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小學(xué)四年級(jí)心理健康教育教案:天才出于勤奮

時(shí)間:2016-10-03 18:28:59 娛樂資訊 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)心理健康教育教案范文:天才出于勤奮

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天才出于勤奮

教學(xué)目的:幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,懂得“天才出于勤奮”的道理。

教學(xué)過程

(一)、導(dǎo)入

同學(xué)們,我們班在校內(nèi)外舉辦的各種比賽中有哪些同學(xué)獲過獎(jiǎng)?介紹給大家,說說你們的感受,你們認(rèn)為他們?nèi)〉贸煽?jī)的原因是什么?是天分嗎?(討論)

出示課題:“天才出于勤奮”。

(二)、講授新課

1、 你的學(xué)習(xí)狀況,談?wù)勀阏J(rèn)為學(xué)習(xí)是苦還是樂?

2、 你認(rèn)為學(xué)習(xí)好壞與什么因素有關(guān)?

3、 你知道愛因斯坦(達(dá)爾文、童第周等)的故事嗎?你認(rèn)為他們是天才嗎?為什么?

4、 小組活動(dòng)

A、 聽“方仲永的故事”。

B、 你認(rèn)為小仲永是天才嗎?你知道后來怎樣嗎?你認(rèn)為他沒有成才的原因是什么?

5、 把你知道的名人成才的故事講給大家聽。(先組內(nèi)講,然后選出好的在班上講)你覺得他們的天分怎么樣?說說他們?yōu)槭裁茨艹刹?

(三) 活動(dòng)明理

建議利用班活動(dòng)時(shí)間召開“名人故事會(huì)”,介紹他們的成才之路。

(四) 總結(jié)全課

通過今天這節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了許多名人,知道了他們?cè)诔刹怕飞细冻龅?艱辛,使我們懂得了天才 出于勤奮的道理。正像魯迅先生說的那樣:“我哪有什么天才,我是把別人喝咖啡的工夫,都用在了學(xué)習(xí)上。”祝愿同學(xué)們?cè)诔刹诺牡缆飞喜粩嗯Γ〉贸晒Α?

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