以日子為題作文

時間：2022-12-03 16:28:49 話題作文我要投稿

精選以日子為題作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的以日子為題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選以日子為題作文10篇

以日子為題作文篇1

　　走進初三，走進了世界的另一角落。在初三這座城堡里，我們揮灑著汗水，我們珍借著時光。

　　—題記上了初三，生活開始朝一個越來越簡單且明快的方向滑去，我們沒有了朝迎晨暉暮送夕陽的閑暇，沒有了笑看時間擦身而過的瀟灑，緊張的氣氛將我們帶到了學習的殿堂，那里充滿著濃濃的學習的味道，每個人都在奮筆疾書，揮灑著汗水，就像草原上不停奔跑的駿馬，全身充滿了力量，在為最后的沖刺做著關鍵的一搏。

　　記得一天早晨上學，看到A君，他跟我說:“糟糕，一直琢磨著那道幾何題，忘了洗臉了!”還有一次課間，B君剛從書包里拿出一袋面包，只見一瞬間五六只大手齊上，可憐的B君只有扔面包袋的份了。原來同學們為了抓緊時間，連早飯都顧不得吃了。還記得最熱衷于運動的C君放棄了他心愛的體育運動，在教室里與XYZ做著艱苦的'斗爭。在每一時刻，每一角落都映著同學們努力追趕的身影，雖然辛苦，但苦盡了就會得到甘甜，人生又能有幾回搏呢!讓我們在拼搏中體驗收獲的快樂，也是一件醉人的事情!

　　上了初三，也就意味著別離，日子可以倒過來數了，那些曾經在身邊生長的自由篙草，那些曾經度過一個又一個夏天依然青蔥的樹木，那些沉默寡言的擁有著許多我們美好回憶的教室及長長的走廊，那些日升月沉的憂傷和在每天傍晚燒紅的蒼彎，那些與我們同窗三載的親切的同學，那一張張熟悉的面孔，正在慢慢地離我們遠去，我們將要以一種什么樣的心情來面對?日子難過，但是天天難過天天過。我們只有在這有限的時間里與同學們友好相處，創造最美好的回憶才是最出色的表現!

　　初三的日子是苦澀的，也是幸福的。讓我們奮力拼搏，創造一個美麗的夢，讓我們珍惜時光，度過一個快樂的初三，將初三的日子添上七彩的陽光。

以日子為題作文篇2

　　喜歡春的沖擊，喜歡夏的愜意，喜歡秋的殷實，喜歡冬的理智，像是每個季節都被我喜歡著，又像每個細節都被我依戀著，與此同時，我也收獲到了幸福緊緊的包裹。

　　路旁綠油油的麥田是波濤起伏的大海，這平凡的甚至還有一些俗氣的畫面足以讓我領略到了大海的瘋狂，給這片養育我的土地帶來了海風的清爽，讓我嗅到了海水的咸味，仿佛披上了“沙灘男孩”的那套行頭，駕駛著滑板馳騁在洶涌的海浪上，像只默默的海燕一樣搏擊著海水，即使海水一再溢進知覺，奔騰在那片淡水湖里，也依舊不斷變換招式愈戰愈勇。

　　只在那輪皓月招來了朵朵閃爍的精靈的時候;只在星星眨眼的剎那吐出的光束射入葡萄架的時候，是心靈的爽朗，是情緒的飛馳，還有……沒有夢中的愜意。傍晚的清風拂過窗紗，劃過臉龐，舞動在我身上，再加上瀉了一地的月光，既使沒有《月光曲》中的曼妙曲調，也有股沁人心脾的味道。

　　鋪天蓋地的鳥兒不再忙碌于炫耀它們的舞姿了，只是匆忙的在天空一閃而過，倒是常見蝗蟲的大隊猖狂的打斗著，螞蟻們也忙著最后的翻曬工作。我拿出了那把古老的木吉它，指間劃落了一曲心情的美妙。常說秋天是文人最愛的季節，他們忙碌于用大段的形容詞去修飾他們心中悲寥的片刻。寫作者們在那看似狹小的空間，僅“一個悲字了得”竟變得如此廣闊。不是耀眼的喧囂，而是說明文擁擠而又整齊的排列。

