照片里的故事作文【優秀】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的照片里的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

照片里的故事作文1

　　小時候，媽媽帶我去萬象城玩。我看到了溜冰場。就吵著鬧著一定要媽媽帶我去玩，媽媽拿我實在沒辦法只好買了兩張票。我超級興奮一拿到票就跑去拿溜冰鞋那兒去排隊拿鞋，媽媽跟在我后面，當到我的時候媽媽告訴了那個哥哥我的碼數，媽媽一拿到鞋我就小手拉大手拉著媽媽高高興興去換鞋了。

　　換完鞋子我就小心翼翼的走到了溜冰場的入口。（因為如果你穿著溜冰鞋跑的話就會摔倒）當我正要把腳放到冰上時媽媽把我拉了回來。因為小孩溜冰是讓媽媽拉著手的！可我卻不聽，甩開媽媽的'手，大步向前走去。啊！我哭了起來。（因為這真的很疼）但一開始我以為媽媽第一時間會把我扶起來，可媽媽第一時間并不是把我扶起來而是把我哭的畫面，咔嚓！一下拍了下來。然后才把我扶了起來。

　　現在我看到那張照片還能回想起那時的場景呢！

照片里的故事作文2

　　照片上的一張張笑臉凝固，描繪著那個瞬間。題記

　　我小學時用的最后一個書包被我藏在衣柜了。包里的東西

　　很少，都是六年級的一些用品，以及一張照片。這張照片很熟悉，它也有一個很熟悉的名字。

　　它叫畢業照。它只是一張普通的照片，但也是承載著整個小學記憶的一張并不普通的照片。那些熟悉的面孔，熟悉的笑容，熟悉的姿勢，構成了這張熟悉的照片。

　　我還記得，還清晰地記得當時的場景。班級里的同學很難得的統一穿上了校服，一邊嫌棄校服，一邊笑著。拍畢業照是一個一個班輪流拍的。快到我班級的時候，老師進來，看到我穿的裙子，一下子有些呆愣。

　　你怎么穿這條裙子啊!老師有些驚詫。

　　我有點不解，低頭一看。實話實說，我其實也驚了。我穿錯裙子了!但時間不多了啊，裙子一下子也找不到了。我慌得不知道怎么辦才好，急得如同那油鍋上的`螞蟻一般團團轉。老師也有些著急，但也無可奈何，思來想去也不知道該怎么辦好。

　　還是老師想了想，出了個小主意：你就坐在后排，裙子稍微被前面的同學遮著點。想來，也是只有這個辦法了。拍照還是很快的。畢竟我班級里沒有別人口中的調皮鬼，但調皮的也還是有的。可誰讓我們班的都是些巨人呢?我被排在較前面的第二排。我在第二排坐著，前面的位置空著那是屬于老師的位置。我和我旁邊的同學緊繃著，就我們倆前面有位置，而嚴厲的數學老師和和藹的語文老師還沒有坐下。

　　我們下意識屏住呼吸。雖然數學老師平時對我不錯，但我還是想語文老師坐我前面。如我所愿，坐我前面的是語文老師。在攝影師按動快門后，所有笑意凝固在那張照片中。

　　我還清晰的記得，照片出來的那個下午，大家都捧著那張照片，湊在一起，說著哪里冒出個人頭，哪里探出個身體。他們都互相嫌棄。嫌棄自己笑得有點假，嫌棄其他人沒笑，嫌棄照片不好。嫌棄來，嫌棄去，最后還是把照片鄭重地收進包里，保存好。大家都是嘴硬地說這照片不好，拍得不是很喜歡，但都又心有靈犀的小心收起，好好保存。

　　記憶中的一切都是那么清晰，我難以忘記，甚至不愿忘記。

照片里的故事作文3

　　在一個陽光明媚的中午，我十分無聊的，翻開已經微微發黃和皺起的相冊外皮，慢慢翻動著相冊，隨著我的動作，我的目光停在一片滿是豐收的快樂和幸福的照片上。

　　那是在秋天，一個陽光燦爛的下午，昨天收獲的稻谷已經運到曬谷場最曬了了，下午五點鐘的時候，我們全家趕到曬谷場，去收今天早上放在那里曬的稻谷，一走到哪里就看到滿地金黃的稻谷，一個個多十分的飽滿，像吃飽飯的小貓躺在地上曬太陽安靜又和諧，但卻被我們打破了，沙沙的聲音，好像稻谷再責罵我們把他們吵醒了，外婆跑過來對我說“要掃干凈不能浪費一粒稻谷，先把他們掃成一堆，再鏟到風車的漏斗上。”

