我與書的故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我與書的故事作文，希望能夠幫助到大家。

我與書的故事作文1

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這個比喻十分貼切，書籍可以給我們帶來許許多多的好處。書不僅能開闊自己的視野，也能慰藉自己的心靈，更能讓精神上得到愉悅。

　　我非常愛惜書，看過的書總是保管的完好無損，雖然有的書有些舊了，但一點也不影響閱讀。我的書架上整整齊齊地擺放著各類書籍，有風(fēng)趣的漫畫書、深奧的哲學(xué)書、神奇的科學(xué)書、精彩的`童話書、經(jīng)典的文學(xué)書、真實的歷史書……

　　我經(jīng)常去書店淘書，去年我從同學(xué)口中得知一本我夢想很久的書在出售了，我就立刻想去買，但媽媽沒有時間陪我去，我就自告奮勇乘公交去書店買書，這是我第一次獨自一人出門。我在公交站專注地等著公交車，車子來了，我就立刻上去，焦慮不安地坐了六站路的公交，到站后直奔書店。當(dāng)找到我要的那本書時，我的心咚咚直跳，很激動、很興奮，也很開心。我很快付好錢就坐公交回家去了，我知道媽媽肯定在擔(dān)心我，我要早點站在媽媽的面前讓她放心。媽媽見到我果然很開心，一個勁地夸我能干，我傻傻地笑著，打開書正看得起勁呢。

　　書是我情感的的寄托。每當(dāng)功課學(xué)習(xí)讓我感到壓抑時，我就會從書柜里找出一本漫畫書，看到搗蛋鬼米克被直率的果果用平板電腦拍打，我心里樂開了花，想著這小子嘴欠，真是活該！當(dāng)我看到善良的白雪公主慘遭皇后的毒害時，我恨不得鉆進(jìn)童話書里去阻止皇后，解救白雪公主。當(dāng)我睡不著的時候，我就拿些深奧難懂的哲學(xué)書看，不一會兒睡意卷來，鉆進(jìn)被窩，呼呼大睡起來。

　　書陪伴我走過了六年的歲月，它似一首玄妙動聽的音樂，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰。它讓我了解了各個領(lǐng)域的知識，它讓我插上了想象的羽翼，它讓我有了奮斗的目標(biāo)……

　　我和書的故事永遠(yuǎn)都不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！

我與書的故事作文2

　　四年級上學(xué)期，我品讀了沈石溪的《狼王夢》，深深地被紫嵐培養(yǎng)狼王的情節(jié)感動著，我期盼著能再次拜讀沈石溪的動物小說。

　　終于盼到一個星期天，爸爸帶我來到了書店，我迫不及待地走進(jìn)去，全力搜尋著我夢寐以求的動物小說，找啊找啊，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)角處有一排動物小說，頓時，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，徑直奔了過去，我左挑右選，選定了《野犬女皇》，我跑向收銀臺，問道：“阿姨，這本書多少錢？”“二十一。”阿姨笑瞇瞇地答道。這時，爸爸走過來，接過書左看右看了一番，皺著眉，看樣子就知道爸爸嫌貴了，我的心里直打鼓，生怕爸爸不給我買了。于是，我用乞求的.目光盯著爸爸，爸爸見我愛不釋手，終于軟下心來，慷慨地付了錢。我捧著書，一蹦一跳地對爸爸說：“爸爸萬歲！”

　　回到家，我迫不及待地打開書，如同一只如饑似渴的小羊找到了一片鮮嫩、理想的牧場，我貪婪地啃了起來，不知不覺，天色暗了下來，我揉揉發(fā)澀的眼睛，看看墻上的鐘表，才知道已經(jīng)9點了，天啊！爸爸中午出門時，千叮呤萬囑咐要我9點準(zhǔn)時睡覺的，我快速收起書，奔向洗澡間洗漱，火速奔向臥室，無奈，還是被爸爸逮個正著：“就知道你不會守時，你呀，一看書就把爸爸媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)了，該罰！”我一骨碌爬上床，鉆進(jìn)被子，假裝呼呼大睡啦！

