我與書故事的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我與書故事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與書故事的作文 篇1
最近我讀了一本令人難以忘懷的書，書的名字叫《小王子》。它講述了一個有趣而讓人深思的故事。
在這個故事中，主人公小王子來到地球上，遇見了一朵美麗的玫瑰。這朵玫瑰自恃美麗，傲慢無比。小王子原本愛上了她，但是后來由于她的傲慢，小王子感到了失望和傷心。他決定離開地球去尋找真正珍貴的東西。
在他的旅途中，小王子遇見了一只狐貍。狐貍告訴小王子，要馴服一個東西，就必須投入時間和心思。他們建立起了深厚的友誼。狐貍還向小王子解釋了“馴服”的真正意義：它不僅僅是占有，而是相互關心、相互依賴。
這個故事讓我深思。在現實生活中，我們經常忽略了與他人和事物建立真正的聯系和交流。我們追求權力、金錢和外在的表象，卻忘記了真正重要的東西。正如小王子離開了那朵傲慢的玫瑰，我們也應該摒棄虛榮和浮華。
這本書教給我一個寶貴的人生經驗：我們應該傾聽他人的心靈聲音，關心他們的.需求，真誠對待每一個人。只有這樣，我們才能找到真正屬于我們的價值和快樂。
通過這本書，我明白了一件重要的事情：與書相伴，我們可以通過閱讀獲得知識、拓寬視野，更可以在書中找到自己尋求已久的答案。書籍是我們最為寶貴的朋友之一，它們不僅陪伴著我們成長，還給予我們無盡的智慧和啟示。
總之，這本書使我領悟到馴服和關懷的重要性。與書故事相伴，我從中學到了如何成為一個更好的人。通過與書交流，我們可以達到對自己和他人更深刻的認識，給予彼此溫暖與力量。
我與書故事的作文 篇2
書是一盞明燈，照亮夜行的路；書是風箏，線的另一頭引導著我向成功邁進；書是雨水，滋潤著祖國的花朵；書是陽光，給予我們希望的光芒……
我和書結下了難舍難分的請緣，書伴我成長。我卻對《三十六計》情有獨鐘，小時候，我翻開它時，里面全是一些讓人感到深奧的哲學大道理，雖然媽媽說：“這本書是古人智慧的結晶。”可我卻不怎么認為，因為里面并沒有我想看的漫畫。漸漸地，這本書被我一點點地遺忘了。當我長大時，一不小心把它摔下地板了，我撿起它，打開來看了看，發現了這本書的魅力！里面的一點一滴都讓我著迷，告訴你一個秘密：我還運用過它里面的智慧呢！
有一次，我忘了帶�？ǎ冶銖臅心贸鲆槐緯�，放在帶�？ǖ奈恢�，三步并作兩步地走進學校，可值日生一點兒也沒發覺，只是繼續做他們該做的`事，我心里暗暗地說了一句：“耶！”，告訴大家，這是《三十六計》中的——瞞天過海。哈哈！有趣吧？
這本《三十六計》伴我邁著成長的每一步，如同一盞明燈，我照亮前進的道路……
我與書故事的作文 篇3
如果你問我買過多少本書的話，我的回答是：“記不清了�！�
在我還沒有上幼兒園的時候，一兩歲時，爸爸給我買了我人生中第一本書，那是一本故事書。每天，爸爸媽媽都會教我識字。當我上了幼兒園之后，爸爸媽媽為了讓我學多一點知識，又幫我買了兩本練習。
當我上小學一年級了，我由于不懂新知識，考試只得五六十分，爸爸每天晚上輔導我寫作業使我的成績直線上升
二年級了，爸爸媽媽給我買了一本同步作文和練習。
三年級，爸爸給我買了一本一百塊錢的書。當時，一百塊錢的書和兩張光碟，爸爸毫不猶豫地交了一百塊錢的.書。
四年級我的爸爸又幫我買了練習。四年級下冊時，爸爸晚上幫我輔導作業，我努力奮斗，終于獲得一張前100名的獎狀。
昨天，我問爸爸：“可不可以幫我買一本作文書，爸爸說：“我想想先�！蔽覇柊职郑骸爸R不是無價的嗎？”爸爸回答說；“對的，你說得一點沒錯�！蔽壹鼻械貑枺骸澳强梢再I嗎。”爸爸說：“有時間就和你去買！”哦，太好了。我開心得一蹦三尺高。
毛澤東因為讀書多，所以為人民做了很大的貢獻。周恩來多讀書，變成了總理。讀書一定能讓人聰明。
我也要多讀書，為人民做貢獻。
我與書故事的作文 篇4
在我成長的過程中，書籍像是一位陪伴我的朋友。每次我與書相遇，都有一個新的故事在等待我去探索。