　　我心想那風車是荷蘭的風車嗎？在我想的時候爸爸媽媽抬著好像就是外婆說的那個風車來了，我看見了，我心想一點都不像啊，我問“外婆那是用來干什么的？”外婆說“他是用能分選稻谷的，它還有三個出口，一個入口，入口用來裝稻谷，一個出口，用來吹出稻谷的葉子和稈子，一個出口流出飽滿的稻谷，另一個用來流出稻谷的.殼子，你明白沒有？”我是懂非懂的點了點頭，外婆說快去幫忙，我連忙跑過去幫忙。

　　一轉眼。

　　夜幕緩緩的降臨了，天空出現了幾顆明星，稻谷全部裝在袋，放到倉庫里去了，我們雖然疲憊不堪，但臉上依然掛著笑容，我們坐在門口的大樹下聊天，在這一瞬間，媽媽按下了快門，記錄了我們當時的心情。

　　當時我終于明白了，原來糧食是這么的珍貴，是那么來之不易的，但也領悟到豐收的快樂。

　　雖然它只是一張照片，一張普普通通的照片，但他卻能夠喚起你那一份寶貴的回憶，那你再次懂得那曾經無數次明白的道理。

照片里的故事作文4

　　客廳的墻角上掛著一張照片，上面偶有些灰塵，我便會拿下來擦一擦。每當我捧起它來重新掛上，心中總會泛起漣漪。想起那青蔥年少的我，帶著對武林豪杰的向往尋覓黃山之巔，領略這異域山川的奇險雄壯的點點滴滴。是何等的讓人回味無窮！

　　他站在巨石邊上，俯瞰著山腳下的人群，有一種不可言語的睿氣。

　　那是一個秋高氣爽的日子，無風無雨也無晴。天空之上，唯有靠近山峰的地方有云，而其它的云早已沒有了半點蹤跡。

　　站在山腳，仰望著這高山，我的內心只犯嘀咕：天哪，這么高的山，我肯定堅持不到最后的。猶猶豫豫之間，黃山之旅就這樣開始了。剛開始，興致很高，伴著涓涓細流的'溪水聲，遠處層層疊嶂，郁郁蔥蔥。拾級而上，山路石階漸漸變得難走，雖說不算特別厲害，但始終坡度還是挺陡峭的。在這中間，還有許多珍奇的鳥類、猴類以及樹種。最令人敬佩的是那挑山夫，他們將水、食物用扁擔挑著扛上山去供應給需要的人們。大概一天要走好多趟吧，身子上、額頭上，處處流淌著勞累的汗水。滲透了衣服，依稀可見那衣服上白色的汗鹽巴。

　　再往上，山路更加陡峭崎嶇。向上、向前、加油噢隨我一同上山的表哥輕輕地對我說，他那堅定的眼神給了我無窮的力量。他雖大我不多，但卻有著非常輝煌的事跡。參加過廣州馬拉松，而且拿到了區前3名。甚至，年小體弱多病的他，曾和大學同學一起從四川到西藏的川藏線30多天騎行之旅。有了他的陪伴，我上山之路才顯得更加充實。過了好久，我們終于到了必須坐纜車的地方，這地方可真是神奇，就像神仙居住的地方，云霧環繞，有著各種仙石：圓的，方的，更有如仙桃一樣的形狀，天然去雕琢。但此時的溫度卻極低，相比山腳30多度，這里只有10幾度讓人一度冷的受不了。終于，來到了我最喜歡的地方百步云梯和一線天，此處極為險峻，幾乎是90度，從上往下看十分恐怖，真是鬼見愁啊！幾乎是筆直而下，只有兩排扶手騰空而起，令人沒有半點防備，瑟瑟發抖。

　　不知過了多久，終于到山頂了。耳旁伴著眾人的歡呼聲，爬了6個小時，終于到了，心中不禁一陣狂喜。正是這黃山之巔，金庸先生所寫的《倚天屠龍記》中的明教圣地-光明頂。這里看日出和日落再好不過了，只可惜今日浮云遮望眼，無法看到日落。不僅日落，還有那天都峰，這座號稱黃山最為險峻的山峰，因為我年紀尚小，不能上去。還有那蓮花峰，因為五年一次的開放時間未到，因此也沒上山。這些遺憾，大概以后我還會再來吧。

