我的故事作文

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的故事作文，希望能夠幫助到大家。

我的故事作文1

　　我們從剛開始的牙牙學語，到現在的讀書萬卷，不知已經積累了多少知識。當然，在這其中，一定有令我印象深刻的書本或文章，我的讀書感受大概是這樣的：坦白說，我并不喜歡閱讀那些關于文學之類的書。相反，我喜歡閱讀有情節的書，我在小學的時光里幾乎都是閱讀的有情節的書。

　　說到有情節，那在小學時期最經典的就是《格林童話》和《一千零一夜》了。相信大部分與我年齡相仿的同學在小時候聽得最多的情節故事就是《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》了。也許當時并不懂的這些情節中所講的道理，但是它們卻給了我們一個聯想般的童年：許多孩子扮演丑小鴨，白雪公主和灰姑娘，他們知道白雪公主是美麗的、善良的`，灰姑娘是勤勞的，可憐的。丑小鴨雖然丑陋，但它有著堅強不屈的精神。這不就是這些情節里所表達出的人物品質嗎？到現在它們也依舊被我們歌唱，而且也讓我們學到了那些美好的品質。

　　現在升上初中，就不得不要閱讀那些文學類書籍了。每個初中學期老師都會向你介紹上十幾本的文學書籍看，這可讓我非常焦灼啊！然而這是需要花費時間去看的。說到文學書，那么我最一開始看的就是《魯濱遜漂流記》了，我很不情愿地打開了這本書，首先映入眼簾的就是一些密密麻麻的文學，它們給我的感覺就像是一些密密麻麻的螞蟻在我的面前晃來晃去，看得我頭昏目眩、眼花繚亂。但是當我看完了第一篇時，這些本令我感到厭煩的文學一下子吸引了我，它們好似在牽引著我似的，使我想饑餓的狼一樣一直引著我看完這整整一本書。當我看完時，簡直是讓我受益匪淺，原來文學書也這么有趣，這本書主要講述了主人公魯濱遜因為遭遇海上風暴而逃到一座荒島上生存，一開始就揭示了內容和主題，而且越到后面就越來越精彩，寫了魯濱遜經歷的重重磨難和他的解決方式，他的精神和品質讓我感受到了很多，學到了很多。我也因此漸漸喜歡上了文學書了，《昆蟲記》中記錄的那些小蟲子讓我眼花繚亂，《假如給我三天光明》中作者的希望與真摯的情感讓我深深地受到了感動，《紅星照耀中國》中讓我了解到了中國紅軍與共產黨的事跡，讓我不忘國恥，對中共與紅軍有了敬佩之情……

　　讀書萬卷，行萬里路。一本書帶我們領略了大千世界，讓我們知道了世界無奇不有。我會繼續閱讀下去，從中獲得更多令我流連忘返的知識。

我的故事作文2

　　從小，我一直是一個不起眼的女孩。大多人認為我是一個文靜、不愛說話的人，很少有人知道，我其實也是一個喜歡熱鬧的女生，也希望得到大家的認可。

　　在班里，我似乎永遠都不會獲得有同學或老師注意的目光，甚至有時跟班里的同學一起出去，有的同學會向我身邊同學問“她是我們班的嗎？”跟我一起的同學很驚訝地說“是啊！都同班那么久了，你竟然不知道她是我們班同學。”在旁邊聽著她們的對話，我只能尷尬地笑笑。

　　直到初三，我們的新班主任要求我們班上的每一個同學都自己選擇一個班干部來競選，然后由老師再選出全班中的一部分人來當臨時班干部。記得那時有一位同學跟我競選的職位相同。當老師宣布臨時班干部的名單時，我竟然聽到老師念出我的名字，我心中無比地興奮，這是我得到了有生以來的第一次得到認可。

　　當我成功競選上化學課代表后，心里也有點兒怕，我從小理科就特別差，當我知道我是化學課代表時，就后悔自己為什么要選這個。以前周末我都不會瞄一下課本或者看有關于學習的學習資料。可自從知道我這個責任之后，專門跑去書城買有關于這個學科的資料，周末也在家里乖乖地看化學課本，做化學練習。

　　在課堂上，以前我是閉口不說話的，而現在上課老師問問題，回答聲音中最響亮的就是我了，準確率也是最高的，這也成功地吸引到科任老師的注意力。

　　在一次模擬考試，我考了該科成績的第一名，也是那一次考試讓我成為老師口中表揚的學生，也成為了班上化學成績最好的。我是班上公認的最兇最嚴格的一個科代表，同學的化學作業都是由我一個個檢查過后確定合格了才上交給老師，不少同學對我的嚴格很有意見，但每次考試我們班的化學成績都是全級第一。

　　到期中，班主任要重新換一批班干部，班干部由班上的`同學來投票選擇前任的班干部還是重新另選。我以為我要恢復回來當普通學生了，沒想到最后宣布結果時，我的名字跟化學課代表在一起，我很驚訝他們原來都把票投給了我。可知道，平時他們都是常常抱怨我太嚴格，對他們太苛刻，想不到他們心里卻是認可我的。