　　躺在床上，我暗暗地想，等把這本書看完，我還要看沈石溪的《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》；曹文軒的《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》……

　　我很享受沉浸于書中的快樂，因此，我與書的故事也如同天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，下次我再與你們分享更多我和書的有趣故事。

我與書的故事作文3

　　書——在杜甫的眼里是“讀書破萬卷，下筆如有神”，在顏真卿的眼里是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。而書在我的眼里是知識的源泉，是一位良師，是一把能打開通往心靈的鑰匙。

　　我喜歡的書如天上的繁星一樣多，比如《格林童話》、《三國演義》、《安徒生童話》、《中華上下五千年》……但是我最喜歡的還是那本老舊的《安徒生童話》。

　　那還要從我上幼兒園時說起。記得那時幼兒園的書上只是一些十幾字的'詩歌，還附加著一些圖，開始看還很有趣，但是天長日久，這些小小的詩歌已經(jīng)滿足不了我的欲望了。也就從那時起，我喜歡上了讀書。有一天，我看到其他大哥哥大姐姐們邊走邊看著很厚的書，我想：那些書一定非常有趣吧？于是我便和媽媽到書店買了一本《安徒生童話》，但是書里密密麻麻的字我一個也不認(rèn)識，我隱隱約約地記得，媽媽每天下班回來，總會把我抱在懷里，一篇又一篇地講給我聽，我每次都靜靜地坐著，津津有味地聽著，仿佛置身于書中所描繪的世界，有時候，媽媽講到精彩之處，我還會使勁地拍手呢！上了小學(xué)一年級，我開始會認(rèn)字了，所以那本故事書中的內(nèi)容我已經(jīng)大致了解得差不多了。到了現(xiàn)在的六年級，那本書也已經(jīng)變得十分老舊了，我也把它讀得非常透徹了，里面的主人公、故事我都能背得滾瓜爛熟、了如指掌了，但是它依然像一位閱歷豐富的老人一樣，陪我度過課余時間，陪我吃飯、睡覺，因此，我也就與這本書結(jié)下了無比深厚的感情。

　　書——陪我度過了許多的歡樂時光，書藉也將成為我的終生朋友！我要在書的海洋里遨游，茁壯成長！

我與書的故事作文4

　　書，教會了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑，善與惡，真與假，誠實與欺騙，友愛與仇恨，正直與狡猾，勇敢與軟弱，智慧與愚笨……它象一盞神奇的燈，照亮我們的心和我們前進(jìn)的路，引領(lǐng)我們茁壯，健康地成長。

　　書宛如一條涓涓細(xì)流，將深刻的人生道理流入讀者的心里。在那些新穎。鮮活。生動的書中，讀者可以找到另外一個美麗而爭實的世界。

　　我就喜歡觀看故事書和作文書。故事書中的故事，讓我們似乎進(jìn)入了這神話般的世界，故事書中每一個故事，都告訴了我們一個個的深奧的人生哲理，故事書中的圖案，讓我們愛不釋手。作文書上，一排又一排的文字，密密麻麻，一看就讓人討厭，作文書既沒有精美的插圖，也沒有深奧的人生道理，只有字，雖然只有字，但是作文書也有經(jīng)典的好詞和佳句，我們寫作文離不開作文書。

　　有時我還看了著名的《三國演義》，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，我看得全神貫注，真是好看極了！有時我也看了《紅樓夢》，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”一個朝代和家庭的興亡盛摔的滋味。

　　我讀的書也不算太多也不算太少，只是一般的書，是我們一生的必讀文物，書，也可以讓我們開闊眼界。增長知識。懂得道理，汲取到健康成長所需要的豐富“營養(yǎng)”。書也像一座知識寶庫，任意我們盡情索取。挖掘。

　　從呀呀學(xué)語到能說會寫，都是書伴隨著我們成長。語文書是一大部分的'知識，我們寫的字，讀的書，都與語文書有關(guān)。

　　祝愿我們在書的百花園里，采頡最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。總而言之，統(tǒng)而言之，讀書是我們一生的事業(yè)，一生的快樂，一生的理想，一生的文物！為自己而對希望努力吧！加油吧！

