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隨筆初中

時間:2020-04-22 20:03:29 隨筆 我要投稿

隨筆初中

  隨筆初中1

  外出旅游,聽起來讓人感覺很輕松、很休閑,可當你向一個個目標前進,向一個個體能極限及心理承受力挑戰時,所付出的那些汗水,甚至淚水,是他人體驗不到的。而當你真正在經過爬山涉水、體力透支、累得半死后,到達目的地時的那種心曠神怡、完全釋放自我的感覺,也是別人所體會不到的。

隨筆初中

  “十一”長假,我們全家去了浙江普陀山。普陀山位于舟山群島,它以悠久的佛教文化和獨特的海山風光馳名于世,譽稱“海天佛國”。與五臺山、峨眉山、九華山并稱中國佛教四大名山。

  山上建有普濟寺、大乘寺、紫竹林等四十多處禪院, 遍布山上各個角落,山路兩旁風景旖旎、道路崎嶇,奇石峻拔、林木蔥郁。 正是“曲徑通幽處,禪房花木深”。寺廟規模宏偉、氣勢莊嚴,鐘聲清渺、梵音如潮, 讓人感覺“山當曲處皆藏寺,路欲窮時又見僧”。

  那每一棵大樹,每一塊怪石,每一株奇花異草,都讓人眼花繚亂、留戀忘返。心字石,取意“修心為上、心即是佛”;潮音洞,潮水似巨鯨噴水,聲若驚雷;磐陀石,險若欲墜卻又穩固如磐……我們醉心于這絕美的風光之中,所以也不覺得累,漸漸登上了山頂。

  高處遠眺,洛伽山,猶如一尊睡佛安詳地躺在海面之上。桃花島,隨著《射雕英雄傳》早已家喻戶曉……

  俗話說“上山容易下山難”,這我可是身有體會呀。下山的路有一段1008級的臺階,走到一半的時候,就累得我們兩腿直打顫,于是心里就打起了退堂鼓。看著別人坐在觀光纜車內,輕輕松松從我們身邊滑過時,眼都直了。就在這時,老爸大人開口了:“怎么樣?走不動了吧,咱們是休息一下再走呢?還是坐纜車下山呢?如果坐纜車的話,前面的景色可就要錯過了,可惜呀”!我知道這是老爸在激我,可我也不能服軟呀,于是心一橫,豪言壯語脫口而出:“不累,咱們繼續前進”。

  當我們渾身大汗,咬牙堅持走到山腳下的時候,忽然眼前一亮,前面出現了一片金黃色的海灘——千步沙。當我漫步在柔軟的沙灘,細膩的浪花濺在腳上,清涼的海風吹在臉上,四周的歌聲、笑聲與海濤聲融為一體,遠處海天一線的美麗景色,讓我那滿身的疲憊一掃而光。

  戶外旅游,即能開拓視野,又能陶冶情操;即能鍛煉身體,又可磨礪心志。在我看來,旅游不一定非要到名山大川,關鍵在于快樂的參與其中。“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”。只要用心體味旅游過程中的每一處風景,每一個驚喜,每一份喜悅,不管有何感受,只要有所收獲,我覺得就算不虛此行了。

  隨筆初中2

  “我想念那個搞笑的家族,因為在那里我感受到了濃濃的溫馨,與友誼。所以我很感謝他們,至少他們讓我的學業生涯中多了不少的快樂,讓我感到原來男生和女生之間不是只有愛情的,或與友情會更多一些。

  可是,現在到了初中。那種我不想聽到的也是無聊的語言漸漸的飄到了我的耳朵里。我很無奈也很無助,為什么男生和女生之間就不能有濃濃的友誼嗎?那么我想問問那些無聊的人,你們是不是從來沒有和女生說話見面呢?我也想問問你們有沒有姐姐或者是妹妹呢?”

