照片里的故事作文【集合】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的照片里的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

照片里的故事作文1

　　那照片里的我們，嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，那就是我們?nèi)�班同學(xué)一起去春游的故事。

　　那時(shí)，我才讀中二班，老師對(duì)我們宣布：“明天咱們?nèi)ゴ河危　蓖瑢W(xué)們高興地手舞足蹈。在那時(shí)，我才四五歲，在廣州讀書。第二天，爸爸給我買了許多吃的，我來到教室里集合，等同學(xué)到齊了，就正式出發(fā)。我們來到白云花園，同學(xué)們有的跑去看花，有的去玩水，有的去捉魚，有的……

　　我們來到賞花區(qū)，哪里的花很特別，有的花組成的像正要飛翔的.雄鷹，有的像小兔子，有的像公雞……

　　我們?nèi)ド蠋�所時(shí)，有一個(gè)男生急急忙忙地沖進(jìn)廁所，你猜結(jié)果怎么樣？告訴你吧，那個(gè)男生不小心沖進(jìn)女廁所了，逗得我們笑不合攏。

　　我們?nèi)ギ嫯嫷臅r(shí)候，有一位同學(xué)畫畫時(shí)不小心把自己畫成大花臉了，我們看了哈哈大笑，而她卻說：“笑什么？我長大后的夢(mèng)想就是成為美術(shù)家呢！你們等著瞧，我一定會(huì)畫出比你們更好的作品！”

　　中午的時(shí)候，我們吃著零食一起說說笑笑，可高興了。

　　準(zhǔn)備回家時(shí)，我們都想紀(jì)念這個(gè)日子，就對(duì)老師說了自己的心里話，老師對(duì)我們說：“要不咱們一起拍張照來紀(jì)念這個(gè)日子吧！”老師給我們安排好了位置，我心里非常高興。老師讓工作人員給我們拍照。我呀！才跳起一半就被工作人員給抓拍了。

　　每當(dāng)看到這張照片，就會(huì)想起那天有趣的事。

照片里的故事作文2

　　媽媽總給我拍照片，小時(shí)候好多照片都是媽媽照的。

　　我一天一天的長大，媽媽拍的一張張照片都記錄了我的成長經(jīng)歷。每張照片的背后都有一個(gè)故事，開心的、悲傷的、興奮的……而我就有一個(gè)我一看照片就想笑的'“故事”藏在照片里。看，這張照片里的小孩，爬在嬰兒床的下面，滿臉漲得通紅，一只小手握著床的桿子，另一只小手張開，撐著床干。哈哈，這就是我小時(shí)候媽媽照的。你們一定會(huì)想：媽媽為什么會(huì)照一張這樣的照片呢？你又為什么在床底下出不來呢？別急，別急，讓我慢慢告訴你這是怎么回事吧！

　　小時(shí)候，我非常淘氣，上竄下跳的。一天晚上，媽媽把我放進(jìn)嬰兒床后，就去做飯了，現(xiàn)在屋里只有我一個(gè)人了！我環(huán)視的一圈，再次確認(rèn)屋里沒人后，我就“活躍”了起來。我翻出了嬰兒床。“撲通”成功著陸！我看見床和地板之間有一個(gè)空隙，就鉆了進(jìn)去。進(jìn)去“轉(zhuǎn)”了一圈后，我就覺得沒有什么意思，就打算出去。哎呀！糟糕，我忘了我是怎么進(jìn)來的了，算了，隨便走走看吧！

　　我鉆了一個(gè)空，不但沒有鉆出來，還把自己別再里面了。這時(shí)，媽媽做好了飯，走進(jìn)客廳，我已經(jīng)絕望了，我出不來了。

　　媽媽看到了我這窘樣，馬上照了下來，記錄了這精彩的瞬間。

　　這就是我照片了的故事了。

照片里的故事作文3

　　輕輕打開上鎖的抽屜，拿出一張可能因?yàn)榉诺臅r(shí)間太長，而蒙了一層灰的彩色照片，上面有我和我的好朋友。

　　照片上的人笑得那樣開心，背景是一個(gè)普通的'廣場(chǎng)，但好像因?yàn)槟悄ㄐθ荻�增了彩，添了色。他，爸爸說，我們倆從媽媽肚子里就是好朋友，感情好的像親兄弟。