　　回頭看來時路，我也有過害怕、恐懼，甚至想到放棄，但內心不服輸的我，堅持著不也上來了嗎？只要勇于攀登，一定可以會當凌絕頂，一覽眾山小的吧！心里暗暗想到。

　　人道是：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。那些美，心之所往令人醉！

照片里的故事作文5

　　那天下午，已是最后一節課，太陽的余熱殘留在地上，一陣清涼的風吹過，五星紅旗迎著風獵獵飄揚。

　　二小的校園內格外的熱鬧，一班一班的排著隊，準備拍合影照。我們排著隊，一個個臉上掛滿笑容，但也有不開心的，哭喪著臉。為什么呢？因為拍了這個照就意味著，我們要分道揚鑣了，我們即將要離開我的母校了，我們這個互相關愛、互相幫助的班集體要解散了。

　　太陽已被那高大的教學樓擋住了，它要落山了。僅僅留存在校園內的一點點余暉也被抹去了。風又大了些，似乎為我們的分別而嗚咽；天空突然陰沉了些，“愁云慘淡萬里凝”。天空中時不時有鳥兒飛過，它們到了晚上，終會散開，終會獨飛。今天拍完照，明天上考場，也許不會再見；也許不會重逢，這誰都明白。隊里聊的熱火朝天，不是在嬉笑、不是在討論學習、不是在聊哪種游戲，而是在述說自己在這個學校的哪些成就，哪些趣事，分享著自己僅僅留存的記憶。

　　學校大樓的影子拉長了，雖然沒了太陽，四周暗了些許，但天空仍是藍的，像我們真誠的友誼，純藍！五星紅旗不在飄揚了，安靜了下來。

　　輪到我們照畢業照了，同學們慢慢地走了上去，鴉雀無聲。輕輕的腳步移上了照相臺，悄悄的動作站好了隊，一臉嚴肅的神情凝視著攝相頭。

　　“笑一個，別讓人看了不舒服，都別太嚴肅！校長看見了，說咱班不可愛！”班主任老師命令道。大家勉強擠出了笑容。

　　“不夠開心，再來，樂呵點兒。”拍照的師傅說道。同學們又把笑掛在嘴角。“好，Very good！三——二——一——”照相的師傅一邊數著數，一邊擺著手勢。咔！一聲清脆的相機快門響起。

　　我摸著這張落了少許灰塵的照片，上面清晰的'印著一張張無比天真、陽光燦爛的臉；我輕輕的吹落灰塵，又用紙巾擦了擦，還跟新的一樣。我站在陽臺，手托著腮幫子，望著被夕陽籠罩的高樓，望著二小——我的母校，那里有我六年的成長。

　　“吃飯了，兒子。”

　　“噢，來了！”我應了一聲。

　　我把剛買回來的星星邊框拿了出來，把那張照片鑲了進去，掛在我的床頭。照片中的故事，照片中的記憶，照片中一切的一切，但愿常常進入我的夢中。

照片里的故事作文6

　　一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段往事；一張照片，勾起了一段回憶；一張照片，飽含著對往事的懷念。看著一張張照片，帶著笑容陷入回憶。

　　隨手翻開相冊，映入我眼簾的這張照片是我上幼兒園時，在畢業典禮上媽媽幫我拍的。我記得那年六一正好是我們幼兒園畢業匯總演出，每個小朋友都要上節目，就連我這個不太會唱會跳的女孩也“被迫”上臺，表演跳舞節目。那天，演出時間快到了，我央求媽媽給我買一瓶可口可樂，媽媽不同意買。由于我從小扁桃偏大，一喝飲料嗓子就腫，就會發燒。所以媽媽不允許我喝碳酸飲料。可是那天，我十分想喝，想借此解渴。我一直央求媽媽，媽媽經不住我軟磨硬泡，就給我買了一瓶。快到上臺表演節目了，媽媽遞給我，我三口兩口喝完飲料。隨著音樂響起，我的手和腳也隨著音樂的旋律動起來了，但是還是有些跟不上節奏，動作總比其他的小朋友慢半拍。我的心里一下子就緊張起來，腦子一片空白，老師教過的動作早就被拋到九霄云外了。然而就在那一剎那，我注意到了人群中老師和媽媽給我豎起了大拇指。一股勇氣從心中升起，我慢慢調整動作，感覺好像和音樂合拍了。此時，媽媽拿起手機拍下了這美麗的時刻。