　　因為自己的努力和嚴格要求，我從一個默默無聞，無人認識的女孩，變成了大家認可的班干部。我也很開心，經過自己的努力，我再也不是大家眼中陌生的同學了。

我的故事作文3

　　幸福，是一股心中的暖流；幸福，是一句輕聲的問候；幸福，是一首動聽的歌謠。而我的幸福就好像如此。

　　我的幸福是在一次實踐活動中收獲的。那時，正是一節實踐課，教師手提一個紅色的小桶，走進教室，面帶微笑地對我們說：“這次我們實踐的資料是種向日葵”。話音剛落有的同學“耶”有的'同學“啊”，有的同學“切”……而我則默不作聲，心想，小時候在鄉下跟外婆學了幾手，應當能夠應付得過去，到時候，自我找一塊地松土、播種……各做各的，各得其所。

　　可意外卻發生了。我們排好隊去勞動基地，每個人都立刻去搶勞動工具去松土，學著農民伯伯那辛苦的樣貌苦干起來。但因為人手過多，農具過少，所以有一些同學去勞動基地附近亂游蕩，小全同學就是其中一個。他們那伙人，在泥土中找到一些可怕的小蟲子，拿來嚇我們女生。本來以為自我是不會被惡作劇的，因為那班家伙都不太喜歡和我玩，可沒想到那個可惡加討人嫌的小全同學，竟然把那可惡的毛絨絨的小蟲子放在我的衣服上，他原本以為我會很生氣地拿掉小蟲子后連跑帶罵地追著他跑，可是我只是輕輕地用工具把蟲子從衣服上揮了下來，捏在手中，丟在垃圾桶里。

　　然后對他說：“小全同學，如果你覺得無聊，能夠幫我們松土、倒垃圾什么的，但不要惡作劇能夠嗎？”說完，我又繼續低頭播種了。不對，氣氛怎樣有點兒怪異，怎樣大家都沒有再動工具了呢？我抬起頭只見小全同學和其他同學都呆呆地望著我，他們明白我和小全同學是一對冤家，一向都是惡言相沖，今日怎樣會如此的與他談話呢？過了一會兒，他們才領悟過來，有些同學向我投來贊許的目光。我頓時臉紅地低頭播種，一向獨來獨往，不受歡迎的我，竟然會受到同學們贊許的目光？之后小全同學也識趣的到別處去了。

　　如此一句禮貌的'話，使一場同學們本以為將會爆發的戰爭平息了，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，因為我一時的寬容，讓我獲得了友誼的幸福。幸福就在我們身邊，不用金錢去買，只要你用心去感受和收獲，就這么簡單！

我的故事作文4

　　我是一個視書如寶、愛書如命的女孩兒，一年365天中除了吃飯、睡覺和學習之外就只有讀書了，因此，書自然成了隨時隨地形影不離的好朋友。我吃飯看書，上學放學看書，連上廁所也會拿著一本去。媽媽見我這樣沉迷與書中世界，所以，給我下了一道‘‘圣旨’’：奉天承運，母親大人召約，從今天開始，從今天開始，女兒唐唯維除了作文書和課本以外，一律禁止閱讀！欽此！啊！如此厄運竟落到了我頭上，老天爺也太不公平了吧！不讓我讀書還不如讓我去死了！這時，我恨不得大喊一聲：“不要呀！”可由于母命難違，我也只好無可奈何地搖搖頭答應了。

　　可是，我這樣的書呆子。怎么能輕易放棄我唯一的愛好呢？次日的中午，我閑著沒事做，便習慣性地捧起一本書津津有味地看了起來，不料被出來收碗的媽媽發現了，厲聲呵斥道：

　　。“你小子，又在看書了呀！”我一下子驚醒過來，不好意思地撓了撓頭，說：“哦！哦！對不起我忘了！習慣成自然了嘛！下次一定注意！”“嘿！你最好記住你給我的保證。”說著又回到了廚房。唉，看來不讓我讀書是行不通的，我得想個辦法，對！有了......