　　那次我們上廣場(chǎng)玩，當(dāng)時(shí)正好有一個(gè)賣棉花糖的，爸爸就給我們一人買了一個(gè)，我還記得我說了一句：“你瞧，它都比我們的頭大了，還軟軟的，像云朵！”

　　說著還把手伸進(jìn)棉花糖里弄了一手糖，粘粘的。爸爸趁我們開懷大笑時(shí)照下了這張照片兒，并保存了下來。

　　回憶起我們倆之間的友誼，還有一段不尋常的經(jīng)歷呢！

　　在幼兒園時(shí)我們天天膩在一起，可是幼兒園畢業(yè)那天，叔叔突然來把你接走了，我當(dāng)時(shí)很疑惑，之后就傳來你轉(zhuǎn)學(xué)的“噩耗”。我當(dāng)時(shí)大哭了一場(chǎng)，但卻無能為力。

　　后來的小學(xué)時(shí)光，我也慢慢適應(yīng)了沒有你，但總覺得少了點(diǎn)兒什么。一直到六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，父母告訴中學(xué)我會(huì)和你在同一所學(xué)校。我十分激動(dòng)，入學(xué)那天，我我迫切地尋找你，卻只看到一張張陌生的面孔。當(dāng)在我激動(dòng)的心漸漸被失望澆透的時(shí)候，有一個(gè)人大叫了一聲我的名字，那張陌生又熟悉的臉——是你！我激動(dòng)的說不出話來。

　　下課后我們說著童年的傻事，包括那個(gè)棉花糖。

　　網(wǎng)絡(luò)上有一句話“友誼的小船說翻就翻”，但我不相信。在我們友誼的小船上，有用我們美好經(jīng)歷編成的帆，相信我們的友誼，定能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

照片里的故事作文4

　　我的書桌前一直放著一張母親的照片，照片的背后總是有太多無法言說的深情。

　　母親的'勤勞能干，這是全家人有目共睹的。自從上初中以來，作息時(shí)間變了，母親也總是很早起來。有時(shí)清晨的第一抹陽光剛剛出現(xiàn)在天邊，便可以看到媽媽勞碌的身影。從春暖花開到寒冬臘月，一年中母親總是在辛勤地忙碌著。

　　母親也很愛干凈，家里總是擦得一塵不染，所到之處皆是母親雷厲風(fēng)行的身影。她生來要強(qiáng)，眼里揉不得沙子，對(duì)于我要求也極為嚴(yán)格，比如幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)休息，每天怎么樣完成學(xué)習(xí)任務(wù)，總是言出必行，我只能乖乖遵守。母親也極其重視穿著整潔，出門在外時(shí)，衣服是一定要整潔，舉止要文靜，言談要禮貌。除此之外，在學(xué)習(xí)方面當(dāng)然更不容馬虎。要掌握的知識(shí)一定要一字不落的背下來，所學(xué)的內(nèi)容當(dāng)天要懂，有時(shí)竟也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題與我討論到深夜。旁邊的人都說母親太嚴(yán)厲了，我也是這么認(rèn)為，可她并不在意。

　　母親的嚴(yán)格在我眼里是一份關(guān)愛。與母親的作息時(shí)間是相別，她有時(shí)睡的比我還要少，而且母親嘴上總是掛著孩子學(xué)習(xí)辛苦，營養(yǎng)一定要均衡之類的話，每天放學(xué)一進(jìn)門便會(huì)看到母親動(dòng)作嫻熟地在灶臺(tái)上做飯，不一會(huì)兒香噴噴的飯菜也就上桌了。一縷炊煙，冉冉升起，對(duì)于我而言，學(xué)校的煩心事不過是一縷清煙，總是會(huì)過去的。

