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小學生的作文

時間:2024-09-05 22:35:07 小學作文 我要投稿

【熱門】小學生的作文匯總8篇

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學生的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學生的作文匯總8篇

小學生的作文 篇1

  在從學校回家的路上,媽媽突然停了下來,說:“寶貝,我們到陶陽礦精品店去看看。”我聽媽媽的。

  很快,我們就到了陶陽礦。在精品店里,媽媽買了一個很精美的玩具娃娃。媽媽把它送給我,對我說:“寶貝,明天就是你的生日了,祝你生日快樂。我明天的工作忙,先提前給你生日禮物吧。”“是 嗎?”我說。我太高興了。每次我的生日,媽媽總是那么清楚的'記著,給我過生日。媽媽太疼愛我了,我時時都能感受到媽媽的愛。

  媽媽愛我,我也愛媽媽。我一定要好好學習,長大了,讓媽媽過上好日子。

小學生的作文 篇2

  “叮鈴鈴”上課了,韓老師邁著歡聲笑語的聲音走進了教室。

  韓老師一走進教室頓時安靜了下來,韓老師用那柔美的聲音對我們說:“同學們今天老師給你們變一個魔術。”頓時教室里議論紛紛,大家都在說:“這節不是小記者課嗎?怎么變成了變魔術了?”過了一會韓老師拿出兩本書,韓老師把這兩本書十頁十頁的疊了起來,并在兩本書之間吹了一口氣說:“我在這兩本書之間涂了神奇的膠水,誰能把它開?”宊然一雙雙小手“刷刷”地舉了起來,嘴里還不停地喊著“老師我來,我來。”韓老師首先叫了一位胖胖的女生張婧雯,張婧雯拿著那兩本書使勁的把兩本書拉開來,最后連吃奶的勁都使上了,可那兩本書就像兩位拉不開來的朋友仍舊疊著,韓老師看了一位不成接著又叫了一位同學,沈杰在兩本書分開之前運了一下功,沈杰左手一伸,右手一伸做好了準備,接過被老師涂過神奇膠水的書,擺出一副大力士的樣子,開始了沈杰使勁拉,拉著拉著沈杰面部的肌肉在抖動,兩個臉蛋漲了個通紅,到了最后還是兩本“粘”在一起的書,經過了三位同學用力的拉開,書還是“粘”在一起,我在一旁看著,心想莫非這兩本書真的被老師涂過了神奇的`膠水。我們大家疑惑不解,韓老師看我們疑惑不解便告訴了我們為什么。原來是這倆本書的摩擦力,書本夾的越緊摩擦力就越大,書本夾的越松摩擦力就越小,摩擦力大了自然就拉不開,摩擦力小了就很容易拉開。

  老師的神奇的膠水真厲害!

小學生的作文 篇3

  在很久以前有一只小兔子,媽媽總讓它學習,它不喜歡學習,很想出去闖世界。于是,它對媽媽說:“我要走了。”“如果你走了,我就去追你,因為你是我的小寶貝呀。”媽媽說。

  “如果你來追我,”小兔說,“我就變成一只蝴蝶,飛在花叢中。”

  “如果你變成蝴蝶,”媽媽說,“我就變成一朵散發著香氣的花朵,讓你在我們頭上飛舞。”

  “如果你變成花朵,”小兔說,“我就變成一只小蜜蜂,讓你找不到我。”

  “如果你變成小蜜蜂,”媽媽說,“我就變成一個養蜂人,好好地照顧你。”

  “如果你變成養蜂人,”小兔說,“我就變成一只蚯蚓,鉆到黑暗的地方,讓你找不到我。”

  “如果你變成蚯蚓,”媽媽說,“我就變成大地,讓你鉆進我的`懷里,我好好地照顧你。”

  “天啊!”小兔說,“那我不如好好學習,去上學好了。”媽媽說:“那就對了,我的小寶貝。來吧,睡覺吧。”小兔躺在床上,伴著花香,進入了夢鄉。

小學生的作文 篇4

  雨,無情地拍打著地面,留下了幾個坑坑洼洼的小溝。天上灰蒙蒙的,我惆悵地站在窗前,默默地望著一群一年級孩子們在游戲。

  “大雨天有什么好玩兒?!”我嘟噥著。

  我的目光停留在他們身上,想看看什么游戲可以在下雨天進行。

  只見他們紛紛拿出自己的雨傘,在空地上將傘撐開,圍城一個圈,而他們就坐進去,在傘里頭打鬧,從外面看過去,就像一個個小房子。

  我不由得一驚:曾經一年級的時候,我們不也是這樣的么?