　　繼續翻著相冊，一張張相片勾起了很多美好的回憶。有一張照片是令我記憶深刻的，那就是一支被摔碎的.鋼筆。它是姐姐升初一的時候，學校要求同學買支鋼筆書法課練習硬筆書法，媽媽給她買的。當時媽媽下班后帶回一支鋼筆，筆身潔白，上面寫著幾個字“好好學習”。我看著眼饞，說：“我也想要。”媽媽卻說：“等你需要的時候，媽媽自然給你買，這支筆姐姐學習要用的。”但是我太喜歡那支筆了，我哭鬧著，“不行，我現在就要！”說著，便撲過去跟姐姐搶筆。在爭奪中，筆掉地上摔壞了，我和姐姐同時大哭起來。這時爸爸回來了，詢問清緣由。在了解了來龍去脈之后，語重心長地對我說：“老二，你現在不需要用鋼筆，而且你也不會用呀！姐姐則是學習需要，不能沒有呀！等你長大以后，爸爸自然也會送給你一支的！”

　　成長的過程中總會有很多很多美好的記憶，我們將它存放在一張張照片中，留下了一個個故事。閑時，照片帶領我們回到過去，回憶那美好的往事……

照片里的故事作文7

　　光陰似箭，歲月如梭。照片也許是我們回到過去的唯一通道，那里面承載了我們太多的回憶，而那些故事值得我們用一生去銘記，故事里有溫暖，有歡笑，有哭鬧，有離別，承載著我們沉甸甸的回憶。

　　而每當我看到這張照片，那塵封已久的關于我們的記憶便噴涌而出。

　　這是我的，第一張畢業照。

　　放學回到家，很興奮地與母親交談，手拿一張畢業照，在上面指指點點，講述一個又一個有關于他們的故事。指尖劃過一張張初現棱角的青澀臉龐，每一個都為我熟識，腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉。不知是誰，把我們五十多人聚在一起，有了能夠相見的緣分，可能這就是所謂的“天意”吧。六年，我們在這個校園生活了六年，我們嘗過了甜，也試過了苦；我們在這里經歷了驕陽，也經歷了風雪……這里承載了我們太多太多成長的足跡，每一個角落都有過我們碌碌的身影，每一寸土地都有過我們凌亂的腳印，每一個教室都有過我們稚嫩的聲音。

　　六年的漫漫歷程早已結束。在小學六年生活即將結束時，每天都會收到那精美卻蒼白的同學錄，一張張紙，要你寫下姓名，愛好，住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。

　　回首小學時那一位位曾玩的很好的玩伴，如今也有了些生疏，即便遇見了也不會像曾經那樣打成一團，即便也會欣喜，也會聊天，也會擁抱，但總會感覺其中隔了一層說不清的面紗……

　　有一次，我拿出小時候的畢業照，一個個看過去，竟連從前的自己都覺得陌生至極。等到我頭發花白的時候，我恐怕會顫顫巍巍地撫著小學的畢業照努力回想卻怎么也想不起來同學們的音容笑貌吧！畢業照擺在我面前，我不禁感慨：原來還有這么多人，和我一起走過美好的童年。

　　時光一去不返，它悄無聲息地從我們身邊溜過。然而，沙子流失，能夠再抓一把；花兒凋零，能夠在來年春天重綻芳顏；光陰流逝，卻無法從頭再來。照片定格了永恒的`那一刻。

　　照片成了舊照片，但故事里的我們一直都在。

　　翻開那本塵封已久的相冊，那里面記載了我們許多童年的趣事。但不論是難過的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們去回憶的，雖然并不十分的甜美。