　　親情之所在，便是我一生心之所向，母親的照片依然會(huì)激勵(lì)我，使我充滿前進(jìn)的動(dòng)力！

照片里的故事作文5

　　又一個(gè)漸深的夜晚，我坐在燈下，手托著腮，目光游離。他一如既往地盯住了我，就算是身處照片中也目光如炬。一看到他，我就又振作起來，畢竟，我們之間還有約定沒有實(shí)現(xiàn)。

　　他是我在班里一直以來的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我倆的成績不分上下，已經(jīng)不知多少次因?yàn)槁哉忌巷L(fēng)而暗自高興，也不知多少次因?yàn)椴钪�毫厘而發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　后來臨近畢業(yè)，兩人將要各奔東西，前往不同的初中。一想到分別既是三年兩茫茫，不知怎地，竟然有些失落。從前的競(jìng)爭(zhēng)都不復(fù)存在，我只想定格曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)的時(shí)光，好好珍惜。

　　最后一次同行在放學(xué)的路上，我倆相伴無言，心中有很多想說的話，卻不知從何說起。腳步故意放慢下來，甚至連呼吸也不敢太重，生怕打破這沉默。就這樣一路走到了分別的路口，突然，他轉(zhuǎn)身向我提出一個(gè)約定：三年后，我們同一所高中見!說完，他拿出畢業(yè)照與我交換。我接過照片低頭端詳著，這就是我們約定的證明，照片里的'他抬頭挺胸，目光堅(jiān)定，面帶微笑，好像在說：“三年后再一決高下。”頃刻，離別的惆悵蕩然無存，取而代之的是對(duì)未來的憧憬與決心。

　　我們的人生路才剛剛起步，將會(huì)有無數(shù)個(gè)路口等待著我們經(jīng)過，然而當(dāng)我們重逢在下一個(gè)路口，究竟是對(duì)自己的過去追悔莫及，還是自信地亮出自己的風(fēng)采，都在于自己。年少有夢(mèng)亦有約，三年后的我，必定能沖破風(fēng)雨，自信赴約。

照片里的故事作文6

　　每個(gè)人都有自己的空間，那里面有一些記憶是自己最珍視的。

　　有一回兒，我在自己的小空間翻翻撿撿，無意中找到一個(gè)鏡框。鏡框里裱著的是家人拍的全家福。看到那張熟悉的面孔，我不禁紅了眼眶。

　　那是我的爺爺，已經(jīng)逝去的爺爺啊！爺爺健在時(shí)，是最寵我的。在那天真的歲月里，只知道爺爺?shù)暮谩�爺爺什么東西都盡著我，當(dāng)然還有那些小了我一輩的侄兒們。

　　那年夏天，我們一家人，有大伯、二伯以及姑姑們，我們?cè)诶霞业姆孔永铮�一起照了這張全家福。

　　媽媽和姑姑們聊得火熱，爸爸和伯伯們談著他們感興趣我卻一點(diǎn)都聽不懂的事，哥哥們擺弄著相機(jī)玩，幾個(gè)小孩子滿院子里的嬉戲打鬧，而爺爺奶奶則開心地望著這些畫面，欣慰地享受著我們幾個(gè)加賽般的孝順。你給奶奶捶捶背，他給爺爺揉揉肩，我又搶著給爺爺捶捶腿，若是誰得了夸獎(jiǎng)，便更加得意地賣力起來。沒有得到夸獎(jiǎng)的，哪里會(huì)服氣？就對(duì)著老人家撒嬌，要夸獎(jiǎng)。老人當(dāng)然不會(huì)吝嗇他們的夸獎(jiǎng)，一律笑瞇瞇地連連稱好。幾個(gè)孩子便一起高興地歡呼雀躍。 哥哥們擺好了座位，端好了相機(jī)，要拍全家福。爺爺奶奶當(dāng)然是坐在椅子上，我們一窩蜂跑過去，像一窩小燕子似的圍坐在老人身邊，其余人也站好了位置。

