以日子為題作文

時間：2022-10-06 20:02:03 話題作文我要投稿

精選以日子為題作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的以日子為題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選以日子為題作文9篇

以日子為題作文篇1

　　這些天，我不知道自己干了什么，又錯過了什么。南方這壞天氣一滴一滴的下著細雨，霧也起了一大片。宿舍的衣服曬了一個星期都沒有干，我拖著那雙又潮又冷的鞋移近墻邊，水氣發了瘋似的撞在上面，白色油漆被染成墨綠色。很多亂七八糟張牙舞爪的字可能被情侶當作愛情的見證寫在墻上，我嘲笑一樣的笑了下，他們忘了這雨天過后，水氣就會連同這些字一起蒸發掉。那這些情侶是不是也會散了呢？然后我便跺了兩下腳，開始埋怨這雙漏水的鞋這么不爭氣，開始算計著穿拖鞋上學。

　　回到宿舍，我便很自然地低下頭，這個星期我當值日生，看見地板上有點像剛發過洪水的樣子，還有一個個大黑腳印印在上面，我知道午休后又要拖地了……玨興奮地沖我和小敏大叫，問我們發現了什么。我把看著地板的頭扭向玨，她身后我的柜子上蒙了厚厚一層水氣，正中間大大地寫了“桃子”二字。我裝做和玨一樣的興奮，指著柜子大聲笑。玨看著小敏說你看小桃子多聰明，一眼就發現了！我暗想傻子都能發現，八個柜子可都寫著名字呢，除非是高度近視且前提是眼鏡壞了。我爬到床上準備用被子暖暖身子，突然發現連被子都受了潮，索性把被子扔到一邊，多穿了幾件衣服。哆嗦著吃了個蘋果看了N頁的漫畫便睡了。夢見自己下午穿著拖鞋上學，被老師發現，給全校師生作檢討。一覺醒來，打消了穿拖鞋的想法。

　　中午上學觀察到沒人穿拖鞋，覺得很奇怪，至少那些不良學生該做些模范行為穿上啊！后來才想起來，并不是每個人的鞋都漏水，也許我這雙是極少數很特別的鞋……像城里人對待農民工一樣，我歧視這雙漏水的鞋，并在宿舍里大聲發誓說下星期一定要買雙新的，不然就太對不起自己了！結果我還是硬著頭皮穿了一個星期，凍得要死。

　　至少這個星期還有值得快樂的事，我終于可以和我的同桌說笑了。想起上個學期我和她都沒說過幾句話，寒假過后竟然成了好朋友。她昨天發了信息來說和老爸又吵架了，準備住在班主任家。這是我看過的最感興趣的`信息，甚至放下了漫畫書和她發了半個小時的信息。我們班主任可是全班都憎恨著，每天都逼我們寫一篇讀后感，長得像猩猩的女性。這“猩猩”是有典故的，我在學校一樓女廁所的門上看見有人用黑色的水筆寫著“憎恨猩猩母”。我的第六感告訴我，這回我同桌一定over了！班主任仁慈地收留了同桌，代價是——（太悲慘，有點寫不下去了）做班主任家一個月的清潔工。想起同桌身材不是很好，正好做清潔工順便減肥吧。

　　現在已經是上午10點，天還是黑的，我和窗戶被水氣包圍著，畢竟我還是喜歡那種陽光的天氣啊！買了新鞋應該不會漏水了吧……

以日子為題作文篇2

　　今天是元旦，天氣真好，我和爸爸決定去深圳灣騎雙人自行車和踢球。可是，深圳灣車太多了，我們在路上堵了好久好久。等到找到停車位，都過去好久的時間了，我和爸爸決定以后來深圳灣再也不能偷懶開車來了，要騎車過來。看時間不多，我們就沒有去租自行車了，我們就馬上開始踢球，因為高小搏和各個閃電隊員都沒有來，所以只好我和爸爸踢了，為了省時間，我們對著斜坡踢球，這樣就不用撿球了，球會自己跑下來。這真是一個好方法。

