經濟法概論課程學習建議
篇一：經濟法學習方法與經驗
在初級經濟法當中，其實重點就是學習稅收，更進一步說，最重的地方就是增值稅、營業稅、企業所得稅、個人所得稅。用一句話來概括：法律是死規定，死條文，理解它并記住它，隨便怎么考，以不變應萬變，萬變不離其中。學法律重在理解。
另外，稅收法律也著重計算，其實，他們的計算不難，小學五年級的學生都不會做錯，難就難在，用哪些數字來計算。銷售收入到底含稅不含稅？增值稅哪些準扣哪些不準扣？哪些要計入銷售額而哪些不計入銷售額？這些，才是重點和難點。學習這些難點只有一個方法：牢牢記住稅法的規定哪些計入銷售額，哪些不計入，什么準扣什么不準扣。這沒有任何更好的方法，只有記住。而所得稅就相對簡單多了，更是一些死規定，記住他的起征點，免征額，再記住稅率（如個所稅的超額累進稅率表，土地增值稅的超率累進稅率表，個人所得稅的其他收入的扣除金額和稅率等），初級經濟法，記的東西不多，很容易就記住了。關鍵在于用心。
同時，我想介紹大家考經濟法的答題技巧，這個技巧是我百試不爽的方法：
方法一：在做非計算性的綜合題時，用以下格式：
答：1、該行為違法（或不符合法律規定）。
理由如下（或根據法律規定）：*******。本例中，*****的行為是*****.故違法。
瞧瞧，這格式，百試不爽，基本能拿滿分。就算沒用法律原話，但只要你說中了與本題中相關的法律要點，就能拿分了。而且，如果你卷面工整，字跡清晰的話，讓改卷老師看著舒服，就算你答錯了，但憑你這答題格式，改卷老師搞不好都會給你分的。
方法二：在計算性的綜合題時，我用計算增值稅來給大家說明：
解：應納稅額=當期銷項稅額 - 當期進項稅額
（一）銷項稅額=銷售額*適用稅率=含稅銷售額/（1+適用稅率）*適用稅率
1、銷售商品：400*17%=68（萬元）
2、視同銷售：①促銷贈送：3*17%=0.51（萬元）
②發放實物福利：10*17%=1.7（萬元）
銷項稅額合計：70.21（萬元）
（二）進項稅額=買價*適用稅率
1、購買材料：300*17%=51（萬元）
2、運費： 5*7%=0.35（萬元）
3、委托加工：5*17%=0.85（萬元）
進項稅額合計：59.2（萬元）
（三）應納稅額=當期銷項稅額 - 當期進項稅額=70.21-59.2=11.01（萬元）
答：該當期應納增值稅為11.01萬元。
解答條理清楚，公式應用清晰，全面解答題目要求，而且，改題老師是分步給分，如果進項稅計算錯誤，不影響銷項稅的得分，也不影響（三）步驟的得分。這樣的答題，在最大程度上拿到了應該能拿到的分。要想形成這樣的答題風格，就需要按照這樣的方法多練習題目，到了考場上，自然就能順利解題了。
初級考試經驗總結：樹立信心，堅信自己是最棒的，扎實學好基本功，為中級打下良好基礎，形成一種良好的學習習慣和掌握一套良好的學習方法。這才是學初級的目的。
篇二：CPA考試《經濟法》的學習計劃和方法有哪些
(一)第一階段：建議學員“三遍學習”。
1.第一遍：預習階段，聽懂預習班課件或去年基礎班課件，了解教材
(1)第1章《法律基礎知識》：重點預習第二、三、四節。
(2)第2章《個人獨資企業和合伙企業法律制度》：和第三、四章結合預習，聽預習班企業組織法方面的基礎知識，做好鋪墊。注意邊聽邊總結知識點。
(3)第3章《外商投資企業法律制度》：第一節理解上有一定難度，建議先聽預習班，再結合2012課件進行消化。后面三節注意對比。
(4)第4章《公司法》：難度并不大，記憶壓力比較大，建議多做歸納總結，這部分力求預習階段就拿下。
(5)第5章《證券法》：理解上比較抽象，最好先聽課件再看教材。適當做一些歷年真題感受一下這章出題的思路。
(6)第6章《企業破產法》：思路很重要，所以預習班第二篇中關于破產方面的資料重點閱讀，然后主要是理解一些概念。
(7)第7章《企業國有資產法律制度》：預習階段可以簡單瀏覽，等新課件出來之后學習。
