【精選】寫老師的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫老師的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫老師的作文 篇1
您像一座燈塔，指引我們的道路；您像一束陽光，照亮我們的生活；您像一泓清泉，滋潤我們的心田……我親愛的劉老師！
您常常自嘲自己的矮胖，但是您有一雙水靈靈的眼睛，似乎能看透別人的心，這是一種善解人意的和藹。
記得我們剛剛步入初中跨進教室時，您穿著一身紅衣，面帶微笑地向我們走來，歡迎我們的到來，在這陌生的教室里，您用一顆赤誠的心，溫暖了我們。
您有趣。我永遠忘不了您那獨特的教學風格，每一節語文課，您總會有千奇百怪的花樣，帶我們趣味盎然地遨游在語文的海洋。班上同學舉手都舉到發軟了，還一個個眼巴巴地望著您，盼望您大發仁慈再點到自己的名字。
您很忙。您每天騎著小電動車從學校到家里來回跑。不論風吹雨打，您都會先學校給我們看完作業再走。當學生犯錯誤時，您都會把他們叫到辦公室，給他們述道論理，讓他們做出改變。
您很細致。每當同學有苦衷時，您總會傾聽他們的煩惱，為他們出謀劃策。
我有一次語文考試沒有考好，選擇題錯了四個。您把我叫到辦公室問：“怎么回事？”我支支吾吾，您打破砂鍋問到底，一邊分析一邊追問說：“是不懂還是沒有看清楚題目？”我紅著臉，衣角抓得緊緊的。您目光深深地看著我，讓我恨不得把自己的心里話一股腦說給您聽。
您很溫柔。您就如我的母親，時時刻刻照顧著我。當我悲傷的時候，您耐心地安慰我；當我高興的時候，您開心地為我喝彩；當我成功的`時候，您告誡我要謙虛；當我落入低谷時，您給予我希望……您雖不是我的母親，但勝似母親。
記得一次上語文課《秋天的懷念》，在您聲情并茂的講解中，全班同學都靜下來了，沉浸在課文里，尤其是我，觸動了一直埋在心里的一些感情，竟然要流淚了。心細如發的您，就不動聲色地借著講解課文開導我。
我親愛的劉老師，您如春雨，在我的心田播撒知識，也播種愛。在這里，我由衷的道一句：老師，辛苦了！回憶我的老師
寫老師的作文 篇2
我在下午，有一個補習班，教我的是一個美麗善良的老師。她姓趙。有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，她還有一個紅櫻桃似的小嘴，彎彎的眉毛像月牙，白白嫩嫩的臉蛋永遠都是那么紅潤。
我們班的學生都很喜歡她，也很尊敬她。
記得那一次，我們正在上課，天突然陰起來，滿天烏云，好像要下雨的樣子。果然。不一會兒，雨從天而降，嘩啦啦的落在地上。不一會我們也放學了。看著下雨的天。老師擔憂的說：“你們誰沒帶傘？”全班幾乎都舉手了，只有五個同學帶傘了。老師把那五位同學送走后，對我們說：“我辦公室里有幾把傘，我把傘借給你們。剩下的，我給你們錢，你們座計程車回家。”老師說完后，我們都非常的感動，都為有這么一位好老師感到光榮，感到驕傲。
看著雨越下越大，同學們只好聽從老師的安排。而我們卻不知道，老師把傘借給了我們，身上的`錢也都用完了，老師是冒著大雨回家的，而老師的家離學校還很遠。第二天，老師因淋雨而生病了，同學們都非常的自責，不應該只顧自己而忘了老師。知道了這件時候，同學們都跑到老師家里去看老師，看到老師蒼白的臉，同學們都留下了悔恨的淚水……
我愛我的老師！
寫老師的作文 篇3
開學了，我已經進入初中的學堂，進入初中后我見到的第一位老師就是班主任過老師，第二位久則是教我們數學的田老師，呀！這兩位都是男老師，不會語文呢老師也是男老師吧。
今天第三節課就是語文課了，我就能見分曉了。太好了，語文老師是位女老師，因為我覺得男老師總是比女老師嚴格，可是上萬這節語文課我在才恍然大悟，語文老師又要比郭老師和田老師嚴厲多了。
我也是從多方面看出的，一是從語文老師對我的上課要求來看，書必須擺整齊放在右上角；二是從語文老師對我們每節課課前的小練筆來看。三是從語文老師的面目表情來看的，因為我很少見老師笑，老師總是戴副嚴肅的面容。
在語文老師講課方面，有些地方真是讓我搞不懂，為什么老師講課的.時候不按先后順序講呢？而是跳著來講。這點真是讓我搞不懂。不過老師講課真是挺吸引人呢，我現在覺得每一節語文課都過得挺快的，總是一轉眼就過去似的感覺。老師獎勵方法也很巧妙，老師采用加分的方法，使我們各組更有競爭力，誰不想讓自己的組排在前面，誰不想讓自己得分高啊！所以在上課的時候或是背課文的時候，同學們總是爭先恐后。從這就可以看出，語文老師實在是位好老師呀，她為我的學習想出了多種方法，真是打著燈籠也難找呀。
我相信在語文老師的帶領下，我們班一定會更加的優秀。
寫老師的作文 篇4
我們的語文老師整天除了上語文課，還有很多事要做，課外可是個大忙人。因為我做事很快，所以我成了潘老師的小助手，幫潘老師登記作業，發本子。
上個星期，潘老師和藹地跟我說：“詹澤宇幫我登記下試卷，行嗎？”“行！”我開心地說。“你拿一張試卷，你看誰幾分，比如張育霖98分，你就對著表上的名字打分數。”“ok，放心潘老師。”我爽快地答應。
突然，潘老師走到半路神秘地說：“好了把登記的紙放在我的'辦公桌上，還有禮物哦。”
“真的！”我激動地說。
“小聲點別讓別人聽到了！”潘老師神秘地說。
“保證完成任務！”
我快速登記，過了一會，我說：“終于好了，走咯，去交給潘老師。”
我一邊走一邊想，潘老師會給我什么驚喜？到了潘老師辦公室，我輕輕一推，眼一斜，桌上有巧克力！我慢慢走進辦公室，“來了！”潘老師微笑著說。我嚇了一跳。潘老師得意洋洋地說“猜猜看，哪個是給你的禮物。”“巧克力！”“對了！”潘老師把巧克力給了我，巧克力上還有紙條，紙條上寫著：巧克力送給表現最好的詹澤宇。
我心里甜甜的，開開心心地回教室了。
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