　　傍晚的'時候，爸爸帶我去蛇口市場買海鮮，我們買了鮑魚和花螺，舅公買了一只白鴨子來我家一起吃飯。爸爸親自下廚，做的鮑魚煮苦瓜真好吃，可惜就是苦了一點點，花螺也很好吃，我自己會用牙簽撬花螺肉吃，還有豆腐丸也很好吃，我第一個吃完一大碗飯，因為這些菜太好吃了。

　　元旦過的真開心。

以日子為題作文篇3

　　喜歡春的沖擊，喜歡夏的愜意，喜歡秋的殷實，喜歡冬的理智，像是每個季節都被我喜歡著，又像每個細節都被我依戀著，與此同時，我也收獲到了幸福緊緊的包裹。

　　路旁綠油油的麥田是波濤起伏的大海，這平凡的甚至還有一些俗氣的畫面足以讓我領略到了大海的瘋狂，給這片養育我的土地帶來了海風的清爽，讓我嗅到了海水的咸味，仿佛披上了“沙灘男孩”的那套行頭，駕駛著滑板馳騁在洶涌的海浪上，像只默默的海燕一樣搏擊著海水，即使海水一再溢進知覺，奔騰在那片淡水湖里，也依舊不斷變換招式愈戰愈勇。

　　只在那輪皓月招來了朵朵閃爍的精靈的時候;只在星星眨眼的剎那吐出的光束射入葡萄架的時候，是心靈的爽朗，是情緒的飛馳，還有……沒有夢中的愜意。傍晚的清風拂過窗紗，劃過臉龐，舞動在我身上，再加上瀉了一地的月光，既使沒有《月光曲》中的曼妙曲調，也有股沁人心脾的味道。

　　鋪天蓋地的鳥兒不再忙碌于炫耀它們的舞姿了，只是匆忙的在天空一閃而過，倒是常見蝗蟲的大隊猖狂的打斗著，螞蟻們也忙著最后的翻曬工作。我拿出了那把古老的木吉它，指間劃落了一曲心情的美妙。常說秋天是文人最愛的季節，他們忙碌于用大段的.形容詞去修飾他們心中悲寥的片刻。寫作者們在那看似狹小的空間，僅“一個悲字了得”竟變得如此廣闊。不是耀眼的喧囂，而是說明文擁擠而又整齊的排列。

　　很久以前，就已經明白，做每件事情之前都要知道自己的目的，清楚怎樣才能達到目的，然后掌握規律，再依據目的做事，就會無往不利。然而，我的確得到了預期的成功，值得歡慶的成果，但在不知不覺中，一個又一個的身影已無聲無息地在我的世界里慢慢變得渺小了，不見了。

　　我確實親手建造了一座屬于自己生命位置的雄偉殿堂，但是，為何周圍黑漆漆的，無法欣賞到那種夢寐以求的輝煌。

　　我在漆黑宮殿外圍焦急的徘徊，尋找天空，尋找星星，我需要它們的哪怕一兩點光亮來顯示我的美麗殿堂，可是……不，為什么，我不要，我不能就這么默默的在黑暗里掙扎，然后等待在病痛中不留一句話的離去，就這么對這個世界毫無感知。沒有過愛恨，沒有過情仇，沒有過太多、太多。從出生到死亡的過程中，那本應沉甸的量和質，為何僅僅在我這兒顯現出的確是一片浮華。還是因為自然用它那套過濾方法，雖然留給了我無盡的顏色，卻殘忍的濾去了我天空的色彩。

　　我狂奔著，沖向那條一下子變得綿長的通往宮殿的小徑，雖然依舊黑漆漆，依舊跌倒，依舊……前方好像有一點光，我強忍痛處從坑洼中爬起，知道意志不會改變。

　　又一次被荊棘絆倒了，路旁好心的大樹熱情的伸出它粗壯的手臂;餓了，路旁不知名的植物慷慨的給了我幾粒野果;渴了，路旁的野花大方的送給了我它忙碌一天積攢下的水滴……強烈的生命意識和珍視生命的本能提醒著我茍且偷生是在褻瀆生命的神圣。孤獨的世界里讓我充分認識到了悲壯的犧牲和平淡的死亡同為生命市場中的廉價物。

