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管理學(xué)試題及答案

時間:2017-04-06 09:10:16 管理學(xué) 我要投稿

管理學(xué)試題及答案

  管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科,是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。以下是由陽光網(wǎng)小編整理關(guān)于管理學(xué)試題的內(nèi)容,希望大家喜歡!

管理學(xué)試題及答案

  管理學(xué)試題及答案(一)

  一、簡答題:(每題5分,共20分)

  1、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境包括哪幾部分?各自的內(nèi)容是什么?

  2、何謂管理幅度、管理層次?168

  3、什么是矩陣型組織結(jié)構(gòu)?優(yōu)缺點(diǎn)各是什么?

  4、領(lǐng)導(dǎo)的作用是什么?

  二、論述題:(每題15分,共30分)

  1、三種基本競爭戰(zhàn)略是什么?并就一個真實(shí)企業(yè)分析其應(yīng)該采用何種競爭戰(zhàn)略?

  2、聯(lián)系自己所在企業(yè)實(shí)際談何謂企業(yè)文化?企業(yè)文化的內(nèi)容有哪些?其核心是什么?

  (專科不做此題)

  三、案例分析題(共50分)

  案例1:聚科公司的新型管理(每題4分,共20分)

  有些企業(yè)能夠提高職工的參與管理而轉(zhuǎn)危為安,聚科公司就是這樣一個成功的典范。該公司過去的許多管理制度都是在權(quán)威式的管理思想指導(dǎo)下制定出來的,職工沒有提出意見的機(jī)會,即使有時職工的意見能夠提出來,也得不到應(yīng)有的重視。這樣做的結(jié)果,使得職工的流動率很高,正式或非正式的罷工事件層出不窮,缺勤率高達(dá)8%,產(chǎn)品的退貨率為4、5%,公司的營業(yè)狀況每況愈下。

  在這種情況下,該公司領(lǐng)導(dǎo)不得不改弦易轍,設(shè)法改革原有的管理制度。經(jīng)過反復(fù)討論之后,該公司在“通過職工參與管理來改進(jìn)工作”的思想指導(dǎo)下,建立了一些新的管理制度,實(shí)施了一些新的舉措。

  首先,公司領(lǐng)導(dǎo)向全體職工印發(fā)了一本簡明易懂的職工手冊,這本手冊有條有理的講解了該公司的宗旨、目標(biāo)和各項(xiàng)政策與措施,使每個職工了解到遠(yuǎn)景規(guī)劃、具體要求和公司領(lǐng)導(dǎo)對他們的期望。

  其次,對公司高級管理人員的人選做出了新規(guī)定。過去公司一般都是從公司外選聘高級管理人員(如總經(jīng)理和副總經(jīng)理等),而新的制度規(guī)定,公司高級管理人員一般應(yīng)從公司內(nèi)部表現(xiàn)突出、能力強(qiáng)的職工當(dāng)中選拔。

  公司還新成立了一個工程管理部,這是一個富有朝氣的部門,該部除了負(fù)責(zé)工程方面的改進(jìn)工作之外,還經(jīng)常派人到各車間去觀察各項(xiàng)作業(yè)的流程,聽取工人的意見。這個部門的工作,加強(qiáng)了公司內(nèi)部各部門之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。公司還建立職工出勤獎勵制度,對于全勤和出勤較好的職工給予獎勵。作為公司領(lǐng)導(dǎo)和職工之間溝通意見的渠道,由公司辦公室負(fù)責(zé)出版了一份內(nèi)部刊物。公司領(lǐng)導(dǎo)的新精神和職工的各種意見都能在這個刊物上得到反映。每當(dāng)公司領(lǐng)導(dǎo)要采取一些重要措施時,公司領(lǐng)導(dǎo)都會向職工的家庭發(fā)出信件, 目的是使職工及其家屬了解這些重要措施的主要內(nèi)容及其意義。這就是公司與職工家庭之間的通信制度。

