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小學生開學的作文作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學生開學的作文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生開學的作文作文1
告別快樂的暑假，我們又迎來了新的一學期。在開學之際，我除了調整心態，也沒忘收看《開學第一課》。
今年的《開學第一課》主題是美在你身邊。在這期節目中給我留下較深印象的是第四課：和諧美。這一課，讓我明白了，沒有一個人的完美，只有完美的團隊。最令我感動的是最美司機——吳斌。5月29日，他駕駛大巴車在高速公路上行駛，突然有一個異物飛來砸破了擋風玻璃，接著重重地打在吳斌的腹部。吳斌在受重傷后，忍著巨痛在45秒內完成換檔、減速、踩剎車、拉手剎、打開應急燈，然后告訴24們乘客安全下車。我雖然已不是第一次聽到這個新聞了，但這次再次看到這段視頻，我還是忍不住流下了感動的淚水。“一座城送別一個人，天是灰的。一個人感動一座城，心是亮的'。”吳斌雖然是平凡得不能再平凡的人，但他不像有人貪生怕死，在生死一線間，他心里裝的不是他自己，而是24位乘客的安全；吳斌雖然是普通得不能再普通的人，但他卻能在受重傷后，忍著巨痛，憑著堅韌的毅力完成了安全停車的一系列操作，他用自己的生命挽救了24個生命……當然，在我們的生活中還有具有美的品質的人，如：最美國教師張麗莉，最美戰士高鐵成……我們雖然沒遇到吳叔叔那樣的打挑戰，但我們可以從小事做起：在同學們遇到困難時去幫助他，在同伴遇到挫折時去鼓勵他，與同伴發生不愉快時支主動溝通、交流……這些不都江堰市是美的體現嗎？
“生活中并不缺乏美，而是缺少發現美國的眼睛”，這是羅丹說過的一句話。在生活中，你如果仔細觀察，你就會發現美在你身邊，美無處不在！
小學生開學的作文作文2
大街上又恢復了放假前的生機。 四處圍欄上纏滿綠色藤蔓，翠綠枝條間充盈春天的氣息。 新學期來臨。 ——題記 寒假開始倒計時。從還有11小時變成了9小時，一切都來得那么快，令人措手不及，還有對寒假的留戀。
不管怎么說，過去了就過去了，還能怎么樣呢？ 嶄新的書本呈現在眼前，喜歡新書的整潔，聞塵封的油墨芳香。對新學期的憧憬不計其數。晚上鉆入被窩，滿腦子都是整個寒假的回憶和新書的優美詞句。頓時感到好溫暖。 懷著忐忑不安的心情昏昏欲睡。 從校門向北的這條路走過太多遍，馬路兩邊長著貌似蒼老的梧桐樹，剛經歷了冬季，枝葉還不甚繁茂。 除去假期的懶散，重溫學習的勤奮。背上書包，走入教室，嘈雜的喊叫時時徹入心扉，或許只分別了一個月吧，卻回想起來覺得過了好久，教室里滿是同學的談話聲，有說不清楚的趣事等著討論，卻有說不出的親切感。 聲音一直持續到老師用洪亮的嗓門大聲說啊“安靜”時，聲音才漸漸小了下去。但如蚊子叫的微波細浪仍連綿不斷的持續著，老師也特別注意，想給同學以笑容面對每一天，有個好心情，除了有幾個嗓門叫的.極大的同學，用溫和的聲音壓制下去。
大掃除是新學期報到的必要環節。 經過一番努力清掃，整個教室變得亮堂堂。清掃完后，大家都露出會心的笑容，表情煞是一致，有同樣的想法吧。 對新學期的憧憬當然是學習進步得飛快，總希望生活能夠自理，能幫父母做些家務，多知道些有用的知識…… 停，停，停，好像有些貪心哦！ 時光流逝，一天很快過去………