　　收起了那些無理性的惱怒和莫名其妙的呵斥，才發現了我的扉頁是那樣空白，沒有有著粗壯手臂的大樹，沒有結滿野果的植物，更沒有盛滿水滴的野花，甚至連那一兩道荊棘都沒有，更別提是一首小令了。不，不，應該堅信的，堅信心頭的冬天孕育的是春天的氣息，起碼我還堅持著，在一片昏暗中探索著。

　　一輩子孤芳自賞只會無可救藥，相反，只需邁出一小步，或一個小小渴求的眼神，那么，前方那看似喧囂人群的世俗就會造就大海一般的愛贈予你，這并非“結廬在人境，而無車馬喧”所能造就的。所以，讓我們共同做一個美麗的陀螺吧!抽一份幸福給你，抽一份美滿給我;抽一份甜蜜給你，抽一份快樂給我……讓我們共同把它抽向大海的最深處，讓旋轉的陀螺在大海的舞臺上抽出美麗的浪花。

　　樹縫中有一兩顆星星在偷瞄我，月亮已不再鋪灑著月光而跑到星星中央向我偷笑。滿天的星星，一顆、兩顆、三顆……顆顆照的我心里暖暖的。

　　點評：這是一篇內心獨白式的散文。它寫出了一個孤芳自賞的女孩眼中，只有自己而沒有他人，而使自己生活的苦悶、壓抑，她需要一兩點星辰的光亮去照亮前行的路，去驅走內心的黑暗，她最終找到了屬于自己的星辰。全文語言流暢，感情真摯，結構嚴謹，特別是一些排比句式的運用，如“抽一份幸福給你，抽一份美滿給我;抽一份甜蜜給你，抽一份快樂給我……讓我們共同把它抽向大海的最深處，讓旋轉的陀螺在大海的舞臺上抽出美麗的浪花”，不僅增強了語勢，也讓每個人獲得了一份幸福與快樂。

以日子為題作文篇4

　　陽光，帶給人們溫暖，帶給人們光明。有了陽光，便有了憧憬；有了陽光，便有了幸福。有陽光的日子生活是溫馨的，有陽光的日子心情是愉悅的……請以“有陽光的日子”為題，寫一篇作文。

　　注意：

　　（１）請選取合適的文體，寫出你的經歷和感受；

　　（２）文中不要出現真實的地名、校名和人名；

　　（３）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；

　　（４）考慮到內容的充實，文章不要少于600字。

　　有陽光的日子

　　我站在時光河岸，看那灑滿陽光的時光，旋轉，旋轉。——題記

　　我看著外教失望的眼神，我咬緊牙，死活不肯開口。同時，用一種不在乎的眼神與他對視，直到他無奈的擺擺手，我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語天才，像丟掉燙手的山芋，然后聽著旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語，又開始昏昏欲睡。

　　我討厭上外教的課，因為，很簡單，他不會說漢語，我基本不會英語，聽著他課課說天書，我基本處在半夢游狀態，昏昏欲睡。

　　還好，旁邊坐著英語天才，總是及時把我拍醒，再來上幾段“千里傳書”，再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來，勉勉強強過關。

　　結識這位英語天才的全過程，就像她的英語水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生里，就我倆穿著睡衣傻乎乎來上學，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我，然后，就認識了。

　　結果，人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服，接下來的三天一直套著睡衣上學，第四天，要不是我念叨著“上街不能穿睡衣，這是文明人應做到的最基礎的”，念咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個早晨，人家估計還是瀟灑的穿著睡衣就走，管什么三七二十一。

　　總之，她就像陽光，走到哪里哪亮堂，當然，我也用一個詞形容過了，“沒心沒肺”，人家壓根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。

　　每當我在課上表現不好，皺著一張苦瓜臉郁悶的'吃飯，把碗里的蕃茄假想為外教時，她總是塞著一嘴米，含糊不清的對我說，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時做出一個萬分夸張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然后我繃不住了，兩人一起哄堂大笑，引來食堂里一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。

　　在她的快樂中，我快樂著，度過那對我來說像焦耗一般的七天。

　　最終，不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別，我們甚至來不及告別，下了車，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個笑容的時間，然后，茫茫人海中，身影消逝了。

