書柜里給同學(xué)一起分享的。我最喜歡在課間找自己感興趣的《小王子》來讀，并把它推薦給同學(xué)，相互交流，共同進(jìn)步。我能夠做到愛惜書本，不在圖書上涂抹刻畫，把書放回原處，擺放整齊。
記得二年級時，有次思想品德期末開卷考試，試卷有一題“書籍是人類進(jìn)步的”的一個填空，我翻完整本書也找不到答案。真是“書到用時方恨少”�；氐郊依铮椅馗职终f，今天品德考試出了一個沒有學(xué)過的填空題，心里等待著爸爸給我安慰。可他卻說：“這只能怪你自己讀書不夠，家里書柜的《名人名言錄》里有答案，你自己去尋找吧，要努力了�！蔽曳_《名人名言錄》才知道“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是蘇聯(lián)作家高爾基說的一句名言。當(dāng)時，我自己很是慚愧，后悔自己平時不能夠自覺讀這本書，我一氣之下看了很長時間。于是“讀書破萬卷，下筆如有神”“書是全人類的營養(yǎng)品”“讀過一本好書就像交了一個益友”這些名言就深深地刻在了我了腦海里。
年齡漸長，我告別了一般的童話故事書，進(jìn)入到了美麗的文學(xué)殿堂。我平時按照老師的要求，讀完背完《小學(xué)生必備75首古詩》，從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”到“江南可采蓮，蓮葉何田田”，我能從中感受到我國傳統(tǒng)文學(xué)的博大精深，增加了對祖國的熱愛之情。假期里我還閱讀了《羽毛鎖鏈》《東巴妹妹吉佩兒》《小狼拉馬爾》等少兒讀物。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，讀了很多書，收獲了很多，進(jìn)步了很多�？勺x書永遠(yuǎn)沒有讀夠的一天，我要充分利用有限的時間多讀對我們有益的書，做一只名副其實的“小書蟲”！
我的故事作文8
冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀書好。我們隨著年級的增長，讀書的要求越來越高，可惜時間卻越來越短。
現(xiàn)在高年級了嗎，那些低年級的讀物不再適合我了。每當(dāng)我想看我喜歡的書時候，耳邊都會傳來熟悉的聲音再說：“快點做作業(yè)！”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業(yè)。
隨著時間越來越長，一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……
一天下午，我趁媽媽不注意的時候，偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開，塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見那一排字，像一個個小精靈一樣，還有著一個獨特的書香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細(xì)地聽著媽媽的一舉一動，小心翼翼，擔(dān)心一個不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
讀著讀著，我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下面的書為止，然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說：“作業(yè)寫得真認(rèn)真，如果能寫得快一點那就更好了�！闭f完便走了出去。
我心中暗喜，還好媽媽沒注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想起一件事：如果，作業(yè)做得太慢又不太像，現(xiàn)在還是先做幾道題再說吧！
