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內(nèi)蒙古-學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試卷

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內(nèi)蒙古2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試卷

  一、選擇題

內(nèi)蒙古2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試卷

  (題文)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )

  A. 元?jiǎng)?xūn) 小楷(kǎi) 鮮為人知(xiān)

  B. 愧怍(zuò) 詰問(jié) 氣沖斗牛(dòu)

  C. 狂瀾(lán) 濁流(zhuó) 鍥而不舍(qì)

  D. 哽咽(ɡěnɡ) 嗥鳴(háo) 仰之彌高(mí)

  下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是( )

  A. 煩燥 震悚 屏障 莊稼茬 B. 簡(jiǎn)陋 拖沓 如失重負(fù) 不恥下問

  C. 自矜 愧怍 涎水 瀝盡心血 D. 煩鎖 斑瀾 無瑕及此 情有可源

  下列語句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是( )

  A. 張三每天上網(wǎng)玩游戲,玩得甚至連飯都忘了吃,真是鞠躬盡瘁啊。

  B. 造型獨(dú)特、雄偉壯觀的“鳥巢”,是設(shè)計(jì)師和建筑師們嘔心瀝血的結(jié)果,它已成為我國(guó)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館的標(biāo)志性建筑。

  C. 自然災(zāi)害是異常恐怖的,光鮮為人知的汶川地震就給我國(guó)造成了重大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。

  D. 今天,我終于有機(jī)會(huì)加入共青團(tuán)組織了,真是一拍即合,我鄭重其事地將入團(tuán)申請(qǐng)書交給了團(tuán)支部書記。

  下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用完全正確的一項(xiàng)是( )

  A. “我對(duì)這次考試充滿了信心,”他對(duì)我說:“因?yàn)槲覝?zhǔn)備得很充分。”

  B. 屈原、李白、杜甫……等,像一顆顆寶石,鑲嵌在中華民族文化的史冊(cè)上。

  C. 我?guī)缀踹不會(huì)作文呢!我再也不能學(xué)法語了!難道這樣就算了嗎?

  D. “粗估”參數(shù)的時(shí)候,要有物理直覺,晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí),要有數(shù)學(xué)見地,決定方案時(shí),要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷。

  下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是( )

  A. 在學(xué)習(xí)中,我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。

  B. 學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng),可以增強(qiáng)同學(xué)們的自我安全保護(hù)。

  C. 學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書寫的要求。

  D. 一個(gè)好的比喻,或?yàn)樾嗡疲驗(yàn)樯袼疲驗(yàn)樾紊窦嫠疲偸请x不開相似這一根本特點(diǎn)。

  二、句子默寫

  古詩文名句默寫

  (1)商女不知亡國(guó)恨,_______________________ 。《泊秦淮》

  (2)可憐夜半虛前席,_______________________ 。《賈生》

  (3)政入萬山圍子里,_______________________ 。《過松源晨炊漆公店》

  (4)黃梅時(shí)節(jié)家家雨,_______________________ 。《約客》

  (5)《陋室銘》寫交往人物不凡,襯托屋主人才學(xué)高品德美的句子是________,_________。

  (6)《愛蓮說》中寫表現(xiàn)蓮花不同流合污,潔身自好的句子是___________________________。

  (7)表現(xiàn)蓮花體態(tài)端莊,令人敬重不敢輕侮的句子是___________________________。

  三、名著閱讀

  綜合性學(xué)習(xí)。

  (1)根據(jù)下面的情節(jié),填空。

  他從破敗的農(nóng)村來到城里以拉洋車為生。有一天,他為了多掙兩塊錢,抱著僥幸心理拉客出城。不料走到半路,連人帶車被十來個(gè)兵捉去。他在兵營(yíng)里只好每天給大兵們扛行李,挑水燒水喂牲口,汗水從頭上一直流到腳后跟,他恨透了那些大兵。

  選段出自_______________,作者是________,文中的他是指_________。

  (2)如果上文的他是我們身邊的一位不幸者,我們?cè)撊绾螏椭蛇^難關(guān)?

  ___________________________________________________________________

  四、詩歌鑒賞

  詩歌賞析

  逢入京使

  岑參

  故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。

  馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安。

  1.“雙袖龍鐘淚不干”中的“龍鐘”是什么意思?在這里有何表達(dá)效果?

  2.本詩表達(dá)作者怎樣的思想感情?

  五、文言文閱讀

  賣油翁

  陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。

  康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。

  1.解釋下列加點(diǎn)的字詞

  (1)公亦以此自矜(________)

  (2)爾安敢輕吾射?(_________)

  (3)康肅笑而遣之(_________)

  2.翻譯下列文言句子

  (1)有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。

  ______________________________________________

  (2)見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。

  ___________________________________________________

  3.文章強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無雙、十中八九的目的是( )

  A. 為后文寫陳堯咨埋下伏筆。

  B. 為后文寫康肅笑而遣之埋伏筆。

  C. 為后文寫陳堯咨忿然責(zé)問作鋪墊。

  D. 與賣油翁不以為然的態(tài)度形成對(duì)比,引出兩人對(duì)話。

  閱讀《愛蓮說》,回答問題。

  1.解釋下列詞語的意思。

  (1)甚蕃__________(2)褻玩__________(3)宜乎眾矣__________

  2.翻譯下面文言句子。

  (1)菊之愛,陶后鮮有聞。

  ________________________________________________________

  (2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  ________________________________________________________

  3.陶淵明“獨(dú)愛菊”,周敦頤“獨(dú)愛蓮”,表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同

