【薦】給老師的信

給老師的信1

xxx老師:

　　大家好！我們是xx的父母。xx上幼兒園快兩年了。通過這兩年的集體生活，我們的孩子已經能夠適應幼兒園的生活，在各方面都取得了很大的進步。這是我們家最幸福的事。非常感謝幼兒園園長何和一班全體老師對xx的愛、關心、教育和幫助。

　　xx是個內向的孩子。剛送去幼兒園的時候，心里總有些失望和擔心。不放棄年幼的孩子，就走出親人的視線，離開溫暖熟悉的家，過上不一樣的生活；如果他年輕，就會開始獨自面對陌生的環境和陌生的人，害怕被別的孩子欺負；擔心他不知道深淺會讓老師不耐煩；擔心他不會自己吃飯，他會餓，生病和擔心......

　　入園以來，老師們以極大的.愛心、耐心和責任感關心和愛護他，用鼓勵、欣賞、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到幼兒心中。現在每天上幼兒園已經成為他最開心的事情，小臉上帶著開朗自信的笑容，綜合能力明顯提高。我們深深理解，孩子們的進步得益于校長的直接領導和老師們的共同努力。老師對家長體貼熱情，經常和家長保持良好的聯系和溝通。幾個老師整天陪著孩子，既教教育課程，又照顧孩子的“吃喝拉撒”。工作量很重很辛苦，但你沒有怨言，總是面帶微笑給孩子帶來快樂。他們是他們的“好媽媽”。特別是對生活負責的雷小姐，兢兢業業，勤奮好學。每次去幼兒園接送孩子的時候，她總會看到自己忙得不可開交。沒有休息的時候，你是默默無聞的，努力的，汗水澆灌的，心血滋潤的。微笑掛在孩子臉上；感恩，流進我們的心里。

　　我們衷心感謝幼兒園的四位老師和所有教育、關心和幫助過xx的老師，感謝主任的辛勤工作，感謝他領導了這樣一所優秀的幼兒園。

　　祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意，三八節日快樂！

　　xx的父母

　　20xx年3月4日

給老師的信2

xx教授：

　　您好!

　　非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。

　　我叫xx，xx人。200x年考入xxxx專業，200x保送本校繼續攻讀碩士學位，師從xx教授，研究方向為xx.(簡單介紹一下個人情況)目前所做的課題是xx，已投稿xxx，會議論文xx。在空余時間里，還負責xx，從各個方面中學習知識，提高自己的認識。(介紹一下自己的科研成績)兩年多的學習使我對高分子的研究越發感興趣，特別是在xx的研究，但我也知道這是一個很前沿的學科，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進一步認識和理解這個領域中的事物。(是和導師的研究方向有關聯,當然也有例外，我當時被導師看中主要是因為碩士的方向)

　　在此畢業之際，我非常期望能繼續去大學深造，攻讀博士學位。因為緊張而又充實的研究生生活不僅豐富了我的專業知識，同時也培養了我的濃厚的求知心、嚴謹的科研態度、不屈不撓的`吃苦精神和創新精神，我相信自己能夠成為一名優秀的博士生。

　　xx是國內大學之一，特別是xx目前發展迅速，薈萃，已成為國內培養優秀xxx專業人才的地方。從以往的考生那邊得知xxx您是一位學識淵博，治學嚴謹，待人和藹，關心學生的一位好導師，也非常仰慕xxx的學術成就(吹捧一下導師，呵呵)，所以想報考您200x年的博士研究生，繼續從事xx專業的研究。

　　希望您能同意我報考您200x年招收的博士研究生，并能給予我一些建議，對此我將萬分感謝!

　　xxx

　　xx年x月x日

給老師的信3

尊敬的××老師：

　　你們好！

　　我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的衷心感謝！

　　我的女兒 進入貴園后在×班學習、生活已近半年時間，在這期間，我們高興的看到了xx在老師的培養下一點一滴的成長和進步。

　　最明顯的變化是xx入園以來，逐漸變得懂事，時常自覺的幫我們做些力所能及的家務，并且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關心別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。xx在學習上的態度更令人欣喜，在老師們的精心教育下，回到家會自覺主動的完成作業，還養成了愛讀書、愛動手的好習慣，并且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。

　　記得她剛入園時，性格有些內向，還不適應幼兒園的生活，每次上學都不愿離開家，針對這種情況，老師因材施教，及時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，并且在家會經常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。