　　忽然，我現在有些懷念那無數次的“千里傳音”。

　　雖然，我已不需要。

以日子為題作文篇5

　　幾場秋雨過后，冬來了，夜涼了。整個人蜷縮在宿舍的床鋪上，兩只手躲在被窩里死死抓住被子的邊角，只露出半張臉，盡量不留一絲空隙。但即使是這樣，我那半張臉也總能空氣的冰涼。冬天，真的來了。

　　今年的冬天仿佛來得比往年要早，而且比往年更冷。明明還是十一月份的時候，我們全寢室的人不是穿了秋褲就是穿了兩跳褲子。走在校道上，空氣溫度低得令人瑟瑟發抖。倘若有風刮來，哪里還有什么形象可言，只留得秀發在風中凌亂了，整條校道上時不時傳來女生的尖叫和男生的低吼。這樣的情景總是能讓我想起七年前的那個冬天......

　　那天下午四點鐘左右的樣子，正是小學生放學的高峰期，天陰沉沉的，烏云將整片天空遮住，不留一絲痕跡，仿佛天隨時就要塌下來似的。我同其他同學一樣乖乖的聽從老師的指令排隊走出校門。記得當時刮著風，風大時，只能瞇著眼一步一步地艱難前行。終于，瞇著眼走到了校門口，此時，我努力的睜大眼睛，四處尋找著那個熟悉的身影。可是，那個身影卻遲遲沒有出現在我的視線之中。我漸漸變得沮喪，心里想著：媽媽怎么還沒來接我，難道忘記了嗎？站在校門口等了好一會兒以后，還是沒有看見媽媽的身影。眼看著周圍的'同學都被家長接回家去了，心里有些酸酸的，眼淚不受控制的掉落下來。

　　后來打算自己走回家去，反正家里學校也不算太遠。可是卻遲遲呆在原地不敢走，因為周圍已經沒有什么人了，同學們都已經回了家，就連校門也關了，甚至學校周邊的店鋪也變的冷冷清清的。于是，我干脆蹲在地上號啕大哭起來，聲音很大，但我感覺好像只有我一個人聽得到。

　　“天啊，你怎么還在這里等啊。我沒來你就不能自己回家嗎？”我聽到了這熟悉的聲音回頭望去，果真是媽媽，可是卻有一絲陌生。等我擦干了淚，在看向她時，她的額頭、臉上和手腕上都被擦上了顏色鮮紅的藥水，貼上了醫用膠帶。當我還沒來得及問她發生了什么事時，她跑了過來一把將我抱在懷里，“對不起，我來晚了。”而我，則在她寬大溫暖的懷里，哭得比先前更加一塌糊涂。

　　后來，是爸爸告訴我，媽媽那天下班較晚，又趕著時間去接我放學，所以一下班就跑著往我所讀的小學方向趕，結果一不小心，踩到路面上的積雪而滑倒，她身上的傷就是這樣來的。然而等她處理完傷口后，早已過了放學時間......

　　寒冬，一個人過時，才發現原來冬天這么冷。原來，以前的冬天是因為身邊有你才溫暖。而現在，剛步入高中正適應寄宿生活的我，也正慢慢適應著冬天的寒冷。

以日子為題作文篇6

　　初三這個名詞，對很多人來說，意味著“人生的第一個重要轉折點。”無窮無盡的練習，翻不完的課本，做不完的試卷。老師的諄諄教誨與殷切希望，爸媽的細心關懷和無盡憂慮。自己面對初三的無助與壓力，然而，面對初三，我們仍可以游刃有余。

　　初三，你是苦的精華，累的結晶；你孕育著成功，卻在咫尺處讓人備嘗煎熬，初三，一個不同異常的字眼，讓人心醉，讓人憔悴。世界是如此的多姿多彩，它蘊含的信息和知識浩如煙海，在我們這群十六七歲的半大人的眼中，世界是如此的誘人。初三仍舊走自己的路，做自己的人，作業依舊做，課本照翻，考試照考，保持自己的清醒狀態，依舊灑脫如前。

　　初三的我們，猶如是一個個纖夫，背者十年之久的航船逆流而上，來到了水流最為湍急的險灘。纖繩，深深得勒在我們的肩膀上，把身子貼近地面，意志中僅存一個信念：前面是最為狹窄險要的一處溢口，溢口的后面就是一片輝煌；這是一次嚴峻的考驗，在距成功只有一步之遙的地方，我們不能放棄，只有前進！前進！再前進！

