以日子為題作文

時間：2022-12-09 21:55:03 話題作文我要投稿

【精華】以日子為題作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的以日子為題作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】以日子為題作文3篇

以日子為題作文篇1

　　“會操比賽成績：第三名六（7）班，第二名六（3）班……”聽著老師口中宣讀的會操比賽成績，我不禁回想起兩天的軍訓生活。

　　兩天，對我們來說是漫長的，也是短暫的。它建立了同學們之間一份新的友誼，把我們六（3）班的每一個同學都緊緊地聯系在了一起。軍訓生活，我們付出的是擦不盡的汗水，但我們收獲的是成長，經過兩天的軍訓，我深深地感到——我長大了！

　　8月19日早晨，我們新奇的踏進了南洋初級中學的校門，這時，我清楚地認識到——我不再是一個小學生了，我是中學生了！開營儀式上，老師和教官向我們致了開營賀詞，鼓勵我們認真訓練。

　　隊列訓練開始了，我們班的教官給我們指導了“立正”、“稍息”等基本動作，雖說這些動作我們平時經常做，可是要真的做到規范那是很難的。剛剛一個小時的功夫，同學們都已經滿頭大汗了。上午的隊列訓練告一段落，疲憊的同學們回到教室里休息。廣播里說要進行拉歌比賽，聽到這個消息，同學們一下子來了勁兒，一個個精神抖擻。教官又來了，他教我們唱了《團結就是力量》，讓我們和其他六個班比賽。“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力……”枯燥的軍訓一下子變得充滿色彩。平日里的“足球小將”們拿出了在足球場上才有的那股勁兒拿出了他們只有在足球場上才有的那股勁兒，發出了如雷貫耳的`歌聲。之后的訓練里，我們班沒有一個人倒下，大家都用頑強的意志力堅持了下來。

　　“六三六三，團結勇敢，要奪桂冠，看我六三！” 兩天里，大家始終牢記著這個口號，一直向著這個口號努力著。或許，兩天前，我們的思想還是小學生，但現在，我們已經成為了一個名副其實的中學生了。

　　想到這里，我猛然回到了現實中，發現我們同學們那疲憊的眼神里多了一絲欣慰，因為，我們勝利了！只要努力過，無論結果如何，我們都會感到十分高興。

以日子為題作文篇2

　　《在沒有同桌的日子里》在沒有同桌的日子里在沒有同桌的日子里，讓我學會了堅強，獨立。 ———題記近日上課開小差，成績一落千丈，由原來的18名跌到49名，要知道，全班只有62人啊！老師差不多天天找我談心，我也沒當一回事，依然天天自己搞自己的，管她呢。

　　老師見我爛泥扶不上壁，干脆把我編到第一位自己坐，讓我在她的眼皮下乖乖學習。那天，我沒說過一句話，在62種充滿譏笑聲中獨自把桌椅抬到第一位，我強忍著淚，不讓淚就著樣無辜地落下，心里默念：“不許哭，有什么好哭的，你給我把頭抬起來。”來到第一位，要好好學習，不讓老師失望。在旁邊，是班上最頑皮的男生，后面是倆個性格古怪的女孩，一個是班上學習最好的，不過，她好像沒有特別好的朋友，總是一個人獨來獨往，而在她旁邊的女孩也是生性傲慢的，每次考試的一二名總是她倆的專利。

　　上課鈴響了，第一堂課就是班主任的課，我頭也不抬地叫：“老師好。”我覺得她上的課很悶，本來我就很恨數學，沒逢考試都得30幾分，要是得70分以上的就是抄別人的，哎，又在講那沒完沒了的勾股定理了。第二天上數學課時，我們叫完“老師好”后，我剛坐下來，就叫我起來，背勾股定理，幾乎每一個老師都喜歡用這一招來檢查不聽課的學生，我也不差，幸好我昨天我有復習，一字不差地背了出來。她好像很滿意地笑了笑，天哪，了那滿意的笑，讓我背完成本數學書的公式我也愿意。從那以后，我已經下定決心，認真學習，珍惜老師給我的最后一次機會。