我想完就做，刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽，耳邊時不時傳來噪音。在我浮想聯(lián)翩的時候，媽媽說道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧！”我心想著：原來剛才那聲音是媽媽在炒菜呀！想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。
在我吃的津津有味的時候，媽媽走進(jìn)了我的房間，好像要檢查我的'作業(yè)。我心里暗說這不好，按照媽媽以往的習(xí)慣她一定先拿起本子檢查的，這樣一來不就會發(fā)現(xiàn)我看閑書了嗎？
在媽媽馬上就要發(fā)火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業(yè)之類的話。
我在外面以求暫時的平靜，準(zhǔn)備好回去換批評的準(zhǔn)備。
我的故事作文9
我居住的小區(qū)很早就開始了垃圾分類的活動。我的爸爸是一名黨員，也是垃圾分類活動的志愿者。他經(jīng)常教育我和媽媽：“垃圾分類，要從自己做起，從小處做起�！�
這不，你看，爸爸又在監(jiān)督我和媽媽進(jìn)行垃圾分類了。吃完晚飯，媽媽拿來抹布擦桌子，桌上的飯粒、魚刺、骨頭連同我們擦嘴的餐巾紙，一股腦兒被媽媽抹進(jìn)了廚余垃圾桶。爸爸一見，皺起眉頭說：“餐巾紙是其他垃圾，不能扔到處廚余垃圾桶里。”媽媽撇撇嘴說：“不就是幾張餐巾紙嘛，有什么關(guān)系？”“不行，既然垃圾已經(jīng)在分類，就要嚴(yán)格執(zhí)行。還是挑出來吧！”媽媽拿他沒辦法，只好把餐巾紙撿了出來，扔進(jìn)“其他垃圾”桶里。
晚上七點，我們坐在電視機(jī)前看新聞。我邊喝酸奶邊看電視，一喝完，就隨手把酸奶瓶扔進(jìn)了“其余垃圾”桶里。誰知，爸爸的火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了，“彤彤，這是什么垃圾？”爸爸問道。“這不是其他垃圾嗎？”“錯了，把酸奶瓶用水洗一洗，就是可回收物中的塑料。”“哦！”我點點頭，繼續(xù)看電視。爸爸見我沒什么反應(yīng)，嗓門一下子大了，“那還不快撿起來去洗？我們家不是有個專門回收塑料的紙箱子嗎？洗完晾干后就放那里面。”哎呀，爸爸可真煩！我心里這么想，嘴里也小聲嘀咕著，一臉不樂意。爸爸二話不說，自己撿起那個酸奶瓶，用自來水清洗干凈后晾在陽臺上，然后走到我身邊，語重心長地對我說：“彤彤，垃圾分類雖然是日常生活中的小事，但是它關(guān)系到環(huán)境保護(hù)的大事，它可以減少環(huán)境污染，讓我們學(xué)會節(jié)約利用資源。我們現(xiàn)在覺得麻煩，是因為我們還沒有養(yǎng)成這個好習(xí)慣，而習(xí)慣的.養(yǎng)成要靠每天的堅持，要從小處入手，你明白嗎？”看到爸爸那么認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子，我慚愧得紅了臉。
爸爸就是這樣不厭其煩地監(jiān)督我家的垃圾分類工作。他會給媽媽和我做示范，和我們講解，當(dāng)我們因為歸類問題起爭執(zhí)時，爸爸就會上網(wǎng)查資料解決疑問。在爸爸的努力下，我和媽媽嚴(yán)格遵守垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)，也懂得了垃圾分類的重要意義。
而我也成了一臺播種機(jī)，在奶奶家里教奶奶垃圾分類，在象山的外婆家里，我和外婆一起垃圾分類。大家都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢！
我的故事作文10