　　把意志繃成弦，初三就似離弦的箭，永不言敗是我們的風格。我們已別無選擇，即卻是懦弱的，可悲的，是對自己的生命力程的嘲弄；前進是偉大的，英勇的，即使失敗，也十分悲壯。若干年后，回首往事，我們將會無憾無悔。壯志在心中點燃，此時不搏何時搏，即使自己失敗了，也無愧于心，畢竟自己搏過。

　　初三，只有在神曦與月光的交替中，才知日月的無情，只有在作業與考試的輪換中，才覺時光的匆匆。光陰似箭，日月如梭，風云變色，時間過得真快，不知不覺離我們中考已經只有一個月。

　　人的一生中，能有幾個初三；人的一生中，能有幾個知己。

　　初三了，老師們的諄諄教導總不斷在耳邊縈繞；初三了，再也不好意思背著老師，爸媽以及自己的良心溜出去玩，只能將頭埋進書山題海中；初三了，父母格外照顧，在咽下一頓頓美味佳肴的同時也咽進了父母家人的殷切期盼；初三了，邁出校門，踏入家門。真害怕自己有一天走路也睡著了。

　　初三，以超越常規的'艱苦，磨礪著我們的意志，砥礪著我們的情操。初三短暫而美麗，充實而又不乏浪漫，它賦予我們的不僅是文化知識，更有人生的哲理和無盡的回憶。在這時，我們留下了青春的足跡，成長的經歷；在那時，我們無愧于青春，無悔于歲月的賦予。初三時，與同學一齊競爭的日子是多么美好，像美麗的玫瑰那樣溫馨，像情人的蜜語甜言那樣芳醇，初三的日子也會起波浪，但波浪之后，又是欣欣向榮的景象！

以日子為題作文篇7

　　在我記憶長河里的沙灘邊有許許多多的貝殼，貝殼中那一顆顆璀璨美麗的珍珠遍是我難忘的事。難忘可以是一些微不足道的小事，可以說，難忘是一陣風，無處不在。其中有一件事更是讓我難忘，也讓我真正認識到了父親那真實的一面，讓我一想起來就覺得絲絲暖意。

　　一直以來，我總覺得父親對我是嚴厲的，是苛刻的，我一點也不喜歡他。去年去上海舟山群島卻改變了這一切。記得我當時到了沙灘邊，看到久違的大海，我迅速的換好了泳裝，以百米沖刺的速度沖進了海里，太陽的炎熱被涼涼的海水一掃而光，我愜意的在大海中游來游去好不自在，我一會兒用蛙泳一會兒用自由泳，游累了還可以用仰泳，不知不覺的越游越遠，漸漸海岸離我越來越遠，游到了防鯊網的邊緣，當我發現這些時，我試探的`將腳往下使勁伸了伸，竟然沒挨到地，我心里充滿了恐懼，恐懼蔓延到了我的全身，我麻木了，想：如果大浪卷來把我卷跑了怎么辦？萬一沒有人發現怎么辦？萬一被鯊魚吃了怎么辦？

　　正在我害怕的時候一雙手緊緊地抓住了我，我往后一看，原來是爸爸，他連衣服都沒換就來救我了爸爸嚴厲的說：“你下次再游這么遠就不帶你出來玩了！你知不知道你媽媽和我有多著急你還挺自在么？要是我沒發現你，你就被卷走了知不知道，走！去淺水區游，去再敢游那么遠，下次再也不帶你了！”這些話雖然很嚴厲，但是從中透露出的是爸爸對我的愛。爸爸的愛雖然沒有母愛那么溫柔，但是那是嚴厲的愛，雖然表面嚴厲冷酷，但是內心是那么溫暖，好似一根蠟燭不求回報，這濃濃的父愛使我難忘。

