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關(guān)于氣象知識的作文
2017年世界氣象日主題是直面更熱、更旱、更澇的未來，那么你對于氣象的知識了解多少呢?下面是陽光網(wǎng)小編給大家整理的關(guān)于氣象知識的作文，供大家參閱!
關(guān)于氣象知識的作文(一)
今天，我懷著好奇和期待參加了玩轉(zhuǎn)周末的活動——氣象觀測。早上，蒙蒙細雨，我們早早地就到了上城區(qū)少年軍校。一看還有好多同班同學(xué)也在，別提多高興了。老師們做了簡短的動員后便帶領(lǐng)我們來到了饅頭山頂綠樹環(huán)繞的杭州市氣象科普體驗館。
在那里，我學(xué)到了很多知識。比如，有一個氣象觀測的設(shè)備叫百葉窗，這個東西是不能打開的，否則觀測數(shù)據(jù)就會不準(zhǔn)確。之后我們?nèi)ド厦鎱⒂^了氣象觀測設(shè)備的所在地。講解員叔叔告訴我們他們有一個非常大的氣球，可以用它來探測。先把它升上天，因為是氫氣球飛到很高的天上會爆炸，所以叔叔阿姨是在氣球飛行的時候探測的。叔叔阿姨還讓我們看了雷達，他們說這個是幫助氣球飛行，讓氣球上升的。
另外，我們還知道了怎么測量地上的溫度，把一個設(shè)備放在地面上就可以了。我和另一位同學(xué)還現(xiàn)場體驗了一回新聞播報天氣預(yù)報的主持人。然后我們玩了一些小游戲，知識競賽等。
我覺得，通過這次活動，我收獲很大。我知道了大氣是怎么分層的.，風(fēng)力究竟有多大，還知道了霧霾到底是些什么東西和它產(chǎn)生的原因，還了解了這些天氣探測設(shè)備是怎么工作的......我今晚要詳細看一下天氣預(yù)報，說不準(zhǔn)就有白天叔叔阿姨們從百葉窗里觀測到的數(shù)據(jù)哦!
關(guān)于氣象知識的作文(二)
2015年9月22日，日照市小記者協(xié)會組織我們五蓮縣實驗小學(xué)的部分小記者到五蓮縣氣象局參觀，我們非常高興，一個個就像一只只歡快的小鳥早早的就到了氣象局門口。
我們排好隊后，氣象局的叔叔首先帶我們參觀了火箭發(fā)射器。火箭發(fā)射器像一個坦克，上面有四根柱子，叔叔說火箭發(fā)射器是用來人工造雨的。當(dāng)天氣干旱的時候，氣象局的叔叔阿姨們就用火箭發(fā)射器發(fā)射火箭，來人工造雨，讓莊稼和花草樹木有水喝。
接著我們又到了觀測場看了測風(fēng)的塔。測風(fēng)塔是一個很高的塔，上面有一個箭頭。當(dāng)有風(fēng)的時候，塔上的箭頭就會指向風(fēng)刮得方向，用來進行環(huán)境監(jiān)測和測風(fēng)。
然后我們又看了百葉箱。講解員阿姨說百葉箱是用來測定空氣溫度的一個裝置，凡是放在百葉箱里的東西，都不會受到外界的影響。當(dāng)講解員阿姨打開百葉箱時，我發(fā)現(xiàn)里面有一個溫度傳達器。阿姨說那個儀器很靈敏，我們一靠近，呼吸的熱氣就會讓儀器的溫度突然升到非常高的溫度，而百葉箱的作用就是防止太陽或其它設(shè)備對溫度傳達器的影響，保證測量溫度的準(zhǔn)確。
接下來我們又看了雨量器和雨量傳感器。雨量器就是由特殊材料制造的，上面是一個大漏斗，底下放一個量桶，它的作用是測量雨的大小。當(dāng)下雨的時候，雨滴到雨量器里，通過觀看桶上的數(shù)就能看出是大雨還是小雨。而雨量傳感器的作用是當(dāng)雨滴滴在上面時，它就會分析出雨的大小，并將雨量的.大小發(fā)送到電腦上，方便氣象局的叔叔阿姨進行科學(xué)的分析。
今天感到非常高興，因為我參觀到了許許多多的氣象觀測設(shè)備，并了解到了很多科學(xué)知識。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，成為一個對社會有用的人!