　　很久以前，就已經明白，做每件事情之前都要知道自己的目的，清楚怎樣才能達到目的，然后掌握規律，再依據目的做事，就會無往不利。然而，我的確得到了預期的成功，值得歡慶的成果，但在不知不覺中，一個又一個的身影已無聲無息地在我的世界里慢慢變得渺小了，不見了。

　　我確實親手建造了一座屬于自己生命位置的`雄偉殿堂，但是，為何周圍黑漆漆的，無法欣賞到那種夢寐以求的輝煌。

　　我在漆黑宮殿外圍焦急的徘徊，尋找天空，尋找星星，我需要它們的哪怕一兩點光亮來顯示我的美麗殿堂，可是……不，為什么，我不要，我不能就這么默默的在黑暗里掙扎，然后等待在病痛中不留一句話的離去，就這么對這個世界毫無感知。沒有過愛恨，沒有過情仇，沒有過太多、太多。從出生到死亡的過程中，那本應沉甸的量和質，為何僅僅在我這兒顯現出的確是一片浮華。還是因為自然用它那套過濾方法，雖然留給了我無盡的顏色，卻殘忍的濾去了我天空的色彩。

　　我狂奔著，沖向那條一下子變得綿長的通往宮殿的小徑，雖然依舊黑漆漆，依舊跌倒，依舊……前方好像有一點光，我強忍痛處從坑洼中爬起，知道意志不會改變。

　　又一次被荊棘絆倒了，路旁好心的大樹熱情的伸出它粗壯的手臂;餓了，路旁不知名的植物慷慨的給了我幾粒野果;渴了，路旁的野花大方的送給了我它忙碌一天積攢下的水滴……強烈的生命意識和珍視生命的本能提醒著我茍且偷生是在褻瀆生命的神圣。孤獨的世界里讓我充分認識到了悲壯的犧牲和平淡的死亡同為生命市場中的廉價物。

　　收起了那些無理性的惱怒和莫名其妙的呵斥，才發現了我的扉頁是那樣空白，沒有有著粗壯手臂的大樹，沒有結滿野果的植物，更沒有盛滿水滴的野花，甚至連那一兩道荊棘都沒有，更別提是一首小令了。不，不，應該堅信的，堅信心頭的冬天孕育的是春天的氣息，起碼我還堅持著，在一片昏暗中探索著。

　　一輩子孤芳自賞只會無可救藥，相反，只需邁出一小步，或一個小小渴求的眼神，那么，前方那看似喧囂人群的世俗就會造就大海一般的愛贈予你，這并非“結廬在人境，而無車馬喧”所能造就的。所以，讓我們共同做一個美麗的陀螺吧!抽一份幸福給你，抽一份美滿給我;抽一份甜蜜給你，抽一份快樂給我……讓我們共同把它抽向大海的最深處，讓旋轉的陀螺在大海的舞臺上抽出美麗的浪花。

　　樹縫中有一兩顆星星在偷瞄我，月亮已不再鋪灑著月光而跑到星星中央向我偷笑。滿天的星星，一顆、兩顆、三顆……顆顆照的我心里暖暖的。

　　點評：這是一篇內心獨白式的散文。它寫出了一個孤芳自賞的女孩眼中，只有自己而沒有他人，而使自己生活的苦悶、壓抑，她需要一兩點星辰的光亮去照亮前行的路，去驅走內心的黑暗，她最終找到了屬于自己的星辰。全文語言流暢，感情真摯，結構嚴謹，特別是一些排比句式的運用，如“抽一份幸福給你，抽一份美滿給我;抽一份甜蜜給你，抽一份快樂給我……讓我們共同把它抽向大海的最深處，讓旋轉的陀螺在大海的舞臺上抽出美麗的浪花”，不僅增強了語勢，也讓每個人獲得了一份幸福與快樂。

以日子為題作文篇3

　　坐在教室里，回憶那段學農的往事。留下的，是如歌的記憶。

　　“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江…”

　　聽到學農的消息，著實讓同學們興奮了一把。備行囊，買零食，懷抱興奮的心情，我們踏上了行途，這場“仗”，必勝!

