師不必賢于弟子,弟子不必不如師隨筆

　　嶄新的一天開始又結束。表面風平浪靜的校園里細看的話每時每刻都在發生著不同的事情。在照顧這幫學生的日子里越發感受到當老師的不容易，也為過去給老師增加煩惱的日子感到抱歉。

　　上午有幾個學生弄傷了手，醫療組的同學還有隨行的隊員給他們的傷口消毒上藥。下午有一個學生頭疼，一個學生擦傷手，一個學生發燒。此外，還有一個同學在學校撿到危險的物品玩，發現的隊員及時阻止了他。

　　上面這些只是問題的一部分，除了教學，還要處理好孩子之間的矛盾，撫慰他們的情緒。這些事情都很瑣碎，日子長了發現管理好他們需要的是耐心、細心跟智慧。

　　白天遇到的問題無論大小，我們都會在當天的晚會上提出，讓隊員之間討論，找出解決問題的`方法，改進不足的地方。考慮到有些課程設計得比較枯燥，我們結合課堂上觀察到的學生們的反應和表現從而設計出更好的課程，保證在學到知識的前提下盡量提高學生的積極性，讓學生都參與到課堂上來。

　　正所謂“是故師不必賢于弟子，弟子不必不如師，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。”也許在小時候我們大部分人認為老師都是很有智慧，很有經驗的人。卻不知道老師在做這一切的時候也會犯錯，會慌亂。老師也是在與同學們一同成長。相信在隊員們的努力下沒有經驗的我們能夠做得越來越好。

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