　　每當看到xx在入園后的種種變化，我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的`關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環境好、教學質量優，為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。

　　最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！

此致

敬禮!

　　xxx

　　__年__月__日

給老師的信4

敬愛的馮老師：

　　您好！

　　從我跨進小學的第一天起，您就是我們的數學老師。是您一直陪伴我們度過了小學最懵懂無知的時期，我們感謝您！是您用生動形象的講課方式，讓我們對枯燥無味的數字產生了興趣，我們感謝您！是您用嚴謹的教學方式，培養了我們認真的學習態度，我們感謝您！特別是您擔任我們的副班主任以來，您更是不辭辛苦地為我們操勞，為我們的進步付出了大量的心血，我們更加感謝您！

　　我記得有很多次，當我們表現乖時，您就會給我們講一些笑話來緩解學習氣氛；有時，當我們有些數學題不會做時，您就會耐心地講解給我們聽，直到我們完全理解為止。對于我們經常重復犯的錯誤，您也是耐心地教導我們，直到我們改正為止。

　　在小學近兩年的.時光里，您更象我的媽媽一樣：關心我、鼓勵我、幫助我、照顧我。我感謝您！但我更愛您：馮老師。

此致

敬禮

　　您的學生：李世杰

給老師的信5

尊敬的xx老師：

　　您好！我是xx大學非營利組織研究所的xx，給老師的一封感謝信。我懷著無比崇敬和思念的心情寫這封感謝信給您，在您的大力支持下，“xx研究”課題在西安的調研工作圓滿結束！很感謝這次調研，它給了我們一次難忘的與西安最優秀的'人相識的機會。同時希望能夠在不久的將來再次與您相見。

　　祝

　　身體健康

　　工作順利

　　全家幸福

　 此致

敬禮！

　　您的學生：xx

　　xx年x月x日

給老師的信6

　　親愛的楊老師：

　　謝謝您這三年來的淳淳教導，讓我在知識的海洋里遨游。

　　記得一年級的某一天，您念成績單的時候，我的單元考考到了一百分，您對我說：“表現的.不錯，繼續加油！“那時侯的我特高興，因為考到了一百分，但是您又對我說：“不要驕傲，繼續努力，下個單元也考到一百分。“我對您說：“是，我會努力的。“此后我一直記住您對我說的話，同時也讓我懂得許多道理：就是做什么事都需要認真，成功了也不要驕傲，這樣才能繼續保持好的成績。

　　到了二年級上冊，我的語文第一單元和第二單元都是一百分。老師當著全班同學的面表揚了我。這讓我很高興，我在自己的日記上寫下了這個情景。我想：真是太好了！繼續加油。到了三年級，也就是今年，因為是三年級了，學習也比較難了，班里都比名次，數學第一單元全班第二名，第三單元我跟我的同學又一次全班是第一名。還有在學畫畫的時候也拿過一個獎狀，但是我都沒有驕傲，只因為那個時候您對我說的話。謝謝您，楊老師！

給老師的信7

親愛的王老師：

　　您好！

　　還記得在一年級的時候，是您叫我們如何認識漢語拼音，如何從呀呀學語的小孩培養成一個大孩子，感謝您在一二年級的時候教育了我們，才是我們有了今天的成績，是您在我們還是一個什么都不懂的小孩時，保護著我們，呵護著我們，教我們什么是善，什么是惡，什么是丑，什么是美。

　　您還記得嗎？在我們一年級時，班里有個人沒做完作業，所以晚上就留了下來，您一直陪他們留到六點半才回家，你是多門的.恪盡職守啊！第二天他們的爸爸媽媽來找您一直在說您，你卻一聲不吭，堅持要留下來再陪他們把作業做完，于是第二天有一個老太婆來了，她是陳楷的奶奶，你正在陪我們吃飯時，她氣沖沖的跑進來把您的飯給扔了，還不分青紅皂白的罵您一通，就在這時你跑進了辦公室里，哭了，委屈得流下了眼淚，可是第二天，你又繪聲繪色得給我們講課，細心耐心的輔導陳楷，您不管別人說什么，罵什么，您都不在乎，繼續給我們上課，用和藹的目光看著我們，使我們感受到了你的偉大，您的寬容，再過幾天我們就要離開朝夕相處的同學，老師。你現在還在教二年級的學生，我想跟你說一聲再見，謝謝您教了我們做人的道理，教了我們怎樣學習，有時還一起同我們留下寫字。