  以往該公司的申訴案件多得不勝枚舉,許多案件都是由于領(lǐng)班對勞資協(xié)定不了解而產(chǎn)生的。為了解決這些問題,公司建立了“抱怨”登記制度,這樣許多抱怨事件在演變成為費(fèi)時而不費(fèi)錢的申訴案件之前就能夠得到合理解決。公司現(xiàn)在按月召開“職工參與管理會議”。參加會議的代表按下列辦法產(chǎn)生:先通過抽簽方式抽出初選人員,然后再由總經(jīng)理和高級主管從中任意挑選20名參加會議。公司規(guī)定,每個月參加會議的人員不得重復(fù),因此在一年中有四分之一的職工至少都有一次機(jī)會當(dāng)面向高級主管暢談自己對公司工作的各種意見。

  由于采取了以上措施,聚科公司的工作發(fā)生以下一些重大變化:全公司產(chǎn)量增加了37%;公司直接參加生產(chǎn)的職工減少了20%,間接職工減少了37%,高級主管人員從26人減少為18人;從建立這些制度、采取這些措施以來,從未發(fā)生過罷工事件,職工申訴案件由以往平均每年45件減為5件;缺勤率由8%降為3、2%;產(chǎn)品退貨率由4、5%降為目前1、5%,聚科公司仍在積極設(shè)法各種方式讓職工參與企業(yè)的管理。請根據(jù)所提供的材料,回答下面的問題:

  1、印發(fā)職工手冊的作用在于:

  A、使職工了解公司領(lǐng)導(dǎo)對他們的期望。

  B、使職工正確理解公司的目標(biāo)。

  C、使職工能夠自覺地將個人目標(biāo)與公司目標(biāo)正確地結(jié)合起來。

  D、以上都是。

  2、公司新規(guī)定,高級管理人員一般應(yīng)從公司內(nèi)部表現(xiàn)突出、能力強(qiáng)的職工當(dāng)中選拔,做此規(guī)定的理由是:

  A、以前從外部招聘的高級管理人員都不理想。

  B、從內(nèi)部提拔的人與公司彼此互相都了解。

  C、能夠激發(fā)公司員工的上進(jìn)心,提高職工的士氣。

  D、獲得當(dāng)初對被提拔者的培訓(xùn)投資的回報(bào)。

  3、公司新成立的工程管理部行使的主要是哪種職權(quán)?

  A、直線職權(quán) B、職能職權(quán)和參謀職權(quán)。

  C、職能職權(quán) D、參謀職權(quán)。

  4、公司內(nèi)部出版刊物,作為公司領(lǐng)導(dǎo)與職工溝通的渠道。這是一種什么樣的溝通方式?

  A、正式溝通 B、非正式溝通

  C、非語言溝 D、橫向溝通

  5、公司職工和高級主管人員的減少,說明:

  A、有人可能不適應(yīng)公司的這種變化而離開了,比如不能保證全勤等。

  B、公司內(nèi)部適合擔(dān)當(dāng)高級主管之職的人太少,所以不能只有內(nèi)部提升,特別是對于高級主管的人選。

  C、人員減少了,但效率卻提高了。

  D、各級管理者的管理幅度都變小了,這是改革后出現(xiàn)的新問題。

  案例2:(每題10分,共30分)

  施迪聞是富強(qiáng)油漆廠的供應(yīng)科長,廠里同事乃至外廠的同行們都知道他心直口快,為人熱情,尤其對新主意、新發(fā)明、新理論感興趣,自己也常在工作中搞點(diǎn)新名堂。

