我的讀書故事作文

時間：2024-05-23 16:09:13 作文我要投稿

我的讀書故事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的讀書故事作文，希望能夠幫助到大家。

我的讀書故事作文

我的讀書故事作文1

　　歌德曾經說過這樣一句話：讀一本好書就是和一個高尚的人談話。在我看來，書不僅僅是一個高尚的人，它更是我成功路上的臺階，是打開我知識大門的金鑰匙，更是一頓可口的精神盛宴。

　　在我很小的時候，媽媽愛拿一些畫著小貓、小狗的沙拉拉響的布做的書來逗我，我被它的圖畫和聲音所吸引。從兩歲多的時候看的'小畫片“進化”成現在的小說和散文。別看我小小的年紀，可是我的閱讀史已經很長很長了。從小時候到現在，我讀過的書有近千本，學到的知識更是不計其數。《西頓動物記》和沈石溪的動物小說讓我迷上了小動物；姜戎的《狼圖騰》讓我淚落如珠；金津經的《奇境貓王》讓我浮想聯翩……我整天泡在書海之中，用知識去擦亮眼睛，在書中總能發現新的東西。

　　我一讀書就入迷，按媽媽的說法是“一碰書都呆”。我在看書入迷時，就算有人在耳邊叫我，我也渾然不覺。有一次，我看一本書正入迷呢，爸爸叫我我卻沒聽見，連續好幾次都是這樣，最后氣急敗壞的爸爸跑過來把我的書“沒收”了。還有一次，我看書看得快傻了，媽媽喊我吃飯，我也沒聽見。最后，等我看完書，飯菜早已涼了�？晌覅s笑著說：“沒事，我‘吃書’已經吃飽了�！眿寢専o奈地搖搖頭：“你呀，就是個小書蟲！”

　　書籍是人類進步的階梯，我愿意踩著這階梯，攀登那充滿魅力的書山！

我的讀書故事作文2

　　書籍是人類進步的階梯，這是高爾基先生給我們的一個道理，但是有的時候讀書是不好的。

　　就比如有一次我在家里我在家里干活，突然從們的那里傳來了敲門聲，爸爸讓我去開門，我就去開開門看看是誰。我一打開門就看見是遠方的哥哥帶著幾冊書，我很新奇那是什么，我問哥哥，哥哥對我說：“這是他從書店里給我買回來的一整冊《裝在口袋里的爸爸》系列的書，我非常高興。”。

　　說完這些我就請哥哥到屋里來，爸爸媽媽看見了都熱烈的迎接。而這時哥哥把那一整冊的書遞給了我，意思就是我可以看了。我激動的跑回了我的臥室，把繩子解開便開始津津有味的看起來。我先看的是魔力金鑰匙，里面主要講了楊歌撿到了一把金鑰匙，從此他就成了一個沒有錯誤的人。這個時候我聽見了樓下爸爸喊道：“你趕緊下來吃飯�！蔽衣牭搅诉@句話就看了一下時間發現我已讀了四個小時了，于是我就飛快的奔向了屋子開始吃飯。

　　吃完飯我就再次回到了我的`臥室接著看，看著看著就睡著了。到了第二天我就樓下吃了飯，然后我才想起來我可以去外面的草叢里藏著讀書這樣就不會只在晚上讀書了我拿著這書偷偷摸摸的走出了家門，順利的躲到了草叢里，我才讀了兩個小時就聽見家里的爸爸媽媽和從遠方過來的哥哥在喊我的名字，我開始慌張了起來，便已風一樣的速度本回了家。爸爸媽媽批了我一頓但是我也是很開心的。

　　這就是我讀書的故事。

我的讀書故事作文3

　　書，是人類進步的階梯，是一艘艘小船帶我們駛向成功的海岸。在書中，我們可以讀到冰心的博愛，福爾摩斯的機智，魯迅的冷靜……而我呢，也與書結下了不解之緣。今天，就讓我給大家講一個我與書的故事吧。

