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以理解為話題寫作文

時間:2022-11-27 20:55:46 話題作文 我要投稿
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以理解為話題寫作文10篇

以理解為話題寫作文1

  理解是鷹,要從懸崖一躍而下,或展翅高飛或尸碎深谷。是草,要頂破土壤尋找春天,或綠意盎然或干枯貧瘠。是茶,要蕩悠香與沸水,或茶韻悠長或索然無味。

以理解為話題寫作文10篇

  “逆風的方向,往往更適合飛翔。”爸爸的這句話,我一直銘記于心,只為了下一次更好的飛翔。

  天空躲在陰濕的雨后,灰蒙蒙的天空遲遲見不到陽光,風又毫不留情地劃過。大雨傾盆,一瀉而下,砸落在地面,濺起,又落下。黯淡的天空,丟失了所有顏色。樹葉落下,不飄卷,不翩舞。

  我的手緊緊捏著那張考卷,想努力的.心飛走了,回想起這一個禮拜的努力,就在接到考卷的那一秒,消失殆盡,除了悲傷,除了失望,一無所獲。這些天,停止了玩鬧,是為了什么?這些天,專心地聽課,是為了什么?這些天,研究難題到深夜,是為了什么?為什么付出的努力,卻換不來相應的收獲。雨水混著淚偷偷滴落……

  當我把考卷遞給爸爸的時候,我再也沒有往日的恐懼了,多了,也就習慣了。我閉著眼睛,靜靜等待著暴風雨的降臨,然,我卻沒有感覺到疼痛。只感覺到,一雙溫暖的雙手,將我摟進懷里,一陣溫熱驅走了寒冷,像藤蔓一樣不停地擴散著,緊緊包裹這我。我驚愕地睜開眼睛只聽見他說了聲“逆風的方向,往往更適合飛翔。這次失敗了,下次還可以再努力,總會成功的!”腦中不停地重復著這句話,一點一點融化了我的絕望,一個個片段放映在我的腦海了——我驕傲地拿著成績單或者我毫不悲傷的拿著映著夕陽的試卷。是啊!不經歷挫折的鳥兒,羽翼怎能豐滿;不經挫折的鳥兒,哪能沖入藍天?心中的絕望化作一團青煙,被那藤蔓般的溫暖吹散,無蹤無跡。握緊雙手絕對不放,下一站,是不是天堂?就算失望,也不能絕望。被火燒過,才能出現鳳凰,涅磐重生,才會更美。

  鷹要歷練,成就王者,草要磨練,成就春天,茶要苦練,成就甘甜。

以理解為話題寫作文2

  俗話說:“理解萬歲。”我以為,這句話一點也不假。

  就在前幾天,我還深刻的體會到了理解的真正含義。那天是星期天,我正在家里興高采烈的玩電腦,突然媽媽回來了。看見我正在玩電腦,火冒三丈,我一看情勢不妙,想撒腿就跑,媽媽一把揪住我,對我說:“怎么著,想跑,我不在你就玩電腦,想把天鬧翻了,快點回屋里面學習去,就知道玩,能玩出什么名堂來,我看你長大了能干什么?”我一看媽媽正在氣頭上,便灰溜溜的回了屋。拿起一本書看,可是我怎么也看不進去。就把書放在了桌子上,雙手托著下巴想事情。

  突然媽媽進來了,見我正在發呆,氣不打一處來。把我教育了一頓,讓我拿著書和她在一起。

  終于承受住了老媽兩個多小時的狂轟亂炸。我以為這下可以平安無事了,哪知媽媽又說;“到屋子里反省一下,自己犯了什么錯,以后應該怎么辦?”,啊,媽媽見我還不動,又說:“干嘛呢?快去反省去。”

  我又回到了屋子開始反省,想:為什么媽媽對我這么嚴格呢?是為我好》要不然媽媽為什么不對別的孩子好呢?她一定是希望我長大以后有前途,有本事,不過窮苦的日子。換成父母的角度去想,他們一定不希望自己的.孩子沒有出息。使我深刻的理解了父母。

  理解父母可以使我感受父母,父母也需要我們的理解。

以理解為話題寫作文3

  在我人生的天空,曾經有潔白的云悄然劃過天際,而我,一直不曾了解;后來,有無數片云在我的藍天默默飄過,而我,卻還是不能理解;如今,長大的我也應該理解了吧,那些云——你的愛,可事實……理解就如同遠在廣寒宮里的嫦娥,讓我感到遙不可及。它抽象而又無形,讓我常常在不經意間將它忘卻。