關(guān)于氣象知識的作文(三)
2015年9月22日，日照市小記者協(xié)會組織我們五蓮縣實驗小學(xué)的部分小記者到五蓮縣氣象局參觀，我們非常高興，一個個就像一只只歡快的小鳥早早的就到了氣象局門口。
我們排好隊后，氣象局的叔叔首先帶我們參觀了火箭發(fā)射器。火箭發(fā)射器像一個坦克，上面有四根柱子，叔叔說火箭發(fā)射器是用來人工造雨的。當(dāng)天氣干旱的時候，氣象局的叔叔阿姨們就用火箭發(fā)射器發(fā)射火箭，來人工造雨，讓莊稼和花草樹木有水喝。
接著我們又到了觀測場看了測風(fēng)的塔。測風(fēng)塔是一個很高的塔，上面有一個箭頭。當(dāng)有風(fēng)的時候，塔上的箭頭就會指向風(fēng)刮得方向，用來進行環(huán)境監(jiān)測和測風(fēng)。
然后我們又看了百葉箱。講解員阿姨說百葉箱是用來測定空氣溫度的一個裝置，凡是放在百葉箱里的東西，都不會受到外界的影響。當(dāng)講解員阿姨打開百葉箱時，我發(fā)現(xiàn)里面有一個溫度傳達器。阿姨說那個儀器很靈敏，我們一靠近，呼吸的熱氣就會讓儀器的溫度突然升到非常高的溫度，而百葉箱的作用就是防止太陽或其它設(shè)備對溫度傳達器的影響，保證測量溫度的準(zhǔn)確。
接下來我們又看了雨量器和雨量傳感器。雨量器就是由特殊材料制造的，上面是一個大漏斗，底下放一個量桶，它的作用是測量雨的大小。當(dāng)下雨的時候，雨滴到雨量器里，通過觀看桶上的數(shù)就能看出是大雨還是小雨。而雨量傳感器的'作用是當(dāng)雨滴滴在上面時，它就會分析出雨的大小，并將雨量的大小發(fā)送到電腦上，方便氣象局的叔叔阿姨進行科學(xué)的分析。
今天感到非常高興，因為我參觀到了許許多多的氣象觀測設(shè)備，并了解到了很多科學(xué)知識。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，成為一個對社會有用的人!
關(guān)于氣象知識的作文(四)
這個星期二，我懷著激動不已的心情去參觀了湘鄉(xiāng)市氣象局，你想知道有關(guān)氣象方面的知識嗎?就讓我給你說說吧。
一到氣象局，就有一位年輕的叔叔接待了我們，并給我們當(dāng)起了解說員，他先帶我們?nèi)⒂^了氣象觀測場，首先映入我眼簾的是兩個風(fēng)向標(biāo)和三個百葉箱，我心想：哇!這不是只在書上面才能見到的'嗎?這次終于讓我親眼目睹了，我好開心呀!接下來我們又見到了許許多多的儀器，我們嘰嘰喳喳地問這問那，一位在那工作的大哥哥笑呵呵的不厭其煩地為我們一一解答，如有兩個量雨器，是用來測量雨水下了多少毫升的儀器;有探測環(huán)保儀，是用來測量空氣質(zhì)量的好壞;有四個深層地溫傳感器，有3米2的，有1米6的，有80厘米的;還有自動雨量傳感器和地溫變感器，裝有7根體溫表，一下子了解了這么多，還真記不下它們的名稱，老師叫我們還可以通過其他途徑慢慢的了解。然后，我們參觀了氣象局工作人員的工作室，在那采訪了一些工作人員，通過他們的解說，我們又增長了不少的關(guān)于氣象的知識，大家聽得可入迷了，我拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記，希望在我寫作文時能有依據(jù)可查。采訪完畢，大哥哥說要給我們留一個紀(jì)念，正當(dāng)我們納悶時，哥哥搬來一大堆書，每人發(fā)一本《中小學(xué)氣象災(zāi)害避險指南》，原來他是希望我們回家后認(rèn)真學(xué)習(xí)，更多的增長氣象知識，讓我們能從容面對一些自然災(zāi)害，這意外的禮物真讓我們小記者們感動不已。
關(guān)于氣象知識的作文(五)
今天早上淮南小主人報又舉辦了一次活動----走進氣象局。時間是早晨9點到那里集合。我前幾天就已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，從網(wǎng)上查了相關(guān)氣象的資料，還列了提綱，盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。
早上，吃完早飯后，媽媽送我和姐姐去淮南氣象局。到了那里，第一眼看見的就是一件件鮮紅的我們小主人報小記者們專用的紅馬夾。我們飛速跑過去，同學(xué)們已經(jīng)站好了隊，在老師的帶領(lǐng)下我們紛紛上了樓。
隨后，老師又帶領(lǐng)我們進了會議室，大家都坐下來觀看一臺電視機里的錄像。從錄像中我知道了干旱是沒有風(fēng)而造成的，世界上最高的`山峰是由中國和歐亞大陸猛烈碰撞而形成的。
看完整段錄像后，老師又讓氣象局里的一位王叔叔為我們講述氣象局的歷史背景，我們有什么不懂的問題也可以大膽提問。同學(xué)們提出了各種各樣的問題，王叔叔耐心的解答。從王叔叔的解答中我也有不少收獲。如：
1. 天氣預(yù)報從以前人工觀測到了現(xiàn)在的自動觀測。
2. 在預(yù)報天氣的時候有4個步驟。
3. 預(yù)報天氣分為三類，預(yù)報出的天氣天數(shù)也不一樣。
4. 在以前畫一張?zhí)鞖忸A(yù)報圖大約需要30分鐘，而現(xiàn)在可以通過網(wǎng)絡(luò)，不到3分鐘就可以發(fā)出去，很節(jié)省時間。
解答完同學(xué)們的問題后，我也向王叔叔提了一個問題“天氣為什么會發(fā)生變化”?王叔叔的回答是：“因為地球是旋轉(zhuǎn)的，旋轉(zhuǎn)能產(chǎn)生風(fēng)，讓空氣在國土上拐彎運轉(zhuǎn)，地球周圍的大氣產(chǎn)生變化，也就使天氣發(fā)生了變化。”
我看錄像看得很專注，忘了拍攝，但我的筆記本卻記得滿滿的，看完三段錄像后大家又排隊在氣象局的院內(nèi)集合，老師用手中的照像機為我們拍下了最燦爛的一刻。
今天我收獲多多，知道了很多以前不知道的知識，同時我也知道了想收獲到豐富的知識，要用眼去觀察、用大腦去記憶、用耳朵去聆聽、用手去寫作，今天我不但玩得很開心，還從玩中收獲了知識!