  這些我不反對,確實,上了初中后,好象原本單純的一切都變了。變的渾濁。好象確實沒有原本那種真摯的友誼,總是被人說三道四。這種感覺我很不習慣,稍微有點不一樣就會被說成什么。依然記得往日那個團結的班級,那些孩子,有一個人被欺負總是傾巢而出,為他打報不平;有一個人受到挫折,會有很多的男生女生來安慰;好象在我們就是一個整體,猶記當初六年級學校要多加一個班,每個班都得抽人去那個新班是被抽中的同學依依不舍的情景,我明白,我們缺一不可。

  往日的純真歲月已然過去,我們面對的是事實。玻璃般透明而美好的童話是永遠不可能長存的,即使有,它也會用自己本身的純潔來透出周圍的昏暗。只是想念那個如水晶般純澈透明的日子真的不見了么?

  “昨天,是五弟的生日。也是我們這個大家族又一次相見的日子。我真的很高興,我們之間的友誼并沒有因為時間而退色。”

  是的,前天是個令我們開心的日子。一個學期過去了,我們相處在一起時,絲毫沒有芥蒂,這是我所開心的,我們好好地瘋玩了一場。嬉笑中,我仿佛穿越過時間海洋回到了往日的“瘋云歲月”中,我們的友誼不會因為時間的前進而減少。記起一句話,大概的意思是:時間可以見證一切,可以使虛偽的情誼變得淡薄,而那些經過風雨洗禮的深情厚誼將隨著時間的逝去越來越深。――我想我們的友誼就是如此吧,在每一個平凡的日子中磨礪,越來越濃。

  記得以前的很多同學都說“過去真好”、“我想換個班級,找一個一如當初只有團結友愛的班級”等等之類的話。還有我的好朋友問我――“你覺得6。9班怎么樣?”我記得當初的答案是“我喜歡它,喜歡它的每一點。”而心里想的卻是:那種感情應該是愛吧,是的,我愛那個班。于是,我說出喜歡的時候,不出意料的接到了一個很鄙視的眼神和一個很輕蔑的聲音――“你就不能換個詞么?”“愛!”我不假思索的說,然后,我在好友的眼睛中找到了喜悅、高興、還有心痛、悲傷,我們都笑了……我想,此刻我的眼中也是這樣五味陳雜的吧……

  成長就是像猴子搬玉米一樣,走一路丟一路。暮然回首,往日不可再尋。銘記在心中的,只有兒時最純真的友誼。

  一路走來,一直陪著我的人已經不多,每一個歡笑與淚水交替的日子交給我成長,既然無法挽留記憶里的純真年華,就讓我將它銘記在心吧……

  隨筆初中3

  我很欣賞汪洙寫的一闕詩句“萬般皆下品,唯有讀書高”。因為只有讀書,才能使我們的學識更加淵博,活得更為充實。

  車胤是東晉時期著名的學者。他小時候家里很窮,買不起燈油,夜晚無法讀書,非常苦惱。一個盛夏的晚上,他看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛來飛去,發出晶瑩的亮光。車胤靈機一動,心想:螢火蟲的光不是可以利用嗎?于是,他捉了幾十只螢火蟲裝在一個網袋里,做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上,他就借著螢火蟲的光讀書。

  可想而知,車胤多么渴望讀書啊,他對知識追求的熱情,令我情不自禁地回想起幼童時的讀書片段:一天晚上停電了,但是我還是很想看書,忽然間想起車胤讀書時的情形,于是我便跑到外面去捕捉螢火蟲,然后用紙折成一個袋子,把螢火蟲裝進里面,借著螢火蟲的光來看書。

  我們不要做不學無術之徒,要知道開卷有益這個道理,因為宋朝的開國之君趙匡胤也是靠博覽群書才把這個國家治理得整整有條。我們是跨世紀的新一代,猶如黎明初升的太陽,充滿著光明,充滿著希望。當今世界科技日新月異,是一個知識爆炸的年代,不掌握各類新的知識,就會成為時代的落伍者。為了我們的前途、我們的理想,我們必須要努力學習,增長知識,長大后更好地為國家效力。使我們的祖國邁向更加富強、文明的新境域。

  記得省委書記張德江曾在20xx年1月來陽山視察時對水井村小學的學生們說過:“你們的希望和前途就在學習中,就在讀書中,你們一定要堅持讀書,無論如何不要輟學,希望今后水井村的學生們將來都能夠成為大學生,都能成為掌握一技之長的有用人才。你們要記住一句話,讀書是個人的希望,是家庭的希望,也是國家的希望。”

  張德江語重心長的一席話,令我深有感觸!當前我國人口文化素質相對偏低,還有許多孩子因為種種原因而無法完成學業,讀書成為了他們的一種奢望,家庭把希望寄托給孩子們,但卻沒有良好的學習條件,也沒有良好的學習環境,孩子們連讀書的機會都沒有,更不用談以后有什么良好的就業機會。相比之下,我們現在的學習條件較為優越,學習環境相對良好,為什么偏偏就有那么一些同學不懂得珍惜呢?可謂是“身在福中不知福”啊!