　　那是深秋的一天，我上二年級。很快我便將作業做完了，隨手拿起一本《福爾摩斯》津津有味地看了起來。

　　可“不幸”的是，在八點的時候爸爸來到了我的臥室，叫我上床睡覺；“啊？”我心不甘情不愿地合上書，走到洗手間刷牙洗臉。

　　這該怎么辦呢？我沮喪極了，一聲又一聲地嘆著氣，愁腸百結。

　　但是，我靈機一動想出了一個好辦法——拿著書和手電筒鉆到被窩里看不就行了？！我欣喜若狂、手舞足蹈。

　　很快我洗漱完畢，偷偷地帶上了一支手電筒走進了臥室。萬事俱備，只欠東風！

　　鉆進被窩，確定四周安全后，我把書翻到相應頁數、打開手電筒，津津有味地看了起來。

　　突然，門外傳來了熟悉的腳步聲，不好，是爸爸來了！我急忙將頭探出來，把手電筒關掉，閉上眼睛，裝作熟睡的`樣子。

　　過了好一會兒，腳步聲終于消失了，我“卷土重來，繼續看起了書。但很快困倦將我擊垮了，眼前的字體變得模糊不清，眼皮也睜不開了。我只好將書放回書架，枕著書香入夢了。

　　書，能讓我們拓展視野、能讓我們學到更多的知識。所以，親愛的同學們，讓我們與書為伴，與書為友，讓我們的人生飄溢書香！

我的讀書故事作文4

　　我從小就生活在一個熱愛讀書的家庭里，在家人的熏陶下，我也變成了一個“小書蟲”。

　　從小，媽媽就開始教育我：“書籍是人類進步的階梯，別老顧著玩了，多看看書吧！”一開始，我還按捺不住玩的沖動，漸漸的，我養成了一個習慣——每當月明人靜的時候，就會捧起一本書看。每當書中的主人公遇到危險時，我的.心就會“怦！怦！怦！”地跳起來，仿佛自己身臨其境；每當主人公被人冤枉時，我心中就會替他抱不平，當然了，當主人公化險為夷時，我也會長長地吁一口氣；每當我在書中看到“鳥語花香”、“春意盎然”、“綠草如茵”之類的詞語，我仿佛聽到小草長出來的聲音，聞到花的香味，感受到春的氣息。

　　一次閱讀，就像是一次驚險的冒險，也像是一次插上翅膀飛翔的旅行。從某種意義上講，書是你的朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！倍矣X得，書就像一葉小舟，帶領我們遨游知識的海洋。

我的讀書故事作文5

　　從小，爸爸就讀書給我聽，直到學會拼音后，我就自己看書了。

　　爸爸在我臥室的門后面設計了一棵“蘋果樹”，只要讀完一本書就可以在“蘋果樹”上貼上一個“小蘋果”。等結出十個“小蘋果”，爸爸就可以滿足我一個小小的`愿望。就這樣，漸漸地，我對書產生了濃厚的興趣。

　　有一次上廁所，我拿著楊紅櫻的《非常爸爸》跑進廁所。我一邊上廁所一邊看書，就會在馬桶上呆很久。外婆有點兒生氣，便大聲喊：“快點兒，快點兒，作業不寫啦？”我說：“馬上好，馬上好！”突然，我被一個故事吸引了。不知不覺，一個故事又看完了，我又接著往下看。外婆急了，沖著我大叫：“掉到馬桶里去了啦？趕緊給我寫作業去！”我很不情愿地離開了馬桶，離開了我的書。

　　還有一次，我津津有味地看著《一千零一夜》。突然，媽媽叫道：“開飯嘍！”爸爸、外婆、媽媽都坐到了飯桌前吃起來，我卻沉浸在書的海洋里。媽媽又叫了一遍：“談笑語，吃飯啰！”我說：“哦，把這個故事看完了就來！”我繼續津津有味地看著，一會兒又看完了，可我還想往下看，媽媽又催我去吃飯，我只好吃完飯再看啰。

　　瞧，我的讀書故事很有趣吧！

我的讀書故事作文6

　　上了小學，我發現我的習作水平越來也差。爸爸對我說：“你要多讀書，書是精神食材，多讀書會提高習作水平�！甭犃税职值脑捨蚁露Q心，一定要多讀書，增長知識，提高習作水平。漸漸的我就喜歡上了讀書，一有空我就去讀書。后來，我的習作水平提示了許多，經常被老師評為優秀作文。讀書能給了我智慧。