　　“向前，向前，向前，我們的隊伍向太陽……”

　　一到基地就要進行兩個半小時的拉練，嬌生慣養的我們并沒有退縮，堅持，堅持!當踏上水庫頂部的那一刻，我們收獲的是滿城景色。

　　“我們之間不會有改變……”

　　我和幾個死黨分到了一間宿舍，居然是傳說中的“鬼屋”。上鋪的小A一直好害怕，宿舍里的人都在安慰她:“小A，今天我陪你一起睡”“那明天我陪你一起”“啊?到我陪她睡學農都結束了?!”“哈哈哈哈哈……”空氣中的歡聲笑語，彌漫著深深的友情。

　　“團結就是力量，團結就是力量…”

　　進行了農活比賽，推小車、脫玉米粒、滾鐵環，班級里個個都拼盡全力。手破了?不會推?我們也要拼一把!為二班的榮譽，不會退縮!當主持人宣布二班第一時，我們都明白，那是團結的力量。

　　“動起來，用新的力量喝彩……”

　　周四的`籌火晚會，全級部都興奮到了極點。小品、方言，那趙本山似的步伐，那動聽的天籟，每位同學都學會一句話:“那是一場場的鬧劇。”(我們最最敬愛的生物老師的方言小笑話中的臺詞)

　　“難忘今宵，難忘今宵……”

　　踏上歸途，揮手告別那鄉間的絢爛，刻在我們心中的，是快樂，是難忘。再見，鄉間的小樹林;再見，門口大樹上的小喜鵲;再見，我們離開，卻把快樂留下。

　　“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫著夏天…”那是一段如歌的日子。

以日子為題作文篇4

　　時間過得真快，轉眼四年級就結束了。班上很多同學都學了很多興趣班。他們有的是二胡高手；有的鋼琴過了六級；有的是圍棋“博弈王子”；有的是泳池里的“浪里白條”。而我身無長技。眼看快升五年級了，不學會點東西可不行。聽說進入初中以后學業課程任務很重，根本沒有時間去學習課外的東西。暑假來了，我該學習什么呢？爸爸說：“你學習游泳吧，既可以鍛煉身體，又可以掌握一門救生本領。”一聽到老爸說到游泳，就讓我想起了小時候曾經跟著爸爸下泳池，被那瓦藍瓦藍的池水嗆得我眼冒金花、頭腦發悶的痛苦場景。所以，我說：“不！我最怕水了。”爸爸的這么一個英明的建議就被我這么一句話“殘忍”地否決了。

　　但是，后來發生的一件事卻激發了我對學習游泳的強烈興趣，讓我也成為了游泳高手！

　　事情是這樣的，有一天，媽媽帶我到小舅舅家玩。那天，吃完晚飯后，小舅舅帶著我和表妹去游泳池玩耍，因為帶了游泳圈，我的“恐水癥”消失了。在泳池里，我和表妹打水仗、玩水球，開心了整整一個晚上。原來，泡在水里的感覺真好！

　　回到家里，我興奮地跟爸爸分享了我在舅舅家下泳池的快樂。爸爸二話沒說，當天下午就帶著我去“白金瀚宮”游泳館報名參加游泳班。

　　初學時，我還帶著游泳圈下水。爸爸說，這樣依賴游泳圈是學不會游泳的。教練也不許我們帶泳圈。學習游泳首先要克服對水的.恐懼。我壯著膽量把頭埋進水里。哈！只要我憋住氣，就沒事！原來水并不可怕，就像爸爸說的，憋住氣，水其實跟空氣一樣安全。剛開始，我能在水里憋十多秒鐘，后來，我能在水下呆半分多鐘了。

　　教練開始教我們學習自由泳，首要動作是練習打腿，就是兩腿伸直，在水中上下打動。我老會膝蓋彎曲。爸爸在岸上說：“你學會了標準的打腿姿勢，我獎一根烤香腸給你！”哇！烤香腸是我最喜歡吃的東西，更何況，游泳以后，人特餓，能吃上一根烤香腸，那簡直是神仙般的日子！就沖著這根香腸，我也一定要把動作練標準！很快，我的腿打得很直了，受到教練的表揚。當然，爸爸沒有食言，我過上了“神仙般的日子”。