　　時間，照片，溫情……照片里的故事，回味無窮……

　　愿我們的友誼地久天長！

照片里的故事作文8

　　光陰似劍，日月如梭。當我打光陰似開沉甸甸的箱子，翻開那一張張泛黃的照片，就如白駒過隙一般，往事慢慢浮現，我眼眶濕潤，想著照片里的故事。

　　去年暑假父母帶我和弟去汕頭南澳，南澳是一個美麗的地方，清晨的南澳沉睡在乳白色濃霧里，不一會兒，濃霧漸漸消失，美麗的海島在慢慢蘇醒，陽光透過云彩把海灘照亮，海水在陽光照耀下漸漸變紅。稍后，旭日東升，風起的時候蕩起一片粼粼的金光，像鋪滿了黃金。青澳灣一帶海水五光十色，瑰麗無比，一塊塊，一條條，相互交錯著。

　　在南澳的青澳灣里我最喜歡的是海上摩托艇，剛上艇就要穿好救生衣，開始啟動摩托了，工作人員不慌不忙的調整摩托艇，砰！摩托艇飛快的飛出去，一層層淘氣的浪花重重的打在我身上，摩托艇工作人員這次任務是帶領我游覽整個青澳灣，砰！一輛摩托艇飛快的超越我們這一輛，頓時工作人員就怒了，并不是因為我們被他超越了，而是卷起一大片波浪導致我們這重心偏離，摩托艇這時就像一匹脫韁的野馬飛快的沖過去，一個完美而又華麗的.轉身，一個大波浪從我們摩托艇的底盤掀起巨大的浪花，唰！浪花全部都打中了他們的摩托艇，導致他們翻艇了。我和工作人員騎著摩托艇很快的游完了青澳灣，剛下艇就與海風來了一個親密的接風，風吹過我那濕透了的衣服，感覺十分清涼、舒適。

　　坐完海上艇我們就租船捕魚了，我們的船在海上不停的行走，船底的網是放收，放收，放收，無限重復，已經撈上來了不少海鮮，有貝殼、螃蟹、海魚……我們唱著海歌回到青澳灣。

　　傍晚，我躺在沙灘上，看著夕陽西下，沙灘失去了早晨里的金耀，海水失去了早晨的蔚藍，樹木失去了早晨的翠綠，我捧著照片，多么珍貴的記憶，是呀！盛年不重來，一日難再晨。

照片里的故事作文9

　　樹葉悄悄的落下，一年就要過去了，時光總是不眷戀這世間，日夜不停進行著四季變換。翻看著那些泛黃的相冊照片，原來我和他已經多年不見了，可是和他一起的時光至今還是歷歷在目。

　　我和小鵬是這個照片的主人公，但是我們還是八九歲的樣子，可是為什么要拍這個照片呢？接下來我說說這個照片的由來。

　　我和小鵬是兒時的玩伴，我和他都是農村的孩子，不同的是我爸爸媽媽在城市里面工作，他的爸媽呢，是依靠著土地生存的樸實的農民。我每個月都會有很多新的玩具，可是我也厭倦的那些東西，然而小鵬呢，很多東西是他沒有見過的，充滿了無限的好奇，所以他會經常來找我想玩我的玩具。

　　時間久了我和他成為好朋友，有了新的玩具我總是能和他分享。后面他開始帶我去玩，有捉野兔，撲魚和其它小朋友一起做游戲。然而讓我影響最深的是，在一個夜晚，我們約定好在村口的小樹林集合，我們一起去掏鳥窩。根據商議，我負責拿手電筒照亮，然而他負責動手。他由于提前準備的原因，我們早早的的就找到目標，只等到了晚上動手。到了晚上我們如約而至，按照約定進行，他抱著樹，用腳踢著樹提供動力，他嫻熟的運用著力量，很快就到了鳥巢，我一絲不茍照著亮，不敢亂動，生怕嚇走了小鳥。一切準備就緒，他用提前準備的袋子，他用袋子很快的從上到下，將鳥窩裝在袋子里面。我們乘著月光滿載而歸。捕獲的.一只斑鳩，然而由于我沒有養殖經驗，所以由他看管這個成果。

　　好像這個和照片沒有什么關系，不過卻是我和他友誼的產生的原因。直到我到讀書的年紀，我爸媽接我去城里面去讀書。去城市那天，他來送我，我們依依不舍，走兩步回頭看一眼。我爸好像看到了，他說要不你兩拍個照片吧！就這樣才有了這張照片。