記得那個夏天，我翻開了《哈利·波特與魔法石》，從此踏入了一個神奇的世界。書中的魔法學院和咒語，催生出我無盡的好奇心。每一頁的文字仿佛躍然紙上，將我帶入了一個充滿奇幻與冒險的旅程。哈利·波特的勇氣與朋友間的深情讓我明白了友誼的真諦。
隨著年齡的增長，我開始閱讀更多類型的書籍。經典文學作品如《紅樓夢》和《傲慢與偏見》教會了我如何欣賞文字的藝術之美。從書中的人物身上，我學到了人生的`智慧和處世之道。讀書不僅擴展了我的知識，更磨練了我的性格。
除了閱讀帶給我的啟迪，書籍還陪伴我度過孤獨時光。在面對困難和挫折時，我總能找到心靈的寄托。《小王子》給我勇氣去追求夢想，而《追風箏的人》教會了我寬容和原諒。書籍不僅是思想的搖籃，更是我情感的依靠。
如今，當我回頭看過去，我意識到自己已經從書籍中受益良多。閱讀給了我知識、智慧和快樂。它開啟了我的想象力，拓寬了我的視野。我深深地相信，閱讀是人類進步的驅動力，也是培養個人品質的重要途徑。
因此，在我與書的故事中，我堅信每本書都是一座寶庫，背后蘊藏著無窮的寶藏。我們只需要打開書頁，就能找到屬于自己的財富。讓我們與書為伴，在那無盡的文字海洋中暢游。每一次的啟程，都能讓我們變得更加睿智、勇敢和寬容。
我與書故事的作文 篇5
書籍是人類進步的階梯。高爾基。書是
我的書有很多，我最喜歡的是《趣味作文》和《快樂數學》。它們是我訂的雜志，當時我覺得這兩本書不錯，很吸引我，于是就訂了它們。
在訂了它們之后，我就期盼著它們的到來。在我剛拿第一本書時，心里想：我終于能讀你們了。它們兩個的封面非常漂亮，我首先迫不及待地翻開了《趣味作文》，書里的知識點真多，有“游逗客�！�、“作文練功房”、“八仙過�！�、“游逗開心吧”……我正看得津津有味，放學的時間到了，回到家里，我馬上拿出書繼續細細地“品嘗”�？赐赀@本我就期待著下一期的到來。讀了《趣味作文》以后，我的收獲很多，尤其是寫作文方面，我學到了如何構思作文，怎樣把作文寫得生動有趣……
《快樂數學》上面有很多有趣的數學知識，還有很多關于奧數的`題。因為我非常喜歡數學，所以我對這本書愛不釋手。在我寫完作業后，我經常看《快樂數學》，有好幾次，我看得太入迷了，爸爸叫我吃飯，我都沒聽見。就這樣，我喜歡上了這兩本書，每年都訂它們，我是它們的忠實觀眾。
我一直保存著每一期的《趣味作文》和《快樂數學》，我不時地還拿出來看。自從訂了它們，我漸漸變得非常喜歡看書，我會把感興趣的書多看幾遍，從中體會到了閱讀的樂趣。你看，新的一期又來了，我又可以盡情地享受它們了！
我與書故事的作文 篇6
我和書之間有一段特殊的故事。每當我打開書的封面，一股令人陶醉的花香撲面而來，仿佛帶我進入了一個神奇的世界。
記得那天我讀了一本關于友誼的故事，故事中的主人公勇敢地幫助了另一個小伙伴，最終取得了巨大的成功。這個故事教會了我關于友誼和助人為樂的重要性。
在另一本書里，我又遇到了一只聰明的狐貍。通過與小王子的交流，狐貍告訴我，只有用心去觀察，才能看清真正的.內涵。這讓我開始思考什么是最重要的東西，是金錢還是感情。
還有一本書留給我深刻的印象，那是一本關于家庭的故事。在書中，主人公發現了他遺失已久的親情和愛意。這讓我反思自己是否珍惜家人，是否在日常生活中用心感恩。
書籍就像一個智慧的老師，它教會我思考和理解世界。通過書中的人物和情節，我深刻地認識到人類情感的力量以及真正的幸福來源。
我與書故事的結合，讓我不斷成長。每一本書都是我靈魂的伙伴，伴我度過孤獨的時光，給我帶來無限的快樂和啟示。在書的陪伴下，我變得更加自信、勇敢，并對未來充滿了無限的憧憬。
我與書故事的作文 篇7
每一本書都是一首動人的樂曲，扣人心弦。它會在我煩惱時，為我解憂；它會在我傷心時，給我慰藉；它會在我害怕時，送我鼓勵因此，我與書結下了不解之緣。
書是有靈魂的，它由一個個有生命的漢字組成。每當我捧起一本書津津有味地品讀時，便情不自禁地沉浸其中，跟隨書中人物或喜，或悲，或嘆息你瞧，我又開始美妙的讀書之旅了！
那天，《胡小鬧·日記！你不可以輸給自己》深深吸引了我。逃課、打架劣跡斑斑的張博愛在胡小鬧和他舅舅的.幫助下，成為兩次登上報紙的優秀學生。反復品讀，我終于明白，只要戰勝自己，一切皆有可能，誰也阻擋不了我們前進的腳步！