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時，我已經(jīng)開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼上了x年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級的.作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣�？墒牵幸淮危�(dāng)我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計。當(dāng)天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味。可第二天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是一塌糊涂……
但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的這個習(xí)慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。
因此，我認(rèn)為：只要我們合理安排時間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！
我的故事作文11
每一個人都有屬于自己的讀書故事，每一本書它詮釋了不同的世界。書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，我們要多讀書，讀好書，我們才能從中獲得更多的知識。
對于農(nóng)村的孩子，我們想閱讀課外書是很困難的，因為沒有錢去買書。上了四年級，我來到了思源實驗學(xué)校讀書，學(xué)校教學(xué)樓一層至三層的走廊書架上放著各種各樣的書，這里簡直是書的海洋，它不僅滿足了我讀書的欲望，還有助于我開闊視野。課余時間我總會挑自己喜歡的書來看，讀完后我會把書本放回原位，珍惜每一本書的價值，更珍惜校長以及他的好友捐贈書本的這份情誼。
學(xué)校的這一本本書猶如春雨點點滋潤著我。其中《女孩最喜愛的真情故事全集》，這本書深深地把我吸引了，其中一則講述了日本人北原武的故事讓我受益匪淺。
北原武從小不愛讀書，又愛亂花錢，對朋友太過慷慨，又不懂理財，后來他去東京打拼，母親擔(dān)心北原武變成一個落魄的流浪漢，希望他早日學(xué)會理財，能有自己的儲蓄。于是每個月都以家庭困難為理由，讓他往家里寄錢，北原武靠自己的努力成為了一個小明星，她的母親每個月讓他往家里寄的錢也逐漸的增多，這讓北原武特別的苦惱，也讓他越來越不想回家探望母親。幾年后，母親去世了，讀著母親早就寫好的信，他才理解了母親的用心良苦。這個平凡的'故事有位偉大的母親，是��！母親是世上最無私的愛！母親，往往用最含蓄最深沉的方式愛著她的兒女。當(dāng)有一天孩子們看到隱藏在母親那最平淡不過的表情下的心時才會了解母愛有多深。我有何嘗不是呢？父母對我的關(guān)心，我總是以“嘮叨”來看待，為了逃避父母的“嘮叨”，周末干脆泡在網(wǎng)吧或朋友家，當(dāng)父母焦急的找到我時，我卻一點歉意都沒有。隨著年紀(jì)的增長，看的書多了，我終于理解了父母這深沉的愛，心里除了滿滿的愧疚外，我更要以實際行動來回報父母的愛。
生活中沒有了書籍，就好像大地沒有了陽光；生活中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。曾經(jīng)有人問我，你認(rèn)為讀書的真正樂趣在哪里？我說在以求真、求善、求美。讀書之樂就在于追求這種真善美的人生境界，追求一種心靈上的滿足與幸福，多讀書、讀好書、好讀書，你會從中感受到無窮的樂趣。
我的故事作文12
總愛在夜深人靜之時，和著柔柔的燈光，翻開薄薄的書頁，讓油墨的清香輕輕地濡染我的指尖、發(fā)際，最后柔柔地觸及我的心尖，那時的我是幸福的。是的，讀書是幸福的。
