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江蘇省無錫錫北片2017-2018學年七年級下學期期中考試語文試卷
一、字詞書寫
根據拼音寫漢字。
(1)取dì______ (2)qiè_____而不舍 （3）震sǒng ____ (4)jié____ 問
二、句子默寫
古詩文默寫以及寫出相應的作者。
（1）_________________，明月來相照。（《竹里館》王維）
（2）雙兔傍地走，___________________ （《木蘭詩》)
（3）____________，何人不起故園情？（李白《________》)
（4）____________，雙袖龍鐘淚不干。（____________）《逢入京使》)
（5）楊花榆莢無才思，________________。（韓愈《晚春》）
（6）_____________,關山度若飛。_____________ 寒光照鐵衣。（《木蘭詩》)
三、選擇題
下列句子中畫線的詞語使用不當的一項是（ ）
A. 遼寧艦的橫空出世，標志著中國百年航母夢想初步實現，但該艦要真正形成戰斗力依然
任重道遠。
B. 收到高中錄取通知書的那一刻，她如釋重負，臉上終于露出了久違的笑容。
C. 翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，讓人流連忘返。
D. 這次青少年宮的國學知識競賽，題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統文化知識儲備不足。
下列句子中有語病的一項是（ ）
A. 中央電視臺舉辦的《中國詩詞大會》，得到了觀眾的高度贊賞，也讓人們從參賽的學生身上看到了傳承中華文化的希望。
B. 一曲《時間都去哪兒了》讓無數國人感動，它再次提醒我們：時間一去不復返，切忌蹉跎歲月。
C. 端木蕻良在文章《土地的誓言》告訴我們：只要心中有堅定的信念，就能戰勝和面對任何困難。
D. 20xx年1月7日，受狂風暴雨及大浪影響，臨沂沂河橋東側20多米長的橋面出現坍塌。
四、名著閱讀
名著閱讀
她是一個三十七八歲的虎女,虎頭虎腦,一對虎牙，長的像個大黑塔。幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她做太太。她霸道潑辣，心理變態，卻有著自己的苦悶和追求幸福的愿望。她敢作敢為，甚至為了婚姻不惜與有錢的父親——人和車廠的主人劉四爺決裂。她可鄙而又可憐的命運讓人感嘆不已。
這段文字中的“她”是誰？出自老舍的哪部長篇小說？你覺得作品中男主人公的性格隨著命運的變化發生了怎樣的轉變？
五、詩歌鑒賞
詩歌賞析
丹陽送韋參軍
嚴維
丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。
日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。
1.（1）詩句“一別心知兩地秋”中“秋”用詞精妙，請試做賞析。
2.（2）細讀全詩，說說詩人表達的情感。
六、文言文閱讀
閱讀下面兩篇文言文，完成下列小題。
賣油翁
陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
碎金魚
陳堯咨善射，百發百中，世以為神，常自號曰“小由基”①。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政”堯咨云：“荊南當要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服。”母曰：“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪”杖之，碎其金魚⑤。
（注釋）①由基：養由基，戰國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務。③罔不：無不。④伎：同“技”。⑤金魚：古人的一種佩飾。
1.解釋下列句子中加點詞的含義。
（1）嘗射于家圃 （__________）
（2）爾安敢輕吾射（___________）
（3）及守荊南回（___________）
（4）杖之（_____________）
2.下列各組句子中加點詞意思不同的一項是（ )
A. 爾安敢輕吾射 / 安能辨我是雄雌 B. 但微頷之 / 但當涉獵
C. 睨之，久而不去 / 旦辭爺娘去 D. 但手熟爾 / 爾安敢輕吾射
3.用現代漢語翻譯下列句子。
（1）見其發矢十中八九，但微頷之。
_____________________________________________________________________________
（2）豈汝先人志邪？
_____________________________________________________________________________
4.賣油翁為什么“但微頷之”？陳堯咨的母親為什么“杖之”？
5.結合兩篇短文，說說陳堯咨是一個怎樣的人？
七、現代文閱讀
課內語段閱讀
接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子里去。
……
忽然教堂的鐘聲敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。
“我的朋友們啊，”他說“我——我——”
但是他哽住了，他說不下去了。
他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：
“法蘭西萬歲!”