　　接下來的日子，在烤香腸的誘惑下，在教練的表揚下，在老爸的監督下，我的游泳技術突飛猛進，打腿、擺臂、換氣等自由泳技術難題一一被我攻克。在每堂課結束前，教練總會組織我們全班的學員游泳比賽，看誰動作最標準，速度最快，勝者提前下課，敗者丟到深水區去考驗。結果，每次我都是得第一名，連比我早學幾堂課、年齡比我大的學員也被我落在屁股后頭。哈哈！真沒想到，一個怕水怕了十年的旱鴨子居然在短短的十天里就被訓練成了“浪里白條”！

　　其實，這得感謝老爸。在我恐水時，是他讓我鼓起勇氣下水；在我遭遇技術難題，攻克不了時，是他幫我上網搜索學游泳的視頻資料，幫助我分析動作要領；在我有點泄氣時，是老爸站在岸上向我豎起大拇指鼓勵我；在我筋疲力盡時，是老爸把一根香噴噴的烤香腸塞到我嘴里，讓我精神抖擻；在我害怕教練批評，不敢請教教練時，是老爸“騙”我說“其實教練說你最聰明，你是最棒的！”讓我壯起膽量虛心向教練請教。

　　如果，我能獲得游泳獎牌的話，我一定把它送給老爸。

以日子為題作文篇5

　　春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……每當唱起這首歌，就會想起美麗的春天。

　　春天鳥語花香，春姑娘帶著生命與希望，腳步輕盈的來了。她迫不及待的越過山川，穿過河流，在每個地方都留下了蓬勃的生機。趁著美好的春光，讓我們趕緊啟程去找春天吧！

　　瞧！碧綠的麥田，像一床綠茸茸的毯子鋪在田野上，麥苗在春風中高高興興的成長著。田野間，開滿了五彩繽紛的花，紅的像火，粉的像霞，白的像玉，空氣中散發著一股迷人的香味。花兒在微風中搖擺著身體，好像在說，“親愛的朋友們，我們要趁著大好的春光沐浴春雨接受陽光的洗禮。”

　　聽！鳥兒們在響亮的歌唱，樹梢上，森林里，花壇中，到處都有鳥兒們追逐玩耍的足跡。到處都飄蕩著它們清脆悅耳的歌聲。在歌聲的伴隨下，使得溪水更加歡暢了，讓花兒露出了甜美的笑容，牛羊們在廣闊的草地上歡快的嬉戲。冬眠的小動物們都從夢中醒來了，他們一定是感受到了春天溫暖的陽光和新鮮的'空氣。

　　看！春雨也來到了人間，瀟瀟地下著。樹木蒙上了一層淡綠的色彩，雨水順著樹枝滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤了許多，半空中彌漫著一種泥土的清香。春雨軟綿綿的打在人們的身上，舒服極了。春天真是一支神奇的畫筆，給萬物涂上美麗的顏色，給我們帶來了愉悅的心情。

　　我們找到了春天，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，

以日子為題作文篇6

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春，總是悄悄地來，悄悄地走。在春天里，萬物復蘇，一切事物都生機勃勃。

　　春風輕拂著臉頰，舒服極了！晴空萬里的藍天上，幾朵白云悠閑地飄來飄去。一群大雁排成“人”字形，從南方飛回，欣賞北國之春。

　　燕子也趕來湊熱鬧，倚在電線上，恰似五線譜上整齊排列的音符，是它們譜寫了春天的樂曲。小朋友們紛紛脫掉棉襖，興沖沖地沖出家門把美麗的風箏放飛。

　　躲在土壤中的小草，從大地媽媽的懷抱里探出頭來，好奇地張望著多姿多彩的.世界。樹上長出了嫩綠的葉子，枝頭開出五顏六色的花兒。

　　河水融化了，叮叮咚咚地奔跑著。雷公公溫柔地敲鼓，好像在告訴冬眠的小動物們：“春天來了，快起來活動啦！”