　　午夜，我鬼頭鬼腦地走進客廳，小心翼翼地拿下白天已經充好電的手電筒和買好卻未看過的`《快樂星球第二部》回到了房間，把棉被蓋得嚴嚴實實的，打開手電筒到書海里遨游去了。

　　可竊讀的滋味真不好受，因為我知道媽媽有起夜的習慣，萬一媽媽發現了我沒睡覺，那我還不得吃一頓“條子炒肉”，“哼！誰怕誰，豁出去了！”我不斷地給自己壯膽，可話說如此，每當外面有一點響動，我便會像受了驚的老鼠一樣，嚇得魂飛魄散。過了50分鐘左右，我終于把那本書看完了，可以睡覺了，但不知怎么的，竟然完全沒有一點睡意，啊！我才發現原來書還有提神的作用。唉！自認倒霉，誰叫我那么愛看書了。于是，我便開始數綿羊：“一只綿羊，兩只綿羊，三……”

　　“懶豬起床了，懶豬……”討厭的鬧鐘又在叫了。我通過鬧鐘的反光鏡意外地發現我長了兩個黑黑的“熊貓眼”，可真丑死我了！不過嘛，飽覽了一本好書，沒關系的啦！

我的故事作文5

　　0歲時的我還沒出生。媽媽的肚子從很扁平變得越來越大，仿佛再變大，肚子就要像氣球一樣“呯”的一下炸開了。那時的我，在媽媽肚子里什么也不知道，只知道踢媽媽的肚子，揮舞著自己的小手小腳，打向媽媽的肚皮。

　　1歲時，我從媽媽的肚子中墜地。身體圓圓的，胖乎乎的。那時的我，想怎么哭就怎么哭，想尿就尿。在床上，就尿在床上；在嬰兒車上，就尿在嬰兒車上。爸爸媽媽被我弄得到處團團轉。

　　2歲時的我，還不會走路，但會在地上爬、在地上滾。本已經臟得不成樣子的地板，被我弄得煥然一新。那時，我開始學說話，慢慢地學會了喊“爸爸媽媽”，叫“爺爺奶奶、外公外婆”，之后，還在父母的養育下學會了走路。

　　3歲到6歲的時光，我大部分是在幼兒園度過的。成天和伙伴們玩玩具，一起度過了那最快樂的時光。

　　7歲的我，已經正式進入小學。此時的我不再像幼兒園一樣每天玩耍，每天屁顛屁顛，而是要背著比自己還重的書包，還要寫作業。有時，記不清自己的書包長什么樣，糊亂地把書塞進別人的書包里，到晚上寫作業時不知書的去向，然后，媽媽每天都在學校和單位兩頭跑，就是為了幫我找書。找不到，還要花錢重新去書店、淘寶上購買。不僅僅是書經常找不到，幾乎每一天都會丟三落四，一天丟鉛筆，一天丟橡皮，一天又丟尺子，媽媽常說我，真是讓人不省心。

　　8歲時，我已成了一名光榮的少先隊員，佩戴上整齊的紅領巾，面向祖國的國旗，行了標準的隊禮。不過還會左揺搖，右晃晃，不過這對于我來說已經夠好了。

　　9歲的我，已經升到三年級了。這時，我以不再和爸爸媽媽同床睡了，而是自己單獨擁有了一個屬于自己的.一個房間，可以自己一個人睡覺了。從三年級開始，作業已開始變得越來越多，培訓班也變得越來越多，語文要上作文課，數學要上奧數課，英語要上口語課，體育要學打籃球，音樂要上舞蹈課和彈鋼琴。屬于自己的時間也越來越少。

　　11歲是現在的我，就是在這個時候，我發表了我人生中的第一篇作文，得到了我人生中的第一次稿費。作業隨著年級不停增加了。我既不看電視，又不玩電腦，也不練舞蹈，一直在寫作業，可是就是一直寫不完，作業壓得我喘不過氣來。

　　過去的這十一年，演繹了我的許多故事。

我的故事作文6

　　我的故事就好似大海中一個獨特的貝殼，雖然微不足道，但卻自有意義；雖然毫不起眼，但卻引我前行。遨游在故事的海洋里，我的身心覺得無比暢快。

　　記得我10歲生日的時候，在外打工的爺爺說要趕回來陪我過生日，最重要的是，爺爺說要給我帶一份特別的禮物。得知此事，我無比高興，老是在想：“爺爺會給我帶什么禮物呢？是漂亮的衣服？是貴重的手飾，還是……”帶著一肚子的問題終于把爺爺給盼回來了。打開禮物一看，原來里面躺了一個毫不起眼的仙人掌，我的心情失落極了，心想：爺爺大老遠跑回來就給了我一個這樣的禮物？可爺爺卻說：“別看它長得不好看，它的作用可大著呢。”“我才不信呢。”我帶著不滿的口氣說，之后，我就把它放在一邊，對它置之不理。

　　第二天，我拿著水壺去澆花，我把所有的花都澆了一遍，唯獨沒有澆仙人掌，十天過去了，我依然對它置之不理，但它依然直挺挺的立在那兒，就像一個威武的士兵在時刻守護著自己的家園。爺爺對我說：“這種植物的`生命力極其頑強，無論在什么惡劣環境中都能生存下來。”這時，我不再那么討厭仙人掌了，我對它的感情稍微有了改變。