(8)第8章《物權法律制度》：貌似比較抽象，所以一定要結合案例理解，需要在預習階段就結合一定的習題。
(9)第9章《合同法律制度》(總則)：預習階段要能熟讀，同時邊學邊設想情景。
(10)第10章《合同法律制度》(分則)：要求學員一定要在案例的背景中進行考慮，建議練習一些真題。
(11)第11章《外匯管理法律制度》：難度大，變動多，但分值低，預習階段可以略過。
(12)第12章《票據法律制度》：難度大，建議本章先聽預習班的內容，把握票據法的常識，然后自己看書，之后立即聽一遍課件進行消化吸收，注意多畫圖。
(13)第13章《工業產權法律制度》：預習階段對商標和專利有基本的認識即可，把記憶內容放到后期。
(14)第14章《競爭法律制度》：知識點瑣碎，分值不高，簡單閱讀，不用全面鋪開。
2.第二遍：基礎階段，新教材出來以后進行，結合基礎班、強化班梳理知識點考點，全面鋪開，不放過一個死角。
做題方面：建議利用課件中現有的真題，同時回歸到知識點上去，專注的做一本習題冊即可，逐章完成。
3.第三遍：提高階段，結合自身情況，找自己的問題，自己薄弱的地方專門的聽課做題，同時這個階段開始做歸納。
做題方面：聽習題班課件，強化習題的手感。
(二)第二階段：最后一個月開始。結合模擬題、沖刺班的課件，熟悉考題的感覺，同時多操作考試界面。
對于模擬題要“求質”，不用追求做了多少套模擬，模擬的目的是查漏補缺而已。
二、《經濟法》的具體學習方法
1.建立對經濟法的興趣。
2.天天朗誦經濟法。
3.形成知識體系，建立知識結構樹。
4.多做對比記憶。
5.回歸立法意圖。
6.學會利用老師的經驗。
7.一鼓作氣，再而衰，三而竭。
篇三：經濟法概論課程學習方法建議
經濟法概論課程是財經專科工商管理、會計、金融等專業的基礎課。4學分，一學期開設。 教學目標：
1．通過教學和學習，使學生對經濟法的基本原理、基本知識、相關法律條款以及這些理論、知識、條款在經濟發展中的運行機制和方法、調控的作用等有較全面的認識和理解。
2．通過教學和學習，使學生學會觀察和分析經濟運行中所需的法律環境、條件及可能出現的問題，培養學生辨析守法與違法、保證企業經濟運行和個人的各種經濟行為遵守我國法律的要求意識和能力。
3．注意培養學生樹立正確的法律意識和全新的市場經濟運行的規則理念，在教學和學習過程中，即要注重對經濟法律理論的傳遞與積累，更要注重利用這些經濟法律理論分析我國社會主義市場經濟發展的現狀，作到知法、守法，并能運用法律維護自己的各種經濟行為。
本課程的教學設計是從“經濟、管理類的學生學習經濟方面法律，而不是法律專業學生學習經濟方面法律”為出發點的。因此只要求學生知法、守法和用法；并不要求學生知曉為什么要制訂經濟法，經濟法與其他法律之間的邏輯關系，即“知其然，并一定要知其所以然”。
經濟法在法律關系中是部門法，學習經濟法需要一定的法理知識，為此我們對經濟法概論的教學內容設計為兩部分：
第一部分：法理知識，為學習經濟、管理方面的專門法奠定良好的基礎。 即第一編的內容。即基礎知識概述和相關民法知識；
第二部分：經濟實體法律。這是學習的重點內容。是所謂知法、守法和用法的核心。包括企業法、外資法、公司法、合同法、證券法、消法、質量法等近25余部法律。
根據上述教學目標和教學設計內容，結合自己的教學體會，談一談學習方法，供參考。
1．由于經濟法概論主要涉及的是經濟部門法的內容，盡管課程介紹了一些法理的基本知識，但對于內容豐富的25部經濟法律來講還是遠遠不夠的，因此建議同學在學習經濟法概論之前要翻一翻民法學等教材，了解民事法律關系、民事法律行為、公民、法人、代理、時效、物權、財產權、債權等內容，為學好經濟法奠定法理知識。