我與書的故事作文5

　　我讀過許多書：有小說，童話，散文…….其中我印象比較深的是一本著名的外國童話《吹牛大王歷險記》。

　　這本書是德國作家埃拉斯和戈.畢爾格共同創(chuàng)作的。剛看了幾頁，我就笑得前仰后合了。一些在生活中本來不可能發(fā)生的事情被主人公說得天花亂墜，以假亂真，我不得不佩服作者無與倫比的想象力。異想天開的故事情節(jié)讓人忍俊不止，主人公騎馬跳到半空中竟能掉轉(zhuǎn)馬頭返回地面，主人公還能拉這自己的辮子跳起來，這些荒誕離奇的故事，作者娓娓到來，描繪得栩栩如生。

　　讀了這本書，我覺得，讀一本好書，的確是一種享受。讀書不但能開闊人的視野，而且還能陶冶我們的情操，讓我們忘記煩惱。德國著名的詩人，偉大的作家歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就象和許多高尚的人說話。”在讀這本書的時候，我和主人公明希豪森男爵一起暢游在想象的空間里，和他到處旅行，經(jīng)歷了各種各樣奇異不可想象的冒險經(jīng)歷。我還體驗到了想象的樂趣。

　　有的書催人奮進(jìn)，有的書讓人歡喜鼓舞或悲痛欲絕，不論什么書，只要是好書，那就是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅可以增長知識，還可以調(diào)節(jié)自己的.情緒。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)緊張時，我回在休息的時候讀一篇優(yōu)美的散文或詩歌，來放松自己的心情；當(dāng)遇到挫折和困難時，我會讀一篇能讓人發(fā)奮向上，勇于進(jìn)取的文章，給自己加油打氣。

　　讀完這本書，讓我深深地感受到了別出心裁，引人入勝的幻想世界。作者雖然寫的故事不可能在現(xiàn)實生活中發(fā)生，但是一個接一個的有趣，夸張的小故事仍然吸引這我，讓我留戀忘返。

　　讀一篇好文章，就能讓自己上一個臺階，我們要讀好書，好讀書，才能使人類文明更進(jìn)步。

我與書的故事作文6

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍，是一位不說話的老師，更是一位陪伴我長大的好朋友，總能讓我豁然開朗。

　　我自幼喜愛讀書，現(xiàn)在更是如此。從小到大，我有一個愿望一直未變，那就是讀遍天下的好書。雖然有點遙遠(yuǎn)，但我一直在為這個夢想一點點地努力著。

　　記得很小的時候，曾經(jīng)有一次，我和爸爸媽媽在公交車上玩成語接龍。我們你一言我一語，氣氛十分熱烈。“一鳴驚人！”爸爸說。媽媽接道：“人山人海。”該我了。“海海”我支支吾吾地，說不出個所以然。直到下車，我也沒有把這個成語接出來。當(dāng)時，我非常不服氣，心想：哼，為什么只有我接不上，我一定要查到這個成語！后來，我通過翻閱更多成語故事書籍，自己查找到了許多海開頭的成語。當(dāng)給爸爸媽媽看時，我的喜悅之情油然而生。書給予了我更多的知識。

　　有人說：“知識就是力量。”我認(rèn)為，知識不僅是力量，還能帶給人一種平和的心態(tài)，幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕，我非常緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好，遭人笑話，為班級抹黑。這時，我拿起一本書，靜靜地翻開。讀著讀著，我仿佛也成為了故事中的人物，心情隨著故事情節(jié)而起伏。書本像磁石一般吸引著我，我的目光緊緊地黏在書包的鉛字上。不知不覺，我似乎已經(jīng)放平了心態(tài)。第二天演講前，我在心中鼓勵自己：加油，你是最棒的！想起故事中人物勇敢面對困難的`事，我更加有力量了。那天演講，我發(fā)揮得格外好。