　　直到那一次，一位鄰居長了痄腮，說要用仙人掌治病，就把我家仙人掌的“手臂”砍了下來，從斷臂處流下了一顆顆晶瑩的露珠，我想這顆仙人掌肯定活不下去了，就在我為這株植物感到惋惜時，爺爺對我說：“傻孩子，它是不會死的，它會憑借它那頑強的意志渡過這次難關。”我將信將疑，過了三四天，當我再看它的時候，它真的活下來了，而且還是那么霸氣，那么英姿颯爽，活像一個“斷臂大俠。”

　　我終于明白爺爺為什么要送我仙人掌了。仙人掌雖然外表不雅觀，但作用可大著呢，爺爺是想讓我像仙人掌那樣不被華麗的外表蒙敝雙眼，想然我在意志上戰勝別人。我想這也是爺爺對我愛的詮釋吧。

　　10歲的生日禮物是我這么多年來收到的最好的生日禮物，是我最難以忘懷的故事，它一直激勵著我勇往直前，幫我戰勝重重難關，為我的生活添上了一道最美麗的風景線。

我的故事作文7

　　窗紗被微風吹起一角一縷陽光，調皮地鉆了進來，照亮了黑暗的一隅……

　　陽光鋪在木地板上，閃爍著光澤，一抹藍驀地闖入眼眶，泛黃的書頁，仿佛塵封著長久的記憶，封面已經爛的分辨不清上面的圖畫，卻是模模糊糊的五個大字疊交地映入眼簾——《安徒生童話》。翻開，童真的幼稚涂鴉，仿佛剛畫上去的不久。右下角撕掉了一個口子，像是缺了什么似的，輕輕的撫過書頁，慢慢的'滑過莫子，充滿稚氣的亂涂亂畫，印在眉間，心間，眼中閃過一絲好笑，隨即垂下眼簾，當初的心早已不在了。一頁頁地翻過，想起剛遇見它的那會兒。

　　一雙凈麗的手把這本書放在床上，撲面而來的墨味引起了我深深的興趣，試著翻開，卻拿反了書，怎么都打不開，小小的手把書頁的邊角都弄皺了，又是那雙手，輕輕地拿走，又打開了它 ，幾抹彩色機不可察的從眼前閃過，耳邊傳來了空靈的嗓音，溫柔得能將人化了水，逐字逐句的念著，好像催眠字符一般，竟睡著了。它好像有魔法。

　　輕輕合上書頁泛黃的書，掀起一小層灰塵，眼睛又掠過上方，一本《格林童話》，封面是綠色，叫人亂了心。 這本書是二年級時，要一人帶一本書去，豐富教室里的圖書角，那時家中都是字母、拼音卡片，沒有什么書籍，急急忙忙跑去書店買了一本，后就不知它的蹤影了。一次上公開課，語文要上一節故事討論會，我見到了那本書。上課時，老師拿出了一本書，喚了我的名字，呆愣了一下，綠色的封面，光滑的書頁，是那匆匆一眼就錯過的一本！心中的喜悅不知從何而來，印象里當時老師上的是白雪公主與七個小矮人的故事。 目光隨著書本移動，一下課就問老師把書要了回來……

　　不知是什么時候，從《笑貓日記》到《馬小跳系列》，從《中華上下五千年》到四大名著,書本如山一樣壘成了一個大門，通向一個深不可測的。我好像喜歡上書了！

　　也許是因為那書香味，或是那深藍色的封面，一見鐘情，應該就是這么來的吧！從初見的那一抹心動到再次相見的熟悉，喜歡無一不宣告著心的淪陷。一抹不可忽略的心動，深沉地動人。清香如醇香酒味一般在空氣中發酵，旋轉著，舞動著，交織著。肆意釋放熱情，點點墨味，和著舞步，在空氣中與之共舞，配合默契，如落幕一般合上了書，仿佛又回到了初見時的那種感覺。

　　午后捧一本好書，輕啜一口茶，茶香和書墨味縈繞于口鼻之中，留下茶杯中一圈一圈的波紋晃動……

我的故事作文8

　　我，一個活潑，陽光，好動的女孩，我的故事也少不了可笑。我的故事如盛夏里的葡萄一樣，晶瑩里透著一點紫色的俏皮：我的故事如調味瓶，五味俱全；我的故事如滿天繁星，多得數不過來，先選幾顆大星星講講。

　　時光眨眼而過，如今的我已經是一位八年級學生了，初中的緊張生活使我無心去想任何事，也使得我變得缺少了生機，當初的活潑笑容早已煙消云散。

　　時光倒流，那時的我僅有六歲，那天下午，爸媽出去干活，感覺太無聊，便給自己找事做，忽然一個白影從我面前竄過，那是我家的鴨子，不知怎么了，身上沾滿灰塵，于是我便突發奇想，想給它洗澡。對，說干就干，我找來一塊洗衣皂和一個水盆。來，小鴨鴨，乖乖，姐姐給你洗干凈。費了九牛二虎之力終于把它放在水盆里，哈哈，這下跑不了了。我先把它放在水盆里，然后用洗衣皂在它身上搓，過了好長時間，終于洗好了。看那個鴨子好白好漂亮，像天鵝。