明白了這一點，我在老師的教導下，克服了在學習中磨磨蹭蹭的問題。上課時，我聚精會神聽講，不說和學習無關的話，不做和學習無關的事；課下寫作業時，給自己規定時間功夫不負有心人，在期中考試中，我的總成績躍居班級前茅。
在書中，我找到了快樂，得到了自信，擁有了力量。書，就是我的良師益友，我和書的故事還在繼續
我與書故事的作文 篇8
通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式對我與書故事的奇妙旅程進行詳細的寫作。
第一段：
小時候，我對書籍充滿了好奇與向往，每當打開書的時候，就像進入了一個神奇的世界。在閱讀的海洋里，我認識了許多不同的朋友，一起經歷了各種精彩的冒險和故事。
第二段：
隨著年齡的增長，我逐漸發現書中不僅有世界的奇跡，更有人生的智慧。在那些頁頁書中，我讀懂了勇氣與堅持，學會了感恩與寬容。每本書都為我提供了一副透視世界的眼鏡，我從中領悟到了許多珍貴的人生哲理。
第三段：
在書籍的陪伴下，我度過了許多孤獨的時光。無論是心情低落還是煩擾紛擾，只要拿起一本書，就能置身于故事中，忘卻煩惱。書籍成為了我最親密的朋友，默默陪伴著我成長的腳步。
第四段：
讀書不僅僅是享受，更是一種責任與使命。通過閱讀，我思考著世界的不公和偏見，關注著社會的問題與發展。書籍讓我不再局限于個人的.小圈子，而是擁有了更開闊的視野和更廣泛的思考。
第五段：
隨著時間的推移，我把書與故事分享給身邊的人。通過組織讀書分享會、捐贈圖書等方式，我希望將閱讀的快樂傳遞給更多人。書籍的魅力無窮，它能夠喚起人內心深處的共鳴和善良。
第六段：
我與書的故事就像一次奇妙的旅程，書籍是我不離不棄的伴侶，陪我走過青春的歲月。我相信，通過分享自己的故事，我可以感染更多的人，讓更多的人重新發現并熱愛讀書。
我與書故事的作文 篇9
要是你問我最喜歡干什么，是看電視，看電腦，還是看手機或畫一幅畫？不，都不是，我最喜歡做的事情是讀書。有人會說，讀書會有什么用，你們錯了，書籍可以增加我們的詞語認識量和豐富我們的想象力，起碼也認識書中的字。莎士比亞曾經說過："書籍是人類的營養品"。
我一般喜歡在早上或是在中午吃完飯后讀書，因為那時候是我記憶力最強的時間段。在那時讀書，我會把文中的好詞，好句，好片段都記下來，方便在作文中運用，使作文更加生動。
最喜歡讀《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》，這兩本書是楊紅櫻阿姨寫的。我有時讀著讀著，就像進入了故事里一樣，這兩本故事里的`人物遇到的一些畫面接二連三地浮現在我的腦海里，有時我會把故事繼續編下去，想一想故事中的人物會有怎樣的生活經歷。有時我會如醉如癡的把書讀下去，總也不忍心把書放下，為讀書忘了吃，忘了玩，忘了睡。有一次。我讀書讀的太癡迷了，忘記了要去上舞蹈班，媽媽知道以后頭一回批評了我。雖然挨了批評，但我不后悔，因為書對我的吸引力太大了。
書帶給我快樂，同時故事里的內容也讓我牽腸掛肚，流連忘返。書還帶給我了豐富的想象力，讓我了解了許多詞語句子在作文里運用，提高了我的寫作能力，我喜歡讀書。
我與書故事的作文 篇10
如果你問我，我的愛好是什么？我會毫不猶豫地告訴你：我的喜好是看書！
在我小的時候，每天晚上睡覺前總要媽媽給我讀故事，上了幼兒園，我學會了看圖畫書，自己編故事，我認識了灰姑娘、賣火柴的小女孩……，書本讓我覺得有趣又快樂。上了小學，我學了拼音，認得很多字，我開始遨游在書的海洋里，如饑似渴地讀著書。
每當我讀一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪，揚帆而行。書像陽光一樣灑滿了我的心靈。法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》最引人入勝，帶領我走向神秘的海洋世界�！赌釥査跪T鵝旅行記》讓我懂得了成長、勇敢、善良…….我最喜歡看歷史書和名人傳記，因為他們鼓舞著我努力學習，將來做一個對國家和社會有用的.人。