2．經濟法概論是一門理論性較強的課程。因此在學習過程中，同學們要理解每一部法律的立法理論基礎、立法的目的和宗旨、立法的基本原則，這是理解掌握每部法律精髓的前提，同時對于成千上萬的法條沒有必要死記硬背，也不可能背地下來，即使是法官斷案、律師辯護也不可能對每一部法律的法條全都記下來，但也不能一點都不知道，怎么辦呢？關于需要記憶的內容請大家以經濟法概論期末復習指導或考核說明規定的為依據進行。
3．經濟法概論是一門實踐性較強的課程。因此在學習過程中，大家在掌握每部法律立法宗旨和精髓的基礎上，要時時刻刻關注我們國家火熱的市場經濟發展過程中出現的各種法律現象，能夠運用法律理論進行分析，提出解決的方案。這樣既可以加深對法律的理解，即知法，又可以運用法律來指導自己的行為，即守法，還可以減少學習過程中的枯燥，提高學習興趣，鍛煉聯系實際、提高運用法律的能力，即用法。
4．制定一個學習計劃。認真閱讀本課程的教學實施方案，根據實施方案的安排，結合自己的實際情況，制定一個學習計劃。計劃包括學習目標、時間安排、學習方法、學習內容和學習效果。堅持課前預習、堅持上課聽講習、堅持課后鞏固練習（以經濟法概論概論學習指導上提供的練習為主）。
總之要業余時間抓緊學，老師授課認真學，同學交流互相學，工作忙時抽空學，與時俱進勤奮學。這樣才能達到較好的學習效果。
篇四：經濟法學習方法
我們要準備好四個書簽，每天四個書簽都要往前移動，進行學習或復習。 第一個書簽是“開路先鋒”，它的主要任務是認真地閱讀，深入地思考，廣泛地聯想，并隨時查閱有關的資料。
認真學習完畢后，要將當頁的所有學習內容，總結出一個又一個的問題（不能遺漏），將之寫在書上每頁最上面的空白處，然后根據這些問題，提問自己一遍（不要看書），能回答上來的，就算通過；回答不上來的，再回頭認真閱讀一遍，直至在不看書的情況下，可以用自己的語言，完整、準確、流暢地說出來。 第二個書簽的任務，是要復習前一天所學的東西（也就是第一個書簽所“掃描”過的內容）。
根據德國心理學家艾賓浩斯著名的遺忘曲線，人的遺忘速度是先快后慢，因此如果能及時復習，也就是在自己對所學的材料還沒有遺忘的情況下，用不多的時間把所學的東西及時鞏固住。
然而有許多學習者，對于所學的東西，沒有能及時安排復習的時間，結果等到他們想復習的時候，學習的內容已經完全遺忘了。所以他們又得花原來同樣甚至是幾倍的時間重新學習（原本只需花很少的時間），這就很費時間而不經濟了。 此外，從第二個書簽開始復習時，一定要先看第一遍學習時所羅列出的問題，而不要直接看原文。對于所列的問題，必須進行嘗試回憶，能完整、準確、順暢回答出來的算通過，若不能再去仔細看書，并在相應的問題上標明記號。
嘗試回憶是一種比閱讀更積極的過程。它要求大腦更積極地活動，同時又是一種自我檢查、自我監督的過程，使人可以集中精力掌握不能回憶的部分或改正回憶中的錯誤，因此是提高學習積極性和效率的重要方法。
回答問題時應盡量用自己的語言來表達，因為用自己的話來再現，會改善對材料的理解。理解不好的材料通常還停留在“別人的”語言形式上，而理解得好的材料，才容易翻譯成“自己的語言”。
第三個書簽離第二個書簽的距離，要比第二個書簽與第一個書簽的距離遠些。第三個書簽所復習的內容，應是一個星期前自己所學的內容。
除了完成與第二個書簽完全相同的程序以外，在第三個書簽的復習工作時，還應注意把第一階段所學的內容進行歸納總結。美國教育心理學家布魯納認為，“人類記憶的首要問題在于組織”。一般說來，按照一個人自己的興趣和認識結構組織起來的材料，就是最有希望在記憶中“自由出入”的材料。對材料進行加工整理的前提是分析和綜合、加深理解。編寫提綱是一種詞的邏輯記憶方式，因為它把“別人”的語言形式，通過積極的智力活動，轉化為“自己的語言”。如數學中三角函數部分的內容可整理為一二三四。
第四個書簽與第三個書簽相隔的更遠，它是復習和檢查一個月前學習的內容。
一般來說，經過前三輪的學習與復習，絕大多數內容都應已熟練無誤地掌握。如果此時還有不熟和錯誤的地方，要加倍警惕，認真補漏，并做上記號，以備階段復習和最后總復習時提醒自己格外注意。