　　“春蠶到死絲芳盡”你是一個很負責的好老師，你以前做的一切都是為了我們，王老師，謝謝你，雖然你現在已經不教我們了，可是我們依然記得你。因為你是我們的朋友，伙伴····

　　祝您一帆風順，身體健康。

　　您的學生XXX

　　20xx年XX月XX日

給老師的信8

Amber：

　　你好！在美好的12月，這個將要迎來新一年的月份，很想好好的感謝你對我們的付出。從你接手做我的助教之后，感覺得到很貼心的關心。自從由你跟進后，安排了很耐心的老師來輔導，我的課本開始可以翻頁離開第一課了。而每天還可以收到你為當天的dailytopic做的范例供我們學習，以往我是從來沒收到過這類額外的學習資料的。

　　因為工作很忙，所以并沒主動上E-SAY的網站，但每天能收到你發的資料作為學習的提醒與補充。最近更能收到dailytopic之外的`語音資料，讓我無論是Q還是微信都很方便收聽。真的只有用心才會為我們想到，讓我們利用各種便于我們的學習方式來學習，想偷懶都沒理由了。我有什么狀況也能很放心的跟你溝通，得到你及時的回應。

　　感謝你對學員用心的關注，愿在你的幫助下好好提升英語水平，希望下次可以用英文與你溝通。順祝工作順利，學員進步！

　　Tiffany

給老師的信9

尊敬的xx老師、xx老師、家長朋友、親愛的孩子們：

　　您們好！在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽……一直堅持到活動結束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已！家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的`地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目……場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色……聽著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長們家庭幸福美滿！祝福孩子們學習進步！

此致

敬禮！

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信10

尊敬的各位領導:

　　您好！

　　我叫xx，今年19歲，是一個活潑開朗自信的人。懷著極大的誠意和執著的希望，來到貴公司招聘，希望我的到來能給你帶來驚喜和希望。

　　作為一名教師，我知道我應該有很高的責任感。大學五年的深造，使我樹立了正確的人生觀和價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格，以及誠實、守信、負責、關愛的人生信條，扎實的人生信條和扎實的基礎知識，為我的“攻柴飛”留下了自信而響亮的聲音。

　　誠實守信是我的人生原則，“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合的知識結構使我能夠勝任社會上的各種工作。我不想豐富多彩，但我想在合適的位置發揮到極致。我不奢望物質待遇豐厚，只希望用自己的'智慧、熱情和努力實現自己的社會價值和人生價值。在同學中，我不是最優秀的，但我有不懈奮斗的理念，越來越強大的精神，忠誠肯干的作風，這才是最重要的。

　　追求永無止境，奮斗永無止境。我要以新的姿態，在新的起點，新的水平，展現新的風格，寫新的記錄，創造新的成就。我的自信來自于我的能力和你的鼓勵；我的希望在于你的智慧。如果你給我信任和希望，那么我的信心，我的能力，我的激情，我的堅持，都將是你最滿意的答案。

　　你時刻的考慮，我一生的選擇！

　　衷心祝愿貴公司各項事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職者:XXX

　　20xx年XX月XX日

給老師的信11

章老師：

　　您好！

　　上次見到您已經是去年的事了，上一個暑假，臨近開學的時候，我得到一個消息：您不教我們班了。

　　當時的我十分震驚，因為您是我們的班主任，我本以為您會陪著我們到畢業。

　　記得您在三年級的時候，曾有一次十分生氣，對我們說：“你們這么不聽話，等到四年級，我就不教你們了！”當時我們個個都被嚇得不敢說話，生怕您四年級就真的不教我們了。

　　幸好，四年級，您并沒有離開。當時我還在暗自慶幸，我們班是一個不算太好的班級，很多老師都不愿意接班。

　　猶記得，我轉學到這里時，對陌生的校園，我的內心充滿了不安，但是當我看到您和藹的笑臉時，一切恐懼突然都消散了，我跟著您走進了班級……

　　后來，您讓我參加了作文比賽，這對我來說是一種全新的體驗，在以前那個學校，老師不是很喜歡我，也沒有讓參加過類似的比賽。我在您這里感到了友善，第一次參加比賽就獲得了不錯的成績。您不僅讓我參加了作文比賽，還讓我參加了講故事比賽，這對我來說也是一次考驗。

　　最后一次見到您是在去年，也就是五年級上冊的時候，您來到了班級，在班級里與同學們打著招呼，委托我把一本書還給媽媽，然后您便離開了。

　　從那之后，我再也沒有見過您。轉眼就到了五年級學期末，偶爾去操場的'時候，我還會聽到有同學用手指著一個方向，喊著：“章老師！”但是當我看去時，您的身影早已不見了。如果，未來我能見到您的話，我想對您說一聲：“謝謝您，章老師！”

　　祝

　　身體健康！

　　鄭芳瑋

　　20xx。6。4

給老師的信12

親愛的語文老師：

　　您好!