　　隨著相機(jī)的.咔嚓聲，這幅暖融融的畫面被定格，照片上的每個(gè)人都笑得那么開心，那么燦爛。

　　記憶如流水樣傾瀉，綿延不盡的是對(duì)爺爺?shù)乃寄睢Ｎ覔崦�著鏡框，它是我永遠(yuǎn)的珍藏。

照片里的故事作文7

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移之間，人己換顏，事已變遷，可是那些被定格在膠片里的美好瞬間，永遠(yuǎn)讓人遐想，難以忘懷。翻開厚重的相冊(cè)，映入眼簾的是一位婦女和一個(gè)稚嫩的的孩子。沒錯(cuò)，那位婦女就是我的母親，而那小孩即是６歲的我。

　　走進(jìn)照片，那是一個(gè)夏天，我正好過生日，媽媽從遠(yuǎn)地坐著飛機(jī)趕了回來，陪我過了一天生日。我們?nèi)チ擞螛穲?chǎng)，那里有的人們?cè)诒硌荩�我因太矮看不到而苦惱。在人群中，我猶如一只螞蟻一般渺小。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽抱起了我，露出了天使般的笑容，這一刻也被被爸爸拍了下來。媽媽很慈祥，一邊看一邊給我講笑話。她的同事對(duì)我說：“你的媽媽那么慈祥，你可真是太幸福了。”我也點(diǎn)點(diǎn)頭回答！“嗯”。

　　到了晚上，我們?nèi)プ�了海盜船，真是無比刺激。我竟被嚇哭了，媽媽擦去我的眼淚，逗我開心，我便不哭了。

　　第二天早上，我還沒起床，媽媽就回到了遠(yuǎn)地。我不禁熱淚盈眼，淚水奪眶而出，眼里全是難過與無比的'不舍，多想讓媽媽再陪陪我。

　　誠然，歲日如歌，兒時(shí)就已埋下的真情還存在，縱使，時(shí)光飛躍，那美好依舊定格在這照片里，定格住了我那十分深情的目光。一張照片都是一份收獲，或大或小，但這都是成長。

照片里的故事作文8

　　今天下午的語文課是一節(jié)別開生面的課，因?yàn)檎Z文老師劉老師并沒有教我們書上的知識(shí)，而是打開班班通的屏幕，展示了全班同學(xué)二年級(jí)的照片給我們看。

　　照片里，有的同學(xué)在奶茶店里心滿意足的喝著奶茶。有的同學(xué)在金黃的沙灘上用塑料鏟子堆沙堡、有的'同學(xué)在游樂場(chǎng)里開懷大笑的滑滑梯、還有的同學(xué)一臉神采飛揚(yáng)的拿著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上…同學(xué)們看著這一張張熟悉又陌生的照片里的人，教室一下子就像一鍋剛燒開的水一樣沸騰的起來。這個(gè)嚷著：“這個(gè)人是誰呀？我怎么不認(rèn)識(shí)他呢？”那個(gè)叫：“哈哈哈，他以前怎么長這個(gè)樣子，真的好笑。”一時(shí)間嬉笑聲和吵鬧聲在教室里此起彼伏。

　　我也看見了以前的自己，都差點(diǎn)認(rèn)不出來了！因?yàn)槲夷菚r(shí)剪了一個(gè)齊眉劉海，穿著一件長度及膝的藍(lán)色外套，頭發(fā)比現(xiàn)在長了，也比現(xiàn)在矮和瘦，感覺那一瞬間都沒認(rèn)出自己了。

　　一節(jié)課的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了，一張張照片就像一把打開我們記憶大門的鑰匙，讓我們重溫了那些美好的往日時(shí)光。

照片里的故事作文9

　　這是個(gè)舊照片，但它卻充滿了回憶。那穿藍(lán)色襯衫，面上掛著笑容的是爸爸。前面那個(gè)帶著黑色發(fā)卡，身穿棕色衛(wèi)衣的人是我。我們身后還有一個(gè)巨大的航母，我們站在觀望臺(tái)上拍照記錄了我們最難忘的時(shí)刻。

　　那一天，我們?nèi)�參觀了航母的每一個(gè)地方，控制艙是令我記憶尤深的地方，那一個(gè)個(gè)小巧的按鍵，讓人看得眼花繚亂，也不知開航母的解放軍叔叔是怎么看清楚的。小小的控制艙里裝有成百上千個(gè)按鈕，別看按鈕小，但它們的用處可不容小覷，它們控制著航母的各個(gè)地方。控制艙里還有各種各樣的東西，比如地圖、顯示屏、舵……