　　晚上，爸媽回來 了，我把這件事說給他們聽，他們聽后捧腹大笑，說：“鴨子，不能用人工皂洗，因為……”“因為什么？”我說。爸爸說：“等你長大了，就明白了。”從此我們家就再沒養過鴨子了。

　　那年盛夏之夜，我們哭了，晶瑩的淚珠滴在地上，發出“啪”的一聲，回憶把我帶到了六年級的畢業晚會上，每個人的心情都是那么復雜，每個人的臉上都透露著不舍，早已準備好的節目卻無法繼續，中間突出的舞臺顯得很尷尬，教室一片寂靜，只有抽泣聲在教室回蕩。那一夜，我哭了，哭得撕心裂肺，哭得不顧形象，我清晰地看見老師們也淚流而下，小小的分別像是把我們推向了懸崖，結束的時候教室的地已被我們的.淚水染濕，雖然“天下無不散之宴席”，但誰又舍得分離。還記得那夜的天空，星星是那么的亮，像是搶走了月亮的光，皎潔的月光照在我們回家的路上，此刻心里有說不出的難過，六年級伴隨著晚會結束了，悄悄地結束了，再多的不舍和無奈，就此埋藏心底。

　　我的故事雖然結局不美，但它們卻是獨一無二的。它們如繁星閃亮著，照在我那記憶里，每一顆星星都是一個故事。

　　這就是我的故事，你的呢？快告訴我吧。

我的故事作文9

　　我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽知識的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關于我的故事——

　　登龜山

　　那是一個星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的'龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風采，體會詩中“無限風光在險峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們去登山峰，因為通往峰頂的階梯十分危險，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的哲理。

　　——勇于攀登、堅持不懈的我。

　　探究公式

　　記得我在小學六年級的時候，我每次聽講都非常認真，因而六年級的練習題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關平方數減法的奧數題時，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計算著，努力地尋找答案。我經過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終于發現了平方數減法的公式——兩數平方的差等于兩數和與兩數差的積。

　　——勇于探究、盤根問底的我。

　　痛失考分

　　雖然我有許多優點，但我也有許多缺點。不信你聽聽——

　　記得在前不久“博達學校”招生考試中，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場時，我突然意識到我最后一題做錯了，那正確的答案我想出來了。結果，我距第八名僅差2分。

　　——粗心大意、得意忘形的我。

　　聽完上面的幾個小故事，你對我應該有了一些了解吧！你一定會說：“你是一個勇于攀登、堅持不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。”

　　想必你一定會問，我是誰？告訴你吧，我乃閔集中學七(2)班董昕也。

我的故事作文10

　　人的一生，有千千萬萬的故事。若說我的故事，那就是記憶中，與他的分別。

　　他——我的太外公，到今天，我們已經分別了整整四百天。二零一六年八月十四日清晨，他離開了我們。至今，我還清楚地記得那天的情景，那個驕陽似火的夏日。

　　那天，我迷迷糊糊地坐在床邊，聽見舅媽對我黯然地說了聲：“太外公走了”。我的心一打顫，瞬間清醒，短短二十分鐘，我們收好了行李，踏上了回縉云的路。那是種什么感覺，我說不出，只是很難受，很急切。我們在高速路上飛馳，車子開到一百二十碼，窗外的山，都似被我看穿……我使勁睜著眼，就怕淚水在不經意中流出。邊上不諳世事的妹妹仍在嬉鬧，我不知怎的，感到“絕望”。即使再堅強，我的心理防線還是在我克制了兩小時后被打破了。一瞬間，仿佛閘門被打開了，我就趴在那窗邊，抱頭痛哭。是我高估自己了吧！原來我并沒那么堅強。

　　這是我生命中第一次送走親人。村口鞭炮響徹云霄，人們正將太外公的遺體送入殯儀車，我呆呆站在原地，看著車門關上，嚎啕大哭，我的哭聲被炮竹聲淹沒，仿佛在這個世上，只剩下我一個人在拼命呼喊。我癱坐在地上，哭到再無淚水，才罷休。我目送著殯儀車離開，直到有人發現了我，將我扶起。那時已無鞭炮聲，四周一片寂靜，聽見一聲發車的響動，我被人拉上了車。我發著愣，為什么會這樣！為什么沒有等到我回來！

　　我們站在火葬場的爐門前，工作人員推著那口無比神圣的棺木，一直往前走，左拐。那紅色的棺木漸漸消失，最后，離開了我們的視線。我又一次哭了，與邊上的親人們一起，所有人都控制不住了。那一刻，在我眼中——一個黑白世界，沒有色彩，沒有陽光。空氣仿佛被凝固，充斥著悲傷與絕望。我似乎在一瞬間長大了，知道了絕望的滋味，我沒有見到他的'最后一面。

