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寫給朋友的信作文優(yōu)秀6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的寫給朋友的信作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫給朋友的信作文 篇1
高心:你好!
今年國慶節(jié),我們在蔡圩認識了,并成為了好朋友。今年寒假,我想邀請你到我的家鄉(xiāng)做客。我的家鄉(xiāng)在美麗而古老的南京,“青奧會”將在這里舉行。我們這里有美味的桂花鴨和形態(tài)各異的雨花石。好玩的景點更是數(shù)不勝數(shù):有美麗的玄武湖,有著名的夫子廟,有雄偉的明城墻……
我們這里還有一個古老的習(xí)俗,那就是一年一度的“元宵節(jié)花燈會”活動。每到這個時候,成千上萬的人們會把夫子廟擠得水泄不通。最高潮的'要數(shù)“猜燈謎”比賽了。你瞧那邊,主持人在臺上說:“‘平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開。’誰能猜出這則謎語的謎底?”“我,”一個觀眾大喊到,“謎底是公雞,對吧!”主持人開心地說:“恭喜,恭喜,您答對了。謎底就是公雞,送您一只公雞花燈!”觀眾高興地接過了公雞花燈。“誰拿到的花燈最多,誰就能拿到今天的超級大獎:今年的生肖花燈!”主持人大聲說。許多人都來勇躍參加。聽了我的介紹,你一定會動心吧?來吧,請到南京來,我們會張開手臂歡迎你!
祝你學(xué)習(xí)愉快,快樂成長每一天!
你的好朋友 曹嘉雯
XX年10月21日
寫給朋友的信作文 篇2
遠方的朋友:
你們好!
也許,你會感到奇怪,我們素不相識,為什么會收到來自遠方的我給你們寫的信。其實,今天,我想借著學(xué)校開展“手拉手”活動的契機,和你們做一次心之交流,好讓我們早日成為摯友,將愛傳遞在你我之間。你不知道,在我給你們寫信的這一刻,我似乎看到了在遙遠的課堂上,一張張紅潤的臉正湊在一起,津津有味的閱讀著這封來自遠方陌生朋友的信的情景。一想到這,我的心里就激動起來,心里的話便如泉涌出。
你知道嗎?我曾做過一個夢:夢見我變成了一只小鳥,長出了一對翅膀,飛到了你們身邊,我們手拉著手,唱起了動聽的歌,跳起了歡快的.舞蹈;我們手挽著手,登上了巍峨的雪山,雪地上留下了我們一串串深深淺淺的腳印;我們還騎上了飛馳的駿馬,在美麗的草原上飛奔……風(fēng)在耳邊呼嘯,馬在風(fēng)中嘶鳴;我們沐浴著溫暖的陽光,一起幸福的成長……
也許,你們也曾做過和我一樣的夢,飛到了我們富裕的白音塔拉農(nóng)場,走進了我們美麗的校園,和我們一起載歌載舞,盡情歡愉。你們的歌聲在校園上空久久回蕩……
“56個民族56朵花,56個兄弟民族是一家。”雖然我們相距千里,但我希望我們能互相幫助,相互關(guān)心,期待你們的回信!
祝你們:學(xué)習(xí)上,百尺竿頭更進一步;生活中,幸福快樂健康永駐!
你遠方的朋友:王昊
xx年4月5日
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的朋友:
好久不見了,可我分明記得,在上周日的下午我們才剛遇見過。但彼此都沒有答應(yīng),甚至連再看一眼都懶惰。小學(xué)畢業(yè)那天,我是聽著你的笑聲告別了母校的,可怎么這笑聲我已經(jīng)忘記音調(diào)的高低了呢?
時光若是能回到我們一起騎車出游的那天就好了。每次出門,我都覺得那時的空氣是最香甜的,路上的小吃是最可口的,而沿路的風(fēng)景溢著眼,從未在哪個轉(zhuǎn)角斷過。而那天在騎車的路上,我第一次覺得你很美,在那之后我便一直這么覺得。
那天路邊擺著好多賣小動物的商家,你憤憤不平地說:“這些小動物應(yīng)該回歸自然!”而我的想法不同,動物回歸了自然那存活率就更小了。在樹林里會遭天敵的追殺,跑到城市里就更糟了,川流不息的車輛和高調(diào)的行人將會成為它們最大的勁敵。可我還未出口,你就躥到了一個蹲在地上數(shù)錢的商家面前,瞪著眼說:“這些烏龜,還有金魚,我全買了!”
你的性子一直很沖,做事不經(jīng)腦子,直到現(xiàn)在仍是這樣吧。我趕緊拉開你,說:“你腦子進水了嗎?這些動物就算被放走,也始終是要被抓回去的。”我看見那個商家向我們翻了個大白眼。還好你沒看見,也許是你也想到?jīng)]帶夠錢吧。你只好悻悻地走了,我覺得好笑,也是在那時,我看見你倔強擺動的`馬尾,覺得你很美。
我以為在許多年后,我們還有機會一起騎車,去回憶我們過去的時光。可是畢業(yè)后一切都變了,我像往常一樣和你打招呼,你卻再也沒應(yīng)過。或許不是我做錯了什么,而是別人在背后說了我什么。如果你能告訴我就好了,因為我真的不想平白無故失去一段來之不易的友情。
你教會了我很多,例如怎么回憶以前的時光。后來我總一個人騎行,再后來都不騎車了,因為我發(fā)現(xiàn),騎車的樂趣不在乎沿途的風(fēng)景,而在于陪你走下一程的人。
有句話不是說:“逝去的風(fēng)景里,你占據(jù)了每條街”嗎,這是想念一個人時說的話吧。也許很多事回不去,但我可以努力讓昨天的風(fēng)景不變成明天的遺憾。如果有機會,希望我們還能一起騎車,或是只抬頭給予一個微笑。
逝去的風(fēng)景不全是你,但你是逝去的風(fēng)景。
祝平安!