小學生開學的作文作文3
新學期，新的擔憂、新的教室、新的老師，在我看來一切都是新的。眾所周知同學們的第一個煩惱——交作業。我邊和同學聊天邊拿出所有的作業，忽然想起發現我忘帶了一項作業，來到老師的辦公室，把作業上交給老師，緊張的等待老師的.檢查了果然不出我所料，我被老師狠狠的批評了一頓，唉，真是難忘的開學第一天。
新學期，同學們都有了不同的變化，比如：以前我同桌不愛和其他同學說，假期過去了，他變得開朗起來，和同學們無話不談。有的同學還高了不少。有的同學變瘦了不少。
在我們的歡聲笑語中，班主任楊老師走了進來，面色嚴肅，我們都以為老師要宣布什么壞消息了，心里像十五個吊桶打水——七上八下。老師卻突然換了個表情，我們心里的石頭才終于放下了接著老師對我們說：“同學們，我們又見面了，再過一年，我們就都畢業了。我們也將分別了。我希望你們能夠珍惜這最后一年相處的時間，并且你們要加倍努力學習，通過你們人生中第一次初考，老師只能盡自己所能地告訴你們學習的方法，最后的考也是只能靠你們自己啦！”
同學們齊聲答應，老師還發了新書給我們，同學又抱怨了：唉，怎么練習這么多啊，唉，怎么這么多頁讓我們寫啊。
不知不覺，時間從我們的歡聲笑語中消失了，它從我們每個人的眼前靜悄悄地閃過，沒有人注意到它，但是，是它自己逃走了罷，誰也不知道它現在又到了哪里……身為六年級的我，壓力很大，我應該把握住最后的一年來讓自己靜下心來，付出比其他同學多一倍的時間和努力去學習。贏得最后的勝利者！
小學生開學的作文作文4
在暑假里緊張而又累死人地準備著小提琴考級和馬不停蹄地趕作業后，我最希望的就是在校門口跨出新學期的第一步，然后滿懷憧憬地走進全新的教室，和同學們寒暄幾句，領到新的課本，學習新的知識。
終于開學啦!董校長笑容可掬地站在校門口，向每個跨進校門的小朋友打招呼。我也向他說了聲“董校長好!”然后蹦蹦跳跳地去了我們班的新教室。
我緊張而又激動地站在教室門口，懷著忐忑的心情跨了進去。座位上已經有幾個人了。我們就像久別重逢的老朋友一樣，興奮地聊了起來，時而自豪地展示自己的手工作品，時而談論自己旅行中的奇聞趣事;時而哈哈大笑，時而愁眉苦臉……
我把發到的新書整理了一下，就去看看自己的宿舍。走在樓梯上，我就在想：“新宿舍到底是什么樣呢?聽說還是雙層床，肯定很棒!”走，去看看。一瞧，嘿!還真是雙層床哩!而且每人還有個小衣櫥呢!真酷!
Ashley滿面春風地走進了教室，歐陽老師則躲在門后，跟我們開了一個小小的玩笑。歐陽老師跟我們說清楚了作息時間的變更。其他的對我來說都是No Problem，沒問題!可是吃飯時間晚了一個小時。我這個“運動發燒友”就要餓肚子嘍!在周五，吃飯前還有一節體育課，哦，天哪!
上了五年級，作息時間變了，學習方法也該變。五年級不像是四年級，五年級的作業變多了，做作業的時間變少了，四年級的'課間只顧玩，也不必擔心作業寫不完。所以上五年級，要抓緊時間，課間先把作業做完，再想著玩。
新學期到了，我希望我數學不再粗心，課間不再總想著玩;新學期到了，我要制訂新的學習計劃，有選擇地學習。我要用更好的狀態，迎接每一個全新的明天!