  年少的我,在玩耍中的時光里一天天長大。現在想想,真是無法理解小時候怎么就會對那些無聊的游戲癡迷不已。一群小孩子,簡單地分了工,爸爸、媽媽、孩子,百玩不厭的“家家酒”又開始了。有一次,玩到夜深人靜,你要我早些回家的叮囑早已忘在腦后,等到一進家門,就看見你坐在屋角的凳子上,眼睛紅彤彤的。你沖進里屋拿了掃帚出來,把我拽過去就用掃帚柄使勁地打。當時的我被嚇傻了,竟然忘記了哭泣。忘了是夏天還是冬天,只記得被你打到的地方腫得老高老高。那時,我在心中竟然記恨你,不理解你為什么那么對待我。我只知道,被打疼的痛楚讓我刻骨銘心。

  很久以后,我才知道那雙紅紅的眼睛不是氣出來的而是哭出來的.。那根硬硬掃帚柄上連著的是你顫抖的手,我身體的痛連著的是你痛楚的心。你打我,是為了告誡我以后不要亂跑。你是那么愛我,可年少的我怎么就不能理解你的感受呢?

  我漸漸地長大,一路走來,這一路上灑下了你多少的汗水與淚水?一眨眼,我已經二十歲了,可有時還是不能理解你對我的關愛。你的愛太濃太烈。成長路上,我的學習成績成了你我之間永恒不變的話題,也是一顆極易引爆的不定時炸彈。稍微一觸碰,就很可能在你我之間引起情感的爆炸。不知為何,我平靜的心總會因你一些有關學習的嘮嘮叨叨而變得波濤洶涌,而后對你就是驚濤駭浪般地大吼大叫,狠狠地傷害了你,還常常讓你躲在臥室里痛哭。我無法知道,為何一到那個時候,我就不能理解你的良苦用心。有時會在寂寞無人的時候,我才想起你的好,才會理解你,后悔的劍一下一下刺痛了心房,于是淚流滿面。

  現在,我終于理解了你——媽媽,因為我已經漸漸懂得,愛就是理解,就是相互寬容。正如天上兩朵云與云的碰撞,會在你我的心上灑下令人欣慰的甘霖.

以理解為話題寫作文4

  理解,是成熟的一個標志,是長大不可缺少的部分,也就是因為它,我才懂得了怎么樣節約,怎么樣孝敬父母。

  在暑假時,我在家閑著無聊,一會兒看看電視,吃吃零食,一會兒又聽聽歌,吹著空調挺自在。

  家里就我一個人,爸爸去廠子里了,媽媽去店里了,我自己在家里自在是自在,但實在是太無聊了!

  到了中午,爸爸和媽媽回來吃飯。吃完飯后,我就跟爸爸說:“爸爸,你帶我去你那個廠子唄?”爸爸說:“那廠子里太亂,全是土,很臟的!”我隨即說道:“沒事,你就讓我去吧,讓我去,讓我去吧!!”爸爸說:“行吧,行吧。但你玩可以,就是不準碰那里的工具!哪里的'工具太危險,注意點安全!”我回答道:“遵命!沒問題!”

  說完,我就跟著爸爸去了廠子,坐了半個小時的車,快困死我了!終于到了!我狂奔到廠子那里,就玩了起來。

  爸爸邊走邊嘀咕:“有什么好玩的,我就納悶了!全是土!這么臟!真是理解不了這小孩兒的心。”

  我在一邊玩,我無意中看到,爸爸在幫助工人干活!我詫異的問爸爸:“爸爸,你怎么也干活?!”

  爸爸詫異的說道:“我為什么不干活!難道我應該在辦公室里吹著空調,喝著茶?!”我著急的說道:“對啊!你不就是應該坐在辦公室里待著嗎?!”

  很顯然,我錯了,我從一開始就錯了!我一直以為爸爸應該是在辦公室里的。但結果卻相反!看著爸爸疲倦的身影,我頓時回想到了我從前的任性和不懂事,讓父母操了多少心!

  我恍然大悟,明白了父母們的用心良苦!

  從此,我懂得了理解父母。因此,我和父母們的關系也就不像以前那樣冷淡,有了很大的轉變!

  父母不管是怎樣都是為了我們!

以理解為話題寫作文5

  理解是一種高貴的語言,是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到“海納百川,能容乃大”的寬宏,但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點的心去面對身邊的人與事,多一份理解,就多一份溫暖;多一份理解,就多一份感動;多一份理解,就多一份美好。

  理解親情,讓我們學會感恩與回報。親情是我們面世的第一份感情,深厚而濃郁,傾盡了父母的一生,也蘊涵了手足的同心。愛有各種各樣的表達方式,或含蓄,或直接,或溫柔,或激烈,別用你的不理解去大意地傷害、也別讓你的偏執去無端的誤解,請理解親情的無私與博大,學會在點滴中去感動,繼而感恩,只有我們擁有一顆感恩的.心的時候,我們才會用更深的愛去回報。