寫給朋友的信作文 篇4
你好,我們雖然從為見過面,但孔子曰:有朋自遠方來,不亦樂乎。朋友是人生中不可缺少的一部分。愿這封載這款款厚意的交友信能夠架起你我之間友誼的橋梁。
我今年10歲,來自長壽之鄉(xiāng)濟源,在倉南友誼小學(xué)四年一班讀書。我們的班主任待人非常的親切,我們班有58個學(xué)生,就像一個快樂的大家庭。
在強烈地地震中,你是勇敢的;在地震過后,你是幸運的;在沒有吃沒有喝的情況下,你是堅強的。來,朋友請接受我一個溫暖的`擁抱。
朋友,你愿意和我交往嗎?你愿意和我分享你的喜怒哀樂嗎?我愿和你成為形影不離的好朋友,有福同享,有難同當(dāng)。
想和你交朋友的史騰遠
20xx年2月21日
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的同學(xué):
你好!
我叫周嘉潔,今年11歲了,是個活潑開朗的女孩!來自杭州市江干區(qū)九堡鎮(zhèn)的杭師大東城小學(xué),我的興趣愛好很多,也很廣泛,如:看書、畫畫、輪滑、跳繩、書法……其中,我的作文也在報紙上發(fā)表過哦,還得過獎呢,有《家鄉(xiāng)的美》《飛吧,蒲公英!》《生活需要友誼》,我也是名副其實的“小書蟲”哦,你呢?
從老師那得知,我們要和你們建立“手拉手”活動,通過書信方式來更好的了解你們那兒的一系列的情況和名勝古跡。
你聽過“上有天堂,下有蘇杭”嗎?你聽過“人間天堂——西湖”嗎?你聽過“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”嗎?
其實,一顆明珠——西湖中就有很多美景呢!如:柳浪聞鶯,一到春天,柳枝上就會冒出一片片嫩綠的葉子,柳樹就像一位位秀氣的姑娘,亭亭玉立,風(fēng)一吹,柳樹便甩動著那細長的.頭發(fā),而嫩葉兒,則跳著動人的華爾茲,活像一位位可愛的小精靈,點綴在其間;花港觀魚,只要你一去,便能看到幾十條小金魚在清澈的水中自由自在地嬉戲著、玩耍著,真是有趣極了;一到夏天,則最佳的景點當(dāng)之無愧的則是曲院風(fēng)荷了!荷花綻放了迷人的花瓣,不時招招手,好像急切地邀請我們?nèi)⒂^呢!
連名勝古跡都有那么多,美食則更多啦!如:梅干菜扣肉、清蒸魚、西湖醋魚、龍井茶、藕粉、油炸螃蟹、油爆蝦……
這些,你聽說過嗎?你也一定對這顆明珠有所了解了吧!但是,無論如何,我還是對你們那邊充滿了向往。
草原,那是一個一碧千里、遼闊、充滿生機、美麗、迷人的地方,而且,給人一種愜意的感覺,又是那么靜寂。現(xiàn)在,西部大開發(fā)的號角已經(jīng)拉響,你們那兒也一定有很多名勝古跡吧!給我介紹介紹唄!
讓我們一起手拉手,了解對方吧!也可以通過QQ、微信、電話、書信等方式聯(lián)系哦!好嗎?
聽你的名字,你的成績也應(yīng)該很不錯吧,也很活潑開朗吧!哈哈!記得給我回信哦!
祝:
身體健康,天天向上!
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的朋友:
您好!
雖然我們一次也沒有見過面,但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫張思嘉,今年十一歲了,上小學(xué)五年級了,在開發(fā)區(qū)一小上學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩,也可能是個開朗的女孩,我十分希望能與你做朋友。
我告訴你吧,我在寒假中有許多有趣的事,我給你講講吧。
前年冬天,外面下著鵝毛大雪,我和姐姐便到院子里打雪仗玩。我從地上順手撿起一個雪球向羅謙姐姐發(fā)動攻擊,她敏捷地閃開了,我又撿起一個雪球向姐姐扔去,她也敏捷地躲開了。
兩個姐姐準備反攻我了,她們每人各拿著一個雪球,“啪啪”,隨著兩聲清脆的響聲,我連接中彈了。
哈哈哈,哈哈哈!姐姐開懷大笑。
我假裝生氣了,追著她們跑,突然姐姐摔了一跤,我趁火打劫,撿起一個雪球就往她們身上打過去,她們都成了“雪人”。
姐姐發(fā)飆了,她們拿著許多雪球往我身上猛打,我躲閃不及,腳一滑,坐到地上了。
哈哈,哈哈!姐姐又笑了,我也覺得好笑,跟著她們一起笑,爽朗的笑聲在院子里徘徊……
我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友,請給我回信,讓我們在信中交流學(xué)習(xí)、體會和我們生活所得,暢談快樂的.人生,美好的理想!好嗎?讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁!讓我們互相幫助,取長補短!讓我們在溝通同學(xué)習(xí),共同進步。
祝:
身體健康,學(xué)習(xí)進步。
遠方的朋友:張思嘉
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