　　我們還去參觀了航母的頭部，航母的二樓有導(dǎo)彈，而一樓有一座座飛機(jī)乘載在船頭，這飛機(jī)可是跟去旅行的飛機(jī)截然不同，它的.機(jī)體要比普通的飛機(jī)小多了，它是戰(zhàn)斗機(jī)，只能乘載兩個(gè)人。這一排排氣勢(shì)非凡的戰(zhàn)機(jī)站立在航母的甲板上，與淺藍(lán)色的天空、墨藍(lán)色的大海融合成一幅雄偉壯觀的景象，吸引了人們的眼球，讓人們不禁駐足觀賞、贊嘆連連。

　　在這次參觀航母的旅行中，我看到了我們祖國的偉大，也讓我感受到了作為中國人是多么驕傲與自豪！

照片里的故事作文10

　　在媽媽的手機(jī)相冊(cè)里有數(shù)不清的照片，其中有一張照片令我最難忘：照片上的我身穿紅色羽絨服，對(duì)著鏡頭舉起雙手比著耶。每當(dāng)看到這張照片，我的思緒就不知不覺被帶回到過去。

　　那一天，爸爸媽媽帶著我一起去了慈溪的五磊山游玩。一進(jìn)去，我就看到路兩旁枝葉茂盛的參天大樹，它們似乎是這五磊山的守護(hù)神，靜靜地守在山腳。緊接著，我們走了一段很長的石子路，一路上經(jīng)過了許多形狀各異的環(huán)保垃圾桶，有的像節(jié)節(jié)高升的竹子，有的像沾著晶瑩露珠的綠葉，有的像剛長出來的嫩蘑菇……讓人目不暇接，回味無窮。

　　來到溪流旁邊，我小心翼翼地踩著用大石頭鋪成的小道，石頭的右邊是渾濁的溪水，可是一看左邊的溪水竟然變得這么清澈。這是怎么回事呢？等我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)是陽光通過折射后出現(xiàn)的.一種綺麗的景觀。

　　時(shí)間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間就到了下午五點(diǎn)，我們?cè)�路返回，帶著滿眼的美景和滿心的歡喜回家了。

　　當(dāng)我從這美好的回憶中回到現(xiàn)在，再看一眼這張照片，就情不自禁地笑了。

照片里的故事作文11

　　在我的記憶中，有那么一張令我非常難忘的照片。這張照片是媽媽在一個(gè)晚上找到的，是在一個(gè)特別不顯眼的地方找到的，它與我家的所有照片都不一樣，它非常與眾不同，與眾不同的是地方在于這張照片不是拍人的，而是拍動(dòng)物的。

　　這張照片上的畫面是這樣的：一只小狗懶洋洋地趴在由大理石鋪成的陽臺(tái)上，后面還有兩顆小松樹，如果把這個(gè)畫面比作童話場(chǎng)景，那那只小狗就是一位國王，趴在地上，后面那兩顆小松鼠，就是兩位忠誠的衛(wèi)士或士兵，保護(hù)著國王的人身安全，那只小狗的毛發(fā)是雪白雪白的，好像是披上了一件用北極熊皮做的大棉襖，耳朵尖尖的，猶如兩個(gè)三角形，它的嘴巴那部分是半橢圓形的，鼻子是一個(gè)黑黑的，倒三角形，它的眼睛就像兩顆黑黑的大珍珠，漂亮得很，它的腿短短的，尾巴像一條粗粗的繩子，它的肚子胖胖的，是個(gè)名副其實(shí)的“小胖墩”它的肚子上還有一些紅色的小小的.痘痘。

　　那只小狗原本活蹦亂跳的，可惜，好景不長，因?yàn)槲覀儼崃诵录遥�奶奶不允許帶它過去新家。它一個(gè)人在老家待著。因?yàn)槲乙�上學(xué)，沒空去喂養(yǎng)。奶奶他們偶爾過去喂養(yǎng)一下。可能因?yàn)闆]人陪伴太壓抑了。他的壽命早早就結(jié)束了。如果能讓我選擇一次，我一定會(huì)想要把它帶在身邊的。我會(huì)選擇在好好愛他一次。

