感知與注意

要求:

1、了解感覺(jué)的含義與種類、知覺(jué)的含義與種類、注意的品質(zhì)。

2、理解知覺(jué)的基本特征及其組織原則、注意的特點(diǎn)與功能、注意的種類及其影響因素。

3、根據(jù)知覺(jué)規(guī)律,靈活運(yùn)用直觀教學(xué)的方法;正確運(yùn)用注意規(guī)律組織教學(xué)活動(dòng)。

(一)感覺(jué)

1、什么是感覺(jué)

2、感覺(jué)的種類

視覺(jué),聽(tīng)覺(jué),其他感覺(jué)。

(二)知覺(jué)

1、什么是知覺(jué)

2、知覺(jué)的種類

空間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)、錯(cuò)覺(jué)。

3、知覺(jué)的.基本特性

(1)選擇性

(2)整體性

(3)理解性

(4)恒常性

4、知覺(jué)的組織原則

接近性、相似性、連續(xù)性、封閉性。

(三)注意

1、注意概述

(1)什么是注意

(2)注意的特點(diǎn)(指向性、集中性)

(3)注意的功能(選擇,整合,維持,調(diào)節(jié))

2、注意的種類

(1)無(wú)意注意

①什么是無(wú)意注意;②無(wú)意注意的影響因素。

(2)有意注意

①什么是有意注意;②有意注意的影響因素。

(3)有意后注意

①什么是有意后注意;②有意后注意的條件。

3、注意的品質(zhì)

(1)注意的范圍

(2)注意的穩(wěn)定性

(3)注意分配

(4)注意轉(zhuǎn)移

(四)感知規(guī)律與直觀性教學(xué)

1、直觀性教學(xué)的基本形式

①實(shí)物直觀;②模象直觀;③言語(yǔ)直觀。

2、遵循感知規(guī)律,促進(jìn)直觀性教學(xué)

(1)根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì),靈活運(yùn)用各種直觀方式

(2)運(yùn)用知覺(jué)的組織原則,突出直觀對(duì)象的特點(diǎn)

(3)教會(huì)學(xué)生觀察方法,養(yǎng)在良好的觀察習(xí)慣

(五)注意規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用

1、喚起學(xué)生的有意注意,提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性

2、正確運(yùn)用無(wú)意注意的規(guī)律,組織教學(xué)活動(dòng)

3、引導(dǎo)學(xué)生交替使用不同的注意形式,保持學(xué)習(xí)活動(dòng)