以上就是四個書簽學習法的主要內容，綜上所述，它有以下幾個優點：
第一，穩扎穩打，令人有一種踏實感，有效感，避免產生急躁、焦慮、學不進去、不能專注等諸多不良的學習心理。
第二，省時高效，合理經濟。此法安排學習復習間隔合理，大大少于一遍完成再來一遍的四輪復習的時間，卻遠遠高于單獨進行的四輪復習的效果。因為如前所述，一輪復習完成后，因與初次學習間隔時間過長、復習往往又變成了重新學習。
第三，監督反饋，了然于胸。通過提問題再嘗試回憶的方法，可隨時了解哪些部分是自己已經熟練掌握的了，哪些還不是，然后對不熟練的部分，集中精力打殲滅戰，既節省了時間，又保證了學習的質量。
篇五：經濟法學習方法
一、學習計劃
(一)第一階段：建議學員“三遍學習”。``
1.第一遍：預習階段，聽懂預習班課件或去年基礎班課件，了解教材
(1)第1章《法律基礎知識》：重點預習第二、三、四節。
(2)第2章《個人獨資企業和合伙企業法律制度》：和第三、四章結合預習，聽預習班企業組織法方面的基礎知識，做好鋪墊。注意邊聽邊總結知識點。
(3)第3章《外商投資企業法律制度》：第一節理解上有一定難度，建議先聽預習班，再結合2012課件進行消化。后面三節注意對比。
(4)第4章《公司法》：難度并不大，記憶壓力比較大，建議多做歸納總結，這部分力求預習階段就拿下。
(5)第5章《證券法》：理解上比較抽象，最好先聽課件再看教材。適當做一些歷年真題感受一下這章出題的思路。
(6)第6章《企業破產法》：思路很重要，所以預習班第二篇中關于破產方面的資料重點閱讀，然后主要是理解一些概念。
(7)第7章《企業國有資產法律制度》：預習階段可以簡單瀏覽，等新課件出來之后學習。
(8)第8章《物權法律制度》：貌似比較抽象，所以一定要結合案例理解，需要在預習階段就結合一定的習題。
(9)第9章《合同法律制度》(總則)：預習階段要能熟讀，同時邊學邊設想情景。
(10)第10章《合同法律制度》(分則)：要求學員一定要在案例的背景中進行考慮，建議練習一些真題。
(11)第11章《外匯管理法律制度》：難度大，變動多，但分值低，預習階段可以略過。
(12)第12章《票據法律制度》：難度大，建議本章先聽預習班的內容，把握票據法的常識，然后自己看書，之后立即聽一遍課件進行消化吸收，注意多畫圖。
(13)第13章《工業產權法律制度》：預習階段對商標和專利有基本的認識即可，把記憶內容放到后期。
(14)第14章《競爭法律制度》：知識點瑣碎，分值不高，簡單閱讀，不用全面鋪開。
2.第二遍：基礎階段，新教材出來以后進行，結合基礎班、強化班梳理知識點考點，全面鋪開，不放過一個死角。
做題方面：建議利用課件中現有的真題，同時回歸到知識點上去，專注的做一本習題冊即可，逐章完成。
3.第三遍：提高階段，結合自身情況，找自己的問題，自己薄弱的地方專門的聽課做題，同時這個階段開始做歸納。
做題方面：聽習題班課件，強化習題的手感。
(二)第二階段：最后一個月開始。結合模擬題、沖刺班的課件，熟悉考題的感覺，同時多操作考試界面。
對于模擬題要“求質”，不用追求做了多少套模擬，模擬的目的是查漏補缺而已。
二、經濟法具體學習方法
1.建立對經濟法的興趣。
2.天天朗誦經濟法。
3.形成知識體系，建立知識結構樹。
4.多做對比記憶。
5.回歸立法意圖。
6.學會利用老師的經驗。
7.一鼓作氣，再而衰，三而竭。
三、經濟法考試的特點
注冊會計師《經濟法》課程是一門應用性較強的科目，因此試題在考核考生對法律具體規定把握的基礎上，注重考核考生對法律知識的理解和實際應用能力，試題除綜合題體現了應用性之外，在單選題和多選題中亦是如此，經常以小案例的方式來體現，尤其是多選題，有時甚至比綜合題更加需要深一步的分析。因此，考生應緊緊圍繞考試大綱的范圍和要求全面學習，循序漸進，并加強練習鞏固考試大綱明確的知識點，避免盲目猜題和押題的僥幸心理。