　　認識您已經兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長發;那閃閃的.星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。

　　是您，讓我改掉了我的壞習慣。我是一個大大咧咧的男孩，所以我每次都會粗心地對待每一件事。有一次的作文題目，我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導了我，讓我如何去分析，您的教導如春雨點點滋潤我的心，讓我終生受益。

　　是您，讓我明白了什么是語文。我本來不喜歡語文，我認為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀。但是，自從你給我們上課，我漸漸地不這么認為，可能是您的課講得那么悅耳動聽，可能是您講課的方式吸引了我，使我竟然開始愛上了語文，成績竟然明顯上升了。

　　老師，您就像一支蠟燭，默默無聞地傳授我們知識;您還像一位園丁，培養了我們這些小樹;您更像一位靈魂的工程師，筑建我們輝煌的明天。

　　老師，您就是一位母親，是我們親愛的媽媽，就應用美妙的語言來贊美您!

　　此敬!

　　祝您工作順利，身體健康!

此致

敬禮！

　　xxx

20xx年xx月xx日

給老師的信13

　　就算這件事已過去了很久，但是我依然記在心里。每當我想起這件事時，我都感謝老師對我的教育。

　　那是個課間，我正在寫字。這時小明走了過來一邊比劃一邊說：“下節語文課老師準備聽寫生字。”“什么？”我大聲驚叫起來。老師昨天也沒告訴我呀！怎么就聽寫了，我怎么知道。小明說完就走開了。這可怎么辦啊？我還沒看生字呢，看來我得打小抄了。說干就干，我拿出紙和筆，開始把老師要聽寫的生字通通寫在紙上。這時出現了一個問題，要把小抄放在哪里呢？放在聽寫紙下面？放在手心里？放在桌子下面？最后我決定放在手里。

　　上課了，同學們一個比一個緊張。這我的心像有一個活蹦亂跳的小免子一樣。開始聽寫了……就要收卷子時，我被發現了，這可怎么辦呀？老師會不會當眾說我呀，還是把我叫到前面亂打一頓。可是老師沒有這樣做，只把我叫到辦公室里，給了我輕輕的一教棍，語重心長地說：“我相信你不是這樣的'學生，一定是你還沒有準備好呢？下次不要這樣了。”我的淚水像斷了線的向下落。老師給我擦干了淚水，又把我送回了教室。

　　這件事讓我懂了許多道理，做任何事情都要誠實，不要自己騙自己，這樣什么事也干不了。

　　感謝老師的這一教棍，讓我成為了一個誠實的人。

給老師的信14

姜老師：

　　不知近來可好?學生在此向您真誠的道一聲：感謝您，祝福您!

　　回首望去，深感慚愧。離開母校六年之久，竟未曾以任何方式與您及曹、金、周、李、潘等各位老師取得聯系。在此，向您致以深深的歉意。

　　初中時代，學生年少無知。全靠您及各位老師在生活上和學習中給與我諸多關懷，我才得以快樂的度過三年初中生活，并最終考上縣里最好的高中。然而，當時學生年少幼稚，無法體會你們對我的恩情之深。以致畢業時只一味沉浸于放假的快樂，而沒有體會到離別的憂愁便傻乎乎的離開，不曾與你們道別，也不曾留下你們的聯系方式。如今想來，頗多悔意。

　　高中三年，平平淡淡。從未戀愛、游戲，卻也沒能有效的學習。以現在的眼光去看，除了積累了一定的同學情誼，基本算是迷迷糊糊的過去了。期間，曾多次想與陳、周等幾位同學一起回母校看看。看看曾經生活了三年的地方，看看曾經悉心教導我們的老師。然而未能達成共識，直到高中畢業，依舊未能成行。至于當初為什么沒有獨自一人前往，相信老師您也了解我那時膽小、內斂，甚至傻乎乎的.性格。

