醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)論文
《統(tǒng)計(jì)學(xué)》作為科學(xué)研究的基礎(chǔ)學(xué)科，在醫(yī)學(xué)研究中，扮演著舉足輕重的作用。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的分組、實(shí)驗(yàn)方法的選定、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理，處處都離不開統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。在處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，經(jīng)常要運(yùn)用收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行各種學(xué)統(tǒng)計(jì)的分析。同時(shí)選擇恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法是提高結(jié)果的可靠性的必要條件。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用不當(dāng)，常常會(huì)帶來錯(cuò)誤的結(jié)論，影響整個(gè)論文的質(zhì)量。因此，統(tǒng)計(jì)學(xué)方法是否正確運(yùn)用是判斷論文科學(xué)性的主要依據(jù)。
統(tǒng)計(jì)工作可分為四大步驟，即先要有一個(gè)涉及全過程的設(shè)計(jì)，然后按照設(shè)計(jì)的要求和規(guī)定來搜集資料、整理資料和分析資料。
1 設(shè)計(jì)：在整個(gè)統(tǒng)計(jì)工作中，如何設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，它會(huì)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的開展和數(shù)據(jù)的處理，可以得到較為可靠的結(jié)果，可以控制以及減小誤差。設(shè)計(jì)分為專業(yè)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)，專業(yè)設(shè)計(jì)是研究者根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行選題、建立假說、確定研究對象和技術(shù)方法等。統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要包括資料的收集、整理和分析全過程的設(shè)想和安排。
2 搜集資料：實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)主要的來源有兩個(gè)方面：直接來源于調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)或來源于一次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)。在搜集資料的過程中要嚴(yán)格遵守完整、準(zhǔn)確和及時(shí)的要求進(jìn)行。
3 整理資料：為統(tǒng)計(jì)分析做好準(zhǔn)備工作，可以使原始數(shù)據(jù)系統(tǒng)化、條理化。主要有三個(gè)過程，即核對校正原始數(shù)據(jù)、分組、將原始數(shù)據(jù)分別歸入相應(yīng)的組中并做簡單的總結(jié)。
4 分析資料：闡述事物或變量間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。主要有統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷兩個(gè)部分。統(tǒng)計(jì)描述即用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、圖表對資料的數(shù)量特征及分布規(guī)律進(jìn)行描述。而通過參數(shù)估計(jì)或假設(shè)檢驗(yàn)，用樣本信息來推斷總體特征及比較不同整體之間的差別和聯(lián)系就是統(tǒng)計(jì)推斷。統(tǒng)計(jì)推斷則是揭示變量之間的內(nèi)在聯(lián)系，由有限的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)上升到對樣本總體的估計(jì)，對統(tǒng)計(jì)資料的判斷極為重要。在應(yīng)用方面想要做好統(tǒng)計(jì)分析，首先要有一個(gè)關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)的`宏觀的概念。就像直接進(jìn)行信息匹配一樣，把實(shí)驗(yàn)的目的、意義所想要表達(dá)的結(jié)果同統(tǒng)計(jì)學(xué)相應(yīng)概念對應(yīng)，由想要得出的結(jié)果逆推實(shí)驗(yàn)過程，最后得出統(tǒng)計(jì)資料的指標(biāo)。
總的來說，統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門深?yuàn)W的學(xué)科，醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)就是臨床醫(yī)生做科研的一把利器，同時(shí)也是指導(dǎo)臨床實(shí)驗(yàn)的標(biāo)尺。從近年來在刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)來看，我國醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)學(xué)術(shù)水平有較大提升，但實(shí)際應(yīng)用卻沒有同步提高。從統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用情況的分析顯示，我國醫(yī)學(xué)期刊論文中使用頻率較高的大多是較初級(jí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。其中，協(xié)方差分析、簡單線性回歸、logistic回歸以及cox回歸等方法在外文文獻(xiàn)中的應(yīng)用高于中文文獻(xiàn)的應(yīng)用。這個(gè)現(xiàn)象與我國的統(tǒng)計(jì)學(xué)教育普及程度不足有很大的關(guān)系，同時(shí)也顯示了國外醫(yī)學(xué)科研工作者對統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的重視程度較高。從中外文獻(xiàn)中統(tǒng)計(jì)學(xué)方法誤用比較的結(jié)果來看，統(tǒng)計(jì)學(xué)方法在我國生物醫(yī)學(xué)期刊的應(yīng)用仍不成熟，超過半數(shù)的論文都存在統(tǒng)計(jì)學(xué)處理上的缺陷。因此，在應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)過程中既要正確掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)概念，又要理論聯(lián)系實(shí)際，選擇與醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)相匹配的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法。
【醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)論文】相關(guān)文章：
1.淺談醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的論文
2.醫(yī)學(xué)科技論文統(tǒng)計(jì)學(xué)誤用分析論文
3.對醫(yī)學(xué)信息大數(shù)據(jù)趨勢下醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)論文
4.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)試題剖析及教學(xué)思索論文
5.醫(yī)學(xué)論文中統(tǒng)計(jì)學(xué)處理要求
6.當(dāng)前醫(yī)學(xué)論文中的統(tǒng)計(jì)學(xué)問題