　　書籍，能給我力量，幫我緩解壓力，是我人生的伴侶，能讓我的人生更精彩。書籍永遠(yuǎn)是我的朋友，我愛它們。

我與書的故事作文7

　　人是鐵，書是鋼，一天不讀餓得慌，這句話一直刻在我的腦袋上，激勵著我要多看書。今天我跟你們講一講我與書的故事吧。

　　咦，我家怎么有一本《神筆馬良》？太好了，我聽說別人看到廢寢忘食的地步。這本書到底有什么魔力？于是我拿起《神筆馬良》開始看起來。當(dāng)看到了馬良向畫師借筆，畫師卻嘲笑他時，我憤憤不平：為什么富有的人可以有筆，窮孩子就不能有筆？我大罵了幾聲畫師，心里才有些舒服。我又接著往下看，看到馬良在夢里夢見了仙人給他了一支神筆時，我非常高興，心里在想：馬良啊，你應(yīng)該多用用神筆，讓那些窮人比富人還要富有，讓那些壞人全都消失。我接著往下看，看到了馬良畫了一扇門和一匹馬逃跑了，我心想：好人總會有好報的。后來，馬良憑著自己的高超畫技和自己的，手臂的力量，逃出了監(jiān)獄，跑到了另一個地方，把自己的.名字改成了馮朗。他靠賣畫為生，專門幫助窮人做好事……看到了最后，我知道了：努力完成自己的夢想，雖然路程會很遙遠(yuǎn)，但不要氣餒，就總會實現(xiàn)的。

　　我心里想著：書是真是好東西。慢慢地，我開始喜歡上看書了。

　　丁鈴鈴，上課了，我偷偷地拿出《笨狼的故事》，一頁兩頁，我像一只幾天沒吃東西的老虎，貪婪的讀著，看到了一個情節(jié)，我呵呵的笑出聲來，我又立馬捂上嘴，我暗喜，沒人注意又開始看了，看書的時間總是很快，一節(jié)課40分鐘過去了，我還依依不舍地拿著書，不肯放下。

　　我躺在床上，繼續(xù)看著《笨狼的故事》。看著看著，我媽媽告訴了我一個好消息。要帶我去銀泰圖書館看書，我心里想：太好了，這下可以好好挑幾本我喜歡的書了。走到了銀泰，進(jìn)入圖書館，看到了那些書，我就像看到了多年不見的好朋友，臨走時，我還有點舍不得離開呢。

　　書呀，你如果天天跟在我身后，該多好呀。

我與書的故事作文8

　　書籍，是理想的翅，帶我遨游科學(xué)的殿堂；是明亮的北斗，指明我們求知的方向；是蒙蒙的細(xì)雨，細(xì)條我們愚昧的塵垢；是貴重的營養(yǎng)品，補足我們?nèi)狈Φ臓I養(yǎng)。

　　小時候，我只是個無知的小孩，那是因為我不愛看書，知識量很小，無論父母買了多少好書，說了我多少遍，可我就是不愿看書。一次偶然的`機會下，我發(fā)現(xiàn)了一個比現(xiàn)實生活更好玩，更有趣的世界，那就是書的世界。

　　一個晚上，只有我一個人在家，我坐在沙發(fā)上，一邊吃著香甜甜的巧克力，一邊津津有味的看著電視。“哇，千佛洞，真美！'‘話音剛落，電視機的屏幕”沙‘’的一聲變黑。“怎么回事？！‘’我又氣又驚地走到電視機旁邊，按了一下電視開關(guān)，又敲了一下電視機，沒用。算了，玩手機游戲。想著我便找出媽媽的手機，”呦，怎么沒電了？‘’于是我拿出充電器充了起來，現(xiàn)在該干嘛？我將目光轉(zhuǎn)移到書柜上，看書？除了看書還能干嘛？轉(zhuǎn)身來到書柜旁，我拿出《西游記》看了起來。沒過多久，書中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴‘’住了我，《西游記》里有法術(shù)高強的孫悟空，樂于助人的唐僧，心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒，他們師徒四人去西天取經(jīng)，一路上‘’跌跌撞撞‘終于來到’'西天''可卻取了個假經(jīng)。不過他們的努力并沒有白費，最終拿到了正經(jīng)。一連幾個小時，我都沉浸在《西游記》中，直到媽媽回家叫我睡覺，我才意猶未盡地合上書。打那以后，我一發(fā)不可收拾地愛上了書。