　　自從離開我再也沒有回去過，但是我仍然記得照片里面的那個男孩，我希望再遇見他，我們還是兒時的關系。

照片里的故事作文10

　　我的照片不少也不多，令我印象深刻的是一張我和山村小朋友的合影。

　　這張照片還有一段故事呢！四年前，我上小學前的最后一個暑假，媽媽帶我去小姥家玩。

　　小姥家那里因為交通不方便，學校離村莊又遠，所以有幾個和我同齡的孩子都沒上過幼兒園。于是我下定決心幫助他(她)們學習，別出心裁的成立了一個所謂的'“幼兒園”。

　　恰巧小老家有我以前不用的小黑板在屋子里布置了幾個大小、高矮不一的桌椅，就算是教室了，在那里開始了我“教學生涯”。有一個小男孩五、六歲的樣子，身材結實勻稱，一張鴨蛋臉，穿著一件普普通通的藍色短袖，瞪著好奇的大眼睛問我：“收不收錢”？我說：“不收”。

　　雖然他(她)們沒上過學，但問題還真不少啊！有時把我也能問住，他(她)們見我答不出來，便手舞足蹈的“嘲笑”我。上午課程是拼音和認字，下午課程是10以內的數字認讀，他(她)們做作業都非常認真。

　　馬上要開學了，我不想離開這里，但是不上學提高不了自己的視野，我只好戀戀不舍的離開，走之前人人都夸我是個好老師。臨走時，調皮的小伙伴們圍著我不讓走，媽媽用手機拍下了這動人的一幕。

　　照片里的故事，讓我深深懂得了當老師的辛苦！

照片里的故事作文11

　　今天，我不經意間翻了一下相冊，突然，一張照片進入了我的視線：再那個照片上，有一個穿裙子的小姑娘，在種什么東西，小女孩臉上洋溢著歡樂的笑容。忽然，我的腦海里掠過了一個明確的記憶。哦！原來是小時侯種糖的事，一直到目前，對那件事我仍然還記憶憂新！

　　我閉上眼睛，時光仿佛回到了十年前。小時侯在老家時，媽媽常常會栽種一些花，我就天天跟在媽媽后面。媽媽栽花，我就栽花；媽媽澆水，我就澆水。時間長了，耳濡目染的，我栽花的'動作學的有模有樣的。我一邊栽花，一邊想著另外一件事。

　　在一個風和日麗的下午，我找了一個陽光充足、土壤肥沃的好地方，把我最愛吃的糖果種了下去，天天盼著它長出又大又茂盛的糖果樹來。可是，過了好長期將來，媽媽的花已經結出了飽滿的果實，我的糖果樹卻連芽也沒發。我去問媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，只有植物才能發芽，糖果是發不了芽的！”

　　雖然，我的愿望破滅了，但我仍不以為然，還是該如何玩，就如何玩，心里沒有一絲失落感，也不會有煩惱。我睜開了眼睛，時光又回到了目前。當時的我是多么愚蠢啊！但小時候的故事給了我許許多多的快樂！我的心里有些失落，失落的是我長大了；失落的是我不可以再過那無憂無慮的生活了；失落的是我的童年一去不還了。雖然，童年已經過去了，但是，我依然可以從那些照片上的一個微笑，一個眼神，找回我童年的感覺。

　　我合上相冊，仿佛又找回了我童年的影子，童年仿佛重臨于我的心頭！

照片里的故事作文12

　　淺夏，我坐在窗前，望著桌上的照片，望著窗外的荷花池，不由自主地讓我想起了那次和母親的江南之行。

　　那年夏日，我們一家去了風景秀麗的江南。

　　裊裊炊煙，橋下溪水，淙淙不息，溪中魚兒，自由嬉戲，蓮葉之上，花開滿池。溪邊秀亭中，有著一種詩意，好似李白就曾在亭中與孟浩然對酒高歌，好似王維曾與汪倫以酒餞行，好似范仲俺在亭中對天宣泄。此情此景，我情不自禁詩意漾起。

　　“江南可采蓮，蓮葉荷田田。”

　　“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”

　　母親一口對上，我也不甘示弱。

　　“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”

　　“若到江南趕上春，千萬和春住。”

　　“人人盡說江南好，游人只合江南老。”

　　“正是江南好風景，落花時節又逢君。”

　　江南是個詩意的地方，母親和我早已沉醉在如詩如畫的江南里。閑暇之余，我好奇母親何時會背如此繁多的詩詞呢？

　　直到今天我才知曉。原來母親為了我能夠更好地掌握語文古詩詞的文學知識，每天深夜，在我熟睡后，母親悄悄地來到我的房間，拿起我的課外書悄無聲息看了起來，然后就摘抄背誦下來。這時我才注意到母親頭上的銀發又添了不少，我知道，母親總是放心不下我。