關(guān)于氣象知識的作文(六)
周六下午，我和爸爸來到杭州氣象科普體驗館。
杭州氣象科普體驗館位于杭州市鳳山門饅頭山頂，我們駕車找了很久才找到。一進展館，便了解到這是浙江省首個互動式的氣象科普場館。說白了就是參觀者可以體驗哦!
體驗館內(nèi)的第一展區(qū)陳列著各種測量氣象的用具，我一眼就看見了一只青銅做的鳥，它叫相風(fēng)鳥，是世界上最古老的風(fēng)向標(biāo)。旁邊則展出了一些我國古代研究天文氣象的書籍。再往里走，就看到當(dāng)代人們用來測量氣象的一些儀器、工具：有電接風(fēng)向風(fēng)速計、短波接收器……
在第一展廳的角落，我眼前一亮，那是一輛風(fēng)力自行車。它的外觀與一輛正常的自行車無異，只是在它前面掛著一個顯示屏。我迫不及待地坐了上去，拿出吃奶的勁兒騎。屏幕上顯示我當(dāng)前的速度達到了風(fēng)力9級。我越騎越快，感受到了不同風(fēng)速下的騎車阻力。
走過一段“電閃雷鳴”的隧道后，我們來到了第二展區(qū)。
第二展區(qū)主要介紹一些異常的自然天氣，如臺風(fēng)、冰雹、洪水、閃電等的.形成原因。當(dāng)我站在一幅閃電圖片前觀看的時候，一旁的一位小朋友突然問：“為什么平時我們先看到閃電，后聽到雷聲啊?”答案在我腦海中閃現(xiàn)。我立刻回答：“其實它們是同時發(fā)生的，只是在空氣中的傳播速度不同，一個要比另一個快十多倍呢!”
“喔，原來是這樣呀!”他似懂非懂地走開了。我則得意地看了老爸一眼，繼續(xù)往前走。
突然，我在顯示屏上看見曾出現(xiàn)在課本里的節(jié)氣歌，我不禁吟誦起來：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒!”聞聲趕上來的老爸笑著對我說：“這是節(jié)氣歌的前半段，還有后半段呢!”“后半段，是什么呀?”
“上半年是六廿一，下半年來八廿三，每月兩節(jié)日期定，最多相差一兩天。”爸爸吟誦著，“你可不要小看這節(jié)氣歌，它可是古代漢族勞動人民長期積累的經(jīng)驗與智慧的結(jié)晶。它能反映季節(jié)變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。”原來有這么大的作用啊!我吃驚不小。
不知不覺，我們的參觀體驗即將結(jié)束，雖然時間不長，但是卻非常愉悅。我喜歡體驗館輕松愉快的氛圍，不僅從直觀上讓我對氣象科普知識有了一定的了解，更喜歡這樣的體驗、互動，讓我在感官上加深了感受，最重要的是，它還是在外地工作的老爸和我的一次親子活動。
“有收獲嗎?”一旁的老爸突然問。
“沒有……呵呵……那是不可能的。”我用慣用的說話方式和爸爸調(diào)侃，“那你呢?”
“今天，我也學(xué)到不少知識。”
“什么知識?能否說來聽聽!”
“好小子，考我!”爸爸拍了一下我的肩膀繼續(xù)說，“我知道了天上的星星會有不同的顏色，星星的顏色取決于它的溫度：發(fā)藍的星星溫度高，發(fā)紅的星星溫度低。我說得對嗎?小考官!”
“看來，我們今天都有收獲呀!”
“是呀!這二課堂的活動真不錯，你看今天下午，我們親眼看到“雨滴”凝結(jié)的過程，近距離感受“強閃電”發(fā)生時的震撼……從中學(xué)到不少氣象知識。還加強了氣象災(zāi)害的防御能力，真是不虛此行啊!回去看看還有哪些場館想去的，老爸陪你去!”
“好嘞!”
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