　　書籍，是我最親密的朋友，是我最博學(xué)的無聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，給我知識，給我力量。

我與書的故事作文9

　　小時侯，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我去書店看書，想讓我從小養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。我總是在書店里東奔西跑，在那讓我眼花瞭亂的書間穿梭，可我還是找不到自己喜歡的課外書。

　　有一天，我在書店里找到了一本有趣的故事書—《米老鼠》。那時侯我還小，第一次看到如此有趣的書，立即被書里的'故事深深地吸引住了，從此以后，我就喜歡看課外書了。每天都在書的樂園里尋找樂趣。

　　每當(dāng)我到廣州購書中心看書，我都認(rèn)認(rèn)真真地看著，看得非常入迷。在那里細(xì)心地品嘗書中帶來的樂趣。我一呆就是一個上午。我愛不釋手，看完了科幻書又看文學(xué)書，看完了文學(xué)書，接著看故事書。在書的海洋里盡情地遨游，真是樂趣無窮。

　　我最喜歡看的就是爸爸媽媽送給我的生日禮物：《大科學(xué)家牛頓》、《科學(xué)泰斗愛因斯坦》和《大發(fā)明家愛迪生》。這些書十分好看，文中的語言十分生動，故事情節(jié)精彩而曲折，文中的主人公都是從一個勤奮求學(xué)的少年到才華橫溢的科學(xué)家，令我十分感動。因此，我和這些書結(jié)下了深厚的友誼。我看完了一本又一本，看完了一遍又一遍。好像人們吃飯一樣，天天吃都不膩。

　　《大科學(xué)家牛頓》一書，非常精彩地寫出了牛頓傳奇的一生。清清楚楚地講了牛頓這位科學(xué)界的人物在一個小蘋果的啟發(fā)下，發(fā)現(xiàn)了宇宙的每個星體都有吸引力，充分肯定了我們平時所見的白光是由七種顏色組成。在上大學(xué)時，這一位年輕的大學(xué)生牛頓，創(chuàng)立了微積分，這不是他努力讀書而得來的嗎？

　　此時此刻，我突然想起在俄羅斯一位著名的作家—高爾基，他筆下的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只要我們用心地去讀好每一本書，才會不斷進(jìn)取，不斷攀登高峰。

我與書的故事作文10

　　書籍，是人類進(jìn)步的階梯！書，陪伴著我們一生，傳授給我們知識，教會了我們做人的道理。

　　每個學(xué)段所閱讀的書是有所不同的。小學(xué)一、二年級，我最喜歡看繪畫的書，里面的圖畫深深地吸引了我。每次我都會坐在媽媽身旁，由她來讀給我聽，我對照著看圖畫。三、四年級時，我看書的類型轉(zhuǎn)到了文字類上。寒暑假時，學(xué)校都會發(fā)書給我們看，我總是在前幾天就已經(jīng)把它看完。從六年級開始，我又迷戀上了閱讀名著和名家散文。

　　記得小學(xué)四年級，當(dāng)時我非常喜歡讀書，總是一有時間就閱讀，也因此常常會有作業(yè)沒有做完。有一次，在英語課上，我一直惦記著昨天晚上還未看完的故事結(jié)局，于是從書包里偷偷拿出書來，用課本在前面遮擋著。聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，我也對對嘴型動著嘴。在緊張忐忑中終于看完了故事結(jié)局，我滿足地抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)停止了講課。我看到了老師一張生氣的臉，還有同學(xué)們齊刷刷地盯著我的目光和等著看我熱鬧的表情。我有些不知所措了，還好老師只是長長地嘆了一口氣，又繼續(xù)講課了，但我憂心忡忡，什么也聽不進(jìn)去。挨到下課，老師把我叫到了辦公室。雖然老師很贊成你多讀點書，但你也要注意時間和場合呀。上課看課外書，不但耽誤了自己學(xué)習(xí)，也用錯了書的用途。老師語重心長地告誡我說。