　　春姑娘把顏料灑向大地，她把綠色給了小草，小草穿上綠油油的衣服；她把紅色、粉色給了花朵，花兒綻放出最美的姿態；她把黃色給了太陽，太陽映射出萬丈光芒，驅走了寒冬……

　　難道還有比春天更美的季節嗎？

以日子為題作文篇7

　　今天是慶祝我們自己節日的幸福日子，金色的陽光灑滿大地，同學們都穿著漂亮、嶄新的衣服，高高興興地來到學校，學校里到處是一片歡聲笑語，同學們都企盼著下午的師生表演，一想到這里，我心里就美滋滋的。

　　很快就到了下午表演的時間了，我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領下不知不覺地到了俱樂部，一路上，我們就像剛出籠的小鳥，唧唧喳喳的說個不停，我們來到俱樂部前，觀看一幅幅圖畫和一張張板報，我們走進俱樂部里，里面早已經人山人海，熱鬧非凡，我們好不容易到自己的`坐位上，觀看演出，首先是由二年級的小妹妹跳的笆蕾舞，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得優美、舒展。最有趣的要數打快板了，是由三、四年級的同學一起表演的，其中有一位是我們班的同學叫吳云鈞只見他們的右手拿著快板，很有節奏的打著，嘴里還說著像順口溜一樣的詩歌，精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。

　　表演結束了，雖然我這里只詳細說了兩個節目餓，但是在我的腦海里仍然留著全部節目的影子。

以日子為題作文篇8

　　某一天，在新發的練習冊上寫下姓名，班級，猛然想起：已經到初三了……

　　某一天，我躺在操場上的某一個角落，嘴里叼著一根草，想著：初三了……

　　起床

　　六點多，一陣如喪鐘般罪惡的聲音將我從夢中的天堂召喚回了地獄，我一揮手，一陣清脆的聲音過后，第N個鬧鐘犧牲了。我這才帶著緬懷和愧疚的表情起床。仰望著初升的太陽，不由得感嘆道：初一初二，我想死你們了！

　　上課

　　老師在講臺上對著一些印有“咒文”的紙咆哮著，似乎想換回我們游走的魂魄，可惜這古老的“招魂術”已經不起作用了，我效仿古人，使勁兒撓頭，抓頭發，想讓自己清醒，可惜周老先生的“催眠術”更勝一籌，無奈，只好作出了一個認真看書的姿勢，對同桌說：“老師過來的話叫醒我……”

　　挑燈

　　我倒在桌前，望前面一堆一堆印有神秘文字的碳氫化合物發呆，它們詭異地笑著，仿佛對我說：“來吧，寫不完明天你就死翹翹了……”我的眼睛在冒火，想把他們都化為水和二氧化碳，可是眼皮卻不住地往下掉，身子往側面一道，念叨著：“主啊，寬恕我吧，我是被迫的。”然后躺在床上……

　　初一，是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的.優雅。

　　初二，是“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的悠閑。

　　初三，卻已是“只恐雙溪舴艋舟，在不動許多愁”了……

　　一曲悲苦，一連斷腸，卻不會當初前進的腳步，初三的日子，正是那在??中的前行——“不經歷風雨，怎么見彩虹？”這句被多少人引用過的話，也告訴了我：初三的日子，要挺直身軀，堅強面對。

以日子為題作文篇9

　　還隱約地記得幾十年前屋里的燈光泛著黃。有時屋外吹大風，屋中的的功能也還會跟著搖擺不定，和著風的節奏在打著拍子。燈頭上罩著一個紅色的燈罩，因此屋中只有一小部分是明亮的，母親在燈下縫著棉襖，她把線頭放在嘴中抿著，便向針孔刺去，有時母親要連續好幾次才能穿上線。最后母親用牙把線從線軸上咬下來，那聲音像是一直緊繃著的弦突然折了。那時家中的生活始終被一個“窮”字籠罩著，但母親對我們的愛卻未減半分。冬天外面很冷，母親就坐在燈下為我們縫棉襖，那針縫間的感情比爐子還要暖，這讓泛著黃的日子不再暗淡。

　　上了學后，我的書頁也是泛著黃的。

　　小學的時候，用的本子大多數都是質量不大好的，紙張中有時還會夾雜著些小木屑，調皮的我都會把小木屑摳下來，以至于弄破整張紙。那時一個班中幾十個人，擠在一個狹小的'屋子里，三個人一個長條凳，而且屋子的保暖還很差，一到冬天，只有坐在前面的同學才可以感覺到爐子的溫暖，而我們坐在后面的，幾乎與在屋外上課沒有什么區別。手和腳被凍得僵硬，有時都沒了知覺，但卻不層在幼小的心靈中播下“放棄”的種子，每天啃著泛著黃的日子不再憂抑。