  那是天真而又童稚的我們,曾經也如他們一樣,喜歡玩玩這種現在看來無聊而幼稚的游戲。幾個人躲在幾個傘搭成的“傘房子”下嬉鬧。我們喜歡看著雨水滴落進來的樣子,也喜歡聽雨水“啪嗒啪嗒”的聲音,我們躲在“傘房子”底下聊天,玩耍。一些男孩子喜歡舉起最頂部的.小傘,將傘上的雨水都到里面來,這時,坐在里邊的人就不安分了,開始大笑,尖叫起來,不知道是快樂還是著急……

  我望著孩子們的身影,仿佛在他們我看到了自己的影子。無力地笑笑呵呵,現在只能回憶了么?也只有重要的回憶能勾起曾經的快樂了吧。

  那幾個孩子有可能正躲在“傘房子”底下說悄悄話呢。我不禁這樣想,可我們曾經不也這是這樣的么?我們躲在“傘房子”下,說著一些幼稚可笑的怪話題,但我們卻覺得很是津津樂道。可現在我們失去童真的我們,也少了這份簡單的快樂。

  過去的童真不再有了,將這還殘存的一絲童真真拉住的,就是這重要的回憶了。

  果然,只有童真最讓人寶貴,讓人留戀,只有回憶才是最珍貴的。

  若過去的時光不復有,何不只存著這份寶貴的童真呢?

小學生的作文 篇5

  秋,一個眾所周知的季節;是一個美麗的季節;是一個收獲的季節;是一個美好的季節。

  可是,我國古人卻把秋季為一個不好的季節。但也有和我們一樣喜歡秋季的詩人秋禹錫的秋詞中“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”詩人爽快地把秋季美好景象。

  秋,是最美麗的季節,所有葉子都呈現出一個楓葉紅,給人一種溫暖的感覺;秋風徐徐地吹向田地,水中的植物無不隨風飄蕩,給人一種生機盎然的希望‘秋,來到農田,果園,所有糧食蔬菜露出興奮的神情,農民伯伯露出豐收后的笑容;給人一種豐收的喜悅。

  秋,是一個放松的季節,秋風,是疲倦的人感到舒心;秋雨,使煩躁的人平息浮躁的`心;楓葉,使郁悶的人感到興奮。

  秋,是一個學習的季節,秋,既不像春一樣富有生機,但秋有一種豐收的景象,秋,既不像夏一樣炎熱,但秋有涼爽的風;秋,既不像冬一樣寒冷無比,但秋有暖和的太陽,在如此美好的季節,我們應該珍惜學習的機會從而學習,

  秋,是一個美好的季節,是一個學習的季節,是一個收獲的季節,是一個美麗的季節。

  秋,在這個美麗的季節,我們應該倍加珍惜這個令人高興的季節。

小學生的作文 篇6

  我的家鄉在舟山,它美麗而富饒,由一千三百九十多個島嶼組成,猶如一顆顆明珠鑲嵌在東海上。舟山特有的地理環境造就了一個嶄新時代——舟山的大橋時代。

  舟山跨海大橋總長50公里左右,整個連島工程由金塘、西堠門、桃夭門、響礁門和岑港五座跨海大橋以及接連公路組成,起于舟山本島、途經里釣、富翅、冊子、金塘四島。

  隨著舟山跨海大橋建成通車,舟山將健步邁入大橋時代,迎來一個全新的發展時期。

  舟山是我國唯一以群島設立的地級市,也是我省對外開放的海上門戶和重要通道。舟山在浙江發展海洋經濟、推進轉型升級、建設“港航強省”等方面,具有極其重要的戰略地位。

  舟山發展思路對、發展速度快、發展效益實、發展潛力大、發展前景美,將成為東南沿海的一顆璀璨明珠。要立足新起點,抓住新機遇,迎接新時代,努力為浙江推進“創業富民、創新強省”總戰略和發展海洋經濟、建設“港航強省”作出更大貢獻。

  舟山的連島工程是舟山人數年來的一個夢,如今,終于盼到了圓夢時刻。站在蛟川收費站前,遠遠望去,金塘大橋像是彩虹般在東海上劃出一道美麗的弧線,直達天際。駛上金塘大橋,車子開在寬敞的雙向四車道上,打開車窗,海風迎面撲來,不禁讓人感慨,我們的車真的飛馳在大海之上嗎?一個字“爽”!沿途,秀麗的山海風光,淳樸的漁家風情,繁忙的船舶修造業,湊成了一個以“橋、海、港、島、村”融為一體的舟山特色海島風情。一到夜晚,金塘大橋上四束藍色激光燈,將在大橋的斜拉索部位,照出一個巨大的“M”形,絢爛多彩。如今,車來車往,加速了舟山的經濟發展,旅游發展,更見證了歷史潮流的激流勇進。