　　現(xiàn)在的我再也不會那么做了。我會等到周末去圖書館看書，找一本好書，坐下便可看一整天，那時的我完全沉浸在書的世界里。自己的'情緒也被書中的人帶著走，看到他們成功，我會高興；看到他們失敗，我會為之傷感。每每都是到了圖書館關(guān)門時間了，我還舍不得離去。

　　現(xiàn)在讀書，我也不再只滿足于讀書本內(nèi)容了，我會重視積累，摘抄優(yōu)美或有哲理的語句，我還會在書中做圈點勾畫式的批注，寫下自己的理解與思考。

　　如果旅行中只能帶一樣?xùn)|西，我一定會帶上它書！

我與書的故事作文11

　　俗話說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)聽到這句話時候，我都會默默地對自己下決心，一定要學(xué)好知識！當(dāng)然，書是我們生活中必不可少的東西，假如有一天，書真的不存在了，我相信生活在這個世界的我們一定會因為缺少什么東西而感到絕望。因為有了知識，我們的生活才會精彩，因為有了書籍，我們的生活才會更加美好。

　　在我成長的`道路上，一直有一本書影響著我，時刻鼓勵著我，這本書就是《假如給我三天光明》。也可以說這本書給了我很大的決心，讓我懂得了無論遇到多大的困難，也不能向困難低頭認(rèn)輸。這本書的作者是海倫·凱勒，她是個聾啞人，雖然他看不見了，但是她并沒有屈服于命運，而是盡自己最大的努力拼命學(xué)知識。海倫·凱勒一生中受到了很大的苦，可是她堅信總有一天光明一定會來到，不惜夜以繼日地學(xué)習(xí)，終于有一天她熬出了頭，她終于證明自己了。知識不僅給人力量，而且還給人一種神秘、摸不透的感覺。《假如給我三天光明》這本書對于我來說，真是良藥，因為每當(dāng)我遇到困難的時候，只要我回到家讀讀海倫·凱勒的故事，慢慢體會她的處境，再想想此時我的處境，我的心頭總會涌出一股說不盡的感覺。有時候我會不禁想到海倫·凱勒的苦，就會想：哎！現(xiàn)在的我真是幸福，雖然老是惹媽媽生氣，媽媽就會跟我翻臉，甚至打我，但我深信這一切的一切都是媽媽為我好。甚至有時候我會拿我現(xiàn)在的處境跟海倫·凱勒作比較。讀了《假如給我三天光明》這本書，我深受感動，它從此在我的人生道路上為我點亮了一盞明燈。

　　書，果真是一味良藥，把我幼小的心靈上的疙瘩治好了！書真是一位心靈導(dǎo)師，在我幼小的心靈上播下了文學(xué)的種子。知識如同我們?nèi)松�中最輝煌的殿堂，想要進(jìn)入殿堂就必須擁有鑰匙，而我們生活中的點點滴滴就是這些鑰匙！讓我們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)知識吧！

我與書的故事作文12

　　小朋友們，你們聽讀過高爾基的名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話嗎？沒錯，只要我們多看書，就可以增長自己的知識，增長見識，提高自己的寫作水平。我從幼兒園開始就對書著了迷，那時我讀的書大都數(shù)都是媽媽從新華書店挑選來的一些卡片、幼兒識字書和一些有名畫家的一篇篇漫畫。這些書，我特別地喜歡，看起來簡直都會忘了時間，忘了自己。