　　江南好，風景舊曾諳。

　　擱筆，久久不能釋懷。再憶起，是母親滿滿的愛，似唐詩的清韻和宋詞的.溫婉。我愿用余生的時光去守護，去珍惜，在這世上最溫暖最無私的愛。

照片里的故事作文13

　　媽媽是個戀舊的人。

　　每當她慢慢翻起那不知是幾年前的相冊時，嘴角總會泛起淡淡的微笑，但眼睛里卻是無盡的悲傷。若是我這時路過，定會好奇地問一句為什么？最后卻總是以媽媽的撫摸以及那句沒什么，不用擔心收尾。

　　這便激起了我的我的`興致，非要查出來個所以然來。于是，我便學著媽媽，慢慢翻開了那本相冊。

　　1986年8月22日。這是在相冊第一頁左上角用鉛筆寫的文字，已經有些看不清了，但依然可以勉強認出。那行字下面貼著一張照片，是在一家破舊的飯店里拍的。

　　那是媽媽的七歲生日，媽媽經常和我講起這個故事。她講過，這是她最難忘的生日。我本以為媽媽一定會請一些熟人作客，但在照片里，盡是些生面孔。

　　那天，為了慶祝我上小學，幾乎所有親戚都來了。媽媽是這樣說的。那時我坐在媽媽腿上，背對著她，不知道她那時的表情是喜是悲。那天大家都很開心，我也交到了許多朋友。她補充。那時的我聽到這個消息開心地跳了起來，因為我認為這個世界上沒有什么東西會比朋友更重要了。于是我便拉著媽媽的手，讓她帶我去見見那些我從未見過的朋友。我清楚的記得，那天媽媽遲疑了將近半分鐘，手好像也在抖，空氣似乎也凝固了，我的心跳漸漸加快，好想知道媽媽接下來要說什么似的。

　　我們早就不聯系了。媽媽的語速是那樣的快，快得令人聽不清楚，卻使小小的我受到了極大的震撼也使我想起來，媽媽從東北嫁到江蘇來已經有了兩年沒有與家人見面了，這樣的離別，再次想起來一定是很痛苦的。

　　結束了回憶，我呆呆地盯著這張照片，最后緩緩地合上相冊，不愿再往后看。

　　誰能想到這張小小的照片里竟然深藏著這么感人的故事？它表現了我們每個人的心愿回家。

照片里的故事作文14

　　“嗡——”這是打印機工作的聲音；“唰——”這是打印好的照片從載物臺上掉落到地上的聲音。我撿起掉落的照片——上面只有一頓豐盛的晚餐，望著那豐盛的四菜一湯，思緒也回到了那個雨天。

　　天蒙蒙黑，巨大的雨滴淅淅瀝瀝地跳躍在我撐起的傘上，聽著這樣蹦跳的聲音，想起失敗的考試成績，我有些煩躁。隨腳踢起路邊的一個小石子，小石子“咕嚕咕嚕”地滾了很遠。

　　回到家時，一陣誘人的香氣從廚房襲來。母親正在端菜，一邊也招呼我趕緊洗手吃飯。我卻無心品嘗，兀自走向自己的房間，不聲不響地打開燈，借著臺燈微弱的光亮啜泣。母親大概發覺了我的不對勁，她輕輕敲門，喚我吃飯。我哽咽著，只說了句不吃了，便沒了后話。悲傷的情緒使得周圍愈發黑暗，我抱著腿開始抑制不住的啜泣。突然，“滴滴”，我看向了聲音的發源地——桌子上的.手機。打開手機，是媽媽發來的圖片——今晚豐富的晚餐。并附了一條文字：“寶，來吃飯好嗎？媽媽做了你愛吃的魚。”

　　眼淚在眼眶里不停地打轉，一道利光擊中我內心最柔軟的地方。我抹著眼淚跑出臥室，媽媽拉著我的手，走到餐桌旁，指尖傳來的溫度，灼熱又滾燙。她將飯菜端回廚房重新加熱，又打開了油煙機。我不說話，坐在椅子上，看著廚房里那個忙忙碌碌卻稍有佝僂的身影，有些訕然。我們總抱怨周身陰冷壓抑，卻也遺忘了最溫暖最無言的愛意。