小學生開學的作文作文5
我有一個只比我大了八個月的哥哥，他有一雙小而機靈的眼睛和能說會道的嘴巴。他和我是同校同年級同學。
四年級下半學期開學了，媽媽想鍛煉我的獨立能力讓我自己回家，可是，對于第一次獨自回家的我來說，這件事讓我很忐忑不安。媽媽看出了我為難的表情，對我說：“你可以和哥哥一起回家。”哥哥知道了，對我說：“沒關系的，我從四年級上半學期就開始自己回家了。我會幫助你的，有我在，你就放心吧。”
開學第一天放學了，當我走出校門時，看見哥哥已經在等我了，我急忙趕去，和哥哥到了車站上。那天寒風刺骨，我背著沉重的書包一步一步的走著，要知道我還是第一次背這么重的書包回家呢，平時都是媽媽幫我背的。哥哥看到了我吃力的樣子，對我說：“我來幫你背吧。”我想：哥哥畢竟只比我大了八個月，還沒我長得高呢，怎么可以讓他背兩個書包呢？于是，我說：“不用了，我自己來背。”哥哥拉著我上了車，我們把書包放下，哥哥對我說：“我來教你刷卡。”他拿著交通卡到讀卡器的專用部位照了一下，“滴”的一聲，卡刷好了。我照著哥哥的.樣子，也把自己的卡刷好了。汽車開動了，在車上，雖然是我第一次獨自乘車，但有了哥哥的陪伴，我不再那么地緊張了。車到站了，哥哥牽著我的手過了馬路，終于到家了。幸虧有了哥哥的幫助，才讓我覺得家不再那么遙遠，第一次的獨立不再那么辛苦，那么害怕。他真不愧是我的哥哥啊！
雖然哥哥只比我大了八個月，可是在我的心目中，他就是一個可以讓我依靠的大哥哥。我為有這樣的一個大哥哥而感到幸運。
小學生開學的作文作文6
今天是上學第一天，好開心，又可以和同學們一起玩了!新來的xx老師是一個嚴肅又可敬的老師，我很喜歡。
新老師，新教室，新同桌，當然還有新制度。老師定了許多規矩，比如：如何在上課前向老師問好;如何在下課前向老師說再見……，雖然覺得有點煩，但這也是對我們好。
xx老師還搞了一個“青園集團”。全班分為七個“集團”，每個集團都是一個整體，不同的人有不同的責任，感覺這個活動十分棒。
我們的“團長”是xx，全團有九個人，五個女生，四個男生，集團的名字教叫“正能量集團”，我覺得怪怪的，應該叫“熱血集團”，熱血就是充滿干勁。
接下來是新同桌。開始的同桌我覺得非常好，但換了一次又一次，最后，沒想到竟然和xx坐。我真的.很不喜歡她。團長說要她和我坐時，我就說了一句：“我能說NO嗎?”但在后面我覺得還是不要為難團長了，就說“我隨便你們，我都可以，”并安慰自己，后退一步，海闊天空。團長又和xx去說，xx又老是說“xx她不想和我坐啦。”搞得好像我求她一樣，要不是為了集團利益，誰想和她坐。最后她搬過來時，用力把書拍在桌子上，又用我欠她一百萬一樣的眼神看我，希望我這脾氣不要和她吵架才好。其實我犯了一個大錯，我不應該選xx當團長，他不當團長，我就不會和xx坐，我還是學習一下如何心平氣和吧。
新的一個學期，新的開始，新的生活，希望我好好學習，天天向上，考一所好初中，和同學們和老師度過小學的最后一年。
加油!
小學生開學的作文作文7
開學啦！開學啦！我懷著喜悅的心情回到學校，參加隆重的開學典禮。
一進教室，看著一個個可愛的小臉蛋，有認識的，有不認識的，我的心情無比激動。坐了一會兒，班主任李老師通知我們下去準備開學典禮。于是，同學們有序地排隊到學校指定我們四（9）班的位置坐好，靜靜地等待典禮開始。
鮮紅的五星紅旗冉冉升起，我們對著高高飄揚的.五星紅旗敬禮，向敬愛的老師們問好。在六年級大師姐的主持下，老師們帶著一年級的師弟師妹愉快地走過紅地毯來到他們各自己的班級坐下加入我們。看著一張張稚氣的小臉，我不由的想起剛踏入小學校門的自己，不也是這樣的開心、激動嗎？接著，劉校長緩緩地走上擊鼓臺，擊了三聲鼓，講了三聲鼓所含的意義。天公不作美，還沒等到劉校長講完話，原來晴朗的天空突然下起了蒙蒙細雨，于是同學們期待的開學典禮草草的結束了。
劉校長宣布開學典禮結束后，由各班班主任帶著同學們回到教室準備上課。四（9）班的新班主任是我們的語文科李老師。李老師高高的個子，戴著一副紅色眼鏡，讓我感覺和藹可親。上課時李老師總是面帶笑容，她那娓娓動聽的講課聲，使我對語文產生了極大的興趣。第一節李老師就對我們說，三年級的作文寫不好，四年級還是能補回來的。只要我們懂得方法，寫作文是一件很容易的事。老師說：“寫作文就像放電影一樣，再加上一些好詞好名和優美的修詞手法，就會使作文更完美。”聽完老師的話我頓時明白了寫作的要領，期待自己的作文有更大的進步。
今天的開學典禮雖然很快結束了，但是我依然開心。因為我認識了許多新的朋友，他們都非常可愛，新的學期，新的起點，新的目標，我要用新的狀態，向新目標前進！
小學生開學的作文作文8
開學了，我就像吃了一顆怪味豆，說不出來是什么味道一樣說不出自己的心情。
開學令我非常高興。開學的前一天晚上，我都高興地睡不著覺，在床上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來，吃了幾個水餃就興奮地往學校奔去。走進學校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就與好朋友xx來了個熱烈的擁抱。放下書包，就開始與同學聊天。聽到學校8點鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動的心情久久不能平靜。說實話，我還真的有些不適應呢!