  理解友情,讓我們執著于感動與擁有。友情是我們人生里的一面帆,也是我們前進路上的一盞燈,是生活歷程里長久的一種快樂,也是坦途坎坷中融合的一種溫暖。理解笑容里的坦誠,理解問候里的關切,用寬容去包納疏忽,用熱情去化解矛盾,感動與平時生活里的一路相伴,領略互勉互助里的一生擁有。

  理解愛情,讓我們懂得珍惜和付出。在愛與被愛里,我們說的最多的大概就是理解與不理解,只是真的面對時,我們卻總想著被對方理解而忽略了去理解對方,于是,便在誤解與揣測中傷著彼此。而當我們伸出雙手,再也抓不到曾經的溫馨和深情時,才覺醒曾是自己的不理解撕碎了愛,而此時手掌早已成空,空留一袖秋風。因此,請理解忙碌之后的滿身疲憊;請理解嘮叨里隱藏的關愛;理解多了,抱怨少了,傷害少了,愛也就濃了。面對著要相守一生的情感,珍惜你手心的擁有!

  理解生活,生活里有著或平凡或熱烈或繽紛或單一的方式,只有領悟了生活本身的真諦,才會讓我們過得輕松。只要不是一事無成,只要心中有夢,只要心里有愛,請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。平凡不是平庸,平凡只是淡化了困擾人的一些功利名威的欲望;熱烈不是普通,都熱烈就無所謂普通,畢竟活得轟轟烈烈的人只是少數;學會用一顆平常心去對待凡塵事。試問世間,繁華散盡浮躁平伏后,權欲錢財的背后,又留下多少蒼涼和悔悟。多少迷失在醒悟后卻發現人生已近謝幕,空留一世的遺憾與悲傷。

  人生在世,請讓理解相隨,理解別人,也理解自己。學會理解,其實最終我們是在善待自己。

以理解為話題寫作文6

  最近,我讀了黑柳徹子的著作 <<窗邊的小豆豆>>,讀完這本書,我思緒萬分,心里有了很深的感觸。也使我懂得了,什么叫理解。

  書中描寫了小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說他真是一個好孩子。在小林校長的.愛護和鼓勵下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

  讀了這本書,我覺得校長先生是一個理解孩子,懂得孩子的人,之所以說校長先生是懂得孩子的人,是因為他會在運動會中讓同學們上樓梯只能一級一級的上,從而讓那些先天就有缺陷的孩子奪冠,還會讓同學們爬到自己身上;我覺得小豆豆其實不是一個壞孩子,她會被退學也是因為淘氣,可是小朋友不都是這樣嗎,我想:如果小豆豆以前學校的老師也跟校長先生一樣,小豆豆就不會被退學了。

  有一次考試,有一個同學考試沒有考好,同學們,都嘲笑他,說他不可能考到好成績的。可是有一個同學,走過來,和他說,他以前有一次考試也沒有考好,叫他不要傷心,不要難過,下一次總能考好的。最終他在第二次考試中取得了很好的成績。

  只有人與人相互理解,相互尊重,這樣,世界才會更美好。

以理解為話題寫作文7

  前兩天看王立群老師講《大風歌》,講到劉邦手下的陳平、叔孫通兩個人易其主、六易其主,被古往今來的學者不屑,但王老師的一句話讓我感觸很深:人要學會理解寬容別人。

  每個人都有缺點,所以需要理解寬容。人都希望能去理解寬容別人,但做起來不容易。

  能夠理解寬容別人的人,必須有一顆善良仁愛的心靈、寬廣坦蕩的性格、非凡不俗的氣度。理解寬容閃爍著人性智慧的`光芒。

  人的心靈如一個容器,那么不斷地學習和感悟,提高個人修養,增加自身內涵,就是增大容器的容積,這樣才能更好的做到理解寬容。所以“將軍肩頭能跑馬,宰相肚里能撐船”。

  我一直認為:理解并去寬容別人,也是寬容了自己,凡是斤斤計較,對雙方都是一種折磨,而理解寬容能讓心靈不再狹隘,還自己一個更為廣闊的天空。

  生活需要陽光,而人與人之間更需要理解寬容,它能消除人與人之間的冷漠與隔閡,免去了更多的矛盾和紛爭,使人際關系更融洽和諧。它是春天的柔風,吹走了冬的寒意,讓人心里溫暖愜意;它是秋天的細雨,消去夏的煩躁,讓人心里寧靜舒爽。

以理解為話題寫作文8

  叮……,隨著這個鈴聲,我們走出了考場,“啊!好難啊!我根本不會。”同學甲說著。

  過了一個禮拜天,試卷下來了,考試名次下來了,這是我的心里已經知道回家又是一陣吵架了。

  “你看看你,考的什么呀!20名,你們一共才幾個,復習麼不好好復習。”一陣馬上在空中回蕩,而我隨手一甩門,直接就走進了房間,對于這些,已經是習慣了,父母就是這樣,他們怎么知道我不努力?怎么知道我沒復習?他們從來就不管我!我沒考好又怎么?考好不就行了?這是的我一個人躲在房間靜靜地哭泣。