  前一階段,常聽見施科長對人嚷嚷說:“咱廠科室工作人員的那套獎金制度,我看到了非改不可的地步了,是徹底的“大鍋飯”、平均主義。獎金總額不跟利潤掛鉤,每月按工資總額拿出5%當(dāng)獎金,這5%是固定死了的,一共才那么一點(diǎn)錢。說是具體每人分多少,由各單位領(lǐng)導(dǎo)按每人每月工作表現(xiàn)去確定,要體現(xiàn)“多勞多得”原則,還要求搞什么‘重賞重罰,承認(rèn)差距’哩。可是談何容易,‘巧婦難為無米之炊’呀!總共就那么一點(diǎn),還玩得出什么花樣?理論上是說要獎勤罰懶,干得好的多給,一般的少給,差的不給。可是你真的不給試試看,不給你造反才怪呢!結(jié)果實(shí)際上是大伙基本上拉平, 皆大歡喜,要說有那么一點(diǎn)差距,確定分成三等,不過這差距也只是象征性的。照說,這獎金也不多,有啥好計(jì)較的?可要是一個錢不給,他就認(rèn)為這簡直是侮辱,存心丟他的臉。唉,難辦!一個是咱廠窮,獎金撥的就少;二是咱中國人平均慣了,愛犯紅眼病。”

  最近,施科長卻跟人們談起丁他的一段有趣的新經(jīng)歷。他說:“改革科室獎金制度,我琢磨好久了,可就是想不出哈好點(diǎn)子來。直到上個月,廠里派我去市管理干部學(xué)院參加一期中層管理干部短訓(xùn)班。有一天,他們不知打哪兒請來一位美國教授,聽說還挺有名兒,來給咱們作一次講演。那教授說,美國有位學(xué)者,叫什么來著?……對,叫什么伯格,他提出一個新見解,說是企業(yè)對職工的管理,不能太依靠高工資和獎金。又說:錢并不能真正調(diào)動人的積極性。你說怪不?什么都講金錢萬能的美國佬,這回說起錢倒不那么靈來了。這倒要留心聽聽。

  那教授繼續(xù)說,能影響人積極性的因素很多,按其重要性,他列出了一長串單子。我記不太準(zhǔn)了,好像是,最要緊的是‘工作的挑戰(zhàn)性’。這是個洋名詞,照他解釋,就是指工作不能太簡單,輕而易舉地就完成了;要艱巨點(diǎn),讓人得動點(diǎn)腦筋,花點(diǎn)力氣、那活兒才有干頭。再就是工作要有趣,要有些變化,多點(diǎn)花樣,別老一套,太單調(diào)。他說,還要給自主權(quán),給責(zé)任;要讓人家感到自己有所成就,有所提高。還有什么表揚(yáng)啦,跟同事們關(guān)系友好融洽啦,勞動條件要舒服安全啦什么的,我也記不準(zhǔn)、記不全了。可有一條我是記準(zhǔn)了:工資和獎金是擺在最后一位的,也就是說、最無關(guān)緊要。

  你想想、錢是無關(guān)緊要的!聞所未聞,乍一聽都不敢相信。可是我細(xì)想想,覺得這話是有道理的,所有那些別的因素對人說來,可不都還是蠻重要的嗎?! 我于是對那獎金制度不那么擔(dān)心了,還有別的更有效的法寶呢。

  那教授還說,這理論也有人批評,說那位學(xué)者研究的對象全是工程師、會計(jì)師、大夫這類高級知識分子,對別類人未見得合適。他還講了一大堆新鮮事。總之,我這回可是大開眼界啦。

  短訓(xùn)班辦完,回到科里,正趕上年末工作總結(jié)講評,要發(fā)年終獎金了。這回我有了新主意。我那科里,論工作,就數(shù)小李子最突出:大學(xué)生,大小也算個知識分子,聰明能干,工作積極,又能吃苦,還能動腦筋。于是我把他找來談話。

  別忘了我如今學(xué)過點(diǎn)現(xiàn)代管理理論了。我于是先強(qiáng)調(diào)廠他這一年的貢獻(xiàn),特別表揚(yáng)了他的成就,還細(xì)致討論子明年怎么能使他的工作更有趣,責(zé)任更重,也更有挑戰(zhàn)性……瞧,學(xué)來的新詞兒馬上用上啦。我們甚至還確定了考核他明年成績的具體指標(biāo)。最后才談到這最不要緊的事——獎金。我說,這回年終獎,你跟大伙兒一樣,都是那么些。我心里挺得意:學(xué)的新理論,我馬上就用到實(shí)際里來了。

  可是,你猜怎么的?小李子竟發(fā)起火來了,真的火了。他蹦起來說:“什么?就給我那一點(diǎn),說了那一大堆好話,到頭來我就值那么一點(diǎn)?得啦,您那套好聽的請收回去送給別人吧,我不稀罕。表揚(yáng)又不能當(dāng)飯吃!”