  相同:___________________________________________________

  不同:__________________________________________________

  4.文中作者運(yùn)用了借物抒情(或托物言志)的寫法,把“蓮花”比喻“君子”具有________的高尚品格。

  六、現(xiàn)代文閱讀

  低調(diào)也是一種智慧

  ①第二屆中華藝文頒獎(jiǎng)典禮,于20xx年新年之初,在北京人民大會(huì)堂舉行,諾貝爾文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)吣砸喟裆嫌忻D灶I(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)無不感慨地說:“今后要做的就是好好寫作,低調(diào)做人,爭(zhēng)取寫出無愧于這個(gè)時(shí)代的作品。”

  ②莫言是中國(guó)第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人,圓了所有中國(guó)人幾個(gè)世紀(jì)的“諾獎(jiǎng)夢(mèng)”。但讓人可歌可敬的是莫言并沒有因此而變得恣意輕狂,目中無人,相反他還一直保持著他一貫的做人處事風(fēng)格——低調(diào)。從某種意義上說,也許正是這低調(diào)成就了莫言。而這樣成功,讓人不得不嘆服,低調(diào)亦是一種智慧。

  ③低調(diào)是為人處世的積極姿態(tài)與超然心態(tài)。低調(diào)如深谷幽蘭,時(shí)時(shí)散發(fā)沁人心脾的芬芳; , ;低調(diào)如秋日落葉,輕輕地盤旋最終滋養(yǎng)了樹干。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,并不是人人都懂得低調(diào)。車水馬龍,燈紅酒綠的生活使人們變得張牙舞爪、張揚(yáng)個(gè)性失去了那淡泊的本心。追逐名利、標(biāo)榜張揚(yáng)的狂熱追求,也使人們不能真正靜下心來思考研究,最終心態(tài)浮躁無所事事。

  ④低調(diào)不是懦弱,而是自信的表現(xiàn),張揚(yáng)不是智慧的化身,而是失敗的前提。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,龐涓自恃有才,張揚(yáng)跋扈,不把被其廢掉的孫臏放在眼里,總想和其一較高下。相反地,雖然才高八斗,精通謀略的孫臏,卻總是放眼未來,不欲與人爭(zhēng)鋒。最終自恃過高的龐涓落得身首異處的可悲下場(chǎng)。是龐涓的才能無用武之地嗎?不!而是他一向自命聰穎,不知收斂,不知低調(diào)做人可為生命積聚更多正能量,反而成了反面教材,成了天下的笑柄。由此可見,低調(diào)還是智者韜光養(yǎng)晦的遠(yuǎn)見卓識(shí)。

  ⑤生活中,低調(diào)又是沉淀自己豐富人生取得成功的基石,莫言深諳此道,取得了舉世矚目的成績(jī)。如果我們都像莫言一樣處事低調(diào),低調(diào)做人,就會(huì)不斷充實(shí)自己。洗滌心靈上的污垢,專心致志地達(dá)成人生目標(biāo)。

  ⑥如此看來,低調(diào)確實(shí)閃耀智慧火花。低調(diào)可以讓人有最好姿態(tài)與心態(tài)面對(duì)生活;低調(diào)可以讓人充滿智慧地融入人群,與人和諧相處;低調(diào)可以讓人放低自己暗蓄力量,在不顯山露水中成就事業(yè)。學(xué)會(huì)低調(diào)做人,不僅我們平凡人的夢(mèng)不會(huì)再遙遠(yuǎn),就是我們的民族夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)也會(huì)計(jì)日而待。

  ⑦讓我們學(xué)會(huì)低調(diào)做人吧!在低調(diào)中創(chuàng)造高調(diào)人生,一如莫言。

  1.第④段中,與第②段畫線詞語“恣意輕狂”意思相近的詞語是:_________________

  2.下面對(duì)開頭兩段在文中的作用分析,正確的一項(xiàng)是( )

  A. 寫莫言的獲獎(jiǎng),告訴人們:只要低調(diào),就能成功。

  B. 寫莫言的低調(diào),主要在于引起讀者的閱讀興趣。

  C. 點(diǎn)出莫言圓了中國(guó)人的“諾獎(jiǎng)夢(mèng)”,國(guó)人對(duì)他由衷的表示感謝。

  D. 借莫言低調(diào)做人處事成功一例,引出“低調(diào)亦是一種智慧”的觀點(diǎn)。

  3.根據(jù)第③段內(nèi)容,在該段畫線處填上適當(dāng)語句,構(gòu)成排比句。

  低調(diào)如深谷幽蘭,時(shí)時(shí)散發(fā)沁人心脾的芬芳;_________,__________;低調(diào)如秋日落葉,輕輕地盤旋最終滋養(yǎng)了樹干。

  4.“低調(diào)亦是一種智慧”,文中作者這樣認(rèn)為的理由是:

  (1)_______________________________________________________________

  (2)_______________________________________________________________

  (3)_______________________________________________________________

  任選一個(gè)作文寫作。

  在繁忙的學(xué)習(xí)生活中你是否留心身邊的生活了呢?在班級(jí)里有沒有有趣的事、感人的事、你認(rèn)為有意義的事和大家一起分享。請(qǐng)以“班級(jí)故事”為題寫一篇作文。

  時(shí)光飛逝,七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活很快就將結(jié)束了。在這一年之間,每個(gè)人都經(jīng)歷了快樂與痛苦,成功與失敗。在此過程中,老師幫助過我們,家長(zhǎng)支持過我們,同學(xué)安慰過我們,朋友激勵(lì)過我們。不論,今天我們是否取得滿意的成就,都應(yīng)該對(duì)這些幫助過我們的人、這些給我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的事說聲“謝謝”。請(qǐng)以“謝謝你(您), ”為題寫一篇文章。

  要求:

  ①先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。

  ②除詩歌外,文體不限;

  ③要有自己的體驗(yàn)和感悟,不得抄襲;

  ④卷面整潔,書寫規(guī)范,不少于600字。

  ⑤文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。

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