　　書給我帶來了無窮的`樂趣。讀《草房子》時，一個個人物都深深的打動我的心;讀《假如給我三天光明》時，海倫凱勒她那種堅強、勇敢、毫不退縮的精神讓我深深的感動。

　　讀書給了我知識，讀書給了我力量，讀書給了我樂趣。這就是我的讀書故事。

我的讀書故事作文7

　　書，是一把鑰匙，為我打開文學的寶庫;書，是人類進步的階梯，讓我們攀登上知識的頂峰;書，是知識的海洋，而我是一也小舟，自由的在書海里遨游;莎士比亞曾經說過：“人生中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁蚪坏�，書自然而然的成為了我最好的朋友。這個暑假，我在小學生推薦書目中有幸的讀到了《假如給我三天光明》。

　　他是一部完美而偉大的巨著，它是凱倫海勒寫的，凱倫海勒是個美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她非常不幸在十九個月時只能看到一片黑暗的寂靜無聲的世界。但她卻不放棄，克服生活中的種種困難。她小時候脾氣十分的暴躁，會大發雷霆，還會吧洋娃娃撕得粉碎。1887年與沙利文老師相遇。沙利文老師非常的'有耐心，一步一步把她給帶到了豐富多彩的世界，讓她接近這個世界，讓她感受到了知識，再加上了她辛勤的付出，有了輝煌的成就。

　　凱倫海勒這種不屈不撓、永不放棄、刻苦努力、自強不息的精神，雖然她失去了自己的眼睛和耳朵，但是她并沒有要決定放棄，而是付出比別人更多的時間來彌補，樹立起考上哈弗大學的遠大目標。

　　我明白了：在生活中遇到困難不能放棄和害怕，要勇于面對;如果想要獲得知識必須靠自己的付出來獲得;我們應該以一顆樂觀向上的心，不要畏懼困難，這樣困難就可以迎刃而解�，F在，一間臥室，一張長桌，一本好書，對我而言，讀書就想吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的，它讓我受益匪淺，擁有一本好書，才能學到知識和道理，唯有這樣，才能去往書海里飄蕩。書，它還可以讓我領略中國的風采，科技發達，國力強盛......

　　所以我們以后要多讀書，讓書來豐富自己，讓書來開闊我們的視野，讓書伴隨我們成長!

我的讀書故事作文8

　　一開始，我對書沒什么興趣，那時，我一直都沉迷在漫畫書的世界里。

　　后來老師對我們說：“書籍是人類知識的源泉”我的心理就納悶了，"書真的有那么好看嗎？為什么成績好的人都愛看書呢？”放學后，我奔向家門，立即問媽媽：“媽媽，你覺得書好看嗎？”媽媽答道：“當然，書能讓我們增長見識，開闊視野�！蔽覇柕溃骸翱晌矣X得漫畫書比那些書好看多了，漫畫書有字有畫很有趣，那些書只有字，多沒意思�。　庇谑�，我我決定要探個究竟，我去書店買了一本書，一回家我就抱著那本書看了起來，一來是，我覺得沒什么意思，可是后來我看得津津有味。一連幾天，我一放學做完了作業后就開始看那本書。幾天后，那本書我看完了，我又去書店買了幾本書，后來我家的書越來越多了�！皶�，能讓我們增長見識，開闊視野�！边@句話媽媽說的可真不錯哩!

　　就這樣，我愛上了讀書，也體會到了讀書的.樂趣。書就像我的一個小伙伴一樣和我形影不離。

我的讀書故事作文9

　　小時候，我不喜歡看書，因為感覺很無聊。可是自從我看了伏爾泰的一句話，又對書有了靈感。那句話就是“當你看本新書時，那就是你的.一位新朋友，而當你再看這本書時，就像是你又遇到了那位朋友�！迸�，朋友，我愛上看書了。

　　有一次，我正在房間里津津有味地看書，突然，“砰”一聲，爸爸氣沖沖地走了進來。爸爸抓起我的衣領，把書扔到地上，怒氣沖沖地對我說：“我剛才叫你吃飯叫了好幾聲，你怎么沒反應？”“我剛才在看書，什么也沒聽到。”我小聲地說。我走到飯桌前，表哥對我說：“你爸爸正在用打火機燒你的新書呢！”我一聽，馬上往房間里狂奔，啊！原來是表哥捉弄我……