  對于舟山這座四面環海的群島型城市來說,海洋是舟山發展的優勢所在、希望所在和潛力所在。改革開放40余年來,舟山發展如滔滔東海奔流不息。 40余年的舟山發展貫穿著一條主線,那就是充分發揮資源優勢,大力發展海洋經濟。行進在加快發展海洋經濟的`征程中,舟山經濟實現跨越發展,綜合實力持續增強。

  長期來,舟山經濟總量盤子小、底子薄,是全省各市中的“小弟弟”。近幾年,通過積極實施“以港興市、工業強市、服務富市”戰略,推進海洋產業集群發展,我市初步形成了以臨港工業、港口物流、海洋旅游、現代海洋漁業等為支柱、具有鮮明海洋特色的開放型經濟體系,經濟增速連年居全省前列,經濟總量不斷躍上新的臺階。近幾年,舟山市群島新區海洋經濟總產出突破千億元大關,成為全國海洋經濟比重最高的城市。

  之前的舟山,交通,已經成為嚴重制約舟山旅游業發展的瓶頸,長期以來,由于舟山孤懸海上,;陸島交通靠船,外地游客進入不是很方便,暫且不說旅游黃金周,就連雙休日乘輪渡也要排隊,如遇大風大霧天,,交通堵塞現象就更嚴重了。連島大橋貫通后,已經使舟山群島新區融入到了長三角最佳旅游圈,上海、杭州游客到舟山,3個多小時就夠了,舟山旅游的客流量出現“井噴”已經使意料之中的事了。

  舟山的跨海大橋啊!是你把舟山群島新區引入到一個嶄新的大橋時代,加快了舟山人民與外界的交流和溝通,加快了舟山群島新區的迅猛發展,因為有了你,舟山才得以開發,因為有了你,舟山才會被更多的人所了解,大橋啊!你就如給舟山插上了雙翼帶著它騰飛,騰飛……

小學生的作文 篇7

  它有一雙又大又長的耳朵,它有一個三瓣嘴,它還有兩顆紅色的“玻璃球”外加一身黑白相間的衣服。它就是我家的熊貓兔“小丟丟”。

  你知道“小丟丟”這個名字是怎么來的嗎?告訴你吧!它曾經丟過一次。那次是在公園里,我們把它放在草地上玩耍。它看見了這么多綠油油的青草,一下就跳到一片有很多草的地方,一轉眼就隱沒在草叢里了。似乎青草深處有什么吸引兔的美食。我發現“小丟丟”不見了,急忙拿起一根樹枝把每一片草叢都捅了一遍。忽然,我發現這一片草叢有動靜,就往地下一看,原來,小家伙在這里呀!我想:怎么讓小家伙出來呢?我發現不遠處有一棵很大的草,就把它拔了,放到小家伙眼前晃了晃,然后把那棵草扔到遠處。小家伙馬上飛跳過去吃起來。唉!我的'熊貓兔我終于找到你了。

  后來,我給這只熊貓兔起了個有意思的名字,叫“小丟”,又覺得不順口,于是就給它加了一個“丟”字,變成了“小丟丟”。從此它就有了這么一個名字。

  我家的“小丟丟”很可愛哦。而且還是熊貓兔呢!如果你有空,來跟我的熊貓兔“小丟丟”玩吧

小學生的作文 篇8

  今天我真倒霉俗話說得好“人要是倒霉呀,喝水都塞牙縫。”今天,我可倒霉,不是喝水,而是凳子和我作對,寫作業是橡皮也和我作對。

  早上我被我被鐘聲聲吵醒了,像以前一樣,則身在摸索眼鏡,我正像一個夢游者似的前進,碰到了冰涼的東西。

  恐懼,慌張,害怕,我怎么這么膽小,以前很大膽的。強烈的'正義在驅使著我,讓我踏出害怕的一步。

  我邁出腳,就碰到了一個像一椅子的東西,我原想縮回去,后退時把燈開了!嚇我一跳,我倒在地上,四腳朝天,摸了一下頭,好痛啊,這次頭可不是一般的痛,而是相當的痛,是我從一歲到十一歲最痛的一次。

  當我戴上眼鏡,回到那里,原來是一張椅子。

  今天可真倒霉呀,今天我終于明白了大人常常說:“人要是倒霉呀,喝水都塞牙縫。”的道理。

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