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《日記》作文指導及習作評改
【文題】日記
請你按照寫日記的方法和要求，寫一篇日記。
【指導】
日記是自己每天生活的真實記錄。寫日記就是把自己當天看到的、聽到的、想到的，特別是自己做過的有意義的事情記下來。
日記的材料來源于生活，我們的生活是豐富多彩的，那么我們目記的選材也應該是取之不盡、用之不竭的。我們要留心觀察周圍的事物，隨時注意你身邊的人和事，有哪些特點，馬上記下來。有時刮一陣風，下一陣雨你也要記下來，這樣日積月累，你頭腦里的東西就多起來，寫出來的文章內容就豐富，堅持記日記，可以提高自己的觀察能力、認識能力和語言表達能力。
寫日記的要求有以下四個方面：
（一）要真實。記錄的內容必須是自己親眼所見，親耳所聽，親自所做，不要抄別人的東西，也不能生搬硬造。你寫的日記只有真實才有意義。
（二）你寫的日記材料要集中，一篇日記只能表達一個中心。可以寫一景、一物、一人、一事，也可以寫一點感想。一天中發生了幾件事，也只能選擇一件來寫。寫之前要想一想，我這篇日記要表達什么或者要說明什么道理，切不可從早晨起床刷牙洗臉寫起，一直寫到晚上睡覺，記成一篇流水帳，這樣的日記一點兒意思也沒有。
（三）寫日記內容要具體。寫人時要寫出人物的音容笑貌及所作所為。寫事時要寫出事情的發展過程。寫物時，要寫出它的形狀、顏色、聲音、姿態等。寫景時要寫出景物的變化及特點，只有這樣，日記的內容才不空洞。
（四）日記中要有自己的感受。有的日記側重于敘述和描寫，這一類的日記可以通過描寫人物的語言和心理活動來表達感情，也可以在描寫事情的過程中，融進自己的感情。另一類側重于抒情的日記，可以直接抒發自己的感情。總之，日記的表現形式是多種多樣的，不管哪一類，都不能缺少感情的表達，都不能缺少自己對事物的認識。
寫日記要注意格式，這一點是日記不同于其他文章的特殊要求。
記日記一般是寫當天發生的事情，首先要在第一行寫明記日記的時間，一般寫上月日、星期即可，有的還要寫明年分、當天天氣狀況。日記正文部分寫法可以靈活多樣，表達方式、字數、長短依所記內容決定，有話則長，無話則短。如果正文內容較多，也可以像寫其他文章那樣，分成幾個小段來寫。
【習作評改】
原文：
今天是星期天，我早晨起床后，洗完臉、刷完牙，吃完早點就開始寫作業，老師留的作業真多，我整整寫了兩個小時，剛寫完作業，劉非就來找我玩兒。我們一下樓，就看見張威、李小明、孫偉、王林四個同學正在踢足球，我們倆也和他們一塊兒玩起來，我們分成兩組，我和張威、李小明一組，劉非和孫偉、王林一組，我們進行了激烈的足球比賽，結果我們以一比0勝了對方。那關鍵的一個球還是我踢進去的呢。中午吃完飯后，我睡了一會兒，醒來后，看見媽媽正在收拾屋子，我就拿起墩布把所有房間的地都擦了一遍。到了兩點半鐘，我就去參加班隊活動，今天是我們班開展“學雷鋒、樹新風”活動的日子，我們小隊的任務是負責清掃一塊兒草坪。草坪里廢紙雜物很多，很難掃，用了一個多小時，我們才把草坪掃干凈。回到家里，感覺非常累，吃完晚飯后，看了一會兒電視，就去睡覺了。我覺得今天過得很有意義。
評改意見：
從這篇日記中，我們不難看出，小作者這個星期天的生活過得是很有意義的。上午按時完成了老師留的作業，還和小伙伴兒一起進行了一場足球賽，下午除了參加班隊活動外，還能抽空幫媽媽做家務。這么豐富多彩的生活內容，按理說應該能寫出一篇好日記來，遺憾的是小作者寫的這篇日記很乏味，讓人讀了以后覺得一點兒意思都沒有。為什么會這樣呢？
（一）小作者把一天的生活內容記成了流水帳。寫完成作業，只寫用了多長時間。而作業中出現了什么難題，我是怎樣解決的，有什么感受，沒寫出來。寫“我”和小伙伴兒一起踢足球，對雙方隊員是怎樣奮力拼搏的，我怎樣踢進一個球的精彩射門場面，一點兒也沒有寫。寫幫媽媽做家務，怎樣做的并沒寫出來。最精彩的應該是“學雷鋒，樹新風”的班隊活動，多么有意義的材料啊！可是小作者也只是交待了一下勞動任務，用了多長時間，感覺怎樣，至于在掃草坪時遇到了哪些困難，是怎樣克服的，在這次班隊活動中受到哪些教育都沒有寫出來。一天中經歷的事情很多，一定要選一件感受最深的事來寫，把內容寫具體，一定要寫出真情實感來，這樣不但自己受教育，也能使讀日記的人從中受到啟發。至于洗臉、刷牙、吃飯、睡覺這些每人每天都要經歷的生活內容，根本就沒有必要寫在日記里。
（二）這篇習作沒有按日記的格式去寫，開頭沒有寫明年月日、星期幾、天氣怎樣，這種格式要求是日記與其它記敘文不同的一個明顯標志，因此這篇習作的文體不清楚。
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