粉筆作文范文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的粉筆作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
粉筆作文范文1
白娃娃，爬黑墻，越爬個兒越變小，再也沒法往上長。你們猜，這是什么？答對了－－是粉筆
在我們上課的時候，老師正要出題，粉筆就挺身而出，供我們用。隨著時間的推移，我發現老師的手慢慢變得干燥，又有裂紋。
到底是什么原因使老師的手變成這般摸樣？于是我上網查資料才知道的：
粉筆從其化學成分構成上來講，主要成份為碳酸鈣（石灰石）和硫酸鈣（石膏），少量的氧化鈣以及其它少量的金屬元素。
老師在教學過程中，粉筆粉塵不可避免地會沾在手上，同時漂浮于空氣中的顆粒粉塵也會落在教師頭發、臉上和脖子上，對皮膚膜有刺激作用，這樣在粉塵堿性作用下破壞了皮膚的'基本生存環境，粉筆粉塵使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺，使人體不適。
后來，我在包書皮的過程中，看到：書皮的拉桿是三角形樣的，突然想到了粉筆。拉桿可以把書本加緊，為什么不把拉桿送給粉筆當衣服呢！于是我把拉桿按照粉筆的大小剪了下來，套在粉筆上。呵呵，挺好，放在桌子上，它不會隨意翻滾，還能保護老師的手。
我的小發明不錯吧！希望老師們不再為粉筆燒手而煩惱。
粉筆作文范文2
老師手中的粉筆毫不起眼，它沒有彩虹那么美麗，沒有鮮花那么芬芳，也沒有電燈那么明亮，更沒有珍珠那么昂貴。然而，就是這么普普通通的粉筆，卻能把知識傳授，把文明播撒。
語文老師拿起粉筆，把一句句美妙的句子寫在黑板上，讓我們朗誦；美術老師用它在黑板上畫了一幅幅美麗的`山水畫，讓我們欣賞，我們好像看到了山山水水的景象；英語老師用粉筆列出單詞，好讓我們和外國人交流；數學老師在黑板上寫下了許許多多的算術題，帶我們進入了數字王國。
粉筆毫無怨言地站在一旁，任板刷輕輕地抹去它用生命換來的勞動成果，任無數細細的粉末兒徐徐落滿全身……這種默默奉獻的精神，多像悉心培養學生的老師啊！
我們的老師，一心撲在神圣的教育事業上，他們不知度過了多少個不眠之夜，也不知揮灑了多少心血。老師的這種高尚品質，不正再現了粉筆精神嗎？
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——老師。
粉筆作文范文3
你想知道我為什么不寫亭亭玉立的荷花，不寫堅強的仙人掌，不寫風雪中仍然挺立的梅花，而寫一只白色的丑陋不堪的粉筆嗎？不知道的話就來看看吧！
“沙沙沙，沙沙沙"這是粉筆無言的歌。課堂里，粉筆總是在黑板是默默奉獻著自己，永遠都用它那小小的身軀為我們做著貢獻，沒有一絲怨言。當粉筆在黑板前一截一截消失時，那最后的一首贊歌已在我心頭蕩漾，它與老師的一生如此像，就讓我想起昔日那老師教育我們時落下滴滴汗珠，一想到這，我不禁淚落滿面，我感謝全國老師，更感謝我的`老師，請老師別累壞了，我們一定會更認真，更努力的，這是我想你們應該知道我為什么寫粉筆的含義了吧！
我贊美粉筆，是因為它有質樸的外表而不刻意修飾自己。
我贊美粉筆，因為它心胸寬廣，不計較個人得失，我也要做一個像粉筆樣的人。
粉筆作文范文4
每一間教室里，每一個講臺上，都有一個粉筆盒，里面總會靜靜地躺著許多個子大小不等，穿著不同顏色衣服的粉筆。其中白色的最多，它們是最常用的，主要用于老師日常板書的，紅色的較為顯眼，是用于老師作重點標記的，其它還綠色、黃色、藍色，這些五顏六色的，用它們可以畫出美麗的黑板報。
盒子里，那些零零碎碎的粉筆頭，雖然它們都快走到生命的盡頭了，小的一丁點但是老師也不舍得扔掉它們。
叮鈴鈴，上課了，老師走到了講臺上，拿起了一支很小很小的粉筆頭在黑板上寫字，粉筆頭發出了它獨有的“沙沙沙……”的聲音，它在黑板上留下了白白的痕跡，化作粒粒白色的顆粒物。當它為我們寫出最后一個字，送給我們最后一點知識，它也完成了它的使命，然后默默地消失了。
粉筆一點一滴地消失在老師的手中，但是它卻給我們帶來了無窮的知識。我仿佛又看到了老師拿著粉筆寫字的.背影，日復一日，年復一年，老師的青絲變成了白發，老師筆直的腰桿也日漸彎曲了，但老師正如粉筆一樣無私奉獻、默默無聞地送走了一批又一批的學生，老師雖然蒼老了，但老師已經桃李滿天下。
我長大也要做一名老師，像我的老師一樣每天孜孜不倦的教書育人，收獲芬芳。
粉筆作文范文5
一個普通的圓柱形結構體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫字，毫無疑問答案就是：粉筆。
粉筆是一種非常普通的東西，在課堂每個教室都很常見，就算是家里面也有它的身影。你一定很驚奇吧！在生活中的.粉筆它這么普通，我們為什么還要大費周章得寫它呢？但是它默默無聞犧牲自己的品質深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學到更多的文字，不求一絲回報。
從這里讓我想起了在世上被稱為園丁的老師們，而我們就是花朵為我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的起了床，就來到課堂，那時候我們都還在被窩里面睡大覺，他們就在教室里整理文件，在課堂上，他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們，只要我們有一點不明白，他就反復地教我們，指導我們明白為止。有一句話說得好“一日為師，終生為父”我們一天一天的長大懂得更多的知識，而老師們卻變得一天比一天衰老，就算這樣老師也教導著我們。這不就是粉筆嗎？我了教會他人，而不求一起的犧牲自己。
粉筆它這種默默無聞無私奉獻的品質值得我去學習。
粉筆作文范文6
它，默默無聞，別人從沒有關注過它，沒有保護它，而它沒有任何埋怨，無私地讓人使用它，直到生命結束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉筆。
它總是沒有被關注。在學校，在教室里，它掉到了地上，沒有一個同學撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風吹來，把它送到了遙遠的地方去了......
其實，有一種人，他們，以粉筆相似。他們，就是——老師。老師，一個多么普通的名稱啊！可是，老師，又是一個多么神圣的名稱啊！老師，她，為咱們的前途鋪上了路，她，無私奉獻，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教咱們做人的道理。每天晚上，孩子們早已在甜蜜的夢鄉，而老師呢？正伏在桌子上，借用臺燈的光批改作業呢！老師啊，她怕咱們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的嗓子都快沙啞了。哪位同學從，成績有所提高，最高興的是誰？是她，是那個面帶笑容的人，老師。瞧！在老師的.額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的頭上，印在了我的心頭上......粉筆，那無私奉獻的精神不正是老師的精神嗎？它，從沒抱怨，她，從沒后悔，因為，為了別人，她，付出了自己！
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