　　這張照片在我的眼里是非常珍貴的。我會(huì)好好懷念它的。我那只可愛的小狗。

照片里的故事作文12

　　每當(dāng)我翻開那一本厚厚的相冊(cè)，總會(huì)忍不住笑起來。有一張照片，在我的記憶里最深刻。

　　那張照片是我5歲時(shí)拍的。有一天，我和奶奶還有麥兜去康店河堤上玩。那里有個(gè)沙灘迷宮，去到那里，已經(jīng)有許多小朋友了，他們有的.堆沙堆，有的挖沙坑，還有的在打沙仗。見他們玩得那么開心，我們也參加了進(jìn)去。我借了人家一個(gè)鏟子和桶，我和麥兜先挖了兩個(gè)大坑，然后又借了別人的一個(gè)像盤子一樣的東西再把坑給埋上。

　　隨后我們倆又玩我追他跑的游戲。因?yàn)槟抢锵衩詫m一樣，所以捉迷藏最方便了。我一會(huì)兒看見了他，可是一轉(zhuǎn)眼他又躲了起來，好不容易快捉住它了，可是他揚(yáng)了我一身沙子。最后，還是沒能捉住他，可是我好像是爆發(fā)了一樣，突然我倆撞到了一起，這么近的距離我怎么能放過他呢？于是，我一伸手就捉住了他。

　　下午，太陽已經(jīng)西斜，然而沙子在陽光的照射下變得閃閃發(fā)亮。我和麥兜仍舊意猶未盡地挖沙子。我想出了一個(gè)“壞主意”，給他說了說。我倆把手伸進(jìn)沙堆伸處，然后對(duì)奶奶說：“出不來了，快幫我們挖出來！”并且刻意表現(xiàn)出很痛苦的樣子，奶奶其實(shí)早已看穿了我們，還是走了過來，并且拿出手機(jī)把這一瞬間拍了下來。

　　這就是我小時(shí)候的一張照片！

照片里的故事作文13

　　閑來無事，翻開了那本記錄往事的相冊(cè)，種種回憶又浮現(xiàn)在眼前，我的目光停在了2013年那個(gè)下雪的早晨。

　　那年的冬天很冷，以至于我每天早晨都想裹著被子上學(xué)，好不容易挨到放假，盼望著睡個(gè)懶覺。爸爸卻十分激動(dòng)地沖進(jìn)我的'房間，我正想問他干什么，他先開口了：“下雪了，下雪了！”一聽到這，我像安了彈簧一般彈了起來，可不一會(huì)兒又躺下了，真的太冷了！爸爸看我遲遲不起來，進(jìn)來把我拽起來，幫我穿上大衣，拉著我往外走。

　　院子里，銀裝素裹，爸爸像個(gè)小孩，一溜煙跑沒影了，我拿著相機(jī)到處拍：比起玩雪，我更喜歡將這美留在相機(jī)里。有許多小孩和爸爸媽媽一起堆雪人，我卻一個(gè)人艱難的滾雪球。我的爸爸，他……似乎比我更愛玩。

　　“碰！”一個(gè)雪球從天而降打在我頭上，弄得我滿頭發(fā)的雪，正當(dāng)我惱羞成怒拿著雪人的“頭”準(zhǔn)備反擊時(shí)，回頭一看，那人早已不見了，我不用猜就知道是爸爸干的，因?yàn)槌�了他不�?huì)有別人對(duì)我下手這么狠。我到處尋找爸爸的身影，看到不遠(yuǎn)處有個(gè)大黑影，我剛跑過去準(zhǔn)備偷襲他，他突然轉(zhuǎn)過來用手機(jī)拍下了我狼狽的一面，然后看著那張照片捧腹大笑，氣急敗壞的我瘋狂地拿著雪球砸他，真是敵一千，自傷八百。”