  “這是怎么一回事:把我搞糊涂了。”

  《二》回答問題:

  1,案例中所提到的激勵理論,是指管理學(xué)中的哪個激勵理論?工資和獎金屬于什么因素?能夠起到什么作用?

  2,施科長用了美國教授的理論去激勵小李,結(jié)果碰了釘子。是不是那理論完全是無稽之談?如果還有點(diǎn)道理,那么問題出在哪里?

  3,你認(rèn)為富強(qiáng)油漆廠在獎金分配制度上存在什么問題?下一步老施該怎么辦才好?他應(yīng)從這次經(jīng)歷中汲取哪些教訓(xùn)?

  一、 簡答題

  1、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境是指影響企業(yè)經(jīng)營活動的各種外部因素的總稱,分為:a、直接環(huán)境又稱為企業(yè)的微觀環(huán)境,是指企業(yè)經(jīng)營活動參與者的總稱,包括供應(yīng)商、中間商和顧客、競爭對手。b、間接環(huán)境因素又稱為宏觀環(huán)境因素,是指對企業(yè)的經(jīng)營帶來間接影響的環(huán)境因素的總稱。包括:人口因素、宏觀經(jīng)濟(jì)因素、自然環(huán)境、科技環(huán)境、政治法律環(huán)境、社會文化環(huán)境。

  2、管理幅度,又稱管理寬度,是指在一個組織結(jié)構(gòu)中,管理人員所能直接管理或控制的部屬數(shù)目。管理層次,就是在職權(quán)等級鏈上所設(shè)置的管理職位的級數(shù)。當(dāng)組織規(guī)模一定時,管理層次和管理幅度之間存在著反比例的關(guān)系。管理幅度越大,管理層次就越少;反之,管理幅度越小,則管理層次就越多。

  3、矩陣型組織結(jié)構(gòu)指按照職能劃分的縱向領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)和按項(xiàng)目(任務(wù)或產(chǎn)品)劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)相結(jié)合的組織形式。矩陣型組織的優(yōu)點(diǎn)是把職能分工與組織合作結(jié)合起來,從專項(xiàng)任務(wù)的全局出發(fā),促進(jìn)組織職能和專業(yè)協(xié)作,有利于任務(wù)的完成;把常設(shè)機(jī)構(gòu)和非常設(shè)機(jī)構(gòu)結(jié)合起來,既發(fā)揮了職能機(jī)構(gòu)的作用,保持常設(shè)機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定性,又使行政組織具有適應(yīng)性和靈活性,與變化的環(huán)境相協(xié)調(diào);在執(zhí)行專項(xiàng)任務(wù)組織中,有助于專業(yè)知識與組織職權(quán)相結(jié)合;非常設(shè)機(jī)構(gòu)在特定任務(wù)完成后立即撤銷,可避免臨時機(jī)構(gòu)長期化。缺點(diǎn)是組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜,各專項(xiàng)任務(wù)組織與各職能機(jī)構(gòu)關(guān)系多頭,協(xié)調(diào)困難;專項(xiàng)任務(wù)組織負(fù)責(zé)人的權(quán)力與責(zé)任不相稱,如果缺乏有力的支持與合作,工作難以順利開展。專項(xiàng)任務(wù)組織是非常設(shè)機(jī)構(gòu),該組織的成員工作不穩(wěn)定,其利益易被忽視,故他們往往缺乏歸屬感和安全感。

  4、領(lǐng)導(dǎo)就是指指揮、帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵部下為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的過程。領(lǐng)導(dǎo)者必須有部下或追隨者,領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響追隨者的能力或力量,領(lǐng)導(dǎo)的目的是通過影響部下來達(dá)到企業(yè)的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)的作用分別是:指揮作用、協(xié)調(diào)作用、激勵作用。

  二、 論述題:

  1、基本競爭戰(zhàn)略是由美國哈佛商學(xué)院戰(zhàn)略管理學(xué)家邁克爾·波特提出,分別是:成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、集中化戰(zhàn)略。企業(yè)必須從這三種戰(zhàn)略中選擇一種,作為其主導(dǎo)戰(zhàn)略。

  西南航空公司是另外一個依靠成本領(lǐng)先戰(zhàn)略取得巨大成功的企業(yè)。它不斷地降低成本,有時甚至是取消一些服務(wù)項(xiàng)目,通過一系列刪繁就簡的措施,達(dá)到了低成本的戰(zhàn)略目標(biāo)。它們提供的產(chǎn)品和服務(wù)的范圍更狹窄,它們?nèi)サ舢a(chǎn)品的部分特點(diǎn),在價(jià)值鏈上,去掉一些環(huán)節(jié),外包一些環(huán)節(jié),在余下的環(huán)節(jié)實(shí)施低成本策略。比如,它的航班不提供飲料、食品、顧客訂票和留座等服務(wù);班機(jī)全部采用波音737,而不是各種各樣的客機(jī),這就大大降低了維護(hù)和培訓(xùn)的費(fèi)用。西南航空公司也采取了差異化的戰(zhàn)略,如強(qiáng)調(diào)城市之間的往返航班,而不是一般航空公司采用復(fù)雜的調(diào)度和轉(zhuǎn)機(jī)系統(tǒng);

  2、企業(yè)文化則是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中,逐步形成的,為全體員工所認(rèn)同并遵守的、帶有本組織特點(diǎn)的使命、愿景、宗旨、精神、價(jià)值觀和經(jīng)營理念,以及這些理念在生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐、管理制度、員工行為方式與企業(yè)對外形象的體現(xiàn)的總和。

  企業(yè)文化的內(nèi)容主要有兩個方面:①從本質(zhì)上說,它包括企業(yè)職工的價(jià)值觀念、道德規(guī)范、思想意識和工作態(tài)度等;②從外在表現(xiàn)上說,它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂聯(lián)誼活動等。企業(yè)文化就是這兩個方面內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系而形成的企業(yè)風(fēng)貌精神。企業(yè)文化也反映了一種管理方式,它強(qiáng)調(diào)企業(yè)內(nèi)部各成員的行為控制通過價(jià)值取向來進(jìn)行內(nèi)化和優(yōu)化控制。

  企業(yè)文化的核心是企業(yè)的價(jià)值觀,是企業(yè)全體職工共同的價(jià)值準(zhǔn)則。只有在共同的價(jià)值準(zhǔn)則基礎(chǔ)上才能產(chǎn)生企業(yè)正確的價(jià)值目標(biāo)。

  三、 案例分析題

  案例1:

  1、D 2、BCD 3、B 4、B 5、C

  案例2:

  1、案例中所提到的激勵理論,是指管理學(xué)中的赫茨伯格的“雙因素論”。他認(rèn)為存在著兩種不同類型的激勵因素,一類是能促使人們產(chǎn)生工作滿意感的因素,稱為激勵因素,另一類是促使人們產(chǎn)生不滿的因素,稱為保健因素。工資和獎金屬于保健因素,這些因素的改善可以預(yù)防或消除職工的不滿,但不能直接起到激勵的作用,這類需要得不到基本的滿足,會導(dǎo)致員工的不滿,甚至嚴(yán)重挫傷其積極性。

  2、雙因素論本身沒有問題,小李子發(fā)火的原因是其最基本的物質(zhì)需求沒有得到滿足,工作績效高,但是工資卻和別人一樣,沒有物質(zhì)需求會導(dǎo)致不滿。施科長的做法違反了公平理論的觀點(diǎn)。要調(diào)動小李的積極性,首先要注意其物質(zhì)利益的滿足,再結(jié)合對其進(jìn)行精神鼓勵,給予表揚(yáng)和認(rèn)可,注意給予成長、發(fā)展、晉升的機(jī)會,才能充分調(diào)動積極性,讓他產(chǎn)生工作的滿意感。