　　就像龍應臺的那句——有些路啊，只能一個人走。我們身邊的每一個人都只是你的一個片段，他們都會在某一天離你而去，你會絕望，但你只能目送，無法挽回，人生這條路，不會有人陪你走完，你只能獨自一人，在各種酸甜苦辣中走完。

　　其實所有人的結果都一樣，就是死亡，但活著是為什么？是為了有一個精彩的過程或是有一個專屬于自己的故事。在這樣的一個個故事中，試著去尋找生命的真諦。

我的故事作文11

　　今天是傳統清明時節，為了拜祭祖先，我跟爸爸媽媽回到老家，一路上陽光燦爛，春風暖暖，可是爸爸似乎不怎么開心，我也就不敢太那么樂呵。小心翼翼地跟著爸媽后面走，突然爸爸問我：“聰聰，知道傳統清明時節的由來嗎？”我搖搖頭，爸爸給我講開了：

　　古代的時候，人們就認為，傳統清明時節即起始于節氣。漢代劉安所著《淮南子》稱：“春分后加十五日指乙則清明風至。”這清明風至之時正值陽春三月，故有“三月節”之稱。后來，《歲時百問》一書曾做解釋：“萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明。”顯而易見，傳統清明時節是因它所處的時令，在光照、氣溫、降雨等各方面俱佳而得名。后來，皇帝為了紀念忠臣介子，把這天叫做寒食節（也就是今天的傳統清明時節）。久而久之，傳統清明時節就成為了拜祭祖先的日子，是中華民族的傳統節日……

　　說話間，不知不覺就到了爺爺奶奶的墓地前，墓地坐落在一片開滿油菜花的田地里。背面是高高的土坡，土坡旁邊有一條清澈見底的小河，河岸上一排垂楊柳隨著春風輕舞，偶爾有幾只小鳥忽的.一下飛走又忽的一下飛來，給寂靜的墓地帶來一絲活力……

　　來到墓旁，只見整個墓地雜草叢生，一塊石頭碑上刻著爺爺奶奶的名字、出生及其逝世的時間，我算了一下，爺爺和奶奶年紀輕輕地就去世了，聽爸爸講爺爺奶奶都是十分勤勞善良的農民，舍不得吃，舍不得穿，節約來的錢都供給爸爸念書，自己有病了也舍不得看，當爸爸剛剛參加工作，日子剛剛好起來，本該享福了，卻不幸得了重病去世了……看到眼前的景象，我的心情也變得沉悶起來，難怪杜牧在詩中說“路上行人欲斷魂”，爸爸跟媽媽不聲不響地拔著墓上的野草，我也默默地拔著……雖然我沒有見過爺爺奶奶，但是兩行思念傷心的淚水還是不爭氣的流了下來……

　　雜草清理干凈了，爸爸點上了紙錢，紅紅的火焰映紅了爸爸的臉，爸爸凝視著一張張寄托哀思的紙錢在火中發黃，卷起，變灰……臉頰上流下了不知是淚水還是汗珠。我默默地跪在地上恭恭敬敬地給爺爺奶奶磕了三個頭，心里暗暗發誓：一定要給爺爺奶奶爭氣，不讓他們的辛勞白費……

　　今年清明時節雖然沒有雨紛紛，但是路上行人一樣欲斷魂……

我的故事作文12

　　夕陽緩緩落下，燦爛的陽光在大地上灑滿了一片碎金，微風徐徐吹拂。我和表妹走在白云山的路上。

　　“姐!你看我多厲害，能一下子跑上兩個臺階!”

　　聽到聲音，我轉頭一看，果然，表妹正在一步兩個臺階地向上跑去。

　　“小心……”

　　“哎呀!”

　　我還來不及喊完，表妹已經趴在臺階上了。我急忙跑過去，還好，只是擦破了皮，我看著表妹咧著嘴，揉著發紅的膝蓋，思緒如同一只小鳥飛到了幾年以前。

　　“爸，來抓我呀，追上我就給你一個驚喜，游戲開始吧!”我興奮地在前面奔跑著，而爸爸卻不緊不慢地跟在我后面，也不來抓我。一抬頭，便看見那精致的亭子，“哈哈!到了!”自語一聲，我便往上跑去。只有一步了，嘿嘿，我也就只能把這喜悅藏肚里嘍!還沒來得及跨上半步，我就被拎了起來，轉過頭，一臉不服氣地望著爸爸，爸爸笑著道：“小兔崽子，抓到你了，快和爸爸說說有什么喜事?”

　　“好吧，嗯……英語滿分!”

　　“不錯嘛!”

　　“那是當然的!”