四、學習方法建議
(一)關于學習目標——認清自己的角色
從考生拿到2014年注會經濟法教材開始復習的那一刻起，首先一定要清楚自己的角色是什么，即是一名第一次參加注會經濟法考試，準備通過2014年考試獲得《經濟法》科目合格
的考生，而不是開始成為法律研究工作者，為什么一上來就要說這點呢?因為歷年來很多考生在一步步的'深入學習過程中很容易迷失自己的學習方向，踏上一條“研究”而非“學習”的道路，沒有按照考試需要掌握的程度來復習而耗費精力和時間接觸大量的非考試要求的內容，法律明確規定的內容沒有掌握好卻要去研究法律沒有規定的內容，這樣考試復習是不可能順利的，也浪費了自己寶貴的時間，因此提醒大家一定要在有限的學習時間里面記憶盡可能多的內容，而絕對不能天天“鉆牛角尖”，天天搞研究。記住，注會經濟法的學習目標是為了通過考試最終取得注冊會計師證書，而不是去搞法律理論的研究工作，因此學習中一定要認真考慮自己的投入與產出比。咱們的考試以教材為依據來設置題目，歷年考試中都是如此，因此誰能在最短的時間里面將教材復習透徹并達到一定的記憶量，誰最終就能通過考試。
(二)關于學習態度——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”
經濟法課程涉及大量的法律、法規、規章，又涉及大量需要理解的法理性內容，還有很多數字、比例、時間等純記憶的內容，因此考生在學習過程中遇到困難是很正常的，切不可一遇到困難就灰心，懷疑自己，認為自己能力不行。考生要清楚，教材內容對于所有人來說都是一樣的，每個人的記憶能力和理解能力不同，遇到困難比你多的人肯定還有很多，因此遇到困難時一定要努力克服，能夠通過考試的人無不是一路披荊斬棘走過來的，學習本身就是一個痛苦掙扎后破繭而出的過程，在此送大家一句勵志名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
(三)關于學習中的遺忘——反復記憶，不斷的復習和鞏固，不斷的反復學習，這樣才能做到從量變到質變，實現考場上的成功。
(四)關于教材——“一塊大蛋糕”
相信大家在獨自品嘗美味的大蛋糕時，都有這樣的感覺，就是剛開始吃比較甜美順口，但越吃會越感覺膩，其實教材就像是這塊大蛋糕，雖然會膩，但必須要吃完，因為教材是考試出題最直接的依據，也是一切輔導的基礎，因此學習中要緊扣教材，以教材的講解為主。對輔導教材可分三步閱讀：第一步通讀，即從頭至尾認真閱讀，對教材的體系、內容能大致了解;第二步細讀，即對具體的重要法律規定一定要細看、弄懂;第三步精讀，即對重點章節的內容要花工夫重點研讀。看教材確實是一個痛苦的過程，誰也逃避不了，對于經濟法教材，往往都是看第一遍的時候很痛苦、看第二遍的時候很無奈、看第三遍的時候很輕松、看第四遍的時候感覺像小說，看第五、第六遍??的時候基本上感覺就像自己寫的，至理名言“讀書百遍，其義自見”的道理也正在于此。
(五)關于練習——“蛋糕上的櫻桃”
如果經濟法教材是一塊大蛋糕的話，那么經濟法練習就像是蛋糕上的一個櫻桃，認真做練習起到的是錦上添花的作用，但大家萬不可放棄蛋糕而單純的去追求櫻桃，這樣是得不償失的。這里必要的習題演練是增強記憶、形成能力和檢驗學習成果的有效手段。通過做題是鞏固所學的知識，并找出自己的薄弱環節，努力攻克學習中的盲點。
(2)準備個棉花類的耳塞，保持自己心里平靜。因為機考現場大家一起“噼里啪啦”地敲擊鍵盤的聲音很亂很雜，如果不適應的話肯定會影響考試情緒，尤其是自己做題“卡殼”的時候卻聽到別人興高采烈的打字聲音，此時一定會很煩躁，心里就更加平靜不了了，因此準備個合適的耳塞還是很重要的。
(3)考生可以把注會經濟法教材打成電子版。如果平時工作不太接觸電腦并且對自己打字能力確實沒有自信的話，那么可以試著用經濟法教材來訓練打字。
【經濟法概論課程學習建議】相關文章：
7.課程學習總結