　　下次吃飯的時候，我學精了，打了一碗飯，往書房里鉆。一邊看書，一邊吃飯，多美呀！可我覺得吃一口看一下書，看得太慢了，所以我左手拿書，右手吃飯。當我看完時，就把碗拿出去，媽媽疑惑不解地問：“你的褲子上怎么有那么多飯米？”“啊，有嗎？”我們都笑了起來。

我的讀書故事作文10

　　暢游在書的海洋里，我快樂無比。記得高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！�

　　媽媽也經常鼓舞我讀書，我記得從幼兒園時起，媽媽每天至少都要給我借閱1本繪本，慢慢地我就能夠自己讀書了，爾后媽媽時不時地的就給我買很多的書，故事類、寓言類、作文類、數學類等。

　　記得有一次，媽媽給我買了《三國演義》這本書，我欣喜若狂、迫不及待地讀了起來，我跟隨著書中人物心情的變化，時而快樂，時而憂傷。當我讀到關羽過五關斬六將，最終回到劉備身邊時，我不由流下了眼淚，我被關羽忠心耿耿的肉體深深的感染著。讀《十萬個為什么》，讓我知道了為什么太陽東升西落，為什么漿過的衣領特別硬；經過讀《魯賓遜漂流記》我知道遇到艱難不能放棄，應該勇于面對……

　　往常，讀書已是我生活中不可短少的一部分。從小到往常，我曾經讀過好多本書：有《十萬個為什么》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》……還有學校的'引薦書目、選讀書目。從這些書中，讓我領悟到：書是我們的良師益友，它讓我走出困境；它為我們解開難題，讓我們取得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它通知我們什么是真、善、美，讓我們具有一顆美好的、仁慈的、積極向上的心……

　　讀書不只豐厚了我的學問、開闊了我的視野、進步了我的寫作水平。讀書給我帶來了無量無盡的樂趣，我愛讀書！

我的讀書故事作文11

　　在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天繁星”！好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷、下筆如有神�！边@些關于讀書的名言時刻激勵著我。

　　書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫我不少忙呢。

　　有一次星期六，我在家里做作業，鄰居家的小紅到我家玩，我的作業還沒完成，就讓她自己先玩。她玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，她那么小，萬一打翻了瓶子可不得了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水……”話還沒說完，小手已經把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的白襯衣上，她驚叫起來，嚇傻了，接著哇哇大哭起來。我急得六神無主：“可怎么辦？闖禍了！”我連忙脫下小紅的襯衫，

　　拿到水龍頭去洗，可是我花了九牛二虎之力，墨漬怎么也搓不掉，正急得沒主意的時候，我的.目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾了污漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂洗就了，我何不實踐一下呢！于是，我一把拉過被墨水弄臟了的襯衫，跑到廚房里，拿了一勺飯，倒在污跡邊，然后用力搓啊搓，過了一會兒、墨跡果然淡了，再使勁揉一會兒，墨跡只有銅跡大淡一塊了，我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居的小紅，她說：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？我得意地說：“書吿訴我的”。

　　還有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候拿了一本書，在路上，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭聲把我嚇了一跳，書都掉了，原來我已經在過馬路了，司機罵了我，我不在意繼續看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪里去了，我才發現，忘了買了。

　　這就是我的讀書故事。

我的讀書故事作文12

　　閱讀，是一件讓人開心的事。因為我可以在閱讀中學習良多，感受頗豐。而一篇好的文章，一本好的書是無論看多少遍都會有不同感受的。因此，每一本書都有其獨特的故事，每一個讀者面對同一本書也會有不同的故事。

　　還記得開啟我閱讀興趣之門的是我小學的語文老師，她創新的語文課就完全使我對語文這門學科充滿了熱愛。為什么呢？因為我們當時語文課的主要內容便是閱讀。我從《窗邊的小豆豆》、《小綠人》等書中感受到童話的魅力；從《西頓動物故事》《狼王夢》等書中看到了動物之間的真情和自然界的殘酷；從一些校園小說叢書中找到了同學間真摯的友誼??當然，最讓我印象深刻的，還是老師讓我們看完《小綠人》后，每一個人寫一篇短篇的童話，然后裝訂成冊，請金波爺爺題詞留作紀念。當時每一個同學都從書中，生活中尋找靈感，有用隨便的兩件簡單的文具，在課間自言自語的編故事，有與自己家的小寵物、小植物“交流”，想從他們身上發現些什么??總之，在一周的`時間里，我們找好了素材，在一節語文課上寫下了自己的故事。還記得當時教室十分安靜，只聽得見筆與紙之間的摩擦聲。經過不懈的努力，這冊由我們班同學共同創作的童話故事集完成了。