然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學了，——你們走吧。”
1.選文中的“監獄”比喻 ____________ ；“鑰匙”比喻 _____________________。
2.選文畫線句子運用了哪種描寫方法？起什么作用？
記敘文閱讀
清水微香
涇河
①天色還灰蒙蒙的，東方初升的亮白映在我家紙糊的九宮格木窗上時，母親已起床。夢境里，我隱約聽見院子里扁擔鉤子相互撞擊的聲音、水桶搖晃的聲音。母親又要去挑水了
②這個村莊依山而居。一道山泉從山谷潺潺流出，穿村莊而過。村里的人畜飲用水主要來源于這條小溪。鄉親們在村南頭干凈寬闊的高處架了一個石槽，溪水流經石槽，可以直接流進水桶，擔水淘菜很方便。這個地方就叫水槽了。
③我起床的時候，母親已完成了她每天早晨的第一道功課，廚房那口赤褐色的大缸里已清水滿盈。我計算過，按我家那對水桶的盛水量算，要擔滿這口大缸，是要挑四擔水的。母親要在水槽和我家往返跑四趟。母親的額間浸著汗珠，身上散著熱氣，汗水浸濕了她的衣衫。而她的眉宇間卻閃爍著明亮的精氣神，有一股虔敬的威嚴和幸福感在里面。
④多年來，她形成了一種生活習慣，從不飲用水缸里昨天盈余的陳水，而是每天必須從水槽那里挑來清新的鮮水。端詳著圓月一樣充盈的缸口，聚斂的清水沉靜地與母親對望著，清幽深邃，一股新鮮的清香撲向她的臉面。那缸水，成了母親心頭獨一無二的圓月，明亮地照耀著她，在她的心頭晃來晃去。
⑤那水，流經清幽的山谷，帶著山澗車前子、蒲公英百草的清香，紅鼻血花、野黃菊千花的芳澤，草莓、櫻桃、藍梅子野果的甘甜；帶著林間白樺枝頭滾落的晨露；帶著云卷云舒的霧靄的優雅；帶著啟明星的光輝，一路歡歌來到我家。這水是透亮的、清冽的、芬芳的。母親說，喝上干凈新鮮的水，心里是亮堂的，人一天是感覺不到乏的。
⑥母親像守護金子一樣守護著那口缸，從來不許畜禽靠近，更不許小孩子們接近。小貓小雞對那口缸是望而生畏的，每有靠近半步，就會遭至母親的呵斥和追趕。為防意外，母親特意讓父親做了兩塊厚重的木蓋，重重地壓在缸口上。那木蓋我小時候是揭不起的，所以，也無從接近那缸水。
⑦這缸水，在我小時候的記憶里，帶著某種神圣的意味。我有時站在院子里，看見靜靜站立在廚房漆黑的角落的那口水缸，覺得它是那般清苦和孤獨，又覺得它滿腹高貴與清香。趁母親不在的時候，我有時悄悄溜進廚房，用手摸著水缸光潔溫潤的赤褐色釉面，手掌上沾滿了潮潤與冰涼的水珠。再次輕撫，卻意外感覺到缸體上傳遞出一股母性的柔情，那股柔情是那樣寬廣、熟悉、綿延不絕。
⑧在流火的七月，放牛或放學回家嗓子冒煙的時候，我多想喝一口缸里的清水解渴。我靜靜地站在缸邊，看著母親鄭重其事地揭開水缸上的木蓋，舀出半瓢清水倒進瓷碗遞給我。那半瓢水在碗里蕩漾著微弱的漣漪，歡快而愉悅，像渴望魚兒的小海洋。我迫不及待地飲了一口，一股透心的冰涼通過舌苔直達內心，一股從未有過的澄澈迅疾傳遍全身。那口水在我看來，是甜過蜜汁的，世界上再也沒有比那半碗清水更甘醇甜美的了。包括我的父親和哥哥們，從七、八月的“麥趟子”上下來，也都是大汗淋漓地先鉆進廚房，飲半瓢甘洌的清水后，才愜意地坐在杏樹下稍作休息，再洗漱吃飯。
⑨歲月荏苒，清水為伴。我有時想，我這身子里面定然已被母親悄悄注入下了一股小小的清流。它的樣子應該酷似那條清澈的小溪，每時每刻都回旋縈繞在我的血液里，支支汊汊遍布我的全身。
（選自《散文選刊》20xx年第11期）
1.請在下面橫線上填上恰當詞句，從而理清這篇散文的思路。
_____________→清水的特質→母親護水_____________→家人喝水→_____________
2.題目“清水微香”點出了本文所寫的水的哪些特殊性質？
3.這篇散文語言清新、形象，充滿靈氣。閱讀劃線句，請自選角度細細品析。
端詳著圓月一樣充盈的缸口，聚斂的清水沉靜地與母親對望著，清幽深邃，一股新鮮的清香撲向她的臉面。
4.這篇散文包含了作者哪些情感？
八、命題作文
閱讀下面文字，按要求作文。
時光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會發現內心中許多美好的記憶不會隨歲月流逝。回憶往事，我們會感受到生活的美好——爛漫的童年，快樂留在心里；無私的母愛，溫馨留在心里；奮斗的艱辛，堅強留在心里；意外的發現，感動留在心里……
請以《________留在心里》為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。
【提示與要求】
(1)自定立意，寫出你的經歷、感悟、認識。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名等信息。
(4)不要套作，不得抄襲。(5)考慮到內容的充實，文章不要少于600字。
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