幼時的.我也喜歡在晚上讀書，卻是為了媽媽端上的那碗好吃的夜宵。清清的湯水，白色的煮蛋小鴨子般上下浮動，輕輕地咬上一口，還有流動的蛋黃。許是貪戀這齒間的溫暖，我總會很認(rèn)真地看那些黑色的小字。在這小小的貪念的驅(qū)使下，我讀完了《西游記》《愛的教育》。
當(dāng)外在的誘惑對我漸漸失去吸引力以后，我又漸漸地學(xué)會了自我誘導(dǎo)。我曾經(jīng)把一篇長文分成三部分，在自己面前擺上三四塊巧克力，我告訴自己，讀完一部分，就可以吃一塊巧克力來慰勞自己，全讀完便可以吃兩塊，結(jié)果那篇長文很快便被我搞定了。還有一次，在讀完《簡·愛》之后，我特想傾訴自己內(nèi)心的感受，但又沒有聽眾，我便抱起我的毛絨狗，給它講簡·愛的善良和對尊嚴(yán)的維護(hù)，而且還不時按按狗狗的腦袋，表示它在聽，當(dāng)時的感覺真是太爽了。但碰巧的是，這一幕偏偏被前來借書的好友逮了個正著，笑得她直蹲在地上捂肚子。
步入中學(xué)的我仍愛讀書，但已不再需要誘惑和誘導(dǎo)。此時，我已真的愛上了讀書，不僅用眼去讀，而且還在用心去讀，用情去讀，讀著世界上的書，也在讀著書中的世界。我讀《駱駝祥子》時，就很為祥子的遭遇感到不平。一天，我和媽媽去商場購物。為了方便，媽媽叫了輛三輪車。到目的地時，我隨手多給了車夫一塊錢。那位車夫怔怔地看著我。媽媽也不解地看著我。我愣是一句話也不說，拉著媽媽轉(zhuǎn)身離開。為這件事，媽媽說了我半天，后來還在給爸爸的電話中說了這件事。爸爸聽完后直發(fā)笑，說就當(dāng)是我讀書多花的錢吧。而我堅持認(rèn)為那是自己對勞動人民的感同身受。
時光悄悄地從指間滑過，我對書的摯愛也與日俱增。撫摩著軟軟的封皮，心底常常漫起一股暖流。在我的眼里，書就是一束束散發(fā)著油墨清香的鮮花，而我則是花叢中的一只小蜜蜂，每天都在輕舞飛揚(yáng)，采集著屬于自己的那份人生的快樂。
我的故事作文13
青春，是“長安古道馬，遲遲高柳亂蟬嘶”的少年豪氣；青春，是“擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌”的疏狂灑脫；青春，是“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”的浪漫情懷。我的青春故事，是匆匆越過的篇章，而那些被記錄下的點滴，永遠(yuǎn)令我難忘
我的青春故事，執(zhí)韁啼轉(zhuǎn)頭，一片凄涼地。
風(fēng)輕悄悄的拂過，拂過校園的每個角落。而被著凜冽秋風(fēng)所拂過之處，吾不被蒙上一層陰暗的薄霧，“你考得怎么樣？”“唉，這不，咸魚翻身又粘鍋了。”走廊的路上都被這議論成績的聲音包圍著�！澳氵@回考的不好，聽說你小學(xué)畢業(yè)的時候一直名列前茅，驕傲了吧？”忽然老師那熟悉的聲音出現(xiàn)在耳邊“應(yīng)該是吧”我支支吾吾的搪塞過老師的話，站在那里愣了許久。這是我升入中學(xué)的第二周，剛剛步入初中階段的我，或許還有些不適應(yīng)，成績的下滑，好像是我那青春中的第一道坎。
我的青春故事，繁華走馬過，風(fēng)流少年離。
“不會吧，不會你又一次把“榜一”纜斷了吧？這可讓我們怎么活呀？”又一次臨近期中成績的公開，耳邊的議論卻換了一種聲音，“這次還是一如既往哈，下次繼續(xù)努力，爭取保持住�！薄昂玫睦蠋�！”成績的公布好像又讓我重拾了信。那些個挑燈夜讀的夜晚，那個在風(fēng)雨中奔跑的身影，都匯聚成了一道光芒，將我的青春照亮。
我的青春故事，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
“你的`夢想是什么？”“我也不知道”“可是人的青春，需要有理想的，沒有目標(biāo)怎么能行？”是啊，每個人都有目標(biāo)，那么我的理想是什么呢？趁著周末，我偶然翻到了一部綜藝，“根據(jù)中國人民法院”“媽媽，這就是律師嗎？”“對啊，律師都很偉大的，每個人杰盡自己的所能去保護(hù)世界，保護(hù)所有人”在的，后來看到一位魏律師在中國法院上大放光彩，令我羨慕不已，從那之后，理想之花，便在我心中綻放。到現(xiàn)在有人問我“你的夢想是什么？”我會堅定的回答你“是是當(dāng)律師去保護(hù)所有人”
