小學(xué)優(yōu)秀作文4篇(精)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
友情，宛如天邊的流星，我身邊就有一位這樣的朋友，我有許多話想對你說......
記得又一次，快到上美術(shù)課的時候，我在書包里東摸一摸西摸一摸，可就是找不到水彩筆。哎呀！難道忘記帶了嗎?沒有水彩筆那是要被老師批評的呀！我的心跳頓時加速，撲通撲通跳個不停，好像要蹦出來似的，不能平靜。
這時，美美同學(xué)走過來說：“倩倩，你沒帶水彩筆是嗎？我借你用吧！頓時，我一顆急切的心一會兒飄到了九霄云外。此時此刻我好開心啊！美美，太感謝你了。美美同學(xué)不好意思地說：“好朋友，互相幫助是我應(yīng)該做的。”我們笑了，嗯！美美真是我的好朋友！
美美我還 想問你：“你不怕被老師批評嗎？筆借給了我，令我好感動！”在我有困難的時候，都來熱心的幫助我，在我孤獨憂傷的`時候，你是默默地給我慰藉，給我一溫一暖，使我感動不已！無論將來如何，我都要感謝你，感謝你來到我的生活中，給我?guī)砹嗣利悺⒖鞓贰⒏兄x你給了我永遠(yuǎn)的珍視友情。美美！這就是我想對你說的真心實意的話，我會珍惜我們之間純潔的友誼......
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
人生的路上，每個人都有過成功，但更多的人擁有失敗。有誰可以說自己從來沒有失敗過就經(jīng)常成功？如果有的話那就不是人了吧！人只有經(jīng)理更多的失敗，才會長大，才會醒悟才會從中得到成功的啟示。沒有人說自己一被生下來就向來十分幸運，從來就沒有過挫折。我，也不例外。
小的時候，我就經(jīng)常站在樓上，看著鄰居家的孩子比賽騎車。我也非常想假如他們，可是，雖然我家里有一輛兒童自行車，但我只會騎四輪的，現(xiàn)在變成倆輪的我就不平衡了。爸爸就經(jīng)常鼓勵我，可是我膽怯了，始終不肯。終于，在那天午后，看了大小幾十次比賽的我終于按捺不住，推著自己的兩輪自行車就下了樓。我在一塊沒人的地方停住了腳步，開始練習(xí)。一開始練還不錯，騎了近8米遠(yuǎn)才摔了下來我從來不相信自己不會成功。就這樣摔了在摔，直到第8次摔到后，我的自信心嚴(yán)重的`受到了打擊。我癱在了地上，沒有力氣再爬起來了。就在這時，我突然想起來爸爸平時對我說的話：從哪里跌倒，就從哪里勇敢的站起來，勝利就永遠(yuǎn)在你手中。我又一次勇敢的站起來，這一次，我不會再當(dāng)懦夫了。我努力的坐上車，費力的騎了起來，我終于成功了！
失敗乃成功之母。只要你努力了，盡管失敗多次，但只要充滿信心，成功是不會離我們太遠(yuǎn)的！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
為了讓我結(jié)識更多的朋友，我的媽媽經(jīng)常帶我出去玩。有一次，我的媽媽帶我去商場，在經(jīng)過女士服裝區(qū)的時候，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽的腳步放慢了，眼睛定格在一套漂亮的服裝上，我勸說我的媽媽買下來，服務(wù)員也說我的媽媽穿上肯定好，可我的媽媽說不合適，急忙走了。我拉著我的媽媽的手流淚了，為了我，愛美的我的媽媽很久沒有穿過新衣服了。我在心中呼喊：“我的媽媽呀，您是想把錢積攢下來花在您的寶貝女兒——我身上，才一次又一次地委屈自己的呀!”
現(xiàn)在的我，比以前剛強多了。我自覺地參加體育鍛煉，做力所能及的勞動，不需要也不愿意的到特別的照顧。想讓爸媽知道他們的付出沒有白費。我早就下定決心，一定要做最乖最乖的女兒，好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，報答我的`爸媽。
我可親可敬的爸媽，女兒想對你們說，千言萬語數(shù)不盡你們的養(yǎng)育之恩，是你們給了女兒鮮活的生命，培養(yǎng)了女兒戰(zhàn)勝困難的斗志，揚起了女兒生活的的風(fēng)帆。爸媽，你們聽到了女兒的心聲了嗎?
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
我們班有個特殊的同學(xué)，這個人之所以說他特殊，是因為他能笑著哭，也能哭著笑。你是不是感覺挺奇怪啊？那我就先介紹一下他吧！他叫王延澤，人送外號“王爾德”，音差不多嘛！但性格卻是相差甚遠(yuǎn)，至于他的絕技到底是怎么來的，且聽我慢慢道來。
他個兒挺大，雖說是個男的，但是卻像女孩似的，有什么事就如曹雪芹筆下的林黛玉，解決不了就哭！沒個筆也哭，練習(xí)冊沒有了，也哭！不受重視，更哭。而且邊哭邊咬著牙，扶兩下眼鏡，或是把眼鏡抬起來擦一擦眼淚，哭相十分好笑，再加上讓他哭的'都是些小事，所以大家在他哭的時候，都忍不住“嘿嘿嘿”地笑上一會兒。老師知道他為什么哭的時候，就站在講臺上，厲聲厲色地對著還在為小事哭的王延澤說：“你個大男子漢，哭什么哭？人家女生都沒有你那么嬌氣，憋回去！”這樣的事發(fā)生了幾次后，他就堅強起來了，大半要哭的時候都抬抬眼鏡，一咬牙就忍過去了，在小半的時候，他忍不住了，邊讓眼淚肆意流淌，一邊露出大板牙，“嘻哇嘻嗚”地說：“我沒有哭！你們看看，我正在笑呢！”我仔細(xì)看了他一眼，果然發(fā)現(xiàn)他正一邊哭，一邊笑哩！
于是，我也笑了，但那是善意的笑，因為我是他童年里“笑著哭，哭著笑”的見證人。
教師評語：小作者筆下的一個愛哭男孩形象，很鮮活地展現(xiàn)在文中。通過事例的敘述，人物的細(xì)節(jié)刻畫，產(chǎn)生出一個很特別卻又很真實的人物形象。
【小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]小學(xué)優(yōu)秀作文07-20
【優(yōu)秀】小學(xué)優(yōu)秀作文10-12
小學(xué)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-13
小學(xué)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-14
(優(yōu)秀)小學(xué)優(yōu)秀作文09-28
小學(xué)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-30
小學(xué)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-21
（優(yōu)秀）小學(xué)優(yōu)秀作文08-25
優(yōu)秀的小學(xué)作文04-10