　　高考過后，本想找你們一起吃個飯的，但礙于自己只考了個二本，最終沒好意思開口。對此，現在想想也覺得比較幼稚。

　　此后，關于我的一些事情就顯得較為復雜了。高考第一志愿被退檔，極為傷心煩躁，胡亂補填了一個“xx農業大學”，準備著手高復。不想，該校將于當年十二月份與"xx大學"合并，并升級為“211工程”大學，于是便欣然前往。正所謂，塞翁失馬，焉知非福。照此看來，我似乎應該心滿意足，踏踏實實的在海南求學的。但我卻于當年十二月循著高中時的夢想，參軍去了。

　　部隊在某省邊防線上，那里的條件非一個“苦”字能夠道盡。一年多的基層部隊生活讓我嘗到了真正的苦和累，明白了一些生活的道理。

　　20xx年6月，我參加了軍校招生考試。當年8月被xx大學錄取。

　　軍校生活不論如何，也已經過去了三年之久。偶爾閑下來的時候會回憶起很多，童年、少年，家鄉、親人，朋友、同學，可能是因為現在的學習、工作壓力太大，總感覺過去的時光才是美好的，總想著回家鄉看看，回學校看看。去挖掘心靈深處那一絲絲曾經的美好和自由。

　　說了很多我自己的情況，不過寫這封信的目的自然是想要表達我對初中生活的懷念，更重要的是傳達對各位老師的思念。去年寒假回家，本想去看望您的，但無奈的是我們這幫學生竟然沒有一個人有您的聯系方式，實在慚愧。雖說無奈，但這也在意料之中，且不說與您久未聯系，就是同學之間現在也沒幾個還保持聯系的了。即便逢年過節會發個短信對他們表示一下節日的祝福，也早已不知那個電話號碼到底是不是他們在用了，“您撥打的號碼是空號”倒是聽得耳熟。我曾想是不是很多所謂的情感、友誼只不過是長時間相處的副產品，一旦在地域上相隔甚遠，所謂的感情也就自然而然的淡了。

　　今年春節聽說您調回那所中學任教的消息后，就一直想要通過寫信的方式聯系您的，但無奈學習壓力較大，很多任務又會突如其來的被安排下來，一直抽不出能安安靜靜寫一封信的時間。說來可嘆，就這封信也是幾經折騰，斷斷續續的寫了大概有一月之久。

　　學生愚鈍，不知是否正確的表達了自己的情感，如有不當之處，還請批評指正。期待您的回信，并希望您能留下電話。最后，以我們軍人最樸素的方式再次向您致以最誠摯的敬意。

敬禮!

　　于20xx年

給老師的信15

尊敬的老師：

　　您好！

　　田老師，每當我聽到那動人的音樂“感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，我就會想起你。花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；山感激大地，因為大地使它巍峨；蒼鷹感激天空，因為天空讓它翱翔；我感激你，因為你把我培養成了一個成熟懂事的少年；因為你打開了智慧之門，讓我在知識的海洋中旅行。在這里，我想對你說：“田老師，謝謝你！”

　　田老師，你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛情更純潔。我還記得，我剛轉到這個學校，來你們班。我有點緊張和害羞。你帶我熟悉學校，熟悉班級，熟悉新同學，告訴他們要和我相處。當我基礎不好的時候，我在考試中取得了一些進步，所以你可以表揚我，鼓勵我，讓我繼續努力，爭取更大的進步。每次跟我說話，你都讓我明白做人的道理，讓我知道做錯了也沒關系，只要你肯改過就好。你不僅對我好，對班里每個人都好。

　　你認真教，只要我們不懂，你就耐心給我們講解。你的眼睛很善良。當我們做錯事的時候，你不會大聲的批評我們，而是會坐下來和我們心平氣和的.交流。過去嚴肅的臉上有溫柔的微笑，那是你對我們的關心！

　　“滴水之恩，泉往復”。田老師，我永遠記得您對我的好。雖然我現在沒有錢，但是我沒有地位報答你。但從現在開始，我會珍惜時間，好好學習，好好工作，不要閑著。正如你常說的，如果我們不做，我們必須盡最大努力。雖然我已經進入大學，但我仍然會努力學習，學習更多的知識。我不會荒廢這個大學四年，也不會忘記我的老師。我會去母校看望老師，說：“老師，我沒有讓你失望。謝謝你培養我。謝謝！”愿望：

　　身體健康，工作順利。

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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