我的青春故事，如朗日，如繁星，如明月。掛在我的人生天空中，照亮了前程的路。每個人的青春之路有酸甜苦辣，也有喜厭愛恨，都是不可或缺的，這是那一個個青春故事，才匯聚成祖國的偉大前程，在匆匆而過的篇章中，刻下屬于我們的青春印記
我的故事作文14
每當(dāng)朋友們來我家時，總會指著我那一摞厚厚的書說：“你們家的書可真多呀！這時，我便會得意洋洋地告訴他們︰“這些書我都看過，有些書我還看了好幾遍”，看看他們張開的大嘴巴，我心里便會有那一點點小小的優(yōu)越感，同時我也會想起我和書的小故事。
一二年級時，我一點也不喜歡看書。家里僅有的哪幾本書也多半是爸媽的。每天只要一有時間不是和小伙伴玩耍，就是去公園、廣場逛逛。上了三年級后，媽媽給我買啦好幾本書，我都置之不理仍然到處亂跑。有一次，我偶爾發(fā)現(xiàn)其中一本《小豆和小豆豆們》的書，心里感到很奇怪，這本書怎么有我的小名呢？于是我便翻啊翻，看到幾頁后，我十分同情書上所寫的那些生后在沙漠中的孩子，常年干旱都只剩下干涸的河床。但即使在那樣的環(huán)境下。他們也懂得大讓小的道理。比如︰他們好不容易找到一汪泥水便十分懂事的排好隊，讓最小的孩子開始輪流喝水�？吹竭@里我的.眼睛濕潤啦。于是，我如癡如醉的看拉整整一個下午，連小伙伴讓我出去玩我都拒絕啦。從此以后我便愛上了讀書，一有空閑時間就去看書，因為書能把我引進(jìn)另一個廣闊而又美妙的世界。媽媽看我這么愛看書，就又給我買了幾本書。沒過幾天，老師說我進(jìn)步很大，上課發(fā)言也積極了。聽了老師的話，我更喜歡讀書啦。
有一次，老師讓做一個科技小制作我暝思苦想，半天都不知道要做什么，要怎么做？突然我想起了上個星期看的作文書后幾頁有科技小制作的方法，我急忙找出書來。果然，書的后幾頁真的有。于是我做了一個小噴泉，沒想到我還獲獎了呢！
我從中明白了許多做人的道理，這些道理一定會使我受益終生。
書呀！是你為我打開了智慧的大門，是你讓我在書的海洋遨游。書啊書！我真的謝謝你！同時我要告訴你︰“我愛你！”
我的故事作文15
我特別喜歡書，一旦沉浸其中，便無法自拔，以致我假期里常常頂著個“熊貓眼”，媽媽看到了，便讓我必須午休。
這一段時間，我沉迷在哈利·波特的魔法世界中，一有時間就和哈利一起遨游世界，所以媽媽那道命令對我來說痛苦至極。午休時，我悄咪咪地向桌子走去，飛快地拿起一本《哈利·波特與死亡圣器》，跑回房間。“哈利陶醉在蹤絲消失的喜悅中，他讓羅恩的東西在房間里到處亂飛�！惫覟樽约旱男⌒ 皠倮备械较矏偂�
一頁、兩頁、三頁……突然，我聽見了媽媽的腳步聲，“啪嗒，啪嗒”！天哪，媽媽又來“視察”了！我的心跳越來越快，如果再不想出一個好的'辦法來藏書，我就要遭殃了！腳步聲越來越近了，怎么辦？怎么辦？這時，我靈光一閃，把書猛地往床底下一塞，然后趕緊閉起眼睛，一動不動，裝成睡得很香的樣子。
媽媽輕輕地靠近，看了一下，確認(rèn)我已經(jīng)睡著了，便打開房門出去了。我松了一口氣，從床底下抽出書繼續(xù)看了起來，我慶幸地想：真的是嚇?biāo)懒�，如果被老媽抓了現(xiàn)行，今天我不知道會被罵成什么樣呢！
正暗自得意呢，突然，“啪嗒啪嗒”的腳步聲又來了，我趕緊又把書往床底下塞，然后故伎重演。這回，媽媽停在床邊不走了，我緊張得大氣都不敢出。過了一會兒，媽媽開口了：“我剛剛明明看到在看書的，書呢？別裝了，我知道你沒睡著！”頓時，空氣就好像伏地魔朝哈利發(fā)射殺戮咒時一樣凝固了。我屏住呼吸，閉著眼晴，裝睡到底。終于，媽媽走了，我頓時有點“劫后余生"的感覺。
但最后，媽媽還是發(fā)現(xiàn)我在偷偷看書，便把我的書“劫持"了，并和我"約法三章"。從此，我少了一個“偷讀"之樂，但"熊貓眼"也隨之不見了。
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