　　如今我已上高中，偶爾把這本故事集拿出來翻一下，還是會被當初單純幼稚的我們逗笑，還是會對當時稚嫩的文筆感到無語。但無論如何，那都是我們用自己的閱讀的感觸寫下的，正是當時我們的大量閱讀，才會完成這樣一本故事集。

　　閱讀的故事未完待續，只要我們每天認真的閱讀一篇文章，閱讀的故事便會十分精彩，因此我們更要多讀書，讀有益的書。

我的讀書故事作文13

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。阮元說過：“立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫”。古今中外有許多名人喜愛讀書，書給了他們知識和力量，讓他們留下了無數個輝煌的歷史。在我眼中，書是一把魔杖，擁了它便可擁有知識。

　　在我房間的書柜里，整齊地擺放著幾十本書。有《我要做個好孩子》、《小王子》、《愛麗斯夢游仙境》等等。這些書給予了我許多知識。《上下五千年》讓我了解了我國五千年的歷史和巨大變化;《伊索寓言》讓我明白了做人的'道理;《作文大全》讓我提高了自己的作文水平。關于讀書，我還因此惹了不少禍呢，下面我來和大家講一講我讀書時的趣事吧。

　　一天下午，媽媽接到了一個電話，電話掛到后媽媽對我說：“媽媽有事要出去一下，你在家看著鍋里的粥，冒熱氣后就把電源拔了。”此時我正津津有味地看著《笑貓日記》頭也不抬地應了一聲，媽媽這才放心走了。過了一會兒，我去廚房看了一下鍋，發現沒冒熱氣，于是又去看書了，漸漸地我被書中的內容吸引了，完全把媽媽說的話忘到九霄云外去了，時間一分一秒地過去了，當我看完書后，這才猛然想起媽媽說的話，我連忙跑進廚房，發現鍋早已冒起了熱氣，一些粥還溢了出來。我剛想拿來抹布把擦掉，這時媽媽回來了，她看見我在廚房里忙得手忙腳亂的，不禁說道：“你呀，又沒聽我的話，下次下許再這樣了”。我默默地退到一旁，心想：唉!誰叫那本書那么好看，又被媽媽說了一頓。

　　我愛書，更愛讀書。

我的讀書故事作文14

　　高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！睂ρ�，書就是一個好朋友。在家里，爸爸媽媽經常叫我“小書癲”。讓我講講我的.書香故事吧。

　　暑假的一天，親戚送給我一本名叫《不抱怨的世界》。我看到名字就覺得很奇怪，好奇心將我拉進書中，讀著讀著，我就廢寢忘食了。哈哈，記得那天，我正津津有味地揣摩著這本書時，媽媽不知從哪竄出來說：“小寶，我和幾位阿姨一起去逛街，你也去吧！”我拿起書，漫不經心地跟著媽媽坐上車子，去步行街。到了那，阿姨們還沒到，我就拿起書，在車里看了起來，忽然，媽媽大喊一聲：“小寶走吧！”我不在乎地說：“等一會兒，你們先聊�！边^了十分鐘，媽媽又說：“快走了，不然天黑了。”我不耐煩地說：“還有一點點！”又過了10分鐘，忽然我感到一股火藥味，只見媽媽右手插腰，左手拎著我的耳朵，直往外拉，我大叫一聲，媽媽吼道：“韓冉婷！讓你看書時你不看書，現在倒在這兒裝樣子了。”我不敢回答，呆愣愣地站在那兒，過了一會兒才回過神來，頓時眼淚直流。媽媽心一軟，只好裝著冷靜丟下一句：“你在車上看書，我們去逛街。”我拿起書，繼續看了起來，真好看！這次真是太驚險了。

　　你們說我是不是個“小書癲”！