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海馬區(qū)的雜文隨筆

時間:2018-12-31 16:10:17 隨筆 我要投稿

海馬區(qū)的雜文隨筆

  海馬體,又名海馬區(qū),主要負(fù)責(zé)記憶和學(xué)習(xí)。

海馬區(qū)的雜文隨筆

  如果一件事或一個人在短時間內(nèi)被重復(fù)提及的話,海馬區(qū)就會將其轉(zhuǎn)存入大腦皮層,成為永久記憶。

  如果長時間不用到這條信息,海馬體就會將其從信息庫中刪除掉。

  那我的海馬區(qū)反應(yīng)能力一定弱于一般人,因為我的記憶力真的很差。

  我會在兩次模擬考試寫錯同一個物理公式。

  認(rèn)識的新朋友再次見面突然叫不上名字。

  記混九號線上的六里橋東和白石橋南。

  在走過第三次的路上忘掉這是哪里。

  但是有時候,只發(fā)生一次的事情卻會變成了揮之不去的永久記憶。

  比如,

  一切有關(guān)于他的記憶。

  我要開始講一段一直想說卻無法說出口的故事了。

  在從家通往學(xué)校的路上,會經(jīng)過他的小區(qū)。隔著馬路從對面恰好會看到從第三個單元向外拐出的人。會有一丟丟地看不太清,但倘若是熟悉的人,只要身影就足夠確定了。他大概會在每天的七點零五踏出小區(qū)門,然后轉(zhuǎn)向路口,路口會有個紅綠燈。我會在巷子中的馬路上一眼認(rèn)出他的背影。在一群人等紅燈的時候,追上去從右邊戳他的書包,然后在從左邊出現(xiàn),然后同往常一樣結(jié)伴而行。這時候距離上早讀一般還有不到五分鐘。

  到晚上自習(xí)的時候我想在本子上寫下那個等紅綠燈的瞬間。

  在靠著窗口的座位上寫完數(shù)學(xué)練習(xí)的時候,我在草稿紙的背面寫了幾行字:

  “

  你在下一秒消失不見

  恍若黃粱夢一場

  回眸在記憶中擱淺

  只剩曾經(jīng)一瞬間

  你眼中我看到全世界

  ”

  有時候我覺得這些記憶清晰的就像是今天發(fā)生的一樣。

  而我又知道它的確已經(jīng)過了四年。

  那大概是放假的第一天,我清晰的記得是七月一號,當(dāng)天的月亮不是很圓,傍晚時分家門口的路上人潮仍舊是熙攘的。我手上拿著當(dāng)時從報刊亭買的《美文》,書被我卷成筒狀緊緊的握在左手。

  我刻意在這條路反復(fù)的走,甚至記下了路口有一個推三輪車的小商販,整條路有兩個微小的上下坡,中間是一個小區(qū)的正門。

  我在拖延時間等一個節(jié)點,數(shù)不清抬頭看了多少次月亮,就仿佛我在焦急的等它變圓。

  仍舊在故作鎮(zhèn)定的并肩行走,手心卻不自覺微微的濕潤,書的封面被我握的快皺了。

  我甚至忘了他在我左邊。

  在他觸碰到書角的時候我才突然意識到書也在左邊。我一陣小慌張的將書從左邊換到右邊,被浸濕的部分微微有些起褶,但我已經(jīng)顧不上發(fā)覺。

  2014年的夏天,我在看著月亮慢慢地變圓。

  那段時間瘋狂的癡迷夏目漱石的“月色真美”背后的意境。瘋狂的喜歡和觀察著每天的月亮,換著形容詞形容它。

  我猶豫著說出好像詞不達(dá)意的話,然后按下手機里的短信發(fā)送鍵。

  比如,今天的月亮是橘色的,晶瑩剔透,像剝了一半的橘子。

  又比如,今晚的天空沒有云,月亮正圓,可以清晰的看到上面的明暗層次,要不要一起去看。

  他說:“ 要 !”