　　我們一前一后地繼續走，慢慢的我發現跟不上爸爸了，他已經把我落下十一個臺階了。我奮力一躍，竟跨過了三個臺階，我又攢足力氣，連續跨了幾下，終于超越了爸爸。

　　“爸爸，看，我把你落遠了!”話音剛落，我便發出了痛苦的`呻吟：“哎喲，哎喲，疼死我了，這臺階，哎!”我坐在臺階上哭喪著臉，如一個泄了氣的皮球。休息了一會兒，我生氣地站起來，不顧膝蓋的疼痛，把氣全撒在臺階上，狠狠地踏著，發出“啪啪”的響。

　　“嘿，沒事吧，看來要疼好幾天了呢!”爸爸沒心沒肺地笑著。

　　“你，還笑!都怪這臺階。”

　　“明明是你自己太著急!”

　　“沒有——”

　　“哎”爸爸嘆了一口氣，一改笑嘻嘻的神態，皺起眉頭嚴肅起來，“寶貝，臺階是要一步步地上，路也是要一步步地走，在成長的道路上，別好高騖遠，要腳踏實地呀!

　　我忓悔著自己，爸爸的話，讓我永不能忘……

　　我轉過頭，看著表妹，說道：“不怎么疼了吧，記住，臺階要一步一步地上，路也要一步一步地走，必須腳踏實地，明白嗎?”表妹似懂非懂地點了點頭。

　　夕陽已經落下，天邊留下了一道美麗的余暉。

我的故事作文13

　　我在石筍學習快四年時間了，與這里的每一位老師，每一位同學都有緣。在同學里，有一個令我至今都感動不已的緣。

　　故事發生在參加軍訓的第三天中午，“嘟！嘟！嘟！”一聲聲刺耳的號聲把我從美夢中叫醒，七手八腳地穿好衣服，急匆匆地跑到集合點，看見一輛公共汽車停在那里，好像在對我說：“我的身上會發生一件好事呢！”果然，話筒里響起教官嚴肅的聲音：“四年級的學生今天下午接受公共汽車起火逃生演練！”

　　過了一會兒，教官告訴我們幾起公共汽車起火逃生正確和錯誤的`范例，并請了幾位同學示范如何逃生，等到我們每一個人都聽明白后，就開始分班進行演練。很快，便到了我們班上車，我看見從車上下來的其他班同學有的猛咳嗽，有的用力拍胸脯，使自己的心情平靜下來，還有的一下子就舉起水杯喝水……看到這些，我的心砰砰直跳，好像一只兔子在心里活蹦亂跳，心想：上去不會死掉吧！輪到我上去的時候，心里忐忑不安，左腳剛一踏上去就聞到一股煙熏火燎的煙味，嗆死我了！急忙用手嚴嚴實實捂住口鼻，“嘭”的一聲響起，車門關上了，煙霧充滿了整輛車，氧氣一分一秒地越來越少，我不禁猛烈地咳嗽起來，周圍的人離我遠了一大步，并用一種奇怪和有點嫌棄的眼光看著我。

　　突然，一個人拍了拍我的肩膀，我心想：誰呀？不把生命當回事兒，危急關頭還開玩笑！扭過頭一看，原來是吳筱羽同學，怒火消了一大半，她給了我一張紙巾，告訴我用它捂住口鼻，這樣可以減少煙霧的吸入。我發現車廂地面沒有頭頂上煙霧重，二話不說把吳筱羽按下去蹲著，讓她換換新鮮空氣。就在這時，車門“咣”的一下打開了，同學們都快步流星走下車，沒有一個人想在車上停留一秒鐘。

　　下車后，我心里滿是感激，對她說：“吳筱羽，謝謝你！如果沒有你遞一張紙巾給我，我可能會咳得驚天動地！”她哈哈大笑，回答我：“驚天動地？太夸張了吧。不用謝，不過你推我一把干什么？”我說：“不就是讓你多呼吸些新鮮空氣嘛！地上有一小孔，那里會流進來新鮮空氣。”“那就好，你不說，我還不知為什么呢？”我倆一起歡笑起來，完全忘了剛才的不開心。

　　石筍讓我和同學們在一起，也讓我們收獲了友誼和感情，這份緣多么寶貴！我們不同，我們都美，她有對人的幫助，美在助人為樂，我有對人感恩之意，美在有懷抱之心。這些都是在石筍學到的，我們怎能不感謝石筍呢？

我的故事作文14

　　從幼年時，書就悄悄進入我的生活，陪伴我成長。

　　童年不識書的滋味

　　小時候，我不會讀書，因此，也不愛讀書。

　　每一次，媽媽教我認字以后，都給我買小連環畫讓我讀。可是我不想耽誤玩耍的時間，便每天都不完成媽媽交給的任務。因為這個，媽媽經常批評我。

　　初見書欣喜若狂

　　我喜歡上讀書，是一次偶然的機會。5歲時，姑姑從北京給我買了一本注音版的《格林童話》，鼓勵我讀書。我在被逼無奈的情況下，只好翻開了第一頁。剛開始讀書的我，突然發現了讀書是一件多么有趣的事，因為我被里面的情節深深地吸引住了。我就像一株即將枯萎的小草，忽然得到了雨露的滋潤一樣。從那以后，媽媽也不斷的給我買《假如給我三天光明》、《名人傳》、，《鋼鐵是怎樣煉成的'》等比較深奧的書。