　　但問題是，自己一個人坐，難免會受到班上愛說是非的同學指指點點，還有，她們很喜歡在我座位旁打鬧，一不小心，把我的桌子弄翻了，“對不起”不說也就算了，還拍手叫好，說：“活該”揚長而去，留下我獨自收拾地上的書，沒有人可憐我，我默不作聲，強忍著淚，因為我說過：“不會讓淚就這么輕易地落下。”我沒有怨言，也沒有生氣，我只有強忍。上課鈴響了，英語課，聽寫，平時聽寫都是抄同桌的，現在同桌沒了，抄不到了，作弊？第一位，能不被老師發現嗎？這次考試，我只有靠平時的積累寫了幾個容易的單詞。交上去后，我暗暗發誓：以后一定要記好單詞。我知道，不了被老師嗅一頓，從此，背單詞，背公式，背文言文成了我每天必須做的一件事，英語的聽寫由“C”到“B”到“A”，聽寫分數的提高讓老師很是高興，又找我談心，說我很用心記單詞，向成功邁進了一大步，但還是方法不對，要我不恥下問，多向老師請教，多向同學

　　學習。老師就是這樣，你乖時，夸夸你；你犯錯誤時，說說你，要是說你你不聽，下次也懶得說你。接近期中考試了，政治老師發了許多的試卷給我們做，做完同位交換改，“我沒有同位”我不禁脫口而出，班上一陣哄笑，七嘴八舌地開始議論：“不改了，同位也沒有，要是我沒有同位我死了算了”哈哈哈……我心里難受極了，我想，當時我的面色一定難看死了。就在我不知怎么辦時，我后面的那個女孩說：“我幫你改吧！”我很感謝她幫我在這尷尬的時刻幫我脫圍，我把試卷遞過去，下課后，我接過她幫我改的'試卷，發現上面寫著一行行整整齊齊的紅字，她說：“讓我幫你吧！相信我。”我當時真的很感動。把當時我對她的第一印像忘得……一干二凈。那天晚上，我有一條數學題不會做，想向她請教，我不經意地過頭來，她在做作業，我這讓會打擾她嗎？她可是深受老師喜歡的學生啊！

　　我這樣問她，會讓老師誤會我和她聊天嗎？老師會因為這而責備她嗎？我就不敢問了，正當我猶豫不決的時候，她問我：“有什么須要我幫忙嗎？”我把作業本遞了過去，不悔為一二名的專屬者，她看了看，在草稿上比了比，就開始講了……我聽了一次，還是一頭霧水，她看我好像不懂，就講了第二次，第三次，直到第四次，我才明白，她毫無怨言，我真是太感動了，因為有了她的幫助，我的學習成績一度上升。

　　期中考試快到了，她利用課余時間把書本的內容復習了一遍。這次考試對我來說很重要，因為這一次的成績代表著我這一個月的努力。成績讓我感到很安慰，語文在班上排第二，排第一的是我后面的那個女孩，腦子真的好的要命。我并沒有因排第一而感到很自豪，因為我從來都沒有懷疑過我的語文水平，不過，班上的許多同學都說我是抄我后面的那個同學的，我只是淡淡的說：“你教我抄呀！你不知道老師就在我的面前。”她們無言而對，不過，我并不在乎，因為，我早已看透了這一切，嘴巴長在別人那里，說什么是她們的自由，與我無關，我只是一心一意地學好習。在那一段沒有同位的日子，我終于以我的堅強熬了過去，過了幾個月，我也就習慣了。

　　前幾天，老師找我聊天，說我的自制力強了，可以讓我挑一個有同位，我當時不知道是腦子里哪根線短路了，我很堅定地說：“我不需要，我習慣了！”天知道我當時的平靜。自己一個人坐的日子里，是我生平最坎坷的路，我走了過去，回首往事的是候，讓我感慨萬千，在成長的路上又多了一些回憶。如果你也是一個人自己坐，請不要灰心，你應該抬起頭，向前走去。總有一天，陽光會照到你身上。