　　漸漸地，我長大了，也長高了。從學(xué)校里學(xué)到了許許多多的知識，這一些幼稚的書已不再滿足我的需要。我和媽媽來到了新華書店去買書。啊！這時的我才發(fā)現(xiàn)，原來新華書店的書真多呀！有童話、動物小說、偵探、漫畫……我最喜歡的當(dāng)然是動物小說了。我連蹦帶跳地跑到了動物小說的書架。我挑了整整五大本書，買回了家。一到家，我連鞋子都忘了脫，拿了一本名叫《雄獅去流浪》的書，坐在床頭，靠個小枕頭，津津有味地看起來。里面的開頭就深深地吸引了我：里面用了大量地我從來沒有見過的`手法，和大量的好詞好句來襯托獅群中的寧靜祥和。看到了中間部分，里面用了各種風(fēng)景來增添小獅子流浪生涯中的艱辛與痛苦，我也不禁眼淚花花，忘了時間，忘了自己。媽媽把鮮美可口的飯菜搬上餐桌，香味撲鼻而來。媽媽連喊幾聲都沒有人應(yīng)，又大喊一聲：“你再不來吃飯我就把所有你愛吃的飯菜都吃了！”還是沒人應(yīng)，當(dāng)時我正著迷呢。等我把書看完了，看了看時間，呀！時間爺爺走得真快呀！都晚上七點多了，餐桌上還有沒有飯呢？于是，我邁著輕快地步伐走到餐桌上，發(fā)現(xiàn)只剩下空盆子了。我毫不在意地笑了笑，心想：沒關(guān)系，我懂得了那么多的知識，肚子飽飽的，不吃飯也行，看另外一本書去嘍！

　　我就是這樣愛讀各種各樣對我學(xué)習(xí)有幫助的書的人，只要一有書，特別是動物小說，我就會忘了吃忘了睡覺，簡直就是到了如癡如醉的地步。我每天堅持看課外書，只要一有時間我就會去看，堅決一有時間我就會去看，堅決不肯放過一分一秒的人。就這樣，我努力向知識、科學(xué)的高峰一步一步地邁進(jìn)。

我與書的故事作文13

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品！”我也不斷地從書中吸取到不一樣的營養(yǎng)。

　　吃過晚飯，媽媽叫我去復(fù)習(xí)功課，我便不耐煩地對媽媽說：“我那本《神秘的男老師》還沒看完呢？讓我先看一會兒書好嗎？”媽媽卻毫不留情地說：“整天就知道看閑書，有時間做點練習(xí)題多好。”我說不過媽媽，只好去學(xué)習(xí)。

　　不知不覺，已經(jīng)過去了兩個鐘頭，我的功課也已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，以為可以看書了，就從書架上把那本《神秘的男老師》拿了下來。正看得入迷時，我的`書卻被不知什么時候進(jìn)來的媽媽從后面搶去。媽媽氣得面紅耳赤，高聲吼道：“我叫你復(fù)習(xí)功課，你怎么還在看這些沒用的書啊！”我辯解道：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)兩個多小時了，應(yīng)該可以看書了呀！再說，這也不是什么閑書。”

　　“別說廢話了，再復(fù)習(xí)一會兒，等我叫你的時候再說！”

　　媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書，津津有味地看了起來，我很快樂，也很恐懼——這種竊讀的滋味！

　　突然，我感覺到有腳步聲，馬上把書藏到書桌里，桌子上擺的都是正課的課本，媽媽在我周圍巡視了一下，放心地走了。我又高興地拿出了書繼續(xù)看，看著看著，不禁入迷了，仿佛我是快樂城堡中的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練武。突然，我覺得自己后面陰森森的，我以為是幽靈來了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里還喊著：“幽靈受死吧！”“浩浩！”一聲吼叫，讓我清醒過來，原來又是媽媽來“拜訪”了。雖然被媽媽罵了一頓，但心里卻是很開心！

　　書伴隨我成長，書是一幅五彩繽紛的畫卷，從它的線條中，盡覽生活百態(tài)，書是一首抑揚頓挫的樂章，從它的音符中嘗遍人生百味。我愛讀書！

我與書的故事作文14

　　隨著我年齡的不斷增大，書也慢慢變成了我童年必不可少的東西，有時書能讓我心情舒暢，有時讀書會讓我忘記煩惱，現(xiàn)在，就讓我給大家講一講我和書的故意吧！

　　剛上幼兒園時，我就顯露出了愛看書的特性，每天中午回家，我來不及喝水，一進(jìn)門迅速跑到了書房，拿一本書看，因為那時我還沒學(xué)幾個字，所以，我只能看懂《幼兒畫報》等簡單易懂的連環(huán)畫，雖然是這樣，我還是喜歡抱著厚厚的《安徒生童話》似懂非懂的看，盡管我有許多字不認(rèn)識，常常把“陳”讀成“東”，把“新”讀作“斤”，因為，我只學(xué)過那些字的一半，可是我還是根據(jù)上下文，根據(jù)書上的圖，一知半解地讀完了這本《安徒生童話》。