書既是我的良師益友，又與我的喜怒哀樂緊密相連。
我這么愛看書，收獲到的知識也不少，每當我滔滔不絕地向同學或父母講世界上的奇聞軼事和神秘悠遠的歷史故事時，看到他們欣賞或敬佩的目光，我總是無比自豪。
可是因為我看書太入迷了，好幾次上課了我還舍不得放下課外書，結果被老師沒收了好幾次。這又讓我無比懊悔。這時，又是冰心奶奶的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我懂得了讀書要善于選擇，否則讀書就失去了意義和價值。
假如書是天空，按我就是天空中展翅高飛的小鳥；假如書是大海，我就是在海洋里遨游的小魚；假如書是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。 我愛讀書，它是我最好的朋友。
我與書故事的作文 篇11
有這么一本書：說它科幻吧，又不大科幻；說它不科幻吧，它又那么科幻。這本書就是：《怪物大師》！
這本書有一種魅力，它十分的“活躍”。大人們很少有能讀懂的，但小孩卻能讀懂，魅力就在此：這本書是“活”的。
有一次，我看這套書的時候，我發現了里面偶爾有人影閃過。我清楚的看到了主角布布路：一個在墓地里跟爺爺生活了十二年的男孩，和同村又同歲的金發大姐賽琳娜、塔拉斯的皇族餃子（原名長生）和雷頓家族的豆丁繼承人帝奇、他們的身影像電影里的一樣。一段又一段的冒險旅程……“啪！”我合上了書，影像不見了，反而傳來細小的聲音。再打開書時，我“被迫”再次看起了“電影”。這本活著的'書，給了我深刻的印象。
布布路為了拯救同伴，而選做出的選擇，使我震撼。這段“收藏”，餃子也為了大家獻出了身體……“全記錄吧！”我不耐煩了，為什么那么多值得去收藏的片段�！安剪�，好看嗎？”傳來一個聲音，嚇得我把書扔了出去……
這本“活書”還會說話！……
不知為何，每次看完，都會有一個四不像給我總結一遍，還問我好不好看。本來正熱淚盈眶的我，“哈哈哈”的被逗笑……
這本書太……我總是百看不厭，還清楚地記得焰角·羅倫的話：“拋開這條無盡延伸的英雄之路，在繼續向前踏出的腳步中，我領略到了生命的真諦�！庇肋h忘不了那搞笑的叫聲：“布魯，布魯布魯，布魯魯！”
哈哈，瞧這本“大活書”！哈……
我與書故事的作文 篇12
我雖然小小年齡，但在家可是個不折不扣的“小書蟲”哦！
從我記事那天起，母親就常常給我講故事。我從故事中也知道了不少常識，因此，我也日漸地喜歡上了看書！每次一有空，我就會捧著書如癡如醉地看著。
我在看書時也有很多趣事的哦！今天我就給你們講講吧！
記得小時候，我捧著漫畫書津津有味地看著，正為主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在這個時候，母親叫我去吃飯了。我隨口應了聲，就又拿起書看了。過了一會兒，母親又喊了聲，我撒嬌道：“再看一會兒嘛！”可母親才不吃我這套。她生氣地走過來，說：“快點，不然就不叫你看書了！”我只好起身，心里冒出了一個主意，趁母親不注意時，偷偷摸摸地把書拿了起來，隨后就跟著母親去吃飯了。
面對桌上的飯菜，我連看都沒看一眼，就又坐下埋頭看書了。母親見了，大聲說道：“不要看書了！吃飯！”看看母親那生氣的面龐，我只美味飯，但我還是邊吃邊看，我正看到了精彩片段，就隨手把筷子浸在醬油里了，興奮地把筷子拿起晃了幾下，那醬油就撒在了我的`白衣服上。母親看見了，愈加生氣了，毫不留情地把書沒收了，我依依不舍地看著那本書。母親那憤怒的眼神看著我，我只好乖乖地吃飯了。我迅速吃完飯，然后拿回了那本書，聚精會神地看著，好像在書的海洋里暢游！
我喜歡看書，書就像一把智慧鑰匙，也像一盞明燈，讓我獲得了不少常識！
【我與書故事的作文】相關文章：
我與書的故事作文04-02
我與書的故事作文09-26
我與書的故事作文09-26
我與書的故事作文09-26
我與書的故事作文09-26
我與書的故事作文09-26
我與書的故事作文09-26
我與書的故事作文09-25
我與書的故事作文09-25
我與書的故事作文09-25