　　這個夏天，雖然很熱，但是卻永遠在我心里留下了一個美好的記憶。爸爸，我愛你！

以日子為題作文篇8

　　“會操比賽成績：第三名六（7）班，第二名六（3）班……”聽著老師口中宣讀的會操比賽成績，我不禁回想起兩天的軍訓生活。

　　兩天，對我們來說是漫長的，也是短暫的。它建立了同學們之間一份新的友誼，把我們六（3）班的每一個同學都緊緊地聯系在了一起。軍訓生活，我們付出的是擦不盡的汗水，但我們收獲的是成長，經過兩天的軍訓，我深深地感到——我長大了！

　　8月19日早晨，我們新奇的踏進了南洋初級中學的校門，這時，我清楚地認識到——我不再是一個小學生了，我是中學生了！開營儀式上，老師和教官向我們致了開營賀詞，鼓勵我們認真訓練。

　　隊列訓練開始了，我們班的教官給我們指導了“立正”、“稍息”等基本動作，雖說這些動作我們平時經常做，可是要真的做到規范那是很難的。剛剛一個小時的功夫，同學們都已經滿頭大汗了。上午的隊列訓練告一段落，疲憊的`同學們回到教室里休息。廣播里說要進行拉歌比賽，聽到這個消息，同學們一下子來了勁兒，一個個精神抖擻。教官又來了，他教我們唱了《團結就是力量》，讓我們和其他六個班比賽。“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力……”枯燥的軍訓一下子變得充滿色彩。平日里的“足球小將”們拿出了在足球場上才有的那股勁兒拿出了他們只有在足球場上才有的那股勁兒，發出了如雷貫耳的歌聲。之后的訓練里，我們班沒有一個人倒下，大家都用頑強的意志力堅持了下來。

　　“六三六三，團結勇敢，要奪桂冠，看我六三！” 兩天里，大家始終牢記著這個口號，一直向著這個口號努力著。或許，兩天前，我們的思想還是小學生，但現在，我們已經成為了一個名副其實的中學生了。

　　想到這里，我猛然回到了現實中，發現我們同學們那疲憊的眼神里多了一絲欣慰，因為，我們勝利了！只要努力過，無論結果如何，我們都會感到十分高興。

以日子為題作文篇9

　　還隱約地記得幾十年前屋里的燈光泛著黃。有時屋外吹大風，屋中的的功能也還會跟著搖擺不定，和著風的節奏在打著拍子。燈頭上罩著一個紅色的燈罩，因此屋中只有一小部分是明亮的，母親在燈下縫著棉襖，她把線頭放在嘴中抿著，便向針孔刺去，有時母親要連續好幾次才能穿上線。最后母親用牙把線從線軸上咬下來，那聲音像是一直緊繃著的弦突然折了。那時家中的生活始終被一個“窮”字籠罩著，但母親對我們的愛卻未減半分。冬天外面很冷，母親就坐在燈下為我們縫棉襖，那針縫間的感情比爐子還要暖，這讓泛著黃的日子不再暗淡。

　　上了學后，我的書頁也是泛著黃的。

　　小學的時候，用的本子大多數都是質量不大好的，紙張中有時還會夾雜著些小木屑，調皮的我都會把小木屑摳下來，以至于弄破整張紙。那時一個班中幾十個人，擠在一個狹小的屋子里，三個人一個長條凳，而且屋子的保暖還很差，一到冬天，只有坐在前面的同學才可以感覺到爐子的溫暖，而我們坐在后面的，幾乎與在屋外上課沒有什么區別。手和腳被凍得僵硬，有時都沒了知覺，但卻不層在幼小的心靈中播下“放棄”的'種子，每天啃著泛著黃的日子不再憂抑。

　　我一直在大步地向前走，竟忘了時間也在走。

　　前年的入秋，大把的葉子從樹上落下，葉子的黃得很美，被雨打過更美，用手輕輕地拾起一片，還會有雨珠落下，這有瞬間，好象一切都靜止了，全世界也只剩下我一個人，被泛著黃的秋葉所包圍。

　　今年，似乎還在重復著去年的故事，但情節卻有所改動，我嗅到了落葉的味道，是種古墨的香味，但落葉還是那年泛著黃的落葉。

　　泛著黃的日子，是我對親情的贊美！

　　泛著黃的日子，是我對求知心的歌詠！

　　泛著黃的日子，是我對自然的愛戀！

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