開學雖然興奮，但是也有一絲憂愁。因為這是小學的最后一個學期了，下半年的開學，迎接我的.不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時在一起玩的同學，而是一個全新的陌生的環境。我很舍不得現在還擁有的一切，因為是校園給予了我學習環境，老師教我知識。我初入校園時，是同學與我一起做鬼臉，讓我不再內向;我還懵懂無知時，是同學與我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑;我還童真無邪時是同學與我在一起開心地玩老鷹捉小雞;我剛懂事理時，是同學與我一起看動漫;我懂事時，是同學與我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛;我逐
漸成熟時，是同學與我一起共同努力學習……我的開學心情很糾結，既開心又有一絲憂愁。
小學生開學的作文作文9
剛剛步入群益中學的大門，一種強烈的好奇心便涌上心頭。中學的課本難嗎？中學的課本有多少？同學們愿意和我交朋友嗎？一個個的問題使我對中學生活的向往更加強烈。但這種心情在開學后的第一天就徹底磨滅了。
開學的第一天就發下了新書，這些書的數量和內容難度，使我驚訝！這些書共有30多本，里面的內容更是難以理解。緊接著襲來的就是緊張的學習氣氛。
剛一上課我就被這種緊張的學習氣氛壓著，壓得我喘不過氣來。同時由于第一次住校對新環境的不適應使我更是緊張。隨著這種心態“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時，我感覺頭暈頭痛。于是父母便把我接走為我看病。原來是因為我從小得的“中耳炎”和極度緊張的心理狀態引發的。
之后的幾天里，我一直在家打點滴，手背被扎成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好，于是，在第二個星期一我便迎著朝陽又回到了校園。上午我感覺挺好的，沒什么不良反應，誰知到了下午這“病魔”又回來了。下午上過第一節課我有感覺頭暈頭痛，沒辦法我只好再向班主任請假，自己先到校外的醫館去打針。這針見效還真快，打上后很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛，所以，以后的幾天里手背上的“馬蜂窩”又擴大規模了。害得我一直到現在都沒上成課。現在我的`耳朵好多了，打算明天就上學去的可是明天就是星期天了，因此明天還是不能上學。
我懊惱這該死的病痛，他讓我無法與天真的同學們一起玩耍；他讓老師無法傳授給我知識；他讓我無法接觸到散發著油墨香氣的中學課本。
唉！看來只好在下星期一在與同學們和老師見面了。
小學生開學的作文作文10
今天，我早早地吃過早餐，戴好紅領巾，背上書包，像小鳥一樣“飛”出家門，心里樂開了花。因為——開學啦!
同學們懷著激動的心情走進了美麗的校園。一張張熟悉的面孔又出現在了眼前。走進新的教室，只看見同學們在七嘴八舌的'交談，交談的內容當然是“去哪兒旅游了?”、“好玩嗎?”等等。
但是，今年的開學典禮與往年有點不一樣，那就是學校添加了一個新活動：摸高、爬桿。
從教室里出來，同學們結伴來到操場，首先進行摸高游戲。大家要先助跑，然后用力一跳，同時用手去摸紙板上標著的高度。跳得越高越好，這樣就會得到一個相應的獎勵。我看前面的同學都跳得非常輕松，以為摸高非常簡單，可以試一試。但是輪到我時，連最低的高度都摸不到。我拼盡全力再來一次，奮力向前跑去，用出吃奶的力氣向高處猛得一跳，好吧，也算不錯了，摸到了一個最低的高度。
事不宜遲，我又去進行爬桿游戲。看前面的同學都像小猴子似的，一溜煙地竄了上去，心里松了口氣。暗暗地對自己說：“估計不難吧!我應該可以的!”可輪到我時，我突然緊張了起來，怎么一回事?我雙手緊緊抓住桿子，雙腳用力向上蹬，卻只能在原地打滑。好不容易爬上去了一點，馬上就滑了下來。這樣反復進行了好幾次，我的手也麻了，腳也酸了。整個人像泄了氣的皮球一樣，再也沒辦法了，只好打“退堂鼓”。
這次的開學典禮真是與眾不同，又讓我學到了兩個新的體育運動：摸高、爬桿。在活動中，我發現有些事情看似簡單做起來卻不是那么容易。我不能輕視每一件事情，因為“萬事開頭難”嘛!