  經過好幾次的分數下降,名次下降,爸爸說:“妮妮,星期六我們去海邊,你好好的想一想這幾次是為什么會這樣的。”我懶洋洋的吐出兩個字:隨便。

  星期六如約而至,我們也去了海邊。我記得我在書上看到過說:“海也是有心情的,灰暗色失落,黑色是難過,傷心。而此時的我感覺這一片大海竟是灰暗色調,它怎么了?它也傷心了嗎?我往海邊走去,想知道大海它怎么了,走進,走進,再走近,海,你是因為我而哭泣嗎?海,我懂了,懂了我該怎么做。海,是因為以前的分數使他們對我的'期望很高,而這次的成績,讓他們從期望變成了失望對嗎?只是,爸爸跑過來說:”妮妮,我想你應該想通了,我們回去吧!“我開心地說:”恩。“這時水上的水珠在陽光下閃閃發光。是太陽使海變得開心了嗎?海,你也在為我高興對嗎?海,你會隨我一起悲傷一起歡樂對嗎?

  哪一個父母不望子成龍,望女成鳳的?父母的教訓使我們更加的懂事,父母的關心使我們健康的成長,父母的一切都是為我們好,我們應該理解他們,理解他們是成長中的必修課。

以理解為話題寫作文9

  每一個人都渴望得到理解,但也要學會理解別人,學會理解的作文。理解就像一座橋梁,溝通彼此的心靈;理解就像一盞明燈,驅走我們心中的陰影。如果少了理解,我們就少了太陽,因為無論是親情、友情還是愛情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾說過:善于理解別人的人,發現世界上到處都是一扇扇門;不善于理解別人的人,發現世界上到處都是一堵堵墻。

  我們在人生之路上總會遇到一些坎坷和挫折,而這時候,我們最需要的`就是別人的理解和幫助,但我們只想到自己需要理解,而有沒有更多的考慮別人也需要理解。

  我們在人生之路上總會遇到一些坎坷和挫折,而這時候,我們最需要的就是別人的理解和幫助,但我們只想到自己需要理解,而有沒有更多的考慮別人也需要理解。

  當你理解別人的時候,也會得到別人的理解;你只有去理解別人,才會得到別人更多的理解。當我們都能相互理解時,世界就將變得更加美好。

  我們只要設身處地為他人著想,從他人的角度看問題,就能理解許多自認為錯誤的舉動,就能撫慰許多受傷的心……學會理解,并不意味著失去了自己的立嘗掩埋了自己的自尊;而不學會理解,就意味著失去了自己的道德、出賣了自己靈魂!

  愛在生活中無處不在愛,愛需要我們用心體會。

以理解為話題寫作文10

  從我出生到現在,生活中每一次讓人成長的經歷就像天上閃閃發光的璀璨星星,每一顆都如此耀眼,就讓我摘下那最耀眼的給你們瞧瞧吧!

  記得在一次大隊部開展的“環保我能行”的活動中,我小心翼翼地帶著工具——一把長長的夾子和一只紅紅的塑料袋。可是,當時我腦袋里不知在想些什么,剛準備上前撿去一個被人隨手丟在馬路邊的牛奶瓶的時候,一個不留神摔了一跤,腳上的鞋帶松了,手心兒里摔破了皮兒。好疼!強忍著的淚水在眼眶里直打轉。真的好難過,大家都在旁邊看著呢,臉一瞬間紅了起來。我拭了拭還是忍不住蹦出來的淚水,暗暗告訴自己不許嬌弱弱的。正當我想抬起腳跨開一步時,一個讓人心灰意冷的語句傳進了我的耳邊:“這個人這么不小心啊,摔了一跤就這么嬌滴滴的,還流眼淚,都這么大的人了,真丟臉!”這些話不但有不屑、鄙夷,而且還讓人有悲哀、絕望的感覺,還有許多我一下子說不出的'內容。其實我不想流眼淚的,只是那會真心的疼,淚水流出眼眶的一刻我就知道會讓人笑話,因此內心很尷尬。正當我在想這些的時候,一雙溫柔的手伸過來扶起我的雙臂。我抬起頭來,這是一張陌生而又“熟悉”的臉,她那舒暢的溫柔由然而生,像泉水一般涌上我的心頭。此刻,我心里想著:這種感覺是多么好啊!在絕望的誤會中,伸出一雙溫暖而又充滿理解的援助之手。我內心洋溢著一種從未有過的感覺。我知道該站起來了,總會有人理解的。得到理解的感覺真不錯!

  我在得到理解的同時,又一次成長了,我明白了理解可以使人與人溝通更加親密,總之有一個人理解的感覺就是一個字——好!

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