　　我一直在大步地向前走，竟忘了時間也在走。

　　前年的入秋，大把的葉子從樹上落下，葉子的黃得很美，被雨打過更美，用手輕輕地拾起一片，還會有雨珠落下，這有瞬間，好象一切都靜止了，全世界也只剩下我一個人，被泛著黃的秋葉所包圍。

　　今年，似乎還在重復著去年的故事，但情節卻有所改動，我嗅到了落葉的味道，是種古墨的香味，但落葉還是那年泛著黃的落葉。

　　泛著黃的日子，是我對親情的贊美！

　　泛著黃的日子，是我對求知心的歌詠！

　　泛著黃的日子，是我對自然的愛戀！

以日子為題作文篇10

　　這些天，我不知道自己干了什么，又錯過了什么。南方這壞天氣一滴一滴的下著細雨，霧也起了一大片。宿舍的衣服曬了一個星期都沒有干，我拖著那雙又潮又冷的鞋移近墻邊，水氣發了瘋似的撞在上面，白色油漆被染成墨綠色。很多亂七八糟張牙舞爪的字可能被情侶當作愛情的見證寫在墻上，我嘲笑一樣的笑了下，他們忘了這雨天過后，水氣就會連同這些字一起蒸發掉。那這些情侶是不是也會散了呢？然后我便跺了兩下腳，開始埋怨這雙漏水的鞋這么不爭氣，開始算計著穿拖鞋上學。

　　回到宿舍，我便很自然地低下頭，這個星期我當值日生，看見地板上有點像剛發過洪水的樣子，還有一個個大黑腳印印在上面，我知道午休后又要拖地了……玨興奮地沖我和小敏大叫，問我們發現了什么。我把看著地板的頭扭向玨，她身后我的柜子上蒙了厚厚一層水氣，正中間大大地寫了“桃子”二字。我裝做和玨一樣的興奮，指著柜子大聲笑。玨看著小敏說你看小桃子多聰明，一眼就發現了！我暗想傻子都能發現，八個柜子可都寫著名字呢，除非是高度近視且前提是眼鏡壞了。我爬到床上準備用被子暖暖身子，突然發現連被子都受了潮，索性把被子扔到一邊，多穿了幾件衣服。哆嗦著吃了個蘋果看了N頁的漫畫便睡了。夢見自己下午穿著拖鞋上學，被老師發現，給全校師生作檢討。一覺醒來，打消了穿拖鞋的想法。

　　中午上學觀察到沒人穿拖鞋，覺得很奇怪，至少那些不良學生該做些模范行為穿上啊！后來才想起來，并不是每個人的鞋都漏水，也許我這雙是極少數很特別的鞋……像城里人對待農民工一樣，我歧視這雙漏水的鞋，并在宿舍里大聲發誓說下星期一定要買雙新的，不然就太對不起自己了！結果我還是硬著頭皮穿了一個星期，凍得要死。

　　至少這個星期還有值得快樂的事，我終于可以和我的同桌說笑了。想起上個學期我和她都沒說過幾句話，寒假過后竟然成了好朋友。她昨天發了信息來說和老爸又吵架了，準備住在班主任家。這是我看過的最感興趣的信息，甚至放下了漫畫書和她發了半個小時的信息。我們班主任可是全班都憎恨著，每天都逼我們寫一篇讀后感，長得像猩猩的`女性。這“猩猩”是有典故的，我在學校一樓女廁所的門上看見有人用黑色的水筆寫著“憎恨猩猩母”。我的第六感告訴我，這回我同桌一定over了！班主任仁慈地收留了同桌，代價是——（太悲慘，有點寫不下去了）做班主任家一個月的清潔工。想起同桌身材不是很好，正好做清潔工順便減肥吧。

　　現在已經是上午10點，天還是黑的，我和窗戶被水氣包圍著，畢竟我還是喜歡那種陽光的天氣啊！買了新鞋應該不會漏水了吧……

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