　　母親做的魚肉很香，很美味，可正如《金色的魚鉤》中所寫的那樣，我總感覺那碗有千斤重，卻怎么也送不到嘴邊。

　　我摩挲著照片，突然想到《阿甘正傳》中的媽媽。當阿甘遇到生活的難題時，他的口頭禪就是“媽媽說”。媽媽就像生活的一位智者，指引著阿甘去追尋自己的人生。

　　媽媽告訴他：“你和別人一樣，沒有什么區別。”所以，阿甘從不在意別人怎樣看待自己，他懂得善意地對待自己。

　　媽媽告訴他：“人生就像嘗巧克力，你永遠不知道下一塊是什么味道。”所以阿甘從來不會后悔，他懂得認真對待生活，無論好壞。

　　媽媽告訴他：“別害怕，死亡是生命的一部分，是所有人命中注定的事。”所以，阿甘從來不會因親友的離去而自我沉淪、放逐，而是勇敢地面對，繼續堅強地生活。

　　阿甘的媽媽，是天下所有愛孩子的母親的縮影。母親的愛或許從不轟轟烈烈，但它像涓涓流淌的溪水，潤澤著孩子的生命歷程；又像一盞溫柔照耀的燈火，為孩子指引前行的方向。

　　不知愛意何處走，燈下白頭人，偏頭笑情源。云彩盡頭里，總有一份溫暖與牽掛感動著我，它來自那永遠衰竭不盡的父母之情。

照片里的故事作文15

　　油菜花閃耀光明。

　　一二月的盛季，九州中部平原。寒冷冰激的針雨，退霜復暖的大地，微而不緲的清風被擊醒的油菜花，又迎來了一次光輝燦爛的復興：根莖翠綠，長黃花；死守土壤，披袈裟；荊直內實，似荷花；光照則晴，暗則清。吸引著胖嘟嘟的蜜蜂，不負遠行，跨千山萬水，嗡嗡來采花。我也混入其中，跟著大部隊一起沖向光明。羊腸小道，蜿蜒崎嶇，草深沒腿，直徑而入，只要堅信這一趟，不虧。那就一定能到達天藍色的彼岸。

　　別看這胖嘟嘟的蜜蜂，采蜜的工具是出乎意料的細致，在陽光的照耀下顯得工作格外賣力。我肯定少不了混水摸魚，像返璞歸真，手持兩桿抄網我最精致的工具。毫不懈怠，一絲不茍的，它們采它們原地燦爛出光的花，我采我遠方迷茫耀眼的花，去追逐，去向往，追求美好夢想的.力量。那一刻，仿佛真的回到了，無憂無慮，天真無邪的時光。想到這里又時不時停下來，回憶起過去，感嘆時光的逝去，并沒有好好去珍惜。

　　怎么可以，留戀過去，不思進取呢？此時思緒萬千，那么小的蜜蜂一直在向前，一直在行動，一直在為了自己成為采得百花的蜂后而努力，盡管這是刻在DNA里的霎時，烏云蓋頂，于夾縫中，閃爍出天上獨有的，如同金色燦爛的陽光灑在油菜花，原本金色的花蕊上，閃射出刺眼的光芒，多么美好！金燦爛的，在黑暗中格外顯眼，與世不合。笑出顏，唱出弦，邁步子，沖向前，正如這閃耀著光明的油菜花。

　　收時已到，搬師回巢。波瀾曲折，枯枝古道。手握光耀，以盡踏倒。

　　我未曾想到，在接下來的日子里陰沉壓抑，謠言四起，萬里無人，空街旦清，火燒眉頭，事關性命，喊聲吵雜，北風呼嘯，暗層壓壓，驚悚朔眺每當我翻起這張照片時，手握油菜花閃耀的光芒，依然加入那群胖乎乎的大部隊，與它們一起奔向夢想。

【照片里的故事作文】相關文章：

照片里的故事初中作文 照片里的故事06-04

照片里的故事作文 照片里的故事作文初一02-25

照片里的故事12-07

照片里的故事(精選)08-20

照片里的故事[精選]09-02

照片里的故事12-12

照片里的故事02-19

(經典)照片里的故事作文07-26

照片里的故事作文【經典】07-26

照片里的故事作文(經典)07-24