　　只留書香滿心頭

　　書，就像一只小帆船，領著你在知識的海洋里遨游。

　　從那以后，我也用自己的零花錢給自己買書“充饑”。這些書里，給我印象最深的還要數海倫。—凱勒的《假如給我三天光明》。在今后，我要做到讀萬卷書，行萬里路。

　　漸漸的，在書的陶冶下，我變得不像以前那樣貪玩了。書籍成了我不可或缺的精神食糧，成了我生命中不可缺少的一部分。

　　作者：羅姿欣著名文學家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”沒錯，書也是一杯耐人尋味的綠茶，越品越有味，令人智慧、令人清醒。我非常愛讀書，經常在書的天堂里遨游。

　　一個晴空萬里的星期六，我和弟弟一起去書城看書。一進書城大門，只見里面人山人海，非常多人。我一邊跑到三樓一邊想：那本書應該在那里吧，不知道有沒有人拿走了。我直奔“古典小說”的書柜邊東尋尋，西找找，終于找到一本《紅樓夢》，哎，怎么被人放得那么隱蔽呀！我把書抽取出來，貪婪地讀了起來。我每次看到林黛玉做壞事的時候，我都會說：“你怎么能這樣子。”我不欣賞林黛玉這種心胸狹窄、爭風吃醋的人了。看著，看著，我把自己想象成了《紅樓夢》這本書里的一個人物了。

　　“欣欣，我看完《迪迦奧特曼》了，我們一起看《魔法咪路咪路》吧？”我聽見弟弟的聲音，假裝沒聽見，繼續看自己的書。“欣欣，快點！《魔法咪路咪路》要來了！”哎！雖然書很好看，但是《魔法咪路咪路》更好看。我的腦子里很亂，兩種想法都在爭吵。最終，我拿了個一元硬幣，正面在這里看書，反面去看《魔法咪路咪路》，我一丟，一看，是正面。后來我還是在這里看書。不過好險，選對了在這里看書，好好看哦！

我的故事作文15

　　每次看到電視上杜麗。王義夫等等的射擊好手，我都會贊不絕口，因為我迷上了射擊，在一次偶爾的機會，使我參加了射擊隊并認識了不少的朋友，更重要的是我學會了如何射擊。就這樣，我的射擊生涯開始了。

　　剛開始教練為了鍛煉我們的臂力，就拿來了幾個啞鈴過來后，示范給我們看，讓我們跟著學，這下，我可遇上了麻煩，叫我一個女孩舉起一個30KG的啞鈴起來好幾十下，怎么行啊！于是，我靈機一動，想了個好注意，我先舉幾秒，然后再舉幾秒……

　　經過了漫長而又枯燥的“年代”后，教練終于讓我們用他的“秘密武器”——長槍。這時候的我既高興又興奮。接著，教練首先用子彈放進入彈口，接著坐下來將槍的后端搭在胳膊上，然后用左手握著槍的前端，右手抓住開槍處，臉趴在開槍處的上面，然后閉上左眼瞄準后一扣槍，就可以打出去。那時候我非常害怕，因為開槍時的聲音非常的大聲，每次師姐師兄開槍的時候，我都會提心吊膽，因為我不知道他（她）們會什么時候開槍。為了這件事情我經常拿家里的ND把聲音調到18來聽……直到我不怕了為止。

　　幾天過后，教練終于拿出了幾顆子彈讓我們試試，到我了，我按照教練告訴我的動作做了一遍，然后我瞄準了后，便開槍了，這時我好害怕，因為我怕我射不好，離靶了，又怕……“砰”“不錯，3環”，聽到了結果后我才松了一口氣，當時我開心得不得了，心里有說不完喜悅，終于到了師姐師兄她們了，只見他（她）們每槍都是8環以上，我非常的羨慕，于是我便暗下決心要好好的向他們學習學習，每次訓練我都非常認真……

　　一眼，又過了幾天，教練給了6顆子彈讓我們射，因為這是我這幾天來訓練后一次的試驗，所以我做好了開槍的姿勢，“砰”的一聲，“好，10環。”教練變得非常高興的`說。當時我聽后非常的開心，因為我覺得在這段時間里我的訓練是沒有白費。

　　經過這次使我知道了教練那一句話的意思了：“世上無難事，只怕有心人。”不錯，我知道了這句話的意思，但更重要是我嘗到了成功的快樂，成功的喜悅，成功的滋味！

【我的故事作文】相關文章：

我與故事作文04-02

我的故事作文05-14

我與的故事作文03-31

我的故事作文09-26

我的故事作文09-26

我的故事作文09-26

我的故事作文09-26

我的故事作文09-25

我的故事作文09-25

我的故事作文09-25