　　時(shí)隔八年，我又一次看到了那張照片，回想起了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，依舊忍俊不禁。當(dāng)時(shí)的那一份快樂也定格在那一刻，我滑稽的表情，手里拿了一個(gè)大雪球準(zhǔn)備發(fā)射。那快樂的回憶溫暖了以后每一個(gè)寒冬。

照片里的故事作文14

　　一天，我正在看手機(jī)里的照片，準(zhǔn)備把沒有用的刪掉。突然，我看見了我和周林的一張合影。照片上我和一個(gè)男孩在一個(gè)圓形花壇前微笑著，那個(gè)男孩就是周林，周林是我小學(xué)同學(xué)，但他已經(jīng)不在這里讀書了。

　　我看著這張照片，仿佛又看見了自己和周林一起開心玩耍的畫面。我為什么要拍這張照片呢？故事發(fā)生在三年級(jí)下冊(cè)快要期末的時(shí)候。

　　課間，我找周林玩，看見周林在思考著什么，我就跑過去問：周林，你怎么了，是不是有什么心事？說給我聽聽唄，說不定我還能幫你解開呢。沒，沒什么，我們出去吧。周林吞吞吐吐地說。不，你平時(shí)說話都沒這樣，你肯定有心事！我肯定地說。周林又說：真沒什么。但我依舊不死心，繼續(xù)追問。

　　終于，在我堅(jiān)持下，周林把事情說了出來。我馬上就要回老家讀了，不能和你玩了。不可能，你逗我吧，哈哈。

　　在返校日那天，老師發(fā)完獎(jiǎng)品，說了一個(gè)讓我覺得晴空霹靂的消息：周林同學(xué)下個(gè)學(xué)期就要轉(zhuǎn)到老家了。我呆若木雞，原來周林說的是真的。我怎么這么傻呢，不相信周林的`話，還不珍惜和他在一起的時(shí)間。我罵自己道。

　　回家時(shí)，我與他在校門口的小花壇前面拍了最后一張合影，我和他都微笑著，擺了個(gè)姿勢(shì)，雖然我微笑著，但心中充滿了不舍，希望我以后看見這張照片都能想起在遠(yuǎn)方的周林。

照片里的故事作文15

　　本日，我在樓上找東西的時(shí)候，一不小心把一本影集給弄掉了，我撿起來隨便翻了幾張，覺得挻有意思，就下樓詳盡翻看。

　　有一張稀奇漂亮的照片映入我的眼簾。那是在我5歲的時(shí)候，一個(gè)陽光明眉的春天，媽媽帶著我和妹妹去上海旅游，在上海野生動(dòng)物園照的。

　　那天，我們來到了天鵝湖，湖水澄澈見底，如一面明鏡。湖水旁邊有很多很多奇形怪狀的石頭，湖岸上的柳樹把它那翠綠的秀發(fā)垂到了地面。媽媽對(duì)我們說：“你們看，湖里的天鵝多美啊!有白晝鵝，還有黑天鵝呢!我去買點(diǎn)食物，咱們來喂天鵝吧?”我和妹妹一聽滿意極了，紛歧會(huì)，媽媽把食物買來了，我抓了一些食物正準(zhǔn)備往湖里扔的時(shí)候，一大群黑天鵝向我游過來，也許它們餓了想吃食物，看到這里我就急速把食物扔到水

　　里，它們爭(zhēng)先恐后地把頭伸到了水里去找食物吃，紛歧會(huì)就把食物吃光了，又抬開始伸展著精彩的脖子“餓、餓”的直叫，聲音清脆嘹亮，猶如在說：“我們還沒吃飽呢!”我一想白日鵝還沒有喂呢!于是就抓了一把食物往有白日鵝的處所走去，把食物灑到水里，出乎猜想的是它們不吃，或者是因?yàn)樗鼈冮L得漂亮早就被游客喂飽了吧!我又接著喂黑天鵝，直到食物被它們?nèi)�吃光，我們才戀戀不舍�?脫離天鵝湖。

　　那天我們玩的最開心的便是喂天鵝們吃食物了，所以就拍下了這張照片留作眷念。

　　我會(huì)把這張照片永遠(yuǎn)珍藏在我的影集里，因?yàn)樗�記住著我童年的幸福和愛�?

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