小學生開學的作文作文11
光陰似箭日月如梭，不知不覺寒假過去了，新的學期開始啦!
從路上看，學校的大門像兩頂“博士帽”。到了廣場上看就不一樣了，大門的柱子上面有一幅對聯：新學期煥發新面貌，新起點再譜新篇章。
進了大門，你可以看見小學部大門上掛著一串“人”字形的氣球，紅、黃、藍、綠……五顏六色的`擠在一起，像一群娃娃的笑臉。氣球的下面懸著一條橫幅：親愛的同學們，讓我們一起快樂成長。兩邊還有一幅對聯：古今來許多世家無非積德，天地間第一人品還是讀書。進了門廳我一眼看見了大紅燈籠掛滿了長廊，每個大紅燈籠下面還都掛著一個小東西呢!有樹葉、蘋果、草莓……不過都是紙剪的。仔細一看上面還有字呢!比如：新年快樂、愛護公物和心中不可無書等等。一轉身我就看見了墻上柱子上掛滿了字畫，其中還有我的畫《我給神五涂顏色》呢!
開學第一天，我背著書包，穿上整潔的校服，戴好紅領巾，興奮地走進校園。在校門口，我見到了和藹可親的校長，同學們都親切地和她打招呼。校園里多了許多穿著五顏六色衣服的小同學，我想他們應該是一年級的新生。我快步跑進班里，同學們來了一小部分，大家圍在老師身邊，嘰嘰喳喳地笑著。同學們都長高了，有的胖了，有的戴上眼鏡了。我把暑假作業交給老師后，和大家一起打掃衛生。同學們有的擦桌子，有的掃地，有的撿垃圾。天氣有點熱，同學們都出汗了，手上的灰塵蹭到臉上成了小花貓。大家互相笑著，鬧著，一會兒就把教室打掃干凈了。坐在干凈整潔的教室里，我們心里特別高興。
小學生開學的作文作文12
9月1日開學了，我成為了一個三年級的學生。上語文課之前，我一直沉浸在與同學久別重逢的喜悅中。整整過了一個暑假，我們再次相見，彼此有說不完的話。早上第一節課，當胡老師宣布默寫二下的詞語時，我的頭一下子就大了，前幾天，媽媽讓我溫習功課，我總是趁其不備，溜出去打籃球，從沒有好好溫習，這下慘了。我多么希望胡老師能臨時改變主意呀！可是一切似乎都無法挽回了。我只好硬著頭皮聽寫。開始的幾個詞語我還會寫，可越往后我心越虛。羨慕不會、收款的款忘了、驟然的驟下面是一撇還是兩撇……看著聽寫本上越來越多的空白，我的手心滲出了汗珠，握筆的手也在輕輕抖動。在不安中度過了幾節課，胡老師發下了聽寫本，我拿到后，一個醒目的C無情地映入我的.眼簾。我細細數了一下，今天的默寫我竟錯了11個詞語。
我惴惴不安，想著晚上如何向媽媽交代。放學了。我坐上了爸爸的車子，回到了家中。晚上，媽媽回來了，我趁爸爸媽媽高興的時候，支吾著跟媽媽說：“媽媽，今天我默寫錯了很多。”本來還笑容滿面的媽媽，臉上立即晴轉多云，問：“多少？”“11個詞語”“11個？怎么回事，前幾天我不是讓你溫習了嗎？”“我……我……”我說不出話來。“是不是什么都沒看，你看你怎么一點都不聽媽媽的話，11個詞語，你也錯得太離譜了吧……”媽媽越說越生氣。我在旁邊大氣不敢出。挨完了媽媽的訓斥，我回到了自己的房間，媽媽不久就去開家長會了。我攤開本子，把今天的倒霉事記錄下來，以此警告自己，下次不能不聽“老人”言。
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