  他喜歡趴在天橋上看橋下車來車往,他喜歡看著這樣的場景思考。

  而這樣,仿佛可以清晰感受時間的流逝。分針秒針的行走也許并不直觀,但是飛速消逝的物體卻能時刻告訴你這一秒和上一秒已經(jīng)是完全不同的世界。

  腦海中閃現(xiàn)的場景大概也同奔流駛過的轎車和公交是一個頻率。因為紅燈而暫時靜止的畫面和腦海中定格的場景不謀而合的使人陷入片段的沉思。

  但我已經(jīng)忘記在那個年紀(jì)里彼此究竟裝著什么樣的年少心事。

  也許是太過平靜了的存在,也許是互相的緘默不語。后來在長達(dá)一年多的時間里變成了偶爾發(fā)個消息互相鼓勵的狀態(tài)。

  但我還是會,

  會在整個高三下學(xué)期拼命的努力學(xué)習(xí),偷偷計算著和他的距離。

  會在早上上學(xué)和晚自習(xí)下課后計算什么時間和地點恰好能看到他的蹤跡。

  會在理綜卷子寫到昏迷的時候偷偷在草稿紙上一遍遍寫下他的名字。

  會在上操和開年紀(jì)會的時候不經(jīng)意的尋找他的班級。

  會在書立上寫下他發(fā)給我的鼓勵的話語。

  我仍舊記得開頭:

  “哪有什么勝利可言,挺住意味著一切!

  我有無數(shù)個快挺不住的瞬間。

  比如第一次模擬考試班里的第48名。

  比如某次測試物理選擇題錯了五道,盯著卷子一直嘆氣。

  比如離高考越來越近的時候,焦急的心態(tài)與成績和排名的忽高忽低。

  我還是會碰到他,我們的話題從同學(xué)趣聞轉(zhuǎn)變成圓錐曲線和多階導(dǎo)數(shù)的數(shù)學(xué)題。

  我思考了一上午的困惑在短短十分鐘的相遇時,聽他用兩種方法描述完。

  然后回家第一件事情就是先在本子上重新算一遍,成功了之后總結(jié)好方法用紅筆標(biāo)注好。隨后才著急的應(yīng)了媽媽的催促坐在桌子前開始動筷子。

  仍舊繼續(xù)著這樣緊張的生活,有時候會算著距離畢業(yè)的日子,和還能見到他的`時間。

  我會在片刻的休息中在腦海中算出來:

  一周偶遇兩三次,一次十分鐘,還有三個月,還剩十二周,加起來是六個小時。

  六個小時真的是,太短了呢。

  然而不滿足又會怎么樣。

  是會怎么樣的。

  我在日記上寫下要是考到660分我就重新把他追回來,然后更加珍惜起來每一分鐘。

  后來我沒有考到660分,還是在一個充斥著夏日高溫的日子里喝下一杯冰水之后鼓足勇氣表了白。

  冰水讓我在說出那些話的時候無比清醒,清醒到他回復(fù)我的每一個都記得。

  我記得那個夏天時周圍悶熱的空氣和高溫,記得云朵被烤焦了的橙紅色,記得咽下冰汽水時喉嚨的清涼,記得大腦瞬間清醒,記得他說的最后一句是:

  一起走下去。

  我希望故事到此為止不要后續(xù)。

  而那些訴說出來的文字和封印的續(xù)集則是被海馬區(qū)儲存記憶時增添上的色彩,和上了鎖的暗箱。

  我會懷念那個路口紅綠燈間隔的三十秒空隙。

  發(fā)黃的草稿紙上幼兒體的筆記。

  書立上的便利貼里。

  一字一句的鼓勵。

  和那年夏天用盡一整個青春的努力。

  故事沒有結(jié)局。

  因為我們沒有走下去。

  我在另一條軌道上目送他遠(yuǎn)去,早已經(jīng)消失了蹤跡。

  今天晚上的月亮是一個尖尖的月牙,精致的仿佛像柜臺上伸手便能觸碰到的首飾。月亮喚醒我的記憶,要我把塵封的往事重新整理。

  暗盒里的記憶不常想起。

  卻只是忘不掉了而已。

  它靜靜地躺在我的海馬區(qū)。

  故事最后,

  我只記得是在十八歲的午后

  三號教學(xué)樓一層的走廊拐角

  他那天穿了一件白色的上衣

  在半開的窗口漏出的陽光下

  抬頭的瞬間

  嘴角不自覺的笑意

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