　　當(dāng)我讓小學(xué)時，更是和書無比親近，當(dāng)時簡單的連環(huán)畫已滿足不了我對書的渴求，于是，只要有時間，我就會去新華書店、三味書城去聞那熟悉的書香，去看我喜歡看的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》感受里面每個好看的故事。每當(dāng)看見好看的.書，我就會不顧一切地買下它，哪怕用光了我全部的錢。

　　現(xiàn)在，我讀起書來更是如癡如醉，我喜歡手指著那些文字，看它們在指尖慢慢流過，我喜歡看那書中人物的喜怒哀樂，我喜歡看書中的圖，好像我也身臨其境。現(xiàn)在我早已不看故事書，我喜歡看精彩的《西游記》，充滿離奇的《海底二萬里》，以及命運無常的《假如給我三天光明》。我喜歡反反復(fù)復(fù)閱讀它們，我試圖想被故事中的情緒所感染，我做到了，在讀《假如給我三天光明》時，我常常會淚流滿面，我報怨上天，為什么故事主人公的命運那樣坎坷？

　　慢慢地，我學(xué)會了選擇，我看了《假如給我三天光明》就不看無趣的《穿越》，看了《隨你問》，就不看《漫畫》。

　　現(xiàn)在，我總結(jié)出了一個心得：要多讀書，讀好書，讀書好，想要進(jìn)步，就要努力讀書。

　　我一定會做到的！

我與書的故事作文15

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，我愛書，愛閱讀。說起來我與書也有過一段故事呢！

　　在書店里，一個小女孩在哀求她媽媽幫她買書，沒錯，那女孩就是我。事情是這樣的，我與媽媽幫姐姐買東西，無意間，發(fā)現(xiàn)我期待已久的一本《笑貓日記》總算出版了，我激動萬分，連忙讓媽媽幫我買……

　　誰知道，媽媽只瞟了一眼，說：“不買，整天看這些閑書有什么有用？你要買就買有關(guān)學(xué)習(xí)的書！”我抓住最后的希望：“”媽媽！您讓我買吧！我保征以后都乖乖的。”媽媽雙手一攤，無可奈何地說：“哎！好吧！要買快買！”

　　一回到家，第一時間想到的就是我的.書。當(dāng)我喜滋滋地捧著書去看的時候，媽媽叫住了我：“等一下，剛接到電話，奶奶從香港回來了，就在光明飯店門口，你幫她去拿一下行李。”

　　“行！”我立馬沖出家門，找到奶奶，并從她手中接過行李，又沖回了家——總算，可以看我的書了！

　　為了避免媽媽又吵到我，我索性關(guān)上門，把自己關(guān)到衣柜里，再準(zhǔn)備一個枕頭，一個小燈炮和一個可以充電的小風(fēng)扇，萬物俱全，可以放心的看書了。

　　當(dāng)我看到一半時，隱約聽到有人在喊我，我以為是幻聽，便沒太在意，繼續(xù)看書。這時，肚子歡快地叫了幾聲，哦，我餓了。

　　我放下書，聽不見外面的動靜，就想：“現(xiàn)在應(yīng)該過了午飯時間了啊，怎么沒人叫我呢？”于是，我走下樓去……

　　剛走到樓下，就見到奶奶焦急地走來走去，一看見我，馬上迎上來，說：“你去哪了？一家人都在找你，來，先吃飯，我打電話告訴他們別找了。”這時，我才知道，我躲在衣柜里看書看書差不多有半天，全家人都找我去了。

　　我喜歡書，因為書會把我?guī)У街�識的彼岸！

【我與書的故事作文】相關(guān)文章：

我與書的故事作文07-19

我與書的故事作文07-19

我與書的故事作文07-19

我與書的故事作文07-19

我與書的故事作文07-19

我與書的故事作文07-19

我與書的故事作文07-19

我與書的故事作文07-19

我與書的故事作文07-19

我與書的故事作文07-19