  讀書對我們以及現代社會都具有重要意義,我們有了知識,就等于有了在社會立足的資本。金錢不是最重要的,知識才是人生最寶貴的財富,讀書不但可以開闊我們的視野、增長我們的知識,而且還可以豐富我們的閱歷。

  讀書對我們而言是何等重要啊!常言道:“活到老,學到老”。雖說知識的長河是無窮無盡的,但是我們也要盡力地去學好現代的文化科學知識,才不會愧對自己,愧對父母,愧對未來!

  隨筆初中4

  我有一個好朋友他經常感到生活迷茫無助,嘿。朋友讓我們放下那些煩心事聊一聊。

  人生就是一次旅行,走過的山水,都是風景;嘗過的歡愉,都是幸福。掬一抹禪意入墨,以風的灑脫笑看滄桑;以云的飄逸輕盈過往;用淡泊寫意人生;用安然蔥蘢時光,透過指間的光陰,淡看流年煙火,細品歲月靜好。

  要真誠感謝守候你一生的人,因為他是你一生的港灣;要微笑面對曾經恨過的人,因為他讓你更加堅強;真誠感謝曾經愛過的人,因為他讓你懂得了愛;要感謝背叛你的人,若不是他,你就不會懂得世界;對你曾偷偷喜歡的人,要真心祝他幸福,因為你喜歡他時也是希望他快樂;對值得信賴的人,要好好與他相處,一生中遇不到幾個真誠的朋友或真正的知己。

  我們誰也贏不了和時間的比賽,‘人生苦短’,不是一句空泛的話,對于四十多歲的人來說,感觸頗多。平和淡然地面對一切,活出自我,活出自信,該想的就想,該做的就做,愛你自己,更要愛他人。不論何時何地,要特別珍惜緣分,不論是你生命的過客,還是長久的知己,都是一生精彩的回憶。‘人海中難得有幾個真正的朋友,這份情請你不要不在乎’!別等到無能為力的時候,才翻起終生的遺憾和悔恨的記憶。

  隨筆初中5

  黃昏了,海灘的夕陽更加美麗,更加讓人留戀,讓人不舍,讓人不舍。站在沙灘上,看著夕陽的余暉一點一點地從天際消逝,有種想擁住它的沖動,可是,誰也無法阻擋它落下。

  凝視著20xx年的周歷,中間的五個大字特別醒目,特別搶眼——第四十二周。曾經以為時光是一張永遠也用不完的信用卡,是一盤永遠轉不完的老唱片。于是便縱情地揮霍,瓷意

  地使用。突然間覺醒,原來那拂過臉蛋的清風是時光的手,那飛過耳邊的風聲是時光的語言。于是,伸出手想捉住她,可是,太遲了,她還是順著指間滑下,溜走了……

  記得昨天還是個懵懵懂懂的小女孩,今天卻要面臨中學,之后,眾鳥高飛去,每個人踏上新的旅程,開始新的生活,也許有的人從此卻向竟爭激烈的社會,也許有的人選擇留在透明純凈的校園,所有的答案都是將在明年揭曉,明年的今天,我會在哪里?我不知道,我只知道現在的'我需要努力,在這個充滿花香的歲月里,打一場漂漂亮亮的勝仗,考上重點……

  曾經開花結果的芒果樹,依然茁壯地成長,曾經被同學偷走蛋的鳥巢,依然留在樹上,曾經一起學習,一起聊天,一起吃飯同學,如今卻要分別了,所有的笑與淚,恩與怨都將在中考那一天停止,一切的一切都將化離別的淚水,在傾刻間噴涌。或許有些要強的人表現得不在乎,可又有誰知道,他的內心翻涌著滾燙的巖漿……

  黃昏的夕陽,是誰也留不住的…………

  隨筆初中6

  嶙峋怪狀的石頭,壓在地球中央,好沉,好沉。

  英語老師在講臺上講著語法的重點,學好英語的秘訣。語文老師說著寫作要多看,多寫;科學老師……數學……社會……哦,慢點,老天,慢些啊。這可全都是精華,讓我先好好的消化吧!

  “娜,不是爸想說,不說,我心里放不下呀!現在這社會,你不上好大學去哪兒找好的工作?不上重點中學,你上大學有幾分把握?孩子,努力,考好的學校,為爸爸爭光,你哥哥他們都么沒有認真學習,現在就只有你了”每次爸爸打電話過來,總少不了這幾句,我都聽得快喘不過氣了。

  怪狀的石頭,越來越大地聳立在地球中央。看吧。它奇丑無比,黑色的石。傍無一根草,光禿禿的,令人望而生畏。卻硬把它

  抱在懷里,聽吧。它在狂笑,哈哈哈……人們因我而活著,世界因我而存在!多么狂妄!可我卻無法用事實將它駁倒!心中一陣凄涼。人呵,為什么一生下來,就注定要抱上這塊怪石?為什么要使它日益增加?!

  石頭是沒有直覺的,它不管周圍的天空因它而變色,不顧世界因它而沉默,依舊瘋狂的增長。

  許多恐怖的聲音匯成一點,不斷在我的耳邊嘶吼:你必須考上重點,考上重點,考上重點……

  不知道現在自己變得如何了,但我相信我變“壞”了,現在似乎對我來說一切都沒有那么的重要,就如我哥哥說我一樣“現在,你的思想已經不行了。”或許吧!

  現在終于發現能打敗自己的只有自己。

  隨筆初中7

  似水流年,蹉跎了一季又一季的桃紅柳綠。今歲,再見火樹銀花,春節在人們的翹首期盼中,邁著輕盈的步伐來到了人間,臘月三十的守夜,正月一日的拜年都像一個個美妙的音符,永遠刻畫在我的心里。

  我國傳統的春節是從臘月二十三日的小年開始的,民間流傳著這樣的歌謠:臘八粥,熬幾天,哩哩啦啦二十三,二十三,糖鍋粘,二十四,掃房日,二十五,推煤鼠,二十六,去買肉,二十七,宰公雞,二十八,白面發,二十九,蒸饅頭,三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭。

  12點的鐘聲敲響,震耳的爆竹聲與絢爛的煙花里,我們迎來的新的一年。一道道煙火劃破夜空,一盞盞燈籠飛上屋檐,一幅幅對聯貼上墻壁,一件件新衣奔離衣柜,一聲聲爆竹響徹天地,一片片彩霞空中飛舞,一聲聲歡呼響徹天地,一句句祝福耳口相傳——過年好!爆竹響起不過瞬間,結束也不過瞬間,但那新春的祝福,卻送進了人們心里。

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。悠遠的鐘聲,送走了一個難忘的昨天;清脆的爆竹,宣告了一個嶄新的開始。家鄉的春節有家鄉的味道,正如那爆竹聲后的春意,久久的回蕩在我的心里。

  隨筆初中8

  俗話說“今日事今日畢”,就是告訴我們一天的事情就要在一天之內完成,不能拖延。話雖如此,事實上又有多少人能做到呢?

  我們每個人,每天都有各種各樣的事情:該在今天洗掉的衣物啊,該在今天背了的書啊,該在今天做好的作業啊……有些人總會一臉厭煩的嚷嚷:“啊…。。。好煩,今天還是算了吧”。然后在電視、電腦上耗費掉自己寶貴的時間。等到第二天,看著自己泡了一夜開始發臭的襪子,還背不下來的書,還個字未寫的作業……想必心里也會默默地嘆息,為什么我沒有把握住昨天呢?

  與其為浪費掉的昨天惋惜,然后還著昨天的債;抱怨著今天的事務繁忙,將今天的任務推給明天。如此循環,無法脫身,落得身心疲憊。我們為什么不把握住今天呢?

  是啊,只要每天都能完成自己該做的事情。那么留給我們的,不就是充滿期待的明天及毫無遺憾的昨天么?那么留給我們的今天不就是毫無壓力,輕松自在的么?這樣的日子才叫做生活吶。

  在列寧的一篇回憶錄中寫道。有一個同志向列寧匯報工作,列寧批準了他的計劃,并問道“你打算多久開始呢?”那位同志回答“明天開始”列寧聽后批評道“為什么不是今天呢?就是現在!”可見,一代偉人列寧是非常善于把握今天的。

  當然,也不必為逝去的時間感到惋惜,因為那已成歷史。同樣也不要逃避今天,畢竟這已成事實。記住,時間是寶貴的。最寶貴的時間不是往昔,也不是未來,而是現在!過去的時間已經過去,它們影響不了你,未來的時光還在未來,他們改變不了你。你唯一的財富就是現在。

  珍惜現在吧,諸位,把握好今天吧,諸位。從現在開始還不晚,誰想讓昨天的重擔和明天的重擔同時壓在今天的自己身上呢?所以,付出行動吧!

  隨筆初中9

  體驗 我愿意用我所有的力量去換一次體驗,去體驗我想體驗的東西。 體驗快樂,和同學嬉戲時的快樂,和家人一起散步時的快樂,還有和老師談心時的快樂…… 體驗美好,國家富強起來是的美好,和家人一起野營時的美好…… 體驗失敗,比賽時的失敗,考試時的失敗…… 用心體驗,親身體驗,真的好有趣好有趣哦!

  過去 過去是一個美麗的回憶,記著我游戲時的笑聲,拿獎時的激動。 過去是一片綠陰,給我一片涼爽,只要坐在綠陰下,再在大的太陽也不怕! 過去是聲聲的鼓勵,鼓勵我踏向目標,鼓勵我走向未來! 過去一場的電影,播放著我過去那段漫長而又甜蜜的經歷。 過去是美麗的,過去是五彩賓紛的,回頭看看過去,你會覺得很精彩的……

  享受 享受是一個美麗的東西,非常美麗,讓大家看了都想要它,同時,我也非常喜歡享受。 享受幸福,天天和家人聊天,幫家人做事,陪家人逛街…… 享受友誼,和朋友一起分擔痛苦,一起分享快樂一起談心…… 享受生命給的一切,只要我們去享受,就是給生命最好的報答!

  生命 生命是一束美麗的小花,開在身上,讓身體生機勃勃。 生命是一條清澈的小河,小河里的小魚活蹦亂跳,讓我天天有活力。 生命是一個紅彤彤的太陽,掛在我的心上,照亮了我的心靈。 生命是一絲絲涼爽的風,輕輕地,慢慢的,刮走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈,照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑,向目標奔去,使勁地奔去,要看到遙遠的目標,就必須流下汗水。 我不停的奔跑,何未來奔跑,開心的奔跑,要讓自己的未來美好,就必須開心面對自己。 我奔跑,奔跑著,路上難免會遇到挫折,也難免會有失敗,只要敢去面對,就會有好的后果。 PS:隨便亂寫滴~~~希望各位高人8要見怪哦,支持偶一下哈!

  隨筆初中10

  教室里書聲瑯瑯,沿著書聲來到小路旁,那一棵棵樹兒在陽光的沐浴下蓬勃生機。樹在那一刻,似乎也有了新的意義,我想,生命就是那青春的葉子,在陽光下散發著青春的魅力,生命就是收藏那永遠的回憶,珍惜在校的每一個日子。

  站在高樓望去,所有的事物都盡收眼底,變得那么渺小、渺小。生命在那一刻,也似乎那么不同尋常,最后,目光緊緊地鎖在那片菜地上。

  清晨,太陽剛探出半個身子,就催著我們從睡夢中蘇醒。那菜地里的菜秧子,也悄悄地蹬開了那大地的黃被子,露出了半個腦尖兒,像個調皮的小不點,怪惹人喜愛的。

  在這詩意的清晨,大塊小塊的綠色隨意地鋪著,上濃下淡,星星點點……

  這一切的一切,都使人自然而然地想起一件東西——青春。哦!生命,你真是一件奇妙的東西,讓我們在陽光的沐浴中